導語：淺談向?qū)W習型企業(yè)轉(zhuǎn)變的意義一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

在總公司二屆五次職代會暨“打造優(yōu)勢年”大會上，總經(jīng)理做的工作報告中提出了企業(yè)文化由骨干引領向全員參與過渡、隊伍管理由單純制度約束向多元激勵過渡、內(nèi)部關系由相對獨立運作向無縫隙交流團隊過渡、未來發(fā)展由適應型企業(yè)向?qū)W習型企業(yè)過渡的“四個過渡”戰(zhàn)略思想，是幾年來總公司改革發(fā)展經(jīng)驗的結晶，更是實現(xiàn)未來健康發(fā)展的法寶。其中，未來發(fā)展由適應型企業(yè)向?qū)W習型企業(yè)過渡是總公司發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的一項重要內(nèi)容，是順應改革發(fā)展的現(xiàn)實需要，是對企業(yè)行為、制度和文化理念進行深層次變革的戰(zhàn)略舉措，就此我淺談幾點體會。

1、向學習型企業(yè)轉(zhuǎn)變是落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)

堅持以人為本是科學發(fā)展觀的本質(zhì)和核心。以人為本是發(fā)展的動力，也是發(fā)展的目的。只有不斷提高全員的思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的積極性和主動性，才能推動總公司改革與發(fā)展不斷進步，人的全面發(fā)展才能更加充分的實現(xiàn)。加快推進“四個過渡”，深入開展“打造優(yōu)勢年”活動，必須以科學發(fā)展觀為指導，堅持把以人為本作為發(fā)展目的，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)物質(zhì)文明、精神文明和政治文明建設的關系，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)企業(yè)利益與員工政治、經(jīng)濟、文化權益的關系。通過向?qū)W習型企業(yè)轉(zhuǎn)變，不斷提高廣大職工的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)，創(chuàng)造員工平等發(fā)展、充分發(fā)揮聰明才智的良好環(huán)境，實現(xiàn)企業(yè)與員工的和諧發(fā)展，這是我們樹立和落實科學發(fā)展觀的具體體現(xiàn)。

2、向?qū)W習型企業(yè)轉(zhuǎn)變是提升企業(yè)核心競爭力的迫切要求

正如總經(jīng)理在工作報告中指出，今后一個時期內(nèi)總公司所面臨的形勢不容樂觀，市場挑戰(zhàn)嚴峻。下步，仍需持續(xù)轉(zhuǎn)變思想觀念，切實加大開發(fā)力度。當前，總公司正處于改革的關鍵時期、發(fā)展的新階段，新情況、新問題層出不窮，強調(diào)學習就更具有現(xiàn)實意義。不學習，就談不上解放思想；不學習，就不可能奮發(fā)有為；不學習，就不能與時俱進；不學習，就不能科學回答和解決總公司當前生產(chǎn)經(jīng)營等方面面臨的一系列深層次問題和矛盾，就難以應對前進道路上的各種考驗和挑戰(zhàn)。向?qū)W習型企業(yè)轉(zhuǎn)變的根本目的就在于，通過在公司上下形成濃郁的學習風氣，不斷提高廣大干部職工隊伍的整體素質(zhì)，為企業(yè)的改革與發(fā)展提供強有力的精神動力和智力支持，進一步增強企業(yè)核心競爭力，促進企業(yè)長遠發(fā)展。

3、向?qū)W習型企業(yè)轉(zhuǎn)變是打造企業(yè)優(yōu)勢的重大舉措

向?qū)W習型企業(yè)轉(zhuǎn)變，一方面在于通過大興學習之風，不斷提高干部職工隊伍的綜合素質(zhì)，更重要的還在于通過加強團隊學習，實現(xiàn)學習工作化，工作學習化，進而全面打造企業(yè)優(yōu)勢，使企業(yè)在激烈的市場競爭中立于不敗之地。從近幾年改革發(fā)展來看，分開分立以來，我們先后經(jīng)歷了“降庫增效”、“百日攻堅”、“百日拓展”和“推進發(fā)展年”、“市場拓展年”等工作，推進了企業(yè)經(jīng)營管理的不斷進步。但是，管理是無止境的，是企業(yè)永恒的主題。特別是隨著市場經(jīng)濟不斷發(fā)展和體制改革逐步深入，企業(yè)主導地位受到嚴峻考驗，企業(yè)許多傳統(tǒng)的管理理念、管理模式、管理方法面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。在當前的新形勢下，總公司提出向?qū)W習型企業(yè)轉(zhuǎn)變的戰(zhàn)略思想，根本的落腳點就是通過打造一個優(yōu)勢，即品牌優(yōu)勢，構建以品牌優(yōu)勢為主導、比較優(yōu)勢為支撐的優(yōu)勢體系，促進管理理念、管理方法和管理機制的變革，全面提升總公司在市場中的競爭力。

綜上所述，我在學習的過程中，要堅持知與行相統(tǒng)一，理論與實際相聯(lián)系，學習與運用相結合。要結合實際工作，制定科學的學習內(nèi)容，既要加強自然科學的學習，也要加強社會科學的學習；既要加強對鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，也要加強社會主義市場經(jīng)濟基本概念、原則要求和內(nèi)在規(guī)律的學習；既要學習現(xiàn)代科學技術知識，也要學習各種現(xiàn)代企業(yè)管理理論和法律知識，努力提高自身的綜合素質(zhì)，養(yǎng)成自覺學習、終身學習和創(chuàng)新學習的習慣，不斷開闊視野，更新觀念，使自己成為政治堅定、勤于學習、善于思考，具有開拓創(chuàng)新精神的企業(yè)員工。（王曉晶）