三嚴三實專題教育學習材料4篇

時間:2022-08-19 08:43:26

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三嚴三實專題教育學習材料4篇

第一篇

自5月25日全縣“三嚴三實”專題教育動員部署會召開以來,我縣迅速在全縣掀起“三嚴三實”學習熱潮。

領(lǐng)導(dǎo)帶頭,層層學??h級領(lǐng)導(dǎo)班子沉下心帶頭學,在個人自學的基礎(chǔ)上,利用講黨課、中心組學習、專題輔導(dǎo)報告、專題學習研討會等,認真學習領(lǐng)悟“三嚴三實”深刻內(nèi)涵。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)(部門)負責人積極參加縣上組織的集中學習,同時,充分利用周前會、工作推進會、周五集中學習等形式,組織本單位全體干部職工進行學習,確保全縣廣大黨員干部人人參學、人人受教育。截至目前,29名縣級領(lǐng)導(dǎo)已講黨課,覆蓋全縣部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))黨員1468人,全縣科級干部撰寫學習心得體會130余篇。

聯(lián)系工作,務(wù)實學。我縣將學習“三嚴三實”精神與精準扶貧工作相結(jié)合,與推動轉(zhuǎn)型升級、沖刺“雙過半”工作相結(jié)合,與加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和干部作風建設(shè)等工作相結(jié)合,將中央、省、市總體方針部署、紀律作風建設(shè)和干部工作等內(nèi)容匯編成冊,印發(fā)全縣科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部,形成以學促行的良好氛圍,以實際工作成效檢驗“三嚴三實”學習成效。截至目前,已向全體縣級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放“嚴以修身”專題學習讀本40本,向全縣科級干部發(fā)放《縣領(lǐng)導(dǎo)干部學習資料》150余本。

選樹典型,對照學。我縣對照提出的“五好”干部標準和市委“好干部”標準,充分發(fā)掘在推動美麗發(fā)展、趕超跨域中涌現(xiàn)出的先進典型,在全縣各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))中評選出黨員干部身邊叫的響、立的住、群眾公認的12名“好干部”,利用七一表彰儀式對“好干部”先進事跡進行視頻播放,縣委書記親自為好干部頒獎,營造全縣黨員干部學先進、找差距、改作風的濃厚學習氛圍。

第二篇

近日,各級干部紛紛走村入戶,把“三嚴三實”融入當前各項工作,以“三個結(jié)合”,切實做到專題教育與中心工作兩手抓、兩不誤、兩促進。

與精準扶貧工作相結(jié)合。該縣落實“十大政策措施”,開展“結(jié)對認親、扶貧解困、情暖萬家”駐村幫扶工作,構(gòu)建縣級領(lǐng)導(dǎo)牽頭、縣級部門掛幫、駐村工作組蹲點、幫扶責任人結(jié)對、社會愛心人士助力的“五個聯(lián)系”駐村幫扶工作格局,通過制作一張雙向便民連心卡、開展一次惠民政策宣講、制定一個幫扶計劃、建立一本幫扶臺賬、整合一批幫扶項目“五個一”措施,進行助學、產(chǎn)業(yè)、醫(yī)療、基礎(chǔ)建設(shè)等扶助。

與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、沖刺“雙過半”相結(jié)合。按照“續(xù)建項目抓投產(chǎn)、在建項目抓進度、開工項目抓保障、前期項目抓落地”的原則,實行縣領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián)重點企業(yè)和重大項目,建立看板管理、監(jiān)督考核等制度,促項目盡快生根落地。目前,石馬壩中小企業(yè)孵化園機械加工、豐業(yè)·財富中心、岷江河堤綜合治理工程等68個重點項目加快推進。1-5月,全縣180個“四個一批”項目竣工12個、新開工38個、加快推進62個,完成投資36億元。

與加強干部作風建設(shè)相結(jié)合。該縣分別出臺了調(diào)整不適宜任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部和一般干部暫行辦法,狠剎“不為”之風;并將規(guī)定縱向延伸,明確21項紀律規(guī)范。評選首屆“好干部”12人,在“七一”前進行集中表彰,激勵各級干奮發(fā)有為、奮發(fā)有位。

第三篇

5月25日,縣委書記陳長明帶頭講專題黨課,其后,其余縣級領(lǐng)導(dǎo)排出講課時間表,精心準備,以提高專題黨課質(zhì)量。截至目前,縣四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)均已講了黨課。

黨課撰寫“嚴”字當頭。明確講課對象,深入開展專題調(diào)研,廣泛征求講課對象意見建議,進一步查找“不嚴不實”問題表現(xiàn),增強專題黨課針對性。根據(jù)調(diào)研情況,結(jié)合自身分管工作安排,綜合思考,按照以學促行的要求,精心準備,自己動手撰寫高質(zhì)量黨課報告,力求深入淺出貼近實際,取得預(yù)期效果。

黨課內(nèi)容“實”處著力。講授內(nèi)容實實在在,不搭花架子,把“三嚴三實”的意義、內(nèi)涵和精神實質(zhì)講實講透,把“不嚴不實”的具體表現(xiàn)、嚴重危害和問題根源講清講明,以身邊涌現(xiàn)出的好干部為先進典型,激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情,以身邊警示案例,敲響黨員干部思想警鐘。緊緊圍繞縣委、政府“轉(zhuǎn)型升級年”工作主題,充分結(jié)合各縣級領(lǐng)導(dǎo)分管工作的具體實際,謀實工作,尋路子、添辦法。

授課對象“全”面覆蓋。講授對象不局限于機關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,部分縣級領(lǐng)導(dǎo)走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè),深入村(社區(qū))組,講課對象覆蓋全縣基層黨員干部,增添工作動力,鼓舞工作干勁,塑造忠誠、干凈、擔當?shù)狞h員干部隊伍,為推進趕超跨越、美麗發(fā)展凝聚強大力量。

第四篇

5月25日,縣“三嚴三實”專題教育動員部署會召開,標志著我縣“三嚴三實”專題教育全面鋪開。隨后,縣級領(lǐng)導(dǎo)集中講專題黨課,全縣掀起專題教育學習熱潮,開啟全員學習模式;在學習中查找問題,強化問題整改,切實轉(zhuǎn)變作風;以思想自覺引領(lǐng)行動自覺,強化基層服務(wù),全面踐行“三嚴三實”。

堅持以上率下全員學習

5月25日,縣委書記陳長明為全縣科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部講“三嚴三實”專題黨課,標志著我縣“三嚴三實”專題教育全面開局。

緊接著,縣四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課??h級領(lǐng)導(dǎo)沉下心來認真讀原著、學原文、悟原理,深刻領(lǐng)悟“三嚴三實”深刻內(nèi)涵,查找存在的“不嚴不實”問題,剖析問題存在的原因,明確改進措施,認真撰寫黨課報告,到縣級部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))、企業(yè)講專題黨課,層層傳導(dǎo)學習壓力。

縣級各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(社區(qū))充分利用專題黨課、周五集中學習等形式,組織本單位黨員、干部職工進行學習,確保全縣廣大黨員干部人人參學、人人受教育,全面提升黨員干部政治、理論素養(yǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計,該縣已進行專題集中學習近200場次。

強化問題導(dǎo)向轉(zhuǎn)變作風

“理想信念淡化,進取精神不足,擔當意識不強……”我縣發(fā)放“不嚴不實”問題征集表,梳理出縣級領(lǐng)導(dǎo)班子“不嚴不實”問題表現(xiàn)34個,縣級領(lǐng)導(dǎo)“不嚴不實”問題表現(xiàn)29個,并將問題反饋至各領(lǐng)導(dǎo)班子及本人。

我縣在開展專題黨課中,強化問題導(dǎo)向,堅持邊學邊查邊改,以問題整改轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風,確保專題教育入腦入心,以思想自覺引領(lǐng)行動自覺。

縣級領(lǐng)導(dǎo)自覺認領(lǐng)問題,對照正反面典型,聯(lián)系個人思想、工作和作風實際,結(jié)合群眾路線教育實踐活動個人問題整改落實情況,深入查找不嚴不實問題。

在問題整改上,嚴格按照要求進行整改落實。結(jié)合實際出臺《加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)責任分工方案》、《整治“為官不為”實施意見》、《調(diào)整不適宜任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部暫行辦法》等系列文件,根治“四風”頑疾,鞏固良好政治生態(tài)。

緊扣中心工作服務(wù)基層

我縣在專題黨課中,采取理論與實踐相結(jié)合的形式,集中學習“三嚴三實”理論知識,在工作實踐的大課堂中進行鞏固深化。

將“三嚴三實”專題教育與親情工作法、駐村幫扶等工作相結(jié)合,在全縣黨員干部進一步密切聯(lián)系群眾上下功夫,在真情服務(wù)群眾上求實效,以踐行“三嚴三實”服務(wù)基層群眾,進一步暢通服務(wù)群眾“最后一公里”。

縣級領(lǐng)導(dǎo)率先垂范,開展“結(jié)對認親、扶貧解困、情暖萬家”幫扶行動,實行縣領(lǐng)導(dǎo)幫扶負責制,每名縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個市(縣)列貧困村和3戶貧困戶,定期深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和貧困村,實地了解駐村幫扶工作進展情況,走訪慰問貧困戶,幫助貧困村理思路、找項目、興產(chǎn)業(yè)。截至目前,36名縣領(lǐng)導(dǎo)共協(xié)調(diào)資金50.74萬元,解決貧困村產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施等方面的問題76個。