導(dǎo)語：三嚴三實專題教育學習材料4篇一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇

自5月25日全縣“三嚴三實”專題教育動員部署會召開以來，我縣迅速在全縣掀起“三嚴三實”學習熱潮。

領(lǐng)導(dǎo)帶頭，層層學?？h級領(lǐng)導(dǎo)班子沉下心帶頭學，在個人自學的基礎(chǔ)上，利用講黨課、中心組學習、專題輔導(dǎo)報告、專題學習研討會等，認真學習領(lǐng)悟“三嚴三實”深刻內(nèi)涵。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（部門）負責人積極參加縣上組織的集中學習，同時，充分利用周前會、工作推進會、周五集中學習等形式，組織本單位全體干部職工進行學習，確保全縣廣大黨員干部人人參學、人人受教育。截至目前，29名縣級領(lǐng)導(dǎo)已講黨課，覆蓋全縣部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）黨員1468人，全縣科級干部撰寫學習心得體會130余篇。

聯(lián)系工作，務(wù)實學。我縣將學習“三嚴三實”精神與精準扶貧工作相結(jié)合，與推動轉(zhuǎn)型升級、沖刺“雙過半”工作相結(jié)合，與加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)和干部作風建設(shè)等工作相結(jié)合，將中央、省、市總體方針部署、紀律作風建設(shè)和干部工作等內(nèi)容匯編成冊，印發(fā)全縣科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部，形成以學促行的良好氛圍，以實際工作成效檢驗“三嚴三實”學習成效。截至目前，已向全體縣級領(lǐng)導(dǎo)發(fā)放“嚴以修身”專題學習讀本40本，向全縣科級干部發(fā)放《縣領(lǐng)導(dǎo)干部學習資料》150余本。

選樹典型，對照學。我縣對照提出的“五好”干部標準和市委“好干部”標準，充分發(fā)掘在推動美麗發(fā)展、趕超跨域中涌現(xiàn)出的先進典型，在全縣各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）中評選出黨員干部身邊叫的響、立的住、群眾公認的12名“好干部”，利用七一表彰儀式對“好干部”先進事跡進行視頻播放，縣委書記親自為好干部頒獎，營造全縣黨員干部學先進、找差距、改作風的濃厚學習氛圍。

第二篇

近日，各級干部紛紛走村入戶，把“三嚴三實”融入當前各項工作，以“三個結(jié)合”，切實做到專題教育與中心工作兩手抓、兩不誤、兩促進。

與精準扶貧工作相結(jié)合。該縣落實“十大政策措施”，開展“結(jié)對認親、扶貧解困、情暖萬家”駐村幫扶工作，構(gòu)建縣級領(lǐng)導(dǎo)牽頭、縣級部門掛幫、駐村工作組蹲點、幫扶責任人結(jié)對、社會愛心人士助力的“五個聯(lián)系”駐村幫扶工作格局，通過制作一張雙向便民連心卡、開展一次惠民政策宣講、制定一個幫扶計劃、建立一本幫扶臺賬、整合一批幫扶項目“五個一”措施，進行助學、產(chǎn)業(yè)、醫(yī)療、基礎(chǔ)建設(shè)等扶助。

與經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級、沖刺“雙過半”相結(jié)合。按照“續(xù)建項目抓投產(chǎn)、在建項目抓進度、開工項目抓保障、前期項目抓落地”的原則，實行縣領(lǐng)導(dǎo)掛聯(lián)重點企業(yè)和重大項目，建立看板管理、監(jiān)督考核等制度，促項目盡快生根落地。目前，石馬壩中小企業(yè)孵化園機械加工、豐業(yè)·財富中心、岷江河堤綜合治理工程等68個重點項目加快推進。1-5月，全縣180個“四個一批”項目竣工12個、新開工38個、加快推進62個，完成投資36億元。

與加強干部作風建設(shè)相結(jié)合。該縣分別出臺了調(diào)整不適宜任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部和一般干部暫行辦法，狠剎“不為”之風;并將規(guī)定縱向延伸，明確21項紀律規(guī)范。評選首屆“好干部”12人，在“七一”前進行集中表彰，激勵各級干奮發(fā)有為、奮發(fā)有位。

第三篇

5月25日，縣委書記陳長明帶頭講專題黨課，其后，其余縣級領(lǐng)導(dǎo)排出講課時間表，精心準備，以提高專題黨課質(zhì)量。截至目前，縣四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)均已講了黨課。

黨課撰寫“嚴”字當頭。明確講課對象，深入開展專題調(diào)研，廣泛征求講課對象意見建議，進一步查找“不嚴不實”問題表現(xiàn)，增強專題黨課針對性。根據(jù)調(diào)研情況，結(jié)合自身分管工作安排，綜合思考，按照以學促行的要求，精心準備，自己動手撰寫高質(zhì)量黨課報告，力求深入淺出貼近實際，取得預(yù)期效果。

黨課內(nèi)容“實”處著力。講授內(nèi)容實實在在，不搭花架子，把“三嚴三實”的意義、內(nèi)涵和精神實質(zhì)講實講透，把“不嚴不實”的具體表現(xiàn)、嚴重危害和問題根源講清講明，以身邊涌現(xiàn)出的好干部為先進典型，激發(fā)黨員干部干事創(chuàng)業(yè)熱情，以身邊警示案例，敲響黨員干部思想警鐘。緊緊圍繞縣委、政府“轉(zhuǎn)型升級年”工作主題，充分結(jié)合各縣級領(lǐng)導(dǎo)分管工作的具體實際，謀實工作，尋路子、添辦法。

授課對象“全”面覆蓋。講授對象不局限于機關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，部分縣級領(lǐng)導(dǎo)走進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、企業(yè)，深入村（社區(qū)）組，講課對象覆蓋全縣基層黨員干部，增添工作動力，鼓舞工作干勁，塑造忠誠、干凈、擔當?shù)狞h員干部隊伍，為推進趕超跨越、美麗發(fā)展凝聚強大力量。

第四篇

5月25日，縣“三嚴三實”專題教育動員部署會召開，標志著我縣“三嚴三實”專題教育全面鋪開。隨后，縣級領(lǐng)導(dǎo)集中講專題黨課，全縣掀起專題教育學習熱潮，開啟全員學習模式；在學習中查找問題，強化問題整改，切實轉(zhuǎn)變作風；以思想自覺引領(lǐng)行動自覺，強化基層服務(wù)，全面踐行“三嚴三實”。

堅持以上率下全員學習

5月25日，縣委書記陳長明為全縣科級以上領(lǐng)導(dǎo)干部講“三嚴三實”專題黨課，標志著我縣“三嚴三實”專題教育全面開局。

緊接著，縣四大班子主要領(lǐng)導(dǎo)帶頭講黨課?？h級領(lǐng)導(dǎo)沉下心來認真讀原著、學原文、悟原理，深刻領(lǐng)悟“三嚴三實”深刻內(nèi)涵，查找存在的“不嚴不實”問題，剖析問題存在的原因，明確改進措施，認真撰寫黨課報告，到縣級部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）、企業(yè)講專題黨課，層層傳導(dǎo)學習壓力。

縣級各部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村（社區(qū)）充分利用專題黨課、周五集中學習等形式，組織本單位黨員、干部職工進行學習，確保全縣廣大黨員干部人人參學、人人受教育，全面提升黨員干部政治、理論素養(yǎng)。據(jù)不完全統(tǒng)計，該縣已進行專題集中學習近200場次。

強化問題導(dǎo)向轉(zhuǎn)變作風

“理想信念淡化，進取精神不足，擔當意識不強……”我縣發(fā)放“不嚴不實”問題征集表，梳理出縣級領(lǐng)導(dǎo)班子“不嚴不實”問題表現(xiàn)34個，縣級領(lǐng)導(dǎo)“不嚴不實”問題表現(xiàn)29個，并將問題反饋至各領(lǐng)導(dǎo)班子及本人。

我縣在開展專題黨課中，強化問題導(dǎo)向，堅持邊學邊查邊改，以問題整改轉(zhuǎn)變黨員干部工作作風，確保專題教育入腦入心，以思想自覺引領(lǐng)行動自覺。

縣級領(lǐng)導(dǎo)自覺認領(lǐng)問題，對照正反面典型，聯(lián)系個人思想、工作和作風實際，結(jié)合群眾路線教育實踐活動個人問題整改落實情況，深入查找不嚴不實問題。

在問題整改上，嚴格按照要求進行整改落實。結(jié)合實際出臺《加強領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)責任分工方案》、《整治“為官不為”實施意見》、《調(diào)整不適宜任現(xiàn)職領(lǐng)導(dǎo)干部暫行辦法》等系列文件，根治“四風”頑疾，鞏固良好政治生態(tài)。

緊扣中心工作服務(wù)基層

我縣在專題黨課中，采取理論與實踐相結(jié)合的形式，集中學習“三嚴三實”理論知識，在工作實踐的大課堂中進行鞏固深化。

將“三嚴三實”專題教育與親情工作法、駐村幫扶等工作相結(jié)合，在全縣黨員干部進一步密切聯(lián)系群眾上下功夫，在真情服務(wù)群眾上求實效，以踐行“三嚴三實”服務(wù)基層群眾，進一步暢通服務(wù)群眾“最后一公里”。

縣級領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，開展“結(jié)對認親、扶貧解困、情暖萬家”幫扶行動，實行縣領(lǐng)導(dǎo)幫扶負責制，每名縣領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系1個鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1個市（縣）列貧困村和3戶貧困戶，定期深入聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和貧困村，實地了解駐村幫扶工作進展情況，走訪慰問貧困戶，幫助貧困村理思路、找項目、興產(chǎn)業(yè)。截至目前，36名縣領(lǐng)導(dǎo)共協(xié)調(diào)資金50.74萬元，解決貧困村產(chǎn)業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施等方面的問題76個。