導語：小學科學發(fā)展觀動員活動講話一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

今天我們召開開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動動員大會，認真貫徹局黨委《關于在全區(qū)教育體育文化系統(tǒng)開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施意見》及省市各級教育主管部門有關文件精神，對全校開展學習實踐科學發(fā)展觀活動進行全面動員和部署，進一步統(tǒng)一思想認識，落實學習實踐活動各階段工作任務。為了確保這次學習實踐活動能夠按照上級的部署深入開展，真正收到實效，下面，就我校如何開展好本次活動講幾點意見。

一、充分認識開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的重大意義，切實增強責任感和使命感

在全黨開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是黨的十七大做出的一項重大戰(zhàn)略部署，是用中國特色社會主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是推動社會又好又快發(fā)展的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進性的必然要求。學習實踐科學發(fā)展觀是一個長期的任務，將貫穿于社會主義初級階段全過程。開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，有助于把全校學習貫徹十七大精神引向深入，把先進的思想理論轉化為強大的實踐動力，使全體黨員干部成為科學發(fā)展觀的堅定實踐者。尤其是在今天大力提倡素質(zhì)教育的時代背景下，我們的各項工作面臨著新的任務，新的挑戰(zhàn)，思想必須與時俱進，樹立科學發(fā)展觀，為我們實現(xiàn)教育改革新局面畫上濃墨重彩的一筆。

經(jīng)過連續(xù)多年的跨越發(fā)展，我校從最初8名老師、115位學生和半幢教學樓已發(fā)展成為一所擁有30個班級，在校師生1800多名的環(huán)境優(yōu)雅、設施齊全的現(xiàn)代化學校。辦學十二年來，我們始終秉持“做真教育，讓每個孩子健全成長”的辦學理念，把真人教育滲透到學生成長的每一個空間。在全體師生的共同努力下，學校先后被授予中國小公民道德建設實驗學校、全國經(jīng)典詩文誦讀學校、省衛(wèi)生先進單位、省文明單位、省現(xiàn)代教育技術實驗學校、省少先隊信息化建設先進集體、省綠色學校、市教育科研先進集體，市校本教研示范校等一大批榮譽稱號。在取得成績的同時，我們也清醒地認識到，與全面貫徹落實科學發(fā)展觀的要求相比，我校教育事業(yè)改革發(fā)展還存在不少矛盾和問題，如：1、源口校區(qū)基礎設施建設不夠完善；2、教師育人意識、責任意識、大局意識等不強；3、學生思想道德有待進一步優(yōu)化；4、課堂教學有效性不高；5、班主任隊伍素質(zhì)需要不斷提升；6、學校閑置房功能的完善。

同志們，我們一定要充分認識肩負的重大政治責任，深入學習、認真領會科學發(fā)展觀，準確把握科學發(fā)展觀的重大意義、科學內(nèi)涵、精神實質(zhì)和根本要求，努力改造主觀世界，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，著力轉變不適應、不符合科學發(fā)展觀的思想觀念，著力提高推進改革開放、領導科學發(fā)展、促進社會和諧的能力，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，著力解決群眾反映強烈的突出問題，著力構建充滿活力、富有效率、更加開放、有利于科學發(fā)展的體制機制。把這次活動作為一項重大的政治任務抓緊抓好，抓出實效。

二、明確活動的主要任務，抓住活動的關鍵點

這次科學發(fā)展觀學習實踐活動，按照上級的統(tǒng)一部署和要求，從我校實際出發(fā)，緊緊圍繞爭當實踐科學發(fā)展觀排頭兵這個中心，以素質(zhì)教育活動為載體，進一步增強科學發(fā)展的意識，進一步提高科學發(fā)展的能力，進一步破解科學發(fā)展的難題，進一步創(chuàng)新科學發(fā)展的體制，進而達到“使黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的活動目的。

必須明確學習實踐活動的指導思想、基本原則和目標，深刻領會和全面把握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵與精神實質(zhì)，認真學習，切實以科學發(fā)展觀為指導，查找、分析和破解學校發(fā)展中的主要難題，用科學發(fā)展觀的根本方法處理好學習與實踐的關系、學習實踐活動與學校中心工作的關系，以改革創(chuàng)新的精神，確保工作取得成功。牢牢地把握“抓住機遇、科學發(fā)展、注重內(nèi)涵、提高質(zhì)量”這個主題,堅持“教育以育人為本,以學生為主體,辦學以人才為本,以教師為主體”,處理好“改革、發(fā)展、穩(wěn)定”和“規(guī)模、質(zhì)量、結構、效益”這兩個關系,實施“質(zhì)量提升、學科發(fā)展、科技創(chuàng)新、人才強校、機制創(chuàng)新、文化建設”這六大戰(zhàn)略,向建設高水平學校的目標闊步邁進。

學校的發(fā)展既要遵循教育發(fā)展的普遍規(guī)律,又要與時俱進,從時代和自身的實際情況出發(fā),形成具有個性鮮明的先進辦學理念,既體現(xiàn)社會發(fā)展要求的共性,又要有因時代特征和學校特點而各異的個性,做到統(tǒng)一性與個性化的辯證統(tǒng)一。

三、要明確學習實踐活動的基本原則

（一）正面教育為主，重在自我提高。著眼于保護和調(diào)動廣大黨員干部推動科學發(fā)展的積極性，認真開展批評和自我批評，進一步明確努力方向。堅持重在自我提高、重在明確方向、重在總結經(jīng)驗，教育引導我校全體黨員特別是黨員領導干部認真學習領會科學發(fā)展觀，緊密聯(lián)系實際，進行自我教育、自我反思、自我改進、自我提高，自覺查找影響和制約我校教育科學發(fā)展的突出問題。

（二）突出實踐特色，注重聯(lián)系實際。把開展學習實踐活動與貫徹落實黨的十七大的一系列重大部署結合起來，與鞏固和擴大解放思想學習討論活動成果結合起來，與學校的發(fā)展目標，“做真教育”的理念結合起來，堅持實踐第一，著重在實踐上下功夫、創(chuàng)特色、見成效，用學習實踐活動促進我校各項工作的科學發(fā)展。

（三）發(fā)揚黨內(nèi)民主，堅持群眾路線。充分發(fā)揚民主，吸收群眾參與，采取多種方式，認真聽取廣大干部群眾的意見和建議，真誠接受群眾的評議和監(jiān)督，把群眾滿意作為衡量學習實踐活動成效的重要標準，充分依靠群眾，尊重群眾，注重黨群互動、上下聯(lián)動。同時，注意加強對群眾的教育引導。

（四）解決突出問題，注重工作實效。密切聯(lián)系我校工作實際和全體教職工的思想實際，緊緊圍繞教育改革發(fā)展的任務，著力查找深入貫徹落實科學發(fā)展觀中存在的突出問題；著力提高改革創(chuàng)新、領導科學發(fā)展、促進校園和諧的能力；著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題；著力解決師生反映的重點難點問題。探索促進學校進一步發(fā)展和實現(xiàn)科學發(fā)展的新思想、新途徑、新舉措，使黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠，從而推動學校又好又快地科學發(fā)展、和諧發(fā)展。

四、要明確學習實踐活動的方法步驟

學習實踐活動從2009年3月開始，2009年8月基本結束。分為三個階段進行:

第一階段:學習調(diào)研（3月中旬至4月下旬）。

學校將按照上級對本次活動所提出的“重在深化思想認識、重在轉化調(diào)研成果”的要求，開展“十個一”活動（開好一個動員會、組織一期集中學習班、舉辦一期專題講座、開展一次主題宣講活動、撰寫一篇學習心得體會、召開一次學習心得交流會、組織一系列專題調(diào)研、開展一系列主題實踐、開展一次征文活動、開展一次學習成果測試）。務求通過活動，找出我校不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，制約科學發(fā)展的制度，加以修正，讓廣大黨員教師更加深刻把握科學發(fā)展觀的豐富內(nèi)涵和精神實質(zhì)，增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性、堅定性、創(chuàng)造性。在這一實施過程中，學校將重點要把握好以下“五個環(huán)節(jié)”。

1、科學宣傳，有效發(fā)動，召開全校學習動員大會。

2、認真組織，深入學習。將通過集中學習與個人自學相結合、系統(tǒng)學習與專題學習相結合、理論學習與開展解放思想大討論相結合、理論學習與開展調(diào)查研究相結合、理論學習與工作實踐相結合的“五個結合”形式，學習的內(nèi)容重點以黨的十七大報告、《鄧小平論科學發(fā)展》、《科學發(fā)展觀重要論述摘編》等有關學習資料為主。

3、解放思想，深入調(diào)研。學校領導班子成員要繼續(xù)解放思想，深入開展“科學發(fā)展、問計于民”調(diào)研活動。圍繞影響和制約我校當前科學發(fā)展的存在問題，結合個人分管工作，問計于民，深化調(diào)研，為當前學校的方方面面進行全方位的號脈，找準核心問題，研究制定解決問題的辦法措施。

4、集思廣益，謀求發(fā)展。學校開展深入而廣泛的“開門尋策問計，共謀科學發(fā)展”活動，采用設立校園意見箱、發(fā)放學生家長征求意見函、接受質(zhì)詢、召開學生家長座談會、個別家長、師生談心、校訊通家?；拥榷喾N方式，向全校師生、家長及社會各界廣泛征求意見和建議。

5、主題明確，深入實踐。學校圍繞爭當實踐科學發(fā)展觀排頭兵，爭創(chuàng)科學發(fā)展好班子的目標，組織開展針對性的主題實踐活動。主要有：

（1）開展“踐行科學發(fā)展觀，辦人民滿意學?！钡闹黝}教育活動。

（2）開展“實踐科學發(fā)展觀、打造節(jié)約型學?！被顒?。

第二階段:分析檢查（5月上旬至6月中旬）。

按照“重在總結經(jīng)驗教訓、重在明確發(fā)展思路”的要求，對照群眾意見和調(diào)研成果，緊密聯(lián)系實際，深入分析問題，總結經(jīng)驗教訓，明確整改思路。具體要抓好查找問題、撰寫分析檢查報告、召開民主生活會三個環(huán)節(jié)。

1、找準突出問題。圍繞影響和制約我校教育科學發(fā)展的突出問題，重點解決在群眾反映大，對學校影響遠的突出問題，并選擇一兩個突出問題作為突破口，全力攻堅。

2、撰寫分析檢查報告。學校領導班子要按照科學發(fā)展觀的要求，緊密聯(lián)系實際，認真開展自查，查擺在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，深刻剖析問題存在的原因，提煉出貫徹落實科學發(fā)展觀的主要思路、工作要求和加強領導班子自身建設特別是思想政治建設的具體措施等。

3、召開民主生活會。學校全體黨員要召開民主生活會，每個黨員要按照科學發(fā)展觀的要求對照檢查自身存在的不足，會前形成個人發(fā)言材料。民主生活會重點要進行“三檢查三分析”，深刻分析檢查在貫徹落實科學發(fā)展觀方面存在的突出問題，統(tǒng)一黨員的思想認識，明確今后的整改措施，完善黨員貫徹落實科學發(fā)展觀情況的分析檢查報告。

第三階段：整改落實（2009年6月下旬至2009年8月下旬）。

針對梳理出來的問題，按照“重在解決實際問題，重在人民群眾滿意”的要求，抓好整改落實，重點要把握好制定整改方案、落實整改措施、建立健全制度三個環(huán)節(jié)。

1、制定整改方案。

2、落實整改措施。學校對查找出來的問題，具備條件的，要馬上整改；對通過努力能夠解決的問題，要限期整改；對受客觀條件制約一時解決不了的問題，要向群眾說清楚，采取措施逐步加以解決。

3、建立健全制度。學校對照科學發(fā)展觀的要求，進一步梳理完善各項規(guī)章制度，做到廢除一批、完善一批、建立一批，形成貫徹落實科學發(fā)展觀的長效機制。

同志們，開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動，是當前我校政治生活中的一件大事，使命光榮，責任重大。全校廣大黨員一定要充分認識這項工作的重大意義，認真貫徹落實黨的十七大精神，切實增強政治意識、大局意識和創(chuàng)新意識，努力把學習實踐科學發(fā)展觀活動真正辦成群眾滿意工程，為實現(xiàn)我校又好又快發(fā)展作出新的更大貢獻！