導(dǎo)語：教育局落實科學(xué)發(fā)展觀發(fā)展總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

20*年是我縣實施“一城三地”發(fā)展戰(zhàn)略的起始之年，也是深入實施我縣教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃和推進(jìn)我縣教育均衡優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展的重要一年。一年來，全縣教育工作在鄧小平理論、“三個代表”思

想指導(dǎo)下，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹黨的十六屆六中全會和縣第十二次黨代會精神，緊緊圍繞“構(gòu)建均衡優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展的*教育”目標(biāo)，以教育教學(xué)工作為中心，以加強教師隊伍建設(shè)為重點，

堅持科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)新工作方法，教育內(nèi)涵進(jìn)一步提升，教育整體實力進(jìn)一步增強?，F(xiàn)將今年以來的工作總結(jié)如下：

（一）發(fā)揮統(tǒng)籌發(fā)展新優(yōu)勢，實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育均衡新發(fā)展。

20*年，我局為努力實現(xiàn)*教育又好又快發(fā)展，充分發(fā)揮統(tǒng)籌發(fā)展的優(yōu)勢，在加大教育投入，加強學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)、大力改善辦學(xué)條件、努力提升教育軟實力的進(jìn)程中，堅持城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展，

切實統(tǒng)籌好教育發(fā)展的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益，呈現(xiàn)了良好的趨勢，取得了很好的效果。

1、加快城鄉(xiāng)學(xué)校建設(shè)。今年教育財政預(yù)算撥款27825萬元，比去年增長了39.8%。學(xué)?；窘ㄔO(shè)批準(zhǔn)立項7個，總投資9500萬元。今年以來，已完成了澉浦中學(xué)、武原鎮(zhèn)中學(xué)生宿舍、沈蕩中學(xué)、沈蕩小學(xué)

食堂、沈蕩小學(xué)綜合樓、實驗小學(xué)田徑場改造，下半年已全部使用。萬祿幼兒園已于9月底開工建設(shè)，西塘中學(xué)、百步北片聯(lián)小、元通中學(xué)改建工程年內(nèi)全面開工建設(shè)。百步中學(xué)、澉浦小學(xué)已完成選址和

紅線規(guī)劃及土地預(yù)審工作。元通小學(xué)食堂、百步中學(xué)食宿工程也將于年底結(jié)頂。20*年已完成教育裝備招標(biāo)項目1*89554.*元，統(tǒng)一按省二類標(biāo)準(zhǔn)配發(fā)給全縣各中小學(xué)。共裝備計算機1816臺，多媒體進(jìn)

教室52套，簡易多媒體123套，打印機234臺，放音機236臺。每所學(xué)校均建有一個至少56臺計算機的學(xué)生機房，教師用機已進(jìn)辦公室，城鎮(zhèn)學(xué)?；旧蠈崿F(xiàn)人均一臺公用機，農(nóng)村學(xué)校師均2.5人一臺計算

機。圖書按中小學(xué)生均10元、高中幼兒園生均20元配發(fā)，共計近100萬元。

2、協(xié)調(diào)發(fā)展各類教育。十五年基礎(chǔ)教育得到鞏固并進(jìn)一步提高。一是加強學(xué)前教育設(shè)點布局管理的宏觀調(diào)控，切實開展幼兒園等級評估等工作。重視幼兒園教育教學(xué)研究，定期開展姐妹園結(jié)對活動、幼

兒教師培訓(xùn)基地活動。有效地提高全縣幼兒教育的辦學(xué)水平和管理水平。全縣幼兒三年入園率為97.1%，農(nóng)村學(xué)前三年入園率達(dá)95.8%，全縣2-3歲兒童入托率達(dá)51.4%。二是全面協(xié)調(diào)推進(jìn)義務(wù)教育段各項

工作。重新調(diào)整了城區(qū)初中、小學(xué)施教區(qū)學(xué)區(qū)，加強了城鄉(xiāng)義務(wù)教育段學(xué)校的招生調(diào)控工作，有效地均衡了城鎮(zhèn)中小學(xué)的優(yōu)質(zhì)高效發(fā)展；改進(jìn)高中招生辦法，試行高中“直升生”制度，實施了初中畢業(yè)

生綜合素質(zhì)評價工作；體育工作得到進(jìn)一步加強，今年全縣有48*名初中畢業(yè)生參加體育中考，優(yōu)秀率達(dá)79%，合格率達(dá)99.77%；實驗教學(xué)工作得到進(jìn)一步重視，今年全縣初升高學(xué)生實驗操作考查成績滿

分率達(dá)99.6%。全縣小學(xué)、初中在校生鞏固率分別為100%和99.95%，14周歲普及率為99.95%，17周歲普及率為99.55%，“三殘兒少”入學(xué)率達(dá)100%。三是繼續(xù)加強普通高中的內(nèi)涵發(fā)展，重視新課程下高考

復(fù)習(xí)策略的調(diào)研，積極倡導(dǎo)“有效教學(xué)”的方法，全面提高高考質(zhì)量。初中畢業(yè)生升入高中段學(xué)習(xí)的比例達(dá)到96.5%。20*年高考又取得可喜成績，全縣高考上線總?cè)藬?shù)達(dá)到了22*人，全縣高考上線率為

96.88%，其中文理科第一批（重點）上線293人，上線率達(dá)13.83%,文理本科上線1212人，上線率達(dá)57.22%。今年我縣普通高校共錄取2*2名考生，占上線考生的93.6%。

職業(yè)教育內(nèi)涵發(fā)展不斷提升。積極構(gòu)建我縣服務(wù)型教育體系，努力拓展職成教發(fā)展空間和培訓(xùn)渠道，進(jìn)一步提升職業(yè)教育基礎(chǔ)能力和辦學(xué)水平以及對縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的貢獻(xiàn)度。結(jié)合我縣經(jīng)濟(jì)和職業(yè)學(xué)

校的實際，積極改革中職人才培養(yǎng)模式和課程設(shè)置，及時調(diào)整部分專業(yè)課程、專業(yè)方向與辦學(xué)形式，新增了現(xiàn)代物流管理及英韓雙語等專業(yè)。根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，大力開展校企合作，通過參與企業(yè)

技能項目研制、接訂單培訓(xùn)員工、與企業(yè)實行聯(lián)合辦學(xué)、建立校外實訓(xùn)基地等形式，加強校企零距離接觸，探索產(chǎn)學(xué)研之路，促進(jìn)開放辦學(xué)。重視實施省“六項行動計劃”，今年暑期安排13名教師到省

高職院校參加培訓(xùn)，有55名教師下企業(yè)鍛煉時間長達(dá)半個月以上，組織開展教師技能比武，有300多名中職學(xué)生分別在23個校外實訓(xùn)基地進(jìn)行技能實踐，為秦山核電、中達(dá)集團(tuán)等十多家企業(yè)培訓(xùn)員工。今

年完成縣內(nèi)職校招生1776人，為歷年來之最，中職畢業(yè)生827人，除升學(xué)外有6*名學(xué)生直接就業(yè)，就業(yè)率達(dá)96.3%，高職考試再創(chuàng)佳績，共有317名學(xué)生參加，上線率達(dá)73.82%，22名同學(xué)考試成績列全省

前100名。重視德育教育，學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)顯著提高。今年，我縣職成教中心的05數(shù)控（1）班，作為我市唯一班集體推薦參加今年“全國先進(jìn)班集體”的評選。重視技能教學(xué)，對專業(yè)部開展調(diào)研和

評估。利用“錯時休息制”增加學(xué)生實訓(xùn)機會，增強學(xué)生就業(yè)能力，方便學(xué)生走進(jìn)企業(yè)走向社會，今年成功舉辦了我縣首屆職業(yè)學(xué)校學(xué)生技能節(jié)，參加全市第三屆技能節(jié)金牌總數(shù)比上屆翻兩翻，學(xué)生操

作技能成績突出，有效地提升了國家級重點職業(yè)技術(shù)學(xué)校的品位。

成人教育服務(wù)社會能力不斷增強。完善成人教育管理體制，加強鎮(zhèn)村成校建設(shè)及職成教干部隊伍建設(shè)，依托職成校聯(lián)合共同體，全面服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)建設(shè)。今年各鎮(zhèn)成校圍繞建設(shè)社會主義新農(nóng)村主題教育

和“十七大”精神，開展了一系列宣講活動與農(nóng)民技能培訓(xùn)，在后備勞動力培訓(xùn)、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、企業(yè)職工培訓(xùn)、高技能培訓(xùn)和農(nóng)民大學(xué)生培養(yǎng)等方面發(fā)揮職成校共同體作用，全年累計完成農(nóng)民

教育培訓(xùn)及各類社區(qū)教育總?cè)藬?shù)約為8.1萬人次。其中職成校聯(lián)合搞培訓(xùn)參加學(xué)員2360人。尤其在扎實開展好后備勞動力培訓(xùn)工作中，周密部署，行政推動，宣傳發(fā)動，調(diào)查摸底，精心組織好教學(xué)、技能

訓(xùn)練和考證工作，在全縣職成校及初中學(xué)校的共同努力下，順利開展了對364名學(xué)員的培訓(xùn)。通過組織各鎮(zhèn)成校開展對全縣村級成?；亟ㄔO(shè)及農(nóng)民培訓(xùn)需求調(diào)研，實施項目實驗、開展城鄉(xiāng)社區(qū)結(jié)對交流

、組織各類社區(qū)教育培訓(xùn)活動、利用網(wǎng)站加大對外宣傳，擴大社區(qū)教育影響力，推進(jìn)農(nóng)村社區(qū)教育深入發(fā)展。今年，我縣電大遠(yuǎn)程教育招收農(nóng)民大學(xué)生267人，目前全縣共有在校農(nóng)民大學(xué)生704人，再次

位居全省之首。今年秋季已有28名農(nóng)民大學(xué)生順利畢業(yè)。自考報考人數(shù)4639人次，比去年增加104人次。自考畢業(yè)生162人。為我縣學(xué)習(xí)型社會的構(gòu)建和“終身學(xué)習(xí)理念”的落實搭建了很好的平臺。

3、整體提升干部教師素質(zhì)。教師發(fā)展已經(jīng)成為當(dāng)前教育事業(yè)均衡優(yōu)質(zhì)和諧發(fā)展的關(guān)鍵因素。一年來我們通過各種渠道開展了多層次的培訓(xùn)活動。一是加大青年教師培養(yǎng)力度。20*年，教育系統(tǒng)通過公開

招聘的辦法共錄用應(yīng)屆師范類畢業(yè)生157名，為我縣教育可持續(xù)發(fā)展提供強有利的師源保障。各校普遍重視青年教師培養(yǎng)。開展好個人發(fā)展的規(guī)劃，搭建好教師培訓(xùn)的平臺，營造好積極進(jìn)取的競爭氛圍，

提供好較為優(yōu)越的物質(zhì)保障。二是農(nóng)村教師培養(yǎng)不遺余力。全縣1643名教師參加了農(nóng)村中小學(xué)素質(zhì)提升工程全員培訓(xùn)；通過送教下鄉(xiāng)、城鄉(xiāng)教師結(jié)對，讓城鎮(zhèn)骨干教師到農(nóng)村學(xué)校去支教，帶領(lǐng)農(nóng)村學(xué)校

教師進(jìn)步，縮少城鄉(xiāng)教師在業(yè)務(wù)水平上的差距，今年共有30名教師到農(nóng)村學(xué)校進(jìn)行全職支教；通過繼續(xù)實施職稱評審和評選縣級教學(xué)能手向農(nóng)村學(xué)校適度傾斜的政策，積極鼓勵優(yōu)秀教師長期在農(nóng)村任教

；為了提升農(nóng)村教師的科研能力，在課題立項評審中給予適當(dāng)?shù)膬A斜，今年23項市級規(guī)劃課題中農(nóng)村學(xué)校就有11項，347項縣級課題中農(nóng)村學(xué)校164項。三是名師名校長在自我提升中發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

*年名師、名校長隊伍不斷壯大，目前，我縣在職有省特級教師5名，省名師名校長培養(yǎng)人選10名，市縣級名校長培養(yǎng)人選20名，市級名師、學(xué)科帶頭人48名，縣級名師、學(xué)科教學(xué)帶頭人197名，縣學(xué)科

教學(xué)能手63人，縣級首批德育名師31名。各級各類名師名校長人數(shù)占教師總數(shù)的11%。我局大力抓好教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)工作，全面落實“十一五”干訓(xùn)規(guī)劃，扎實開展中小學(xué)校長上崗培訓(xùn)、提高培訓(xùn)、研

修培訓(xùn)、校長論壇，重點抓好名校長工程，組織干部學(xué)政策，學(xué)管理，學(xué)法律，學(xué)身邊的典型，組織觀看警示教育錄像片，觀看先進(jìn)事跡錄像片。充分發(fā)揮市、縣名校長作用，帶動更多的校長成長，促

進(jìn)校長隊伍素質(zhì)的整體提高。今年,在民主推薦的基礎(chǔ)上，局黨委通過集體研究確定了15名副校級領(lǐng)導(dǎo)、9名學(xué)校后備干部。選拔了8名優(yōu)秀中青年中小學(xué)校長參加素質(zhì)提升工程省、市級骨干校長培訓(xùn)，進(jìn)

一步增強了校長管理學(xué)校的本領(lǐng)和建設(shè)和諧校園的能力。名師、學(xué)科帶頭人每年由教研室等部門組織課堂教學(xué)展示、專題講座、送教下鄉(xiāng)等活動,充分發(fā)揮各類名師的專業(yè)引領(lǐng)示范作用，實現(xiàn)名師效益

最大化。同時，組織136名教師參加素質(zhì)提升工程省、市級骨干教師培訓(xùn)，組織名師培訓(xùn)班再學(xué)習(xí)再提高。四是強化政策引導(dǎo)，形成良好導(dǎo)向。教育局先后制定出臺多項獎勵政策，內(nèi)容涵蓋教師學(xué)歷提高

、骨干教師培養(yǎng)、名師名校長獎勵，近兩年用于對教師學(xué)歷提高獎勵資金達(dá)118.8萬元，對名師名校長、學(xué)科帶頭人獎勵達(dá)185萬元，一系列政策措施的出臺，為最終建立一支結(jié)構(gòu)合理、具有較高綜合素

質(zhì)并相對穩(wěn)定的教師隊伍提供了良好的制度保障。今年元濟(jì)高級中學(xué)徐樺君被評為浙江省功勛教師，有5位教師被評為浙江省優(yōu)秀教師和省“春蠶獎”，7位教師被評為*市優(yōu)秀教師，13位教師被評位

為*市第二批名師，有1*位教師被評為縣級先進(jìn)教師。

4、深化校際結(jié)對工作。在認(rèn)真總結(jié)過去幾年校際結(jié)對經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，不斷完善校際結(jié)對聯(lián)動工作機制，積極探索結(jié)對、聯(lián)動、捆幫式發(fā)展的新模式，目前，共有36所中小學(xué)、16所幼兒園結(jié)對聯(lián)動，實現(xiàn)

城鄉(xiāng)學(xué)校結(jié)對聯(lián)動全覆蓋，并逐步形成了校際結(jié)對內(nèi)容、形式、考核、獎勵等工作機制。交流內(nèi)容從單純的課堂教學(xué)研討拓展到了校際間辦學(xué)理念、教育管理、教師隊伍建設(shè)等方面的研討，有力地推進(jìn)

了縣域優(yōu)質(zhì)教育資源的擴張。

5、構(gòu)建縣域教研共同體。積極探索縣域優(yōu)質(zhì)教育資源共享新機制，構(gòu)建了以校本教研為主體，以區(qū)域教研和網(wǎng)路教研為兩翼的“一體二翼”校本教研新體系。加強學(xué)科基地和學(xué)科中心組建設(shè)，初步構(gòu)建

了線塊結(jié)合的教研網(wǎng)絡(luò)，整合了全縣學(xué)科區(qū)域教研資源；充分利用和挖掘現(xiàn)有信息技術(shù)資源優(yōu)勢，通過網(wǎng)絡(luò)平臺，及時將各類優(yōu)質(zhì)教育資源向農(nóng)村學(xué)校傳輸；深入開展以“*教師博客”為載體的網(wǎng)絡(luò)

教研工作，目前有5826個教師博客注冊，發(fā)表日志32801篇，評論35536篇，進(jìn)一步擴張了優(yōu)質(zhì)教育資源，提升、擴大了教學(xué)、科研成果。

（二）激發(fā)內(nèi)涵發(fā)展新動力，落實教育優(yōu)質(zhì)高效新目標(biāo)。

全面提高教育質(zhì)量，是辦人民滿意教育的要求。一年來，我們以教育教學(xué)工作為中心，注重科學(xué)管理，激勵內(nèi)涵發(fā)展新動力，強化質(zhì)量意識，落實教育優(yōu)質(zhì)高效新目標(biāo)，有效地提升了學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展。

1、科學(xué)發(fā)展——辦學(xué)水平全面提高。進(jìn)一步倡導(dǎo)教育精細(xì)化管理，認(rèn)真總結(jié)各校精細(xì)化管理的經(jīng)驗，開展論壇、交流、講座、評比等多種形式，深入每一所學(xué)校和教師。逐步建立全面質(zhì)量的監(jiān)控體系，

牢固樹立全面的質(zhì)量觀。指導(dǎo)各校建立教育教學(xué)質(zhì)量過程管理制度。加強各學(xué)科后20%的質(zhì)量分析。今年，我縣各學(xué)科后20%控制在12%，列全市前列。進(jìn)一步加強新課程下高考復(fù)習(xí)策略的調(diào)查研究，全面

提高高考質(zhì)量。加強學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，積極探索現(xiàn)代學(xué)校管理制度，強化以人為本的管理理念。向陽小學(xué)的生命教育、通元小學(xué)的智慧教育、實驗中學(xué)的感恩教育、三毛小學(xué)的漫畫教育、通元中學(xué)的和諧

教育、行知小學(xué)的生活教育等初見特色。

2、育人為本——德育實效得到體現(xiàn)。重視德育隊伍建設(shè)，開展班主任全員培訓(xùn)，進(jìn)一步促進(jìn)班主任隊伍的專業(yè)化成長，舉辦了全縣新班主任培訓(xùn)班和部分優(yōu)秀班主任交流學(xué)習(xí)會。今年，我們加大了對學(xué)

?！暗掠龑?dǎo)師制”開展的指導(dǎo)工作力度。要求各中小學(xué)堅持全員參與、全程參與、全身心參與的“三全”原則，進(jìn)一步完善學(xué)?！暗掠龑?dǎo)師制”工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強過程管理，建立德育導(dǎo)師工作考核機

制。我們還以精細(xì)化管理理念為指導(dǎo)，以德育體驗為基本途徑，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為抓手，以文明禮儀教育為突破口，扎實開展學(xué)生基礎(chǔ)道德規(guī)范教育活動。推行中小學(xué)生日常行為規(guī)范示范

（達(dá)標(biāo)）學(xué)?？己嗽u估制度。今年，有6所中小學(xué)被評為*市行為規(guī)范示范學(xué)校，8所中小學(xué)被評為縣行為規(guī)范示范學(xué)校，7所中小學(xué)被評為縣行為規(guī)范達(dá)標(biāo)學(xué)校。通過學(xué)校、片際、全縣層層推選，涌現(xiàn)

出了縣十佳班主任、43個縣級優(yōu)秀班集體、42名名優(yōu)秀班主任、43名優(yōu)秀校內(nèi)外德育工作者、43名優(yōu)秀德育導(dǎo)師、31名德育名師。我們圍繞“四個重點”開展德育系列活動，即圍繞以弘揚民族精神為主

題的愛國主義教育、以八榮八恥為主題的社會主義榮辱觀教育、以班集體建設(shè)為基礎(chǔ)的集體主義教育、以“五五”普法為抓手的紀(jì)律法制教育。全縣各中小學(xué)也根據(jù)本校實際，重視和發(fā)揮共青團(tuán)、少先

隊、關(guān)工委組織的作用，開展了形式多樣、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的各類教育實踐活動，使全體學(xué)生的綜合實踐能力得到了鍛煉，綜合素質(zhì)得到了提升。

3、科研促教——教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。各校以“走進(jìn)新課改”為主題，在學(xué)校管理，教學(xué)過程的細(xì)化、優(yōu)化管理，學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高等方面相繼開展調(diào)研，繼續(xù)積極穩(wěn)步推進(jìn)新課程實驗。在此

基礎(chǔ)上，我們圍繞“聚精會神抓教育，堅持不懈抓落實”主題，相繼召開全縣高中、初中和小學(xué)教育教學(xué)工作會議，扎實有效地推進(jìn)新課程實驗工作不斷深入。緊緊圍繞提高教育質(zhì)量，開展學(xué)科培訓(xùn)、

“有效課堂”研究、“雙高”課評比等，始終堅持以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)和落實“三維”目標(biāo)為根本，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在義務(wù)教育課程改革實驗先進(jìn)集體和先進(jìn)個人評選活動中，*縣教育局被評

為市級校本教研先進(jìn)集體，*縣教育局教研室被評為市級先進(jìn)教研室，武原中學(xué)和天寧小學(xué)被評為市級先進(jìn)學(xué)校，15位教師被評為市級先進(jìn)個人。在浙江省第三批校本（園本）教研示范學(xué)校（幼兒園

）評選活動，向陽小學(xué)和實驗幼兒園兩所學(xué)校（園）被評為浙江省第三批校本（園本）教研示范學(xué)校（園）。

努力打造科研精品，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量不斷提升。20*年，*在各級各類優(yōu)秀科研成果評比中產(chǎn)生了一批在省、市有一定影響的優(yōu)秀科研成果?！堵嬏厣虒W(xué)研究》和《以*教師博客為載體的教研工

作創(chuàng)新的實踐與研究》分別榮獲了浙江省人民政府教學(xué)成果一等獎和浙江省教研系統(tǒng)教學(xué)成果一等獎各1項，另外，我縣還榮獲浙江省教科規(guī)劃優(yōu)秀成果三等獎1項，*市教科規(guī)劃優(yōu)秀成果一等獎3項、

二等獎12項、三等獎30項。以“*教師博客”為載體的網(wǎng)絡(luò)教研階段性研究成果獲得浙江省第二屆教研成果一等獎，一年來先后6次在全國性、省級會議上作專題發(fā)言。組織開展*縣新課程實驗第三

屆教育敘事研究評比活動，中學(xué)參評14個專題494篇，小學(xué)參評12個專題646篇，經(jīng)過14個專題小組組成的評委會的認(rèn)真評選，共評出一等獎117篇，二等獎183篇，三等獎287篇。

4、全面育人——協(xié)調(diào)發(fā)展體、藝、衛(wèi)等各項教育。精心組織了縣中小學(xué)生籃球賽和乒乓賽以及20**縣中小學(xué)田徑運動會。開展全縣中小學(xué)“陽光體育”活動。全面實施中小學(xué)“體育、藝術(shù)2+1項目

”實驗工作，開展小學(xué)大課間活動。認(rèn)真舉辦縣第十五屆青少年科技節(jié)暨成果展示活動。精心組織*縣第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，成功舉辦千名學(xué)生書畫現(xiàn)場比賽，優(yōu)秀書畫作品展。開展校園文化建設(shè)

論壇，舉行中小學(xué)、幼兒園七場文藝分片演出和全縣優(yōu)秀節(jié)目匯報演出活動，選送節(jié)目參加省、市中小學(xué)文化藝術(shù)節(jié)獲1個省銀獎和3個市金獎。嚴(yán)格和規(guī)范學(xué)校衛(wèi)生工作的八項工作制度。進(jìn)一步完善、

普及和規(guī)范中學(xué)生軍訓(xùn)工作。在初中全面普及人防教育，向陽、秦山兩所小學(xué)為人防教育試點學(xué)校。

（三）實施科學(xué)管理新舉措，再創(chuàng)教育和諧發(fā)展新局面。

今年是教育系統(tǒng)創(chuàng)建文明行業(yè)的關(guān)鍵之年，也是作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)年。教育系統(tǒng)提出了“三貼近、一創(chuàng)建”的創(chuàng)建工作思路，以作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)文明行業(yè)創(chuàng)建，以文明行業(yè)創(chuàng)建提升教育和諧力，全系統(tǒng)認(rèn)真組

織學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，全面實施科學(xué)管理新舉措，有效地推進(jìn)了教育和諧發(fā)展新局面。

1、蹲點調(diào)研——提升服務(wù)水平。為真正把“三貼近一創(chuàng)建”為主題的“作風(fēng)建設(shè)年”活動落到實處，教育局開展了“蹲點調(diào)研”活動，由五位局領(lǐng)導(dǎo)帶班，相關(guān)科室及教研室參與，分赴全縣10所學(xué)校蹲

點調(diào)研，解決實際問題。開展質(zhì)量分析、教育教學(xué)及管理、綜合素質(zhì)評價、新課程專題等調(diào)研工作，及時總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，提出整改建議。除此，教育局還組織開展常規(guī)性的開學(xué)下校調(diào)研工作。深

入每一所學(xué)校，了解課改，了解學(xué)校，服務(wù)師生，注重指導(dǎo)與檢查并舉，調(diào)研與服務(wù)同步。在各類調(diào)研中，局領(lǐng)導(dǎo)率先垂范，帶頭深入學(xué)校、深入師生開展調(diào)研。通過調(diào)研活動，讓廣大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師

感受到了教育系統(tǒng)黨員干部求真務(wù)實的工作作風(fēng)，既拉近了干群關(guān)系，也切切實實為學(xué)校、老師解決了許多在教育發(fā)展和教育教學(xué)過程中積累的困惑和難題。

2、人本管理——構(gòu)建和諧環(huán)境。今年,教育局明確提出了“要重視人本管理，既要關(guān)心教師專業(yè)成長和學(xué)生學(xué)業(yè)質(zhì)量，也要關(guān)心師生身心健康”的要求，全縣上下積極探索并采取多種形式為師生創(chuàng)設(shè)良

好的教育人文環(huán)境。一是開展“送溫暖”活動。年初，教育局開展了為困難教職工送溫暖活動，共走訪慰問了24戶困難教職工家庭，送去慰問金59000元；各校工會也紛紛對困難、重病和離退休教職工開

展了慰問活動。二是按照國家教育督導(dǎo)團(tuán)的統(tǒng)一部署，教育局開展了中小學(xué)教師工作生活狀況調(diào)查，開展對全縣中小學(xué)執(zhí)行教學(xué)計劃情況、學(xué)生休息和活動情況的檢查及專項督導(dǎo)，確保教育法律、法規(guī)

的落實。全面完成《*縣初中、中心小學(xué)辦學(xué)水平評估方案》修訂工作，組織開展對全縣中小學(xué)辦學(xué)水平評估。三是采取多種形式，提高教育滿意度。開展以“貼近實際、貼近學(xué)校、貼近師生，深入

創(chuàng)建文明行業(yè)”為主題的“作風(fēng)建設(shè)年”活動，切實加強思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè)。邀請教育系統(tǒng)縣、市政協(xié)委員、特約教育監(jiān)督員召開了座談會，誠懇征求對教育系統(tǒng)作

風(fēng)建設(shè)方面的意見建議。堅持教代會制度，進(jìn)一步增強民主意識，營造和諧氛圍。今年，有43所學(xué)校開展了教代會民主評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部工作，有17所學(xué)校召開了教代會聽取學(xué)校工作報告和工會工作報

告。嚴(yán)格教育收費管理，開展教育收費專項檢查。四是充分發(fā)揮群團(tuán)組織作用，增強民主意識，開展形式多樣、有利于教職工健康發(fā)展的活動。工會組織還切實把師德師風(fēng)建設(shè)和“群體師德創(chuàng)優(yōu)”活動

緊密結(jié)合起來。評選了第二屆“十佳師德標(biāo)兵”，并作先進(jìn)事跡介紹。通過評先進(jìn)、樹典型，大力宣傳先進(jìn)教師、優(yōu)秀教師的事跡，發(fā)揮先進(jìn)示范導(dǎo)向作用，弘揚無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神。加強對教職工的

人文關(guān)懷，關(guān)心教職工的身心健康。通過組織教職工卡拉OK比賽、第一屆教職工運動會跳繩比賽和廣播操比賽、教職工書畫作品展等，活躍教職工業(yè)余生活，緩解工作壓力，增強了團(tuán)隊凝聚力。

3、達(dá)標(biāo)創(chuàng)建——擴張優(yōu)質(zhì)資源。堅持以創(chuàng)建促提高，擴張優(yōu)質(zhì)教育資源。一是繼續(xù)推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校創(chuàng)建工作。于城小學(xué)等3所中小校順利通過了省級標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗收，按照新統(tǒng)計口徑，全縣學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化

率已達(dá)55%。二是開展標(biāo)準(zhǔn)化實驗室創(chuàng)建工作。教育局對全縣36所中小學(xué)的理化生實驗教學(xué)及實驗室管理進(jìn)行了檢查和評估，有元濟(jì)高級中學(xué)、實驗小學(xué)等13所中小學(xué)通過了首批市級標(biāo)準(zhǔn)化實驗室的驗收

和命名。三是積極開展省級示范學(xué)校創(chuàng)建工作。6所申報學(xué)校順利通過市初檢和省級示范學(xué)校評估組的評估驗收。提升了辦學(xué)層次，凸現(xiàn)了學(xué)校工作亮點。四是開展綠色學(xué)校和首批縣科普示范學(xué)校創(chuàng)建工

作。有9所中小學(xué)通過了縣級綠色學(xué)校的驗收，10所中小學(xué)獲得了首批縣“科普示范學(xué)?！狈Q號。目前全縣已有省級綠色學(xué)校4所、市級6所、縣級13所。

4、教育公平——關(guān)注弱勢群體。開展對特殊教育育才學(xué)校教學(xué)情況、學(xué)生行為、教師待遇等方面的調(diào)研；對廣豐民工子弟學(xué)校實行平穩(wěn)分流過渡和整體搬遷調(diào)研工作；統(tǒng)一對廣豐和城東教學(xué)點教學(xué)質(zhì)量

調(diào)研；統(tǒng)一部署郊區(qū)學(xué)校外來民工子女的入學(xué)工作，保證弱勢群體依法入學(xué)。今年，全縣共接納外來民工子女6809人，公辦學(xué)校占91.95%。啟動關(guān)愛留守兒童大行動。關(guān)注后20%學(xué)生的教育。做好單親子

女等特殊學(xué)生工作。認(rèn)真實施愛心助學(xué)工程，20*年全縣享受教育券補助的學(xué)生7773人次，金額達(dá)165余萬元，享受營養(yǎng)餐補助的學(xué)生3*6人次，金額近30萬元，我縣還對低保家庭和特困家庭學(xué)生實施“

*縣中小學(xué)愛心午餐工程”，有576個家庭的905人次的學(xué)生在校免費享受愛心午餐，金額達(dá)到32萬元，*－*年共有1500多臺放音機送到困難家庭學(xué)生手中。積極營造幫困助學(xué)的良好氛圍，有關(guān)單位

、各界人士、學(xué)校教師與貧困學(xué)生結(jié)對助學(xué)300余名，有30多個學(xué)校建立了愛心基金，定期為貧困學(xué)生“獻(xiàn)愛心”。堅持做好節(jié)假日特困教職工慰問工作。教育工會積極配合黨政做好退（離）休教職工工

作，協(xié)助做好“金婚、銀婚”慶典、祝壽等活動。

5、安全預(yù)防——創(chuàng)建平安校園。圍繞“創(chuàng)建平安校園、構(gòu)建和諧校園”目標(biāo)，年初教育局與各校簽訂了學(xué)校安全工作管理目標(biāo)責(zé)任書；召開了全縣學(xué)校安全工作會議，認(rèn)真貫徹省教育廳安全管理工作六

個制度；教育局對學(xué)校食堂、學(xué)生宿舍、在建工程等多次進(jìn)行安全專項檢查。全縣各中小學(xué)高度重視安全工作，做到了“三個進(jìn)一步”，即進(jìn)一步關(guān)注安全細(xì)節(jié)、進(jìn)一步落實安全責(zé)任、進(jìn)一步增強安全

防范意識，形成了安全、和諧的校園環(huán)境。一年來，未發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故。