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縣機關(guān)各黨組織：

為進一步推動縣直機關(guān)先進性教育活動的深入開展，在縣直機關(guān)營造更加濃厚的學習氛圍，提高機關(guān)黨員素質(zhì)，真正做到用“三個代表”重要思想武裝頭腦，指導實踐，全面推進機關(guān)黨的思想組織作風建設，經(jīng)研究決定在縣直機關(guān)開展創(chuàng)建學習型黨支部活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，把機關(guān)黨建理論與學習型組織先進理念結(jié)合起來，在機關(guān)黨組織和黨員中營造終身學習的組織環(huán)境，確立先進的學習理念，形成有效的學習機制，全力推進機關(guān)學習，并通過學習型機關(guān)黨支部的創(chuàng)建，促進各項工作，為我縣推進“工業(yè)立縣”戰(zhàn)略，加快經(jīng)濟發(fā)展，全面實現(xiàn)小康社會目標，與全省同步提前基本實現(xiàn)現(xiàn)代化提供堅強有力的思想和組織保證。

二、基本原則

1、先進性原則。立足于高起點、高標準，充分發(fā)揮機關(guān)黨組織的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，充分發(fā)揮創(chuàng)建學習型黨支部在創(chuàng)建各類學習型組織中的導向、示范和推動作用,以及黨員在培養(yǎng)具有終身學習能力的社會成員中的表率作用。

2、分類指導原則。要依靠嚴密的黨內(nèi)組織體系，加強上級黨組織對下級黨組織的創(chuàng)建活動的領導和指導，實行“一級抓一級，一級帶一級”，并根據(jù)所在單位屬性、黨組織設置及其職能等情況，加強分類指導和管理。

3、互為聯(lián)動原則。注重借鑒和吸取創(chuàng)建學習型機關(guān)等其他學習型組織創(chuàng)建好的做法和經(jīng)驗，力爭做到學習資源共享、學習時間統(tǒng)籌、學習內(nèi)容交融、學習效果互促。同時，努力與嚴格執(zhí)行黨內(nèi)各項制度、評先創(chuàng)優(yōu)等活動有機結(jié)合起來。

4、與時俱進原則。根據(jù)形勢發(fā)展的需要，堅持與時俱進、開拓創(chuàng)新，不斷豐富學習內(nèi)容，改進學習方法，創(chuàng)新學習載體，深化學習效果，從而實現(xiàn)機關(guān)黨組織、全體黨員思想觀念的不斷解放和創(chuàng)新能力的不斷提高。

三、工作目標

通過開展學習型黨支部的創(chuàng)建活動，營造機關(guān)黨組織和全體黨員勤于學習、勇于創(chuàng)新的良好氛圍，建設一支有覺悟、有能力、有業(yè)績的黨員隊伍，形成一套有效、管用的黨內(nèi)教育培訓體系和工作機制，從而進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。

1、樹立先進的學習理念，學習能力得到明顯增強。對學習型組織的基本概念、理論及要求有比較準確、系統(tǒng)的理解；“全員學習、終身學習”等新的學習理念得以確立；組織化、規(guī)范化的組織學習和個人學習的行為得到形成；機關(guān)黨組織、黨務干部以及全體黨員的學習能力有明顯提高。

2、弘揚知行合一的學風，創(chuàng)新能力得到明顯增強。通過學習推動，理論聯(lián)系實際、注重調(diào)查研究和解決實際問題的作風得到更好發(fā)揚；新的思想觀念以及黨建工作新的方式方法及有效機制得到確立；理論學習轉(zhuǎn)化為實踐成果的水平有新的提高；圍繞縣委縣政府中心工作和本單位重點工作任務，能夠提出新思路、實施新舉措、取得新突破、開創(chuàng)新局面。

3、強化黨的意識，自我完善能力得到明顯增強。通過學習，鞏固黨的執(zhí)政基礎、擴大黨的群眾基礎的意識得到強化；民主集中制得到嚴格執(zhí)行，機關(guān)黨組織的科學、民主的決策機制得到健全；批評與自我批評相結(jié)合的優(yōu)良傳統(tǒng)得到發(fā)揚；發(fā)動群眾、組織群眾、服務群眾的水平得到提高。

4、著力考核激勵，有效的學習保障措施得到落實。黨內(nèi)“”、民主評議黨員、黨委（黨組）理論中心組學習制度得到強化和落實；述學、評學、督學、考學機制得到完善和深化；“有學習制度、有學習陣地、有學習記錄、有學習體會、有學習效果”等“五有”學習保障措施得到落實。

四、學習內(nèi)容

1、學習政治理論和黨的路線方針政策。注重學習馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，掌握馬克思主義的世界觀和方法論。當前尤其要結(jié)合先進性教育活動,在學習內(nèi)容上不斷拓展。

2、學習新黨章、黨內(nèi)法規(guī)制度。按照成為熟悉黨的工作要求、掌握黨的工作方法的行家里手，成為貫徹黨規(guī)黨紀模范的要求，認真組織學習新黨章、黨內(nèi)法規(guī)制度以及黨務知識，切實增強執(zhí)行黨章、黨規(guī)黨紀的自覺性。

3、學習、汲取中共黨史及其他政黨建設的經(jīng)驗教訓。認真學習中共黨史，進一步加深對黨的歷史經(jīng)驗的理解和運用；注重學習和借鑒其他政黨、黨派加強自身建設的經(jīng)驗做法，居安思危，居危思進，不斷提高黨的執(zhí)政能力和拒腐防變能力。

4、學習當代經(jīng)濟、文化、法律、科技和業(yè)務管理等知識。著眼于與其他學習型組織學習內(nèi)容的融合，組織開展當代經(jīng)濟、文化、法律、科技、管理、金融、外語和業(yè)務等方面專業(yè)知識的學習。

五、主要載體

1、建立健全和嚴格執(zhí)行黨內(nèi)各項學習制度。各機關(guān)黨組織和全體黨員要在帶頭執(zhí)行星期一學習會、支部學習日的同時，重點抓好黨委(黨組)理論中心組學習、“”、民主生活會等三項制度的執(zhí)行和落實，并與之相結(jié)合，健全完善以黨支部為單位，每月一次開展黨員本月以來的學習體會的陳述，每季度一次黨支部開展對黨員本季度以來的學習體會的點評，每半年一次開展黨員的學習筆記檢查和學習考核的述學、評學、督學、考學機制。

2、充分發(fā)揮黨校的主陣地作用。工委每年舉辦機關(guān)黨組織負責人培訓班，確保黨務工作者每年培訓一次。同時，充分利用知識講座、理論研討、集中培訓、電化教育、組織輔導、知識測試等多種學習方式，抓好黨員的學習和教育培訓。

3、積極開展黨員先進性教育活動和形式多樣的黨性黨風教育活動。按照縣委的統(tǒng)一部署，在縣直機關(guān)黨員中開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，切實解決黨員隊伍中存在的突出問題，保持黨組織的純潔性和黨員的先進性。同時，充分利用慶“七一”、黨組織換屆等有利時機，注重加強對黨員的黨性黨風、民主集中制及黨的知識的教育和培訓。

4、組織黨員認真制訂學習愿景及個人自學計劃。根據(jù)“全員學習、終身學習”的要求，結(jié)合單位實際，組織全體黨員明確學習目標，每年制訂個人自學計劃。黨員個人要積極參加各類學習型組織的學習，將學習帶入家庭、帶入社區(qū)，發(fā)揮黨員在構(gòu)建學習型社會中的表率作用。

5、注重發(fā)揮先進典型的示范導向作用。通過編印學習型黨支部和學習型共產(chǎn)黨員事跡材料，發(fā)揮宣傳載體作用等措施，注重培植和宣傳學習型黨支部先進集體和學習型黨員先進個人典型，不斷激發(fā)和調(diào)動機關(guān)黨組織和廣大共產(chǎn)黨員學習先進、自我加壓、爭創(chuàng)一流的熱情和積極性，做到“行業(yè)有標兵、身邊有榜樣”。

六、幾點要求

1、統(tǒng)一思想，提高認識。學習是政黨進步的前提，創(chuàng)新是政黨建設的靈魂。要抓住先進性教育活動的契機，大力宣傳開展創(chuàng)建學習型黨支部活動的目的、意義，使廣大機關(guān)黨員充分認識到創(chuàng)建學習型黨支部是保持黨員先進性，全面實踐“三個代表”重要思想的需要，是加強機關(guān)黨組織自身建設的需要，也是加速推進構(gòu)建學習型社會戰(zhàn)略舉措的需要，從而增強投身創(chuàng)建學習型黨支部的自覺性和責任感。

2、明確責任，加強領導。各機關(guān)黨組織要切實把學習型黨支部創(chuàng)建工作擺到突出位置，按照黨的組織體系，努力形成“一級抓一級、一級帶一級”的良好格局。黨員領導干部要把學習作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責任，自覺地帶頭參加各種學習。

3、精心籌劃，嚴格考核。各機關(guān)黨組織要按照文件精神和要求，科學制定本單位創(chuàng)建學習型黨支部的實施計劃，于4月5日之前報縣直機關(guān)工委辦公室。同時，不斷充實和完善創(chuàng)建學習型黨支部的措施和辦法，明確階段性的目標和任務，不斷健全各種學習制度，完善述學、評學、督學、考學機制，形成科學、合理的學習績效評價體系和有效的考評制。

4、注重實效，狠抓落實。推行學習工作化、工作學習化，妥善處理和解決好“工學矛盾”；要加強對創(chuàng)建學習型黨支部及其與其他學習型組織創(chuàng)建之間的關(guān)系的理論研究和探討，積極探索和實踐創(chuàng)建活動的好方法、好途徑，及時總結(jié)經(jīng)驗,并做好推廣交流；要堅持學用結(jié)合，充分運用學習取得的最新成果，應用到黨的建設以及改革開放和其他各項社會事業(yè)的發(fā)展實踐中去，不斷增強學習的實效。在各單位創(chuàng)建學習型黨支部的基礎上，工委將適時評比表彰一批“學習型黨支部”