教育先進(jìn)者評選通知
時(shí)間:2022-03-10 02:28:00
導(dǎo)語:教育先進(jìn)者評選通知一文來源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師,歡迎參考。
各市人事局、教育局,省直有關(guān)廳局,各有關(guān)高等學(xué)校:
黨的十六大以來,全省廣大教師和教育工作者堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,認(rèn)真實(shí)施科教興皖和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略,努力辦好讓人民群眾滿意的教育,積極促進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè),涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人。為弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,進(jìn)一步激勵(lì)廣大教師和教育工作者獻(xiàn)身教育事業(yè),吸引優(yōu)秀人才投身教育事業(yè),建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍和教育管理干部隊(duì)伍,促進(jìn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展,根據(jù)《人事部、教育部關(guān)于認(rèn)真做好20*年全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者評選表彰工作的通知》(國人部發(fā)[20*]65號)文件精神,省人事廳、省教育廳擬于20*年教師節(jié)期間聯(lián)合表彰全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體和全省模范教師、全省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者,并向人事部、教育部推薦全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國模范教師和全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
一、推薦、評選名額
向人事部、教育部推薦“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”19個(gè),“全國模范教師”和“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者”人選31名;評選表彰全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體50個(gè),全省模范教師和全省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者150名(名額分配見附件2)。
二、推薦、評選范圍
全國、全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體的參評對象是:各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu),其中高等學(xué)校(含高職,下同)的參評對象為內(nèi)設(shè)二級機(jī)構(gòu),如院(系、所)、處、重點(diǎn)教學(xué)科研基地或團(tuán)隊(duì)等。
全國和全省模范教師、教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者的參評對象是:在全省教育系統(tǒng)從事教育教學(xué)、科學(xué)研究、管理服務(wù)等工作5年以上,取得突出成績的教師和教育工作者。其中,全國和全省模范教師的參評對象為各級各類學(xué)校的專任教師;全國和全省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者的參評對象為學(xué)校校長、教育行政部門干部和其他教育機(jī)構(gòu)管理人員。推薦全國模范教師和全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者人選必須從曾獲得市廳級以上表彰或市級人事、教育部門聯(lián)合表表彰的優(yōu)秀教師(先進(jìn)工作者)中產(chǎn)生。
2002年以來,已獲得國家或省部級榮譽(yù)稱號的人員和單位一般不再參加同一層次榮譽(yù)稱號的評選,如確有新的突出貢獻(xiàn),可推薦參評,但要從嚴(yán)掌握。教育行政部門、學(xué)校及其他教育機(jī)構(gòu)中擔(dān)任廳局級(含)以上職務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)干部不參加評選。
三、推薦、評選條件
(一)全國、全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體的基本條件是:認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,堅(jiān)持黨的基本路線和社會(huì)主義辦學(xué)方向,積極貫徹執(zhí)行黨的教育方針和有關(guān)教育工作的法律法規(guī)。領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào),勤政廉政,依法治教,規(guī)范管理,注重隊(duì)伍的思想政治建設(shè)和業(yè)務(wù)素質(zhì)提升,具有先進(jìn)的教育理念和開拓創(chuàng)新精神,并具備下列條件之一:
1.[基礎(chǔ)教育領(lǐng)域的教育機(jī)構(gòu)]堅(jiān)持面向全體學(xué)生,認(rèn)真實(shí)施素質(zhì)教育,扎實(shí)推進(jìn)教育教學(xué)改革,具有良好校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),享有良好社會(huì)聲譽(yù),在綜合性督導(dǎo)評估中成績突出,能夠在本省起到引領(lǐng)示范作用。
2.[職業(yè)教育領(lǐng)域的教育機(jī)構(gòu)]堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,積極適應(yīng)市場需求,勇于開拓進(jìn)取,努力推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新,取得顯著的社會(huì)效益,在綜合性督導(dǎo)評估中成績突出,在本地區(qū)具有表率作用。
3.[高等學(xué)校二級機(jī)構(gòu)]重視大學(xué)生思想政治教育工作,教風(fēng)好,學(xué)風(fēng)正,教學(xué)質(zhì)量高,在人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)等方面成績突出,為學(xué)校的改革和發(fā)展作出重要貢獻(xiàn)的教學(xué)科研單位(含創(chuàng)新團(tuán)隊(duì));在黨建工作、人才隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)管理、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、招生就業(yè)、資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生等工作中成績突出的相關(guān)職能部門。
(二)全國和全省模范教師、全國和全省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者的基本條件是:認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,遵守國家法律法規(guī),忠誠人民的教育事業(yè),求真務(wù)實(shí),勇于探索,銳意改革,開拓創(chuàng)新,模范履行崗位職責(zé),無私奉獻(xiàn),師德高尚,能夠充分展現(xiàn)新時(shí)期人民教師和教育工作者的光榮形象;在近3年的年度考核中均為“合格”以上,其中“優(yōu)秀”等次原則上不少于一次,從事教育工作5年以上并具備下列條件之一:
1.全面貫徹黨的教育方針,積極實(shí)施素質(zhì)教育,熱愛學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,教書育人,為人師表,在培養(yǎng)人才方面成績突出;
2.高質(zhì)量地完成教育教學(xué)工作任務(wù),努力推進(jìn)教育創(chuàng)新,在教學(xué)改革、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、提高教育教學(xué)質(zhì)量方面成績突出;
3.在教育教學(xué)研究、科學(xué)研究、技術(shù)推廣等方面取得創(chuàng)造性的成果,且具有較高的科學(xué)價(jià)值或者社會(huì)效益、經(jīng)濟(jì)效益;
4.在學(xué)校管理、服務(wù)和學(xué)校建設(shè)方面成績突出。
四、獎(jiǎng)勵(lì)方式
堅(jiān)持精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合、以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主的原則。人事廳、教育廳將于20*年教師節(jié)期間聯(lián)合表彰決定,向獲得全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號的單位頒發(fā)證書和獎(jiǎng)牌;向獲得全省模范教師和全省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號的個(gè)人頒發(fā)證書。獲得全省模范教師和全省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者稱號者享受市級勞模待遇。
人事部、教育部將于20*年教師節(jié)期間聯(lián)合表彰決定,召開表彰大會(huì),向獲得全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體榮譽(yù)稱號的單位頒發(fā)證書和獎(jiǎng)牌;向獲得全國模范教師、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者榮譽(yù)稱號的個(gè)人頒發(fā)證書、獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
五、組織領(lǐng)導(dǎo)
省教育廳、省人事廳聯(lián)合組成全省教育系統(tǒng)評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組(附件1),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在省教育廳人事處,負(fù)責(zé)日常工作。
各市教育行政部門、人事部門,省直有關(guān)部門,各高校,要組成評選表彰工作領(lǐng)導(dǎo)小組,充分發(fā)揮各相關(guān)部門的作用,切實(shí)組織做好先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的遴選考核和評審?fù)扑]工作。
六、推薦、評選要求
1、評選推薦工作堅(jiān)持走群眾路線,采取自下而上、逐級申報(bào)、逐級審核的方式進(jìn)行。
2、評選推薦工作要堅(jiān)持實(shí)事求是、好中選優(yōu)、寧缺勿濫的原則,要按照各類榮譽(yù)稱號的評選條件,確保推薦質(zhì)量。各級教育行政部門、人事部門和各級各類學(xué)校在評選推薦人選時(shí),要向教師和教育工作者廣泛宣傳評選條件和有關(guān)規(guī)定,充分依靠廣大教職工,民主推薦,嚴(yán)格考核,公開推薦,保證推薦工作公正性和透明度。先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的事跡要突出先進(jìn)行、代表性、典型性、時(shí)代感。
3、推薦工作要統(tǒng)籌考慮不同層次、類型學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)及其人員,要以各級各類學(xué)校(含高等學(xué)校二級機(jī)構(gòu))和一線教師為主。
在各地推薦的先進(jìn)集體中,農(nóng)村學(xué)校要占相應(yīng)比例,并兼顧特殊教育學(xué)校、工讀學(xué)校、幼兒園、民辦學(xué)校、成人學(xué)校、校外教育基地、教師進(jìn)修學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)。
在各地推薦的先進(jìn)個(gè)人中,要努力做到各級各類學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)均有代表,并充分考慮長期從事德育和思想政治教育工作的班主任、輔導(dǎo)員、任課教師等人員??h鎮(zhèn)以下(不含縣鎮(zhèn))的農(nóng)村中小學(xué)教師應(yīng)占推薦名額的30%以上,中等職業(yè)學(xué)校教師應(yīng)占推薦名額的6%以上。城鎮(zhèn)中小學(xué)教師中有在農(nóng)村學(xué)校任教經(jīng)歷的,在同等條件下優(yōu)先推薦。高等學(xué)校教授、副教授參評,必須完成學(xué)校規(guī)定的本科教學(xué)工作量。學(xué)校和教育行政部門的管理人員,包括學(xué)校校長及其他管理人員的推薦比例,應(yīng)嚴(yán)格控制在推薦名額的10%以內(nèi)。
4、先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人的事跡材料字?jǐn)?shù)要控制在3000字以內(nèi),內(nèi)容準(zhǔn)確、生動(dòng)、翔實(shí)。為加大宣傳力度,各市要從推薦的候選對象中推薦事跡特別突出的1個(gè)先進(jìn)集體和2個(gè)先進(jìn)個(gè)人作為重點(diǎn)宣傳對象。
5、嚴(yán)格評選和推薦程序,各市、各高校擬推薦的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人要在其所在地教育系統(tǒng)、學(xué)校進(jìn)行公示,公示期不少于7天。
6、各地在做好全國、全省評選表彰推薦工作的同時(shí),要根據(jù)本地實(shí)際情況,積極開展不同層次的評選表彰活動(dòng),把評選表彰工作與建設(shè)和諧校園、加強(qiáng)師德建設(shè)緊密結(jié)合起來,突出表彰重點(diǎn),強(qiáng)化激勵(lì)導(dǎo)向,為推進(jìn)教育事業(yè)的改革和發(fā)展服務(wù)。
七、申報(bào)材料
為保證評審工作的順利進(jìn)行,請各市、省直有關(guān)部門、各高校于20*年7月6日前報(bào)送下列材料:
1、本市20*年開展教育系統(tǒng)評選表彰工作報(bào)告(評選工作程序、評審結(jié)果、公示情況等)。
2、《全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體審批表》(附件3)、《全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體推薦單位一覽表》(附件4)、《全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體審批表》(附件5)、《全省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體推薦單位一覽表》(附件6)、《全國模范教師和全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者審批表》(附件7)、《全國模范教師和全國教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者推薦人選一覽表》(附件8)、
《全省模范教師、全省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者審批表》(附件9)、《全省模范教師、全省教育系統(tǒng)先進(jìn)工作者推薦人選一覽表》(附件10)。
上述材料均要求紙質(zhì)文檔一式3份,同時(shí)以電子郵件方式報(bào)送電子文檔;其中,向人事部、教育部報(bào)送先進(jìn)個(gè)人的材料采用“全國優(yōu)秀教師和教育工作者表彰獎(jiǎng)勵(lì)申報(bào)評審系統(tǒng)”網(wǎng)上傳輸,具體事宜另行通知。
熱門標(biāo)簽
教育研究論文 教育與社會(huì)科學(xué)期刊 教育論文 教育技術(shù)論文 教育管理論文 教育敘事案例 教育論文 教育改革論文 教育教學(xué)論文 教育科研論文 心理培訓(xùn) 人文科學(xué)概論