導(dǎo)語：關(guān)于黨的先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

中央最近頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見》等四個(gè)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制文件，標(biāo)志著長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新階段。當(dāng)前如何按照中央的要求，切實(shí)把先進(jìn)性教育活動(dòng)取得的成效、創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為規(guī)章制度，轉(zhuǎn)化為經(jīng)常之舉，在今后的工作中長(zhǎng)期遵循,現(xiàn)結(jié)合基層黨建的實(shí)際，提出自己的兩點(diǎn)看法和思考

一、長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)取得的初步成效

去年以來，全黨集中開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，取得了初步成效，為加強(qiáng)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)提供了新的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從我們開展先進(jìn)性教育活動(dòng)的情況看，主要是抓好以下五個(gè)環(huán)節(jié)：

（一）學(xué)習(xí)深入扎實(shí)。高度重視學(xué)習(xí)，是我們黨領(lǐng)導(dǎo)革命和建設(shè)取得成功的重要經(jīng)驗(yàn)。集中開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)能夠取得明顯成效，把先進(jìn)性體現(xiàn)出來，首先得益于黨的組織和黨員對(duì)學(xué)習(xí)的高度重視，黨的組織抓得認(rèn)真，黨員學(xué)得認(rèn)真，廣大黨員普遍通讀了《保持黨員先進(jìn)性教育讀本》收錄的文章，絕大多數(shù)黨員聯(lián)系思想、工作實(shí)際作了讀書筆記，不少黨員撰寫了體會(huì)文章。實(shí)踐證明，認(rèn)真學(xué)習(xí)深刻領(lǐng)會(huì)黨的基本理論、基本路線、大政方針、重大決策和《黨章》對(duì)黨員的要求，增強(qiáng)黨的意識(shí)、黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、執(zhí)政意識(shí)，是黨員保持先進(jìn)性的思想基礎(chǔ)。

（二）群眾監(jiān)督到位。走群眾路線，保持黨和人民群眾血肉聯(lián)系是我黨的政治優(yōu)勢(shì)和優(yōu)良傳統(tǒng)。堅(jiān)持走群眾路線，開門搞教育，廣泛征求群眾意見和建議，接受群眾監(jiān)督，是集中進(jìn)行先進(jìn)性教育的鮮明特征。教育中征求意見建議的內(nèi)容之廣、范圍之大、方式之多、整理之認(rèn)真、對(duì)待之慎重，都是多年來少有的。實(shí)踐證明，只有廣泛征求群眾意見和建議，開門搞教育，接受群眾監(jiān)督，才能更加深切感受到群眾的愿望、要求和自身差距，增強(qiáng)保持黨員先進(jìn)性的緊迫感和動(dòng)力。

（三）黨性分析認(rèn)真。保持黨的先進(jìn)性，既需要外動(dòng)力，更需要內(nèi)驅(qū)力，重要的是把外動(dòng)力轉(zhuǎn)化為內(nèi)驅(qū)力，使保持先進(jìn)性成為黨員的自覺行動(dòng)。在集中開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)中，緊緊抓住黨性分析評(píng)議環(huán)節(jié)，通過廣泛聽取意見、互相談心、認(rèn)真撰寫黨性分析材料、深刻自我剖析、互相評(píng)議、進(jìn)行批評(píng)與自我批評(píng)，增強(qiáng)了黨員保持先進(jìn)性的內(nèi)驅(qū)力和自覺性。實(shí)踐證明，黨性分析評(píng)議，是把組織、群眾要求的外動(dòng)力轉(zhuǎn)化為內(nèi)驅(qū)力的過程和核心環(huán)節(jié)。

（四）聯(lián)系實(shí)際緊密。在新的歷史條件下，發(fā)揚(yáng)黨的理論和實(shí)踐相結(jié)合的優(yōu)良傳統(tǒng)，克服知行脫節(jié)、言行脫節(jié)，著力于實(shí)際行動(dòng)，是把黨員先進(jìn)性真正體現(xiàn)出來的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在集中開展先進(jìn)性教育中，緊緊圍繞提高黨員素質(zhì)、加強(qiáng)基層組織、服務(wù)人民群眾、促進(jìn)各項(xiàng)工作這一主題，開展“政務(wù)環(huán)境建設(shè)”、“四走進(jìn)”、“機(jī)關(guān)效率革命”等活動(dòng)，狠抓整改出成效，比較好地體現(xiàn)了理論與實(shí)踐的統(tǒng)一、知與行的統(tǒng)一、言與行的統(tǒng)一。實(shí)踐證明，聯(lián)系實(shí)際才能真正使黨員受教育、群眾得實(shí)惠、工作有進(jìn)步，黨在人民群眾中的凝聚力得到加強(qiáng)。

（五）從嚴(yán)治黨落實(shí)。從嚴(yán)治黨是保持黨員先進(jìn)性和純潔性的保證，是加強(qiáng)黨的自身建設(shè)的一貫方針。從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵是把“嚴(yán)”字落到實(shí)處。集中開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，雖然是一次正面教育，但整個(gè)過程著力于組織的嚴(yán)密性，要求的嚴(yán)格性，督導(dǎo)的嚴(yán)肅性，黨組織和廣大黨員始終保持認(rèn)真的態(tài)度。實(shí)踐證明，黨員教育管理工作，一從嚴(yán)就認(rèn)真，一認(rèn)真就落實(shí)，一落實(shí)就有效。

二、長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的主要措施

（一）保持黨的先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)，其關(guān)鍵點(diǎn)至少包括三大機(jī)制。一是目標(biāo)機(jī)制。目標(biāo)機(jī)制的確立，在于明確黨員的先進(jìn)性要達(dá)到什么境域或標(biāo)準(zhǔn)，即黨員努力的方向，必須以《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見》提出的“提高黨員思想政治素質(zhì)”、“增強(qiáng)黨員工作能力”、“發(fā)揮黨員先鋒模范作用”三個(gè)目標(biāo)為指導(dǎo)，以理想信念為思想基礎(chǔ)，以黨員責(zé)任為核心，以道德為側(cè)重層面，以黨的整體先進(jìn)性的構(gòu)成部分為定位，以遵守、貫徹、維護(hù)《黨章》為根據(jù)?；谏鲜隹紤]，黨員先進(jìn)性的基本目標(biāo)，可在家庭道德、職業(yè)精神、社會(huì)責(zé)任、執(zhí)政意識(shí)等四個(gè)范疇提出，并進(jìn)一步細(xì)化分目標(biāo)，以構(gòu)成黨員先進(jìn)性的目標(biāo)機(jī)制。通過不斷培育，使黨員在四個(gè)范疇成為楷模。二是制度機(jī)制。制度機(jī)制的完善，在于明確各級(jí)黨組織和廣大黨員圍繞目標(biāo)要求共同遵守的行動(dòng)準(zhǔn)則，即工作規(guī)范，吸收集中開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，在已有教育管理制度的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)建立健全五項(xiàng)制度：第一，學(xué)習(xí)制度。包括干部培訓(xùn)制度、黨員輪訓(xùn)制度、中心組學(xué)習(xí)制度、支部組織黨員學(xué)習(xí)制度、自學(xué)制度。要始終把學(xué)習(xí)黨章作為主線，把黨員遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章作為根本要求。建立健全學(xué)習(xí)制度，關(guān)鍵是黨的組織必須把學(xué)習(xí)作為重要工作任務(wù)加以布置、檢查、考核，增強(qiáng)學(xué)習(xí)制度的剛性。第二，群眾監(jiān)督制度。包括日常工作總結(jié)和述職時(shí)征求群眾意見和建議的制度、處理意見和建議的制度、黨務(wù)公開制度。要通過制度設(shè)計(jì)，建立健全黨組織、黨員與群眾經(jīng)常溝通的橋梁，為群眾監(jiān)督提供渠道和平臺(tái)。第三，黨性分析評(píng)議制度。主要是恢復(fù)、堅(jiān)持、完善、加強(qiáng)曾經(jīng)實(shí)施過的民主評(píng)議黨員活動(dòng)，細(xì)化程序，狠抓落實(shí)。第四，密切聯(lián)系實(shí)際制度。全面落實(shí)《關(guān)于做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作的意見》，加強(qiáng)檢查、督促、考核、講評(píng)。第五，從嚴(yán)教育管理制度。主要是建立對(duì)有關(guān)黨員的警示、勸戒、組織處理制度，貫徹落實(shí)“從嚴(yán)治黨”的方針。三是運(yùn)行機(jī)制。運(yùn)行機(jī)制的建立，在于明確操作主體、環(huán)節(jié)、動(dòng)力及其相互關(guān)系，即抓落實(shí)的機(jī)制，進(jìn)一步明確地方黨委、部門黨組、機(jī)關(guān)黨組織在加強(qiáng)黨員教育管理和長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)中的責(zé)任及責(zé)任人，完善履責(zé)評(píng)價(jià)考核體系和問責(zé)機(jī)制，解決運(yùn)行的組織機(jī)制和動(dòng)力問題，確保黨的組織把保持黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)作為主要工作任務(wù)來抓。必須落實(shí)中央《關(guān)于建立健全地方黨委、部門黨組（黨委）抓基層黨建工作責(zé)任制的意見》提出的“要把抓基層黨建工作情況納入領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部考核內(nèi)容，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和業(yè)務(wù)工作考核一并進(jìn)行，必要時(shí)可以組織專門考核”的責(zé)任機(jī)制，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員權(quán)利保障機(jī)制、服務(wù)測(cè)評(píng)機(jī)制、獎(jiǎng)懲激勵(lì)制約機(jī)制、自我純潔機(jī)制的建設(shè)。

（二）長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)實(shí)施的主要原則。一是從嚴(yán)戒軟。由于種種原因，黨員日常教育管理存在的主要傾向性問題是失之于寬，失之于軟。有的組織生活不嚴(yán)格，不正常，黨員教育管理制度不落實(shí)；有的黨內(nèi)“老好人”氣氛較重，你好我好大家好；有的對(duì)黨員的不良行為，不敢批評(píng)，不敢處理，不敢碰硬，聽之任之。因此，在長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的實(shí)施中，必須立足于“從嚴(yán)治黨”，以黨章的規(guī)定為根本依據(jù)，把教育與管理緊密結(jié)合起來，嚴(yán)格組織生活，落實(shí)教育管理制度，開展批評(píng)與自我批評(píng)，敢于糾正不良行為。對(duì)問題突出、經(jīng)教育又不能改正的，要敢于啟動(dòng)處置不合格黨員程序。二是做實(shí)戒虛。虛功實(shí)做，是長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)真正有效的關(guān)鍵。“紙上來紙上去”、“會(huì)議來會(huì)議去”、做文字游戲表面文章的虛浮作風(fēng)，對(duì)長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)毫無益處，必須戒除。制度、措施定好，機(jī)制設(shè)計(jì)好，僅僅是個(gè)開頭，重要的是要使機(jī)制運(yùn)轉(zhuǎn)起來，把制度、措施落到實(shí)處，解決具體問題。重表面缺實(shí)干，既是缺乏艱苦作風(fēng)的反應(yīng)，也是“本領(lǐng)恐慌”的反應(yīng)。古人云：拙劣的廚子用作料多，拙劣的木匠用釘子多，拙劣的官吏用布告多。因此，實(shí)現(xiàn)做實(shí)戒虛，需要作風(fēng)和本領(lǐng)的雙重改善。三是求進(jìn)戒滯。求進(jìn)，就是根據(jù)發(fā)展著的世情、國(guó)情、黨情，全面思考、謀劃、部署、推進(jìn)黨員隊(duì)伍教育管理工作，建立并不斷完善長(zhǎng)效機(jī)制，使內(nèi)容、方法、方式、途徑富有新意，使機(jī)制充滿生機(jī)和活力。戒滯，就是防止停滯不前、內(nèi)容、方法、方式、途徑陳舊。特別是在信息傳播現(xiàn)代化的今天，固守老一套，落后于時(shí)代，必然導(dǎo)致黨員教育管理的削弱。因此，在保持黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)中，求進(jìn)戒滯是必須的。

保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)制度成果與長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)的思考

中央最近頒發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)黨員經(jīng)常性教育的意見》等四個(gè)保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長(zhǎng)效機(jī)制的文件，標(biāo)志著長(zhǎng)效機(jī)制建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新階段。當(dāng)前如何按照中央的要求，切實(shí)把先進(jìn)性教育活動(dòng)取得的成效、創(chuàng)造的經(jīng)驗(yàn)轉(zhuǎn)化為規(guī)章制度，轉(zhuǎn)化為經(jīng)常之舉，在今后的工作中長(zhǎng)...