桐廬干部教育培訓實行大部制改革
時間:2022-05-29 04:02:00
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**縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和經(jīng)濟部門的37名領導干部一早便趕到了*縣委黨校,參加了正在這里舉辦的“工業(yè)經(jīng)濟招商引資專題研討班”,在接下來的一段時間里,他們不僅要接受有關(guān)工業(yè)經(jīng)濟和招商引資理論知識培訓,還將分赴周邊先進縣市實地參觀那里工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展情況。在*,像這樣不同單位部門的干部接受統(tǒng)一培訓的做法,既避免了多頭辦學帶來的干部教育培訓資源的浪費,又促進了財政支出的壓縮,收到了一舉多得的成效。這是該縣實行干部教育培訓“大部制”改革以來出現(xiàn)的良性變化。
“原本我們縣經(jīng)濟開發(fā)區(qū)想單獨申請舉辦這樣一個培訓班,但今年初計劃報上去后縣里進行了統(tǒng)一整合,最終定下來要和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道一起舉辦今天這個培訓班,而類似這樣的例子還有很多。”*縣委組織部有關(guān)負責人告訴記者,自從*年開始,*縣在全國率先對干部教育培訓資源進行了整合,把中共*縣委黨校、縣行政學校、縣衛(wèi)生進修學校、省廣播電視大學*分校、縣教師進修學校和縣培訓中心“合六為一”,促使當?shù)馗刹拷逃嘤柕男什粩嗵岣?,干部教育培訓的質(zhì)量明顯上升。
多頭辦學造成干部教育資源嚴重浪費
據(jù)了解,在*年辦學資源整合前,*縣共有20多家單位開展各類教育培訓業(yè)務,存在著各自為政、多頭辦學、缺乏統(tǒng)籌、無序競爭的狀況?!敖?jīng)常是同一個類型的培訓班,你這邊辦過以后我們這邊再辦,其實無論是授課內(nèi)容還是方式都差不多?!?縣委黨校負責人告訴記者,這種無序的教育培訓造成了當?shù)馗刹拷逃Y源的浪費,不僅造成財政資源的損耗,還分散了人力、物力,造成了教職人員配備的重復性,存在人力、智力資源的閑置和浪費。在這種狀況下,有的部門教學設備閑置,而有的需要租用賓館、會議室等場地培訓。由于人、財、物資源的種種限制,加上存在搶生源現(xiàn)象,影響了培訓質(zhì)量,有時造成各類培訓相沖突,也給鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門經(jīng)費支出和工作安排造成壓力。面對這種無序競爭的混亂局面,*縣委在*年初做出決定,要對縣內(nèi)干部教育培訓資源進行大整合,把中共*縣委黨校、縣行政學校、縣衛(wèi)生進修學校、省廣播電視大學*分校、縣教師進修學校和縣培訓中心“五校一中心”進行合并,投入*多萬元在縣城黃金地段的文教園區(qū)征地104畝興建新黨校。
整合資源“大黨?!睂崿F(xiàn)大統(tǒng)籌
根據(jù)“大整合”方案,*縣明確資源整合后的新黨校(五校一中心)是全縣“干部教育培訓基地和成人繼續(xù)高等教育基地”。根據(jù)這個職能定位,當?shù)匕凑铡敖y(tǒng)一協(xié)調(diào)、力求精簡、不拘一格、富有活力”的要求,組建學校組織機構(gòu),撤銷了原各校的領導班子,實行一套班子統(tǒng)一領導,建立校務委員會管理體制。校務委員會下設“一辦五部”:即綜合辦公室、干部教育科研部、電大教務部、社區(qū)教育培訓部、網(wǎng)絡高教部和財務部,對外保留六塊牌子,接受上級歸口部門管理。建立了“大黨?!惫芾眢w制,實現(xiàn)領導、管理、師資、人財物四個一體化。同時,*縣委成立了干部人才教育培訓領導小組,對全縣干部、人才教育培訓工作進行統(tǒng)籌規(guī)劃。領導小組由縣委副書記兼任組長,常務副縣長、組織部長分別任副組長,由領導小組辦公室牽頭,在每年底組織各單位申報次年辦班計劃,統(tǒng)籌制定年度干部培訓計劃。對未經(jīng)領導小組同意部門擅自辦班的,培訓經(jīng)費財政不予列支報銷。
優(yōu)勢互補大整合催生出大提升
*年5月,隨著新的*縣委黨校正式竣工投入使用,*縣干部教育培訓資源整合的效果逐漸顯現(xiàn)。資源整合后,縣委黨校校園面積由原先的5.2畝增加到了104畝,建筑面積達18200平方米,學校硬件設施明顯改善,擁有計算機房3個,計算機260余臺,多媒體等各類教室25個。此外,有遠程教育衛(wèi)星接收設備2套、教學專用網(wǎng)3套,配備了一流的網(wǎng)絡設備,能夠滿足全縣各類教育培訓需求。從師資隊伍來看,縣原黨校只有12人,而整合后教職工增加到49人。由于實現(xiàn)了優(yōu)勢互補,原*電大教師通過努力逐漸走上黨校主體班講臺,并參與對外理論宣講,使得黨校主體班和外宣教師由原先的4名增加到了現(xiàn)在的14名?!芭c以前相比,資源整合以來,我縣的教育培訓明顯增量提質(zhì)?!?縣委組織部有關(guān)負責人告訴記者,自2005年以來當?shù)剡B續(xù)三年培訓數(shù)量達10000人次左右,培訓對象涉及黨政人才、專業(yè)技術(shù)人才、企業(yè)經(jīng)營管理人才、技術(shù)工人、農(nóng)村實用人才等五種人才,培訓領域涉及各行各業(yè)、方方面面,形成了良性循環(huán),中組部、中央黨校聯(lián)合調(diào)研組以及全國各地兄弟學校也先后來??疾烊〗?jīng)。