將愛(ài)心獻(xiàn)給山區(qū)孩子們

時(shí)間:2022-06-01 09:41:00

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將愛(ài)心獻(xiàn)給山區(qū)孩子們

我叫**,一個(gè)再平凡不過(guò)的共產(chǎn)黨員,在淳口鎮(zhèn)向坪村深山溝里堅(jiān)守了*年。我也從一個(gè)青年變成了一個(gè)滿臉皺紋的“小老頭”。把自己的青春歲月獻(xiàn)給山區(qū)教育,把愛(ài)獻(xiàn)給了山里的孩子,回顧走過(guò)的路,我頗感欣慰,無(wú)怨無(wú)悔。

*年,意氣風(fēng)發(fā)的我邁出了高中大門(mén),因母親早逝,父親肩負(fù)著我們七姊妹的生活重?fù)?dān),家庭十分貧困。那時(shí),對(duì)于我來(lái)說(shuō),升大學(xué)只能是一個(gè)美麗的夢(mèng),可山外五彩斑斕的世界依然對(duì)我存有誘惑,我打點(diǎn)行裝準(zhǔn)備外出學(xué)藝,就在我正準(zhǔn)備上路的時(shí)候,村支書(shū)出現(xiàn)在我面前,他懇切地對(duì)我說(shuō):“端全,過(guò)幾天小學(xué)就要開(kāi)學(xué)了,可還沒(méi)有老師來(lái),你愿意留下嗎?”這時(shí)我想起了民間流傳的順口溜:家有半斗糧,不當(dāng)孩子王。為人師者的生活窘迫由來(lái)已久,吃得清淡,穿得素淡,出門(mén)辦事遭人冷淡,像蠟燭一生半明半暗。可當(dāng)看到村支書(shū)期待的目光,我回答說(shuō):“讓我試試吧!”

第二天,我早早地來(lái)到當(dāng)時(shí)的河里學(xué)校,一眼望去,操場(chǎng)上滿是雜草、牛糞。打開(kāi)房門(mén),成群的老鼠四處逃竄,一股難聞的氣味撲鼻而來(lái)。走進(jìn)房門(mén),但見(jiàn)一張簡(jiǎn)陋的書(shū)桌上落滿灰塵,墻角墻頂布滿蛛網(wǎng),這哪是學(xué)校呀!看到這一切,我感到一種莫名的惆悵和失望。但我又意識(shí)到,年輕人不能畏難,生活的路剛剛開(kāi)始,困難正是鍛煉人的好機(jī)會(huì)。于是我放下行李,把教室、房間打掃得干干凈凈,認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備。當(dāng)時(shí)村里沒(méi)修公路,我只能徒步來(lái)回60余里山路把書(shū)籍課本挑回來(lái)。山路崎嶇,不知不覺(jué)天黑了??傻綄W(xué)校還有很長(zhǎng)一段路,月亮升起來(lái)了,山風(fēng)刮著樹(shù)林“沙沙”作響,偶爾傳來(lái)幾聲野獸的叫聲讓人毛骨悚然。正當(dāng)我焦急害怕的時(shí)候,前面出現(xiàn)了星星點(diǎn)點(diǎn)的光。原來(lái)是鄉(xiāng)親們知道我去挑書(shū),怕我有閃失,打著火把一路尋了過(guò)來(lái)。那天晚上,我想起鄉(xiāng)親們打著火把一路尋來(lái)的情景,怎么也睡不著,爬起來(lái)在昏暗的油燈下,寫(xiě)下了八個(gè)字:“愛(ài)在深山,矢志不渝”。

*年,得知鄉(xiāng)教育辦領(lǐng)導(dǎo)為香谷學(xué)校風(fēng)氣不好,條件太差,老師不安心而焦急時(shí),我主動(dòng)請(qǐng)纓,調(diào)到了離家10多里,條件差,又偏僻的香谷學(xué)校。

當(dāng)我看到學(xué)生都是到距校幾百米遠(yuǎn)的田下的一個(gè)小水涵里取飲用水時(shí)。心想這樣會(huì)影響身體健康,我看在眼里,急在心里。馬上請(qǐng)來(lái)附近有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng),在山坡上找到了優(yōu)質(zhì)水源,叫來(lái)妻子幫著挖井。水井挖好了,我們夫妻倆的雙手卻滿是血泡,但是看到孩子們喝上了甘甜的泉水,我們打心眼里高興??!年逾七旬的老支書(shū)劉水吾握著我的手說(shuō):“戴老師,喝水不忘挖井人,我們要為你立碑!”

*年秋,香谷村學(xué)生、村民流著淚,敲鑼打鼓放鞭炮,一直把我送到向坪學(xué)校。因工作需要,我調(diào)到這里任校長(zhǎng),開(kāi)始了人生的第三次拓荒。這所山區(qū)學(xué)校是六十年代建的土木結(jié)構(gòu)平房,被上級(jí)鑒定為一級(jí)危房。附近四村的孩子都來(lái)這里就讀,真是人命關(guān)天呀。這學(xué)校非改建不可,可村里都窮得叮當(dāng)響??!當(dāng)晚,我徹夜失眠,憂心如焚……第二天一早,我找四個(gè)村支書(shū)、村長(zhǎng)商量改造學(xué)校,村領(lǐng)導(dǎo)異口同聲:“誰(shuí)都知道校舍要改造,人命關(guān)天,可村上哪里有錢???”“沒(méi)錢,就想辦法,上面的主管部門(mén),下面的村民,這些力量都要調(diào)動(dòng)!”我當(dāng)時(shí)儼然變成了一個(gè)村委會(huì)的干部,四個(gè)村領(lǐng)導(dǎo)看著我,眼睛都直了,當(dāng)時(shí)也就沒(méi)多說(shuō)什么。各村長(zhǎng)們以為我只是一時(shí)之興,遇到困難便會(huì)放棄的。哪料第二晚,我又將幾村的領(lǐng)導(dǎo)召集一起,我提出分工合作,各自根據(jù)實(shí)情定籌資目標(biāo),我?guī)ь^捐款。終于建校小組成立了,我白天教學(xué),晚上進(jìn)行游說(shuō),先后召開(kāi)了七次會(huì)議。沒(méi)幾天,這事就在四村傳遍,村民們表現(xiàn)出極大的熱情。不到半年時(shí)間,我和建校小組成員一道籌資了七萬(wàn)余元。為了建校,不知有多少個(gè)節(jié)假日,在領(lǐng)導(dǎo)門(mén)前等候、徘徊;不知有多少個(gè)夜晚,風(fēng)雨兼程在崎嶇的深谷山坳攀行。我多次向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)反映情況,邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)實(shí)地查看。*年農(nóng)歷新年的鐘聲敲響了,家家戶戶鞭炮聲聲,為了集資到位,我和支書(shū)迎風(fēng)冒雪在山間小道上一步一滑地走著。路上偶爾遇到載客的摩托車,但需要一百元錢車費(fèi),為了節(jié)省一百元錢,我們還是選擇了步行。一直到深夜2點(diǎn)多才回到家。那一夜我度過(guò)了人生中最難忘的一個(gè)年夜。精誠(chéng)所致,金石為開(kāi),學(xué)校的建設(shè)得到了長(zhǎng)沙市希望工程和文化局領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,引資共27萬(wàn)余元建成了新的教學(xué)樓。

學(xué)校不但要改善辦學(xué)條件,更重要的是教書(shū)育人。為此,我加強(qiáng)德育課題研究,充分挖掘本地的德育資源,建立德育學(xué)習(xí)基地,對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)家鄉(xiāng),熱愛(ài)祖國(guó)的傳統(tǒng)思想教育。同時(shí)全面推行素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。語(yǔ)文課上,我實(shí)施“習(xí)語(yǔ)、修文、啟智、寓德”的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生會(huì)說(shuō)、會(huì)寫(xiě),啟迪智慧的火花,陶冶美好的情操。勞技課,我把學(xué)生帶出教室,采摘樹(shù)葉拼動(dòng)物圖案,捏泥人,撿粉石塊雕刻動(dòng)物、印章,采集動(dòng)植物標(biāo)本,實(shí)地種植蔬菜,使學(xué)生在活動(dòng)中獲得知識(shí),在玩耍中形成技能。山里學(xué)校學(xué)生不多,得辦復(fù)式班,我用木檔將中高年級(jí)隔開(kāi),進(jìn)行教學(xué),一堂課,木檔兩邊來(lái)回跑,忙得不亦樂(lè)乎。

功夫不負(fù)有心人,通過(guò)不懈探索山區(qū)復(fù)式教學(xué)的規(guī)律,終于取得了優(yōu)良的成績(jī)。歷年來(lái),我所教科目及格率均達(dá)到了100%,優(yōu)秀率在85%以上。

作為一名老師,育人很重要,以身作則更重要。在我的教育過(guò)程中,我把真愛(ài)獻(xiàn)給了學(xué)生。

*年6月13日,暴雨下了整整一天,河水齊岸,放學(xué)后的戴美玲同學(xué)不慎跌入河中,在水中時(shí)沉?xí)r浮,許多人都跑去看,卻沒(méi)有一個(gè)敢下水去救,只是連呼救命。我聞?dòng)嵑笱杆贈(zèng)_向河邊,毫不猶豫一頭扎入水中,好幾次被巨浪吞沒(méi),經(jīng)過(guò)十多分鐘,才把學(xué)生救起。上岸后,我嘔吐不止,暈倒在地。周圍的群眾把我抬到村衛(wèi)生所,醒來(lái)后,我問(wèn)妻子:“美玲好嗎?”大家告訴我:“美玲沒(méi)事了,你好好休息幾天吧!”我說(shuō):“馬上要期末考試了,再說(shuō),如果學(xué)生見(jiàn)不到我,心理會(huì)很不踏實(shí)的!”第二天,我拖著疲憊的身體早早地到學(xué)校迎接學(xué)生。

低年級(jí)學(xué)生晚上愛(ài)尿床,又不好意思說(shuō)。我只得經(jīng)常給他們洗褲子,洗床單,曬被子。孩子天真地對(duì)我說(shuō):“戴老師,您比我爹還好呢!”山里的孩子家里窮,不少學(xué)生繳不起學(xué)費(fèi)。每到開(kāi)學(xué),總會(huì)有學(xué)生哭著找我想辦法。我每年要拿出幾百塊為他們解決困難。近兩年,我沒(méi)有在學(xué)生身上收一分錢,學(xué)生全部免費(fèi)入學(xué)。學(xué)生要畢業(yè)了,山里孩子不會(huì)多說(shuō)啥好話,就坐在我屋里久久不愿離去。我就把他們留在家里吃一頓畢業(yè)宴,教育他們,努力學(xué)習(xí),好好做人。孩子們總是扒一口飯就抹一下淚,不住得點(diǎn)頭。別看咱山里孩子窮,但是他們樸實(shí),懂事?。?/p>

愛(ài)是無(wú)界的,教育是無(wú)界的。同在一個(gè)藍(lán)天下的孩子,應(yīng)該同樣享受愛(ài)的權(quán)利、教育的公平。很多在外打工的人都說(shuō):最難處理的就是子女的就學(xué)問(wèn)題,常為此而苦惱。不單城里有這事,我們農(nóng)村一樣有。有一個(gè)浙江姓陶的師傅,在我們附近山里燒炭,女兒陶雪梅隨家人生活,七歲還沒(méi)有入學(xué),我第一次看到孩子是在一叢野花前,孩子當(dāng)時(shí)看著小野花發(fā)呆。這孩子小小年紀(jì)不讀書(shū),該多可惜呀!我們沒(méi)開(kāi)一年級(jí),但我非常同情小雪梅,于是,我在征求她家長(zhǎng)的同意下,把她帶到了學(xué)校,隨二年級(jí)班學(xué)習(xí),孩子很聰明,通過(guò)補(bǔ)習(xí),很好的完成了一、二年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)。去年,雪梅考上了大學(xué),在給我的來(lái)信中寫(xiě)道:戴老師,我以優(yōu)異的成績(jī)考上了浙江大學(xué),當(dāng)我接到錄取通知書(shū)的那一剎那,很自然地就想起您這位深山中的啟蒙老師,我謝謝您,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您……我收到雪梅的來(lái)信,高興了好幾天。

我有一個(gè)溫馨的家庭,說(shuō)實(shí)在話,在家里我還沒(méi)有盡到一個(gè)丈夫、一個(gè)父親的責(zé)任。我妻子是農(nóng)家婦女,賢惠能干,家里的活基本上都由她承擔(dān)。*年,小孩出生的前一天晚上,妻子央求我請(qǐng)一天假陪陪她,這也是人之常情,可一想到學(xué)生,第二天早晨我還是堅(jiān)持到學(xué)校去上課,家人幾次催我回去,我始終沒(méi)有離開(kāi)講臺(tái)。可誰(shuí)不愛(ài)自己的家,誰(shuí)不愛(ài)自己的妻子和孩子呢?到了放學(xué)時(shí)間,我已是歸心似箭。匆匆跑回家,看到妻子和剛出生的兒子,激動(dòng)喜悅的同時(shí),內(nèi)心里更多的是對(duì)妻子的愧疚。

天道酬勤,春華秋實(shí)。在山區(qū)從教*年來(lái),面對(duì)山外的美好世界,面對(duì)教育辦一次次調(diào)我到山外工作的建議,我也曾動(dòng)心過(guò)。但一想到山里的孩子,我又留下了。*年來(lái),我把自己和山里孩子的命運(yùn)緊緊拴在了一起,始終沒(méi)有離開(kāi)大山,沒(méi)有離開(kāi)需要我的山里孩子。不經(jīng)一番寒徹苦,哪有梅花撲鼻香。我覺(jué)得我做得還很不夠,可是社會(huì)卻給了我太多太多的榮譽(yù)。人常說(shuō):心有多大,人生的舞臺(tái)就有多大。人生的價(jià)值,決定于自己。二十多年的教育生涯,我感受到了一種精神的享受,一種情操的升華,一種人格的錘煉。我是一名教師,是一名黨員,是黨的兒子,是大山的兒子,我熱愛(ài)我的工作。我已習(xí)慣了在大山里等候孩子們來(lái)上學(xué),看著他們一個(gè)個(gè)飛出大山,我覺(jué)得這是我一生最大的幸福。