副市長(zhǎng)中小學(xué)德育工作會(huì)議上的講話(huà)
時(shí)間:2022-07-02 10:33:00
導(dǎo)語(yǔ):副市長(zhǎng)中小學(xué)德育工作會(huì)議上的講話(huà)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳,不代表本站觀點(diǎn),若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師,歡迎參考。
同志們:
今天這次會(huì)議是研究部署新形勢(shì)下加強(qiáng)和改進(jìn)我市中小學(xué)德育工作的一次重要會(huì)議。會(huì)議的主要目的是以十七大精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),搶抓機(jī)遇,開(kāi)拓創(chuàng)新,努力開(kāi)創(chuàng)我市中小學(xué)德育工作新局面。剛才,會(huì)上對(duì)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰,5個(gè)單位作了經(jīng)驗(yàn)介紹,全民同志對(duì)近年來(lái)全市中小學(xué)德育工作情況作了簡(jiǎn)要總結(jié),對(duì)今后工作做了安排部署,這些意見(jiàn)我都同意,希望大家認(rèn)真貫徹落實(shí)。下面我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見(jiàn):
一、認(rèn)清形勢(shì),提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步增強(qiáng)做好青少年學(xué)生思想道德建設(shè)工作的責(zé)任感和緊迫感
近年來(lái),全市教育部門(mén)和學(xué)校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入研究學(xué)校德育工作的新情況、新問(wèn)題,努力把握德育工作規(guī)律,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,我市青少年思想道德建設(shè)水平得到明顯提高。一是育人為本的辦學(xué)理念進(jìn)一步確立,德育基礎(chǔ)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng),德育內(nèi)容進(jìn)一步拓展,德育的功能不斷強(qiáng)化。二是德育管理體系初步形成,德育工作網(wǎng)絡(luò)進(jìn)一步健全,社會(huì)育人環(huán)境明顯改善。三是教師整體素質(zhì)進(jìn)一步提升,德育工作隊(duì)伍不斷壯大,工作水平不斷提高。四是廣大青少年學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、關(guān)心集體、刻苦學(xué)習(xí)、文明禮貌、思想上進(jìn)。我市學(xué)生思想主流健康、學(xué)校秩序穩(wěn)定。這些成績(jī)的取得,離不開(kāi)各級(jí)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視,離不開(kāi)社會(huì)各界的大力支持,更離不開(kāi)廣大的教育工作者的不懈努力。在此,我代表市委、市政府向辛勤工作在教書(shū)育人第一線的廣大教師和教育工作者致以崇高的敬意!向受到表彰的先進(jìn)集體和個(gè)人表示熱烈的祝賀!向長(zhǎng)期關(guān)心支持我市教育工作各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界人士表示衷心的感謝!
在肯定成績(jī)的同時(shí),我們也要看到,我市中小學(xué)德育工作還存在許多亟待加強(qiáng)的薄弱環(huán)節(jié):一是一些地方和部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)這項(xiàng)工作認(rèn)識(shí)不足,研究不深,重視不夠,“育人為本、德育為先,實(shí)施素質(zhì)教育”的思想、觀念需要進(jìn)一步強(qiáng)化,工作力度需要進(jìn)一步加大。二是全社會(huì)關(guān)心支持青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的風(fēng)氣尚未全面形成,學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同教育的機(jī)制有待繼續(xù)完善。三是我們的文化產(chǎn)品、活動(dòng)場(chǎng)所還不能滿(mǎn)足青少年學(xué)生日益增長(zhǎng)的精神文化需求,適合學(xué)生成長(zhǎng)需求的社會(huì)文化資源、社會(huì)實(shí)踐和社區(qū)教育的條件還需要進(jìn)一步挖掘、整合、利用。四是社會(huì)發(fā)展給德育工作帶來(lái)的新情況、新問(wèn)題有待進(jìn)一步研究。五是學(xué)校德育工作在體制機(jī)制、內(nèi)容形式、方法手段、隊(duì)伍建設(shè)、經(jīng)費(fèi)投入、政策措施等方面,還存有許多與時(shí)代要求不相適應(yīng)的問(wèn)題。這些都需要我們認(rèn)真研究,盡快解決。
隨著社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)的不斷推進(jìn)和科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略的深入實(shí)施,全社會(huì)的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步提升,以人為本、德育為先理念進(jìn)一步強(qiáng)化,中小學(xué)德育工作面臨的機(jī)遇前所未有。同時(shí),新形勢(shì)新情況也給中小學(xué)德育帶來(lái)了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。一是從國(guó)際大背景看,政治多極化、經(jīng)濟(jì)全球化和信息網(wǎng)絡(luò)化日趨明顯。這些因素在帶來(lái)發(fā)展機(jī)遇的同時(shí),也使西方敵對(duì)勢(shì)力與我爭(zhēng)奪接班人的斗爭(zhēng)更為尖銳復(fù)雜,西方國(guó)家的意識(shí)形態(tài)、政治制度、價(jià)值觀念、思想文化、生活方式正在潛移默化地影響著我們的青少年學(xué)生,這就要看我們能不能通過(guò)有效工作,在改革開(kāi)放的大背景下引導(dǎo)我們學(xué)生更健康的發(fā)展。二是從國(guó)內(nèi)看,經(jīng)濟(jì)成分、組織形式、就業(yè)方式、利益關(guān)系和分配方式日趨多樣化,在為青少年學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)造了更為廣闊的空間的同時(shí),也使他們面臨政治信仰、理想信念、價(jià)值取向的極大考驗(yàn)。社會(huì)發(fā)展中的一些深層次矛盾和問(wèn)題必然反映到學(xué)生的思想之中,影響他們的成長(zhǎng)和發(fā)展。社會(huì)生活中也出現(xiàn)了一些不利于青少年健康成長(zhǎng)的問(wèn)題,如一些領(lǐng)域道德失范、誠(chéng)信缺失、假冒偽劣、欺詐活動(dòng)時(shí)有發(fā)生,一些地方封建迷信、邪教和黃賭毒等社會(huì)丑惡現(xiàn)象沉渣泛起,拜金主義、享樂(lè)主義、極端個(gè)人主義滋長(zhǎng),以權(quán)謀私等消極腐敗現(xiàn)象屢禁不止等,都給青少年學(xué)生的成長(zhǎng)帶來(lái)了不可忽視的負(fù)面影響。三是從現(xiàn)代科技發(fā)展的影響看,隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展和廣泛運(yùn)用,使得人們接受信息的方式方法和渠道發(fā)生了很大變化。特別是互聯(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新興傳播媒體,在提供迅捷信息服務(wù)的同時(shí),也為有害信息的傳播提供了便利,含有色情、暴力、賭博、愚昧、迷信等腐朽落后文化和有害信息,嚴(yán)重腐蝕青少年學(xué)生的心靈。少數(shù)青少年癡迷網(wǎng)吧,精神空虛,行為失范,有的甚至走上違法犯罪的道路。四是從多樣化家庭環(huán)境的影響看,獨(dú)生子女家庭和居住環(huán)境的日趨封閉,使學(xué)生的交往范圍縮小,同伴關(guān)系缺失;家長(zhǎng)對(duì)子女的過(guò)分溺愛(ài)和過(guò)高期望,導(dǎo)致學(xué)生以自我為中心,缺乏同情心,心理脆弱,承受挫折能力差;單親家庭增多,孩子缺少關(guān)愛(ài),造成一部分孩子心理的創(chuàng)傷和性格變異;家庭背景、貧富差距的強(qiáng)烈反差,影響了學(xué)生的人格發(fā)展和心理健康。
我們應(yīng)當(dāng)清醒地看到,當(dāng)前青少年學(xué)生思想道德方面的突出問(wèn)題,已經(jīng)成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn),廣大群眾迫切希望黨和政府采取有力措施改變這種狀況。我們一定要以對(duì)黨和國(guó)家前途命運(yùn)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,充分認(rèn)識(shí)新形勢(shì)下進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)德育的重要性和緊迫性,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,把青少年思想道德建設(shè)作為事關(guān)國(guó)家前途和民族命運(yùn)的戰(zhàn)略工程,作為確保中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人的希望工程,作為關(guān)系千萬(wàn)家庭切身利益的民心工程,作為建設(shè)人民群眾幸福之都的基礎(chǔ)工程,擺在全局工作的重要位置,切實(shí)抓緊抓好。
二、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),大力推進(jìn)中小學(xué)德育工作創(chuàng)新
用科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作,就是要堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念,關(guān)注每個(gè)學(xué)生的道德需求;以科學(xué)發(fā)展觀總攬全局、統(tǒng)籌規(guī)劃,正確認(rèn)識(shí)和處理好教師發(fā)展與學(xué)生成長(zhǎng)之間的關(guān)系,教育與教學(xué)的關(guān)系,學(xué)校教育與社會(huì)教育、家庭教育之間的關(guān)系;按照科學(xué)發(fā)展觀的要求進(jìn)一步解放思想大力推進(jìn)德育創(chuàng)新,著力解決好制約學(xué)校德育工作的突出矛盾和問(wèn)題。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,我市中小學(xué)德育工作的基本思路是:以十七大精神為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為根本目的,以社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育為中心,全面落實(shí)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的主要任務(wù),根據(jù)時(shí)展的要求,不斷在教育內(nèi)容、教育理念、教育方式方法和體制機(jī)制等方面改進(jìn)創(chuàng)新,把握規(guī)律性、提高針對(duì)性、增強(qiáng)實(shí)效性。
一是要更新德育觀念。教育部門(mén)和中小學(xué)校,一定要進(jìn)一步牢固樹(shù)立“德育為首”的思想和“德育就是質(zhì)量”的觀念。我們強(qiáng)調(diào),學(xué)校教育必須堅(jiān)持德育為首,必須全面貫徹黨的教育方針。堅(jiān)持“德育就是質(zhì)量”的思想,要明確德育質(zhì)量是教育質(zhì)量的重要內(nèi)容,把塑造人的思想、品德、行為規(guī)范的教育,作為教育質(zhì)量中最重要的、必不可少的組成部分。要向德育要質(zhì)量,把人的意志力、責(zé)任心、主動(dòng)性、自信心、堅(jiān)韌不拔的毅力、艱苦奮斗的精神、團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)、不怕挫折的心理等等,作為學(xué)習(xí)文化知識(shí)的動(dòng)力支撐,為學(xué)生成才奠定良好的基礎(chǔ)。要切實(shí)落實(shí)德育為首的地位,把德育落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)的一切工作中去,使全體教育工作者真正確立起“以學(xué)生為本”的理念、“全面發(fā)展”的理念、“實(shí)踐育人”的理念、“全員育人”的理念、“全面滲透”的理念,并成為自覺(jué)行動(dòng)。
二是要完善德育體系。在思想品德教育內(nèi)容方面,要按照人文德育的思想,在以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)的導(dǎo)向下,建立縱向銜接、橫向融通的創(chuàng)新體系,重點(diǎn)是:加強(qiáng)弘揚(yáng)和培育民族精神教育,以培養(yǎng)青少年學(xué)生愛(ài)黨、愛(ài)國(guó)、愛(ài)人民的美好情感;重視誠(chéng)信教育、禮儀教育、法制教育、安全教育為內(nèi)容的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,使學(xué)生從小養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人、遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命的良好行為,逐步樹(shù)立起正確的人生觀和價(jià)值觀;高度重視心理健康教育,立足教育,重在指導(dǎo),遵循青少年學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀向上的心理品格,促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展。同時(shí),還要與時(shí)俱進(jìn),不斷充實(shí)德育的新內(nèi)容,比如結(jié)合慶祝建國(guó)60周年系列活動(dòng)開(kāi)展社會(huì)主義核心價(jià)值觀,使學(xué)生堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的理想信念。根據(jù)科學(xué)發(fā)展觀的需要,增加環(huán)境保護(hù)教育,增強(qiáng)學(xué)生的生態(tài)意識(shí)。結(jié)合全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作,開(kāi)展新*人文精神教育,讓學(xué)生從小就懂得“感恩、博愛(ài)、開(kāi)放、超越”,并付諸于實(shí)際行動(dòng)中。在德育渠道、方法、手段方面,要按照科學(xué)發(fā)展觀的要求,開(kāi)發(fā)課程資源,加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,充分挖掘?qū)W科課程中的德育因素,發(fā)揮課堂主渠道作用;開(kāi)發(fā)實(shí)踐活動(dòng)課程資源,重視道德體驗(yàn)教育、感恩教育,形成課內(nèi)打基礎(chǔ),課外求發(fā)展,課內(nèi)課外有機(jī)結(jié)合的教育新體制;改進(jìn)德育工作方法,按照生活德育的思想,建立更加貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會(huì)的德育工作思路,讓德育更加潛移默化,更加潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;要充分利用一切可利用的現(xiàn)代手段進(jìn)行德育工作,其中,網(wǎng)絡(luò)德育勢(shì)在必行,應(yīng)當(dāng)讓網(wǎng)絡(luò)給學(xué)校德育工作插上翅膀。
三是要優(yōu)化德育隊(duì)伍。要高度重視德育隊(duì)伍建設(shè),致力培養(yǎng)一支優(yōu)秀的具有現(xiàn)代德育理念和務(wù)實(shí)創(chuàng)新精神的專(zhuān)家型德育人才隊(duì)伍。要重視選拔和培養(yǎng)出一批以教育行政部門(mén)的德育管理干部和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、德育主任、團(tuán)隊(duì)干部、班主任為主體的德育管理人才。特別要高度重視并切實(shí)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),制定班主任管理工作規(guī)范,實(shí)行班主任聘任制和考核制度;要加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作,舉辦班主任綜合素質(zhì)比賽,努力培養(yǎng)一大批德藝雙馨的班主任隊(duì)伍;要加大力度,不斷提高班主任的政治待遇和經(jīng)濟(jì)待遇;要在每年評(píng)選100名優(yōu)秀班主任、100名師德標(biāo)兵的基礎(chǔ)上,培養(yǎng)出高層次的德育名師。要深化德育科研,針對(duì)新情況、新問(wèn)題,審時(shí)度勢(shì),探索新路子、創(chuàng)造新方法,深入研究學(xué)生的心理和思想變化,深入研究教育規(guī)律,不斷提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。
四是要活化德育機(jī)制。在新課改的推動(dòng)下,我們應(yīng)當(dāng)逐步建立科學(xué)、完善的學(xué)校綜合評(píng)價(jià)體系,扭轉(zhuǎn)升學(xué)教育的負(fù)面影響,促使學(xué)校全面貫徹教育方針,把德育放在首位;完善教師師德評(píng)價(jià)體系,把育人工作放在首位,只教書(shū)不育人、師德有問(wèn)題的,各種評(píng)先評(píng)優(yōu)一票否決;建立健全學(xué)生德育行為評(píng)價(jià)體系,扭轉(zhuǎn)以“一好”代“三好”的傾向;完善德育標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任、十佳少年、十佳中學(xué)生的評(píng)選機(jī)制,調(diào)動(dòng)廣大教師和學(xué)生的兩個(gè)積極性;進(jìn)一步完善文明和諧校園考評(píng)標(biāo)準(zhǔn),大力開(kāi)展文明和諧校園、文明和諧班級(jí)的創(chuàng)建工作,以此作為全面評(píng)價(jià)學(xué)校的綜合榮譽(yù),形成學(xué)校、家庭、社會(huì)都關(guān)注的品牌。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),齊抓共管,為青少年學(xué)生思想道德建設(shè)創(chuàng)造良好的環(huán)境
青少年學(xué)生思想道德建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,涉及社會(huì)的各個(gè)方面,需要全黨全社會(huì)齊抓共管、緊密配合,共同努力,形成加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的強(qiáng)大合力。
一是要形成全社會(huì)合力推進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)的工作機(jī)制。要堅(jiān)持“黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政群齊抓共管、文明委組織協(xié)調(diào)、有關(guān)部門(mén)各負(fù)其責(zé)、全社會(huì)積極參與的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制”。各級(jí)黨委、政府要把青少年學(xué)生思想道德建設(shè)納入重要議事日程,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),建立機(jī)制,為學(xué)校德育工作提供必要條件和保障。特別是各級(jí)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)同志要負(fù)起政治責(zé)任,注意了解和分析未成年人的思想道德?tīng)顩r,認(rèn)真研究和解決未成年人思想道德建設(shè)的重大問(wèn)題。各級(jí)文明辦要在同級(jí)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,切實(shí)負(fù)起統(tǒng)一規(guī)劃、組織協(xié)調(diào)、督促檢查、加強(qiáng)指導(dǎo)的職責(zé),建立工作制度,加強(qiáng)溝通交流,形成整體合力。各有關(guān)部門(mén)要按照分工協(xié)作的要求,落實(shí)“守土有責(zé)”,切實(shí)履行各自職責(zé)。各級(jí)教育行政部門(mén)要不斷加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)德育工作的規(guī)劃、協(xié)調(diào)和組織實(shí)施;宣傳、廣電、文化等部門(mén)要大力弘揚(yáng)主旋律,多生產(chǎn)有利于青少年心身健康的精神文化產(chǎn)品;公安、工商、文化和新聞出版等市場(chǎng)管理部門(mén),要大力整治校園周邊環(huán)境,堅(jiān)決取締干擾學(xué)校正常教學(xué)和生活的經(jīng)營(yíng)性?shī)蕵?lè)活動(dòng)場(chǎng)所,嚴(yán)厲打擊各種刑事犯罪活動(dòng),及時(shí)處理侵犯師生權(quán)益事件,營(yíng)造良好的校園周邊環(huán)境;財(cái)政部門(mén)要加大對(duì)學(xué)校工作的投入;司法部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的普法教育;關(guān)工委、團(tuán)委、婦聯(lián)等群眾團(tuán)體要充分發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)和特點(diǎn),開(kāi)展各種形式多樣的活動(dòng);各新聞媒體要加大對(duì)學(xué)校德育工作的宣傳力度,為加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生的思想道德建設(shè)創(chuàng)造良好的輿論氛圍。
二是要完善學(xué)校、家庭和社會(huì)“三位一體”的工作格局。要建立健全學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的中小學(xué)德育工作體系,充分發(fā)揮家庭教育、社會(huì)教育在中小學(xué)德育工作中的重要作用,使學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互配合、相互促進(jìn)。學(xué)校必須全面貫徹黨的教育方針,把德育放在素質(zhì)教育的首位,貫穿于教育教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)。各級(jí)婦聯(lián)、教育主管部門(mén)和中小學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育、社會(huì)教育的責(zé)任,通過(guò)創(chuàng)辦不同模式的家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)等多種方式,引導(dǎo)家長(zhǎng)樹(shù)立正確的成才觀,掌握科學(xué)的教育方法,使孩子們?cè)诮】迪蛏稀剀昂湍赖募彝キh(huán)境中成人成才;要特別關(guān)心單親家庭、困難家庭、流動(dòng)人口家庭的子女教育,為他們提供指導(dǎo)和幫助;要充分利用社區(qū)活動(dòng)中心以及其他各類(lèi)活動(dòng)場(chǎng)所,組織開(kāi)展富有特色的校外活動(dòng),使社區(qū)成為青少年學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、陶冶情操、愉悅身心的樂(lè)園。
三是要努力創(chuàng)造有利于青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境。要千方百計(jì)地加強(qiáng)青少年校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè),推動(dòng)更多的教育基地和活動(dòng)場(chǎng)所向青少年學(xué)生免費(fèi)開(kāi)放。要大力凈化青少年學(xué)生成長(zhǎng)環(huán)境,要按照誰(shuí)審批誰(shuí)管理的原則,深入開(kāi)展網(wǎng)吧專(zhuān)項(xiàng)整治,嚴(yán)厲打擊利用電子郵件、手機(jī)短信、聲訊臺(tái)等傳播有害信息,危害青少年身心健康的違法行為。要深入持久地開(kāi)展“掃黃”“打非”斗爭(zhēng),把查處色情口袋書(shū)、黃色卡通畫(huà)和暴力游戲軟件列入“掃黃”“打非”和文化市場(chǎng)日常管理的重要內(nèi)容,對(duì)制造傳播反動(dòng)、淫穢、邪教、迷信出版物的違法犯罪行為要堅(jiān)決查處,依法嚴(yán)懲。各新聞媒體要自覺(jué)抵制低俗之風(fēng),消除廣播影視和報(bào)刊中的不健康內(nèi)容,努力凈化青少年學(xué)生健康成長(zhǎng)文化環(huán)境。
同志們,青少年是國(guó)家的未來(lái),民族的希望。加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想道德建設(shè),是全黨全社會(huì)的共同任務(wù),更是廣大教育工作者的神圣使命。讓我們?cè)谑形?、市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,開(kāi)拓進(jìn)取,真抓實(shí)干,辦好人民滿(mǎn)意的教育,為建設(shè)科學(xué)示范區(qū)、打造人民群眾幸福之都做出新的貢獻(xiàn)!