導語：教育部黨組書記創(chuàng)先爭優(yōu)動員部署視頻會議上的講話一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

今天我們召開教育系統(tǒng)深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員部署視頻會議，主要任務是學習貫徹中央關于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動有關精神，部署在教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動各項工作。

4月6日，總書記在全黨深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上的重要講話中，對鞏固和擴大學習實踐活動成果，以改革創(chuàng)新精神加強黨的建設，進一步推動學習實踐科學發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展作出了部署，強調(diào)要在黨的基層組織和黨員中廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。4月5日，中央辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了《中央組織部、中央宣傳部關于在黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的意見》，深刻闡述了開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義，明確提出了創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求、主要內(nèi)容，并對機關黨組織、高等學校黨組織、中等職業(yè)學校和中小學校黨組織開展活動提出了具體要求。4月6日下午，中組部、聯(lián)合召開創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員部署會議，李源潮同志出席會議并作重要講話，要求各級黨組織要把握好創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求和主要內(nèi)容，借鑒學習實踐活動經(jīng)驗，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動抓實抓好。5月7日，中央創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組召開第一次會議，對做好創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行進一步動員部署,強調(diào)要把黨委領導與系統(tǒng)指導緊密結合起來，充分發(fā)揮行業(yè)主管部門的作用。

根據(jù)中央精神，為加強對教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的領導和指導，教育部黨組成立了教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組，印發(fā)了《中共教育部黨組關于在教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的通知》，對開展活動作出全面部署。各地各學校在地方黨委和教育部門的組織領導下，正在按照教育部黨組《通知》精神，高度重視，認真謀劃，精心組織，創(chuàng)先爭優(yōu)活動開局良好、順利推進。

下面，我就教育系統(tǒng)組織開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動再強調(diào)以下四點。

一、統(tǒng)一思想，充分認識開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義

總書記在學習實踐活動總結大會上的重要講話中強調(diào)，黨的基層組織承擔著把科學發(fā)展觀貫徹落實到基層的重要職責。要始終把抓基層打基礎擺在更加突出的位置，大力推進基層組織工作創(chuàng)新，統(tǒng)籌抓好各領域各行業(yè)基層黨組織建設，廣泛開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，充分發(fā)揮基層黨組織推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的作用。我們要認真學習貫徹總書記重要講話精神，充分認識開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要意義，不斷增強工作使命感和責任感。

第一，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是學習實踐活動的延展和深入，是推動學習實踐科學發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展的重要舉措。學習實踐活動期間，各地各部門各單位在解決制約科學發(fā)展、干部群眾反映強烈的突出問題，以及黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題上，取得了豐碩的成果。但是，鞏固、擴大學習實踐活動來之不易的成果，落實后續(xù)整改任務，是一項長期而艱巨的任務。特別是一些尚未完成整改的問題，涉及體制機制轉(zhuǎn)變等深層次矛盾，需要加倍努力才能逐步得到解決。創(chuàng)先爭優(yōu)活動是黨中央繼學習實踐活動之后開展的又一項重大政治活動，是推動基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮作用的經(jīng)常性工作，是對黨內(nèi)集中教育的有機銜接。搞好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，有利于進一步抓好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作，兌現(xiàn)對群眾作出的承諾;有利于進一步健全體制機制，把學習實踐活動中的有效做法制度化、成功經(jīng)驗長效化，在新的起點上繼續(xù)抓好科學發(fā)展觀的學習研究和貫徹落實。

第二，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是中央關于教育重大決策部署貫徹落實到基層的重要抓手，是在新的起點上推進教育事業(yè)科學發(fā)展的現(xiàn)實需要?！秶抑虚L期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》已經(jīng)國務院常務會議審定并原則通過，待黨中央審議后將啟動實施，教育事業(yè)將進入改革發(fā)展的新時期。規(guī)劃綱要是大家投入了很多力量、付出了很大精力進行頂層設計，描繪的發(fā)展藍圖，今后需要各地各部門各單位投入更多的力量、付出更大的精力，開拓進取，不懈努力，來實現(xiàn)這一藍圖，推動教育事業(yè)科學發(fā)展。當前，教育事業(yè)面臨的機遇前所未有，挑戰(zhàn)也前所未有。能否把握難得的歷史機遇，成功應對挑戰(zhàn)，在很大程度上取決于各基層黨組織和廣大黨員能否充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，必將充分調(diào)動廣大黨員干事創(chuàng)業(yè)的積極性，更好地把中央關于教育改革發(fā)展的各項決策部署不折不扣地落到實處，解決實際問題，保持教育持續(xù)健康發(fā)展的良好態(tài)勢。

第三，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動是進一步加強基層組織和黨員隊伍建設的有效載體，是提升基層黨建科學化水平的重要途徑。黨的基層組織是黨在社會基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎;黨員是黨的肌體的細胞和黨的活動的主體。近年來，在中央和各地黨委的正確領導下，教育系統(tǒng)黨建工作的活力不斷增強，黨員隊伍整體素質(zhì)不斷提升。同時也要清醒看到，黨建工作發(fā)展還不平衡，一些基層黨組織戰(zhàn)斗力不強，缺乏作用發(fā)揮的有效載體;一些學校領導班子謀劃科學發(fā)展的能力、解決復雜矛盾的水平還不夠高;一些黨員學先進、趕先進、爭做先進的動力還不足，先鋒模范作用發(fā)揮不明顯。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，有利于進一步創(chuàng)新基層組織和黨員隊伍發(fā)揮作用的實踐載體，建立健全發(fā)揮作用的動力機制，更好地實現(xiàn)以科學理論指導基層黨建、以科學制度保障基層黨建，以科學方法推進基層黨建。

二、領會精神，結合實際貫徹落實中央的決策部署

各地各部門各單位要準確把握活動主題、目標要求和主要內(nèi)容，確?；顒釉鷮嵱行蛲七M。

一要準確把握總體要求。要認真貫徹落實黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以深入學習實踐科學發(fā)展觀為主題，從教育工作實際出發(fā)，緊緊圍繞《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的實施，改革創(chuàng)新，務求實效，統(tǒng)籌推進黨的建設工作，在推動科學發(fā)展、促進校園和諧、服務廣大師生、加強基層組織中建功立業(yè)，為辦好人民滿意教育、培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人作出積極貢獻。

二要準確把握目標任務。貫徹落實創(chuàng)先爭優(yōu)活動的總體要求，關鍵是要緊密結合教育系統(tǒng)實際，努力實現(xiàn)“推動科學發(fā)展、促進校園和諧、服務廣大師生、加強基層組織”的活動目標。一是在推動科學發(fā)展上取得新進展。鞏固和擴大學習實踐活動成果，進一步解決影響和制約教育事業(yè)科學發(fā)展的突出問題，堅持教育優(yōu)先發(fā)展，堅持育人為本，推進改革創(chuàng)新，促進教育公平，提高教育質(zhì)量。基層黨組織和黨員在建設教育強國、辦好人民滿意教育中當先鋒、作表率。二是在促進校園和諧上取得新成效。充分發(fā)揮各級黨組織和廣大黨員在創(chuàng)建平安校園、文明校園、綠色校園、和諧校園中的積極作用，深入開展社會主義核心價值體系學習教育，做好黨員干部和教職員工思想政治工作，加強和改進未成年人思想道德建設和大學生思想政治教育，推動形成良好的校風、教風和學風;主動排查矛盾糾紛，做好化解工作，在重大突發(fā)事件面前，立場堅定，旗幟鮮明，堅決維護校園安全和學校穩(wěn)定。三是在服務廣大師生上取得新進步。牢固樹立群眾觀念，強化服務群眾意識，多為師生辦實事辦好事，緊密結合教育事業(yè)改革發(fā)展實際，明確任務、找準位置、履行職責，把黨建工作滲透到服務教學、科研和育人的各項工作中，進一步密切黨群、干群和師生關系，努力為學生的成長、教師的發(fā)展提供良好的服務。四是在加強基層組織上取得新突破。優(yōu)化組織設置，擴大組織覆蓋，造就高素質(zhì)的基層黨組織帶頭人隊伍;推進學習型黨組織和學習型黨員隊伍建設，創(chuàng)新活動方式，激發(fā)黨員隊伍活力;通過基層黨組織建設，帶動其他各類基層組織建設，以基層黨組織和黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)活動帶動工會、共青團等群眾組織開展創(chuàng)建先進集體、爭當先進個人活動。

三要準確把握主要內(nèi)容。這次創(chuàng)先爭優(yōu)活動的主要內(nèi)容是：創(chuàng)建先進基層黨組織，爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。中央明確指出，創(chuàng)建先進基層黨組織要做到“五個好”，即領導班子好、黨員隊伍好、工作機制好、工作業(yè)績好、群眾基礎好;爭做優(yōu)秀共產(chǎn)黨員要做到“五帶頭”，即帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。各地各部門各單位要圍繞中心工作，結合基層黨組織實際及黨員的崗位特點，進一步明確和細化基層黨組織“五個好”和黨員“五帶頭”的具體標準和要求，做到簡便可行、好記好評。要把創(chuàng)建先進基層黨組織和爭當優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動貫穿于基層黨組織建設全過程，作為加強黨的建設一項經(jīng)常性工作來推動，使之成為加強教育系統(tǒng)黨建工作的有力抓手。要把黨的思想建設、組織建設、制度建設、作風建設和反腐倡廉建設各項任務有機融入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中去，使創(chuàng)先爭優(yōu)活動成為整體提高教育系統(tǒng)黨的建設科學化水平的重要載體。

三、分類指導，認真謀劃和推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動

創(chuàng)先爭優(yōu)活動以學習實踐科學發(fā)展觀為主題，但在不同地區(qū)、不同單位、不同階段，科學發(fā)展面臨的任務有所不同。因此，教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組將按照高等學校、中等職業(yè)學校、中小學校和直屬機關4個類別，分別制定并于會后印發(fā)創(chuàng)先爭優(yōu)活動指導意見和實施方案，加強分類指導。各地各部門各單位黨組織要根據(jù)自身實際，精心設計特色鮮明、務實管用的載體，分類提出開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體要求，扎實推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。

第一，高等學校黨組織要緊緊圍繞推進教育改革、搞好教書育人、加強教師隊伍建設開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要按照黨的十七屆四中全會對高校黨的建設提出的要求，把全面貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)社會主義建設者和接班人貫穿高等學校黨組織活動始終，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，提升科學研究水平，增強社會服務能力，優(yōu)化結構辦出特色，努力辦人民滿意的高等教育。要進一步強化功能，引導基層黨組織和黨員在加強和改進大學生思想政治教育、做好師生心理疏導、促進學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)、加強師德師風建設、維護校園安全穩(wěn)定等方面發(fā)揮政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。要在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中進一步推動貫徹實施新修訂的《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》?！稐l例》將于近期以中央名義下發(fā)，各高校要結合實際，通過多種方式組織學習，使《條例》的要求得到貫徹落實。

第二，中等職業(yè)學校黨組織要緊緊圍繞國家戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)發(fā)展和重點產(chǎn)業(yè)升級對職業(yè)教育的需求，提高教育教學質(zhì)量開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要激發(fā)各級黨組織和廣大黨員的積極性，加強學校管理和思想政治工作，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，推進教育教學改革，建立工學結合、校企合作、頂崗實習的人才培養(yǎng)模式，推進“雙師型”教師隊伍和實訓基地建設，切實提高教育教學質(zhì)量和黨建工作水平，進一步增強職業(yè)教育服務經(jīng)濟社會發(fā)展、支撐產(chǎn)業(yè)建設的針對性和實效性。

第三，中小學校黨組織要圍繞實施素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要引導教師更加注重學生全面發(fā)展，豐富學生課余生活，促進學生主動學習和養(yǎng)成良好習慣，充分發(fā)揮黨組織在規(guī)范學校辦學行為、維護學生身心健康發(fā)展中的重要作用。其中，普通高中黨組織還要圍繞做好黨員發(fā)展工作，完善學生支部建設，滿足學生多樣化需求，培養(yǎng)學生適應社會和自強自立的能力，服務學生未來發(fā)展等方面開展活動;義務教育學校黨組織還要圍繞培養(yǎng)學生后備黨員，加強團隊組織建設，全面推進素質(zhì)教育，結合提高課堂教學效果和減輕學生課業(yè)負擔等方面開展活動。

第四，部直屬機關黨組織要把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與開展“講黨性、重品行、作表率”活動有機結合起來，努力建設人民滿意的文明和諧機關。要以建設一流機關、打造一流隊伍、培育一流作風、創(chuàng)建一流業(yè)績?yōu)槟繕?，在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中切實解決機關黨員干部在黨性、品德、作風、能力等方面的突出問題，推動各部門各單位進一步轉(zhuǎn)變工作職能、改進工作作風、提升隊伍素質(zhì)、提高執(zhí)政能力，做好推動發(fā)展、服務群眾、凝聚人心、促進和諧的各項工作，進一步樹立為民、務實、清廉的機關形象，不斷提高工作效率，努力建設人民滿意的文明和諧機關。

這里還要特別強調(diào)兩點，一是各級各類民辦學校黨組織要圍繞建立健全黨組織、充分發(fā)揮黨組織和黨員作用開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。近年來，在中央的高度重視下，民辦學校黨建工作取得了明顯成效，黨組織進一步健全，黨組織負責人得到了充實提高，學校思想政治教育工作得到進一步加強，持續(xù)保持了安全穩(wěn)定。但與此同時，也應該看到，民辦學校黨建工作還存在著一些問題和薄弱環(huán)節(jié)，民辦學校黨組織還沒有完全做到全覆蓋，一些民辦學校黨組織和行政、董事會的職能職責不清，致使黨組織負責人不能有效開展工作，黨組織不能充分發(fā)揮作用，部分民辦學校黨員發(fā)展、教育管理工作相對落后等。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，民辦學校要進一步理順黨組織隸屬關系，建立健全基層黨組織，努力擴大黨組織的覆蓋面，發(fā)揮黨組織的政治核心作用，引導和監(jiān)督民辦學校遵守國家法律和教育法規(guī)，團結凝聚師生員工，維護各方合法權益，促進學校各項事業(yè)健康發(fā)展。二是民族地區(qū)學校和民族院校黨組織要在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，組織開展豐富多彩的民族團結宣傳教育活動，加強少數(shù)民族學生思想政治教育，全面關心少數(shù)民族學生的學習和生活，切實解決他們的實際困難，堅決維護民族團結和社會穩(wěn)定，促進各民族共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展。

四、加強領導和指導，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動取得實效

開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，是教育系統(tǒng)各級黨組織的一項重要政治任務。教育系統(tǒng)各級黨組織要切實加強領導、廣泛動員、精心組織，做到在思想上高度重視，工作上認真對待，行動上積極主動，務求圓滿完成創(chuàng)先爭優(yōu)活動的各項任務。

一是落實好責任。根據(jù)中央的要求和部署，教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組將加強對部機關創(chuàng)先爭優(yōu)的組織領導，研究制定實施方案，狠抓工作落實，加強督促檢查。同時，加強對高等學校、中等職業(yè)學校和中小學校創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體指導，通過研究制定指導意見，建立領導小組成員聯(lián)系點制度、深入各學校開展調(diào)研督導、樹立先進典型，推廣活動中的好做法好經(jīng)驗等形式加強分類指導。教育系統(tǒng)各基層黨組織要具體負責本部門本單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織實施，并結合自身實際制訂開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實施方案，整體謀劃部署本部門本單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動。要注重發(fā)揮基層黨組織帶頭人、黨建工作組織員、離退休老黨員等群體在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中的作用。要以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，帶動工會、共青團、少先隊、學生會等各類基層組織建設。

二是掌握好進度。自2010年5月至2012年“七一”前，教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員要圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節(jié)點有計劃、有節(jié)奏地開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。2011年“七一”前，要在搞好動員基礎上，圍繞抓好學習實踐活動整改落實后續(xù)工作，切實兌現(xiàn)向群眾作出的承諾，建立健全深入學習實踐科學發(fā)展觀的長效機制，并以迎接建黨90周年為專題，各級黨組織引導黨員立足本職崗位，爭創(chuàng)一流業(yè)績。從明年7月至黨的十八大召開前，活動以迎接黨的十八大勝利召開為專題來推進，基層黨組織和廣大黨員要以昂揚向上的精神風貌，更加突出的工作業(yè)績，向黨的十八大獻禮。各學校要在黨的關系所在地黨委的統(tǒng)一領導下，結合自身實際，統(tǒng)籌安排好各階段任務，有力有序有效開展活動。創(chuàng)先爭優(yōu)活動是基層黨建的一項長期性工作，在借鑒運用學習實踐活動經(jīng)驗的同時，要注意與專題集中教育活動的區(qū)別。既要避免一陣風，也不能抓抓停停、松松散散，要符合基層黨組織和黨員的接受程度，結合日常工作常抓不懈，形成長效機制。

三是營造好氛圍。要根據(jù)活動進展情況，充分運用專題網(wǎng)站、校園廣播電視、校報專欄、專題論壇等宣傳陣地，大力宣傳開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重大意義、目標要求，宣傳創(chuàng)先爭優(yōu)活動的進展情況、好做法好經(jīng)驗和新成效，努力營造良好輿論氛圍。要注重發(fā)揮先進典型的示范引領作用，選樹黨員身邊的典型人物，宣傳優(yōu)秀黨員先進事跡，采取師生喜聞樂見的形式，切實增強宣傳工作的吸引力和感召力，引導和推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動健康順利開展。

同志們，深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，意義重大，影響深遠。我們要進一步統(tǒng)一思想，提高認識，努力按照中央的部署要求，結合實際，扎實開展好創(chuàng)先爭優(yōu)活動，不斷加強教育系統(tǒng)黨的基層組織和黨員隊伍建設，為推進教育事業(yè)科學發(fā)展，辦好人民滿意教育，建設人力資源強國作出新的更大貢獻。