導語：局長在教育發(fā)展提升大會發(fā)言一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

同志們：

今天，把大家召集在一起，目的是為了傳達貫徹落實全縣“兩會”精神和省、市教育主管部門領導在教育系統(tǒng)開展發(fā)展提升年活動動員大會上的講話精神，動員部署今年我縣教育系統(tǒng)開展的發(fā)展提升年活動。

剛才，副局長已經(jīng)解讀了《全縣教育系統(tǒng)開展發(fā)展提升年活動實施方案》?！斗桨浮肥橇⒆阄铱h教育實情，結合省、市教育主管部門和縣效能辦關于開展發(fā)展提升活動的文件精神進行制定的，其內(nèi)容具體、目標明確、操作性強，希望各校、各股室認真學習，把握要旨，認真貫徹落實。下面，我就如何好全縣教育系統(tǒng)發(fā)展提升年活動，講三點意見。

一、準確把握發(fā)展提升年活動的指導思想和重要意義

今年是實施“十二五”規(guī)劃的第一年，也是實施《教育規(guī)劃綱要》的關鍵之年。省教育工委、省教育廳按照省委、省政府的部署，決定在全省教育系統(tǒng)開展發(fā)展提升年活動，這對推動全省教育事業(yè)又好又快發(fā)展具有十分重要的意義。我們作為教育戰(zhàn)線上的同志，要站在講政治和顧大局的高度，準確把握發(fā)展提升年活動的指導思想，充分領會開展發(fā)展提升年活動的重要意義，切實增強做好這項工作的自覺性和主動性。

（一）開展發(fā)展提升年活動，是轉變教育發(fā)展方式，實現(xiàn)教育事業(yè)科學發(fā)展的必然要求。黨的十七屆五中全會指出，加快轉變經(jīng)濟發(fā)展方式，是貫徹落實科學發(fā)展觀的內(nèi)在要求，是推動科學發(fā)展的重大舉措，也是有效應對各種風險挑戰(zhàn)、搶占發(fā)展制高點的根本途徑。近年來，全縣教育系統(tǒng)圍繞辦人民滿意教育和“建設城西學城、打造教育名縣”的目標，廣泛開展了“規(guī)范管理年”、“創(chuàng)新發(fā)展年”和“提升質(zhì)量年“活動，推動了我縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展，為縣域經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。但是，在教育發(fā)展的過程中還面臨著一些深層次的矛盾，比如有限財力與教育投入需求不斷增長之間的矛盾，教育資源配置方式與教育均衡發(fā)展之間的矛盾，傳統(tǒng)教學理念、教學方式與全面推進素質(zhì)教育要求之間的矛盾等問題。我們要解決這些矛盾，促進教育事業(yè)科學發(fā)展，就要借助全省教育系統(tǒng)開展發(fā)展提升年活動的有力時機，把全縣教育系統(tǒng)干部職工的思想統(tǒng)一到縣委、縣政府和省教育工委、省教育廳的決策部署上來，統(tǒng)一到全縣教育工作的總體要求上來，進一步增強憂患意識和趕超意識，不斷增強發(fā)展提升的自覺性和主動性，加快推進教育發(fā)展方式轉變，不斷提高教育事業(yè)科學發(fā)展的水平和質(zhì)量。

（二）開展發(fā)展提升年活動，是提升群眾教育幸福指數(shù)，辦好人民滿意教育的現(xiàn)實需要。提升教育幸福指數(shù)是今年全省教育工作會上對今后教育改革發(fā)展提出的新目標和新要求，就是要讓學生樂學、教師樂教、學校樂辦、社會樂助、家長滿意，使教育更加符合學生成長規(guī)律，使學生更加符合社會發(fā)展需要，使學校更加符合人民群眾對教育的期盼。我們要深刻認識提升人民群眾教育幸福指數(shù)的重要意義，要從發(fā)展提升教育質(zhì)量、教育公平、教育環(huán)境等方面入手，以堅忍不拔的毅力，改革創(chuàng)新的精神和求真務實的作風，積極探索提升人民群眾教育幸福指數(shù)的有效途徑和方法，努力做到更加注重推進素質(zhì)教育，更加注重提高教育質(zhì)量，更加注重促進公平，更加注重師資建設，更加注重科學管理，努力辦好人民滿意教育。

（三）開展發(fā)展提升年活動，是鞏固機關效能建設成果，優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的重要舉措。近年來，全縣教育系統(tǒng)按照辦人民滿意教育的思路，認真扎實地開展了民主評議政風行風、機關效能年、創(chuàng)業(yè)服務年等活動。通過抓活動、促效能，不斷優(yōu)化了教育發(fā)展環(huán)境，不斷轉變了工作作風，提高了教育系統(tǒng)干部職工的服務效能，全面提升了教育事業(yè)發(fā)展的質(zhì)量和水平。但是，在實際工作中，我們還不同程度地存在著效率不高的現(xiàn)象，特別是在上級機關效能督查中，還暴露出這樣或那樣的效能問題。我們一直都在強調(diào)，效能建設只有起點，沒有終點，只有常抓不懈，才會轉化為持久效果。今年，我們在全縣教育系統(tǒng)開展發(fā)展提升年活動，就是要著力解決這些影響效能、影響發(fā)展環(huán)境的突出問題，堅持不懈地把行風建設抓緊抓好，努力打造一支能力更強、作風更硬、工作更實的教育隊伍，進一步提升局機關、學校的辦事效能和服務水平，努力創(chuàng)優(yōu)教育發(fā)展環(huán)境。

二、全面落實發(fā)展提升年活動的目標任務和重點工作

《全縣教育系統(tǒng)開展發(fā)展提升年活動實施方案》明確提出了活動的工作目標、工作重點和工作要求，各學校和局機關各股室要結合工作實際，完善工作措施，全面抓好“八全面、八發(fā)展、八提升”的落實。這里，我就落實好目標任務和重點工作，提高教育行政部門和干部隊伍服務科學發(fā)展的能力和水平提幾點要求。

（一）要認真學習，正確把握教育發(fā)展方向。局機關、各學校要認真學習宣傳各級教育工作會議精神，全面貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》和《省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，要廣泛開展教育思想、教育觀念、教育方法的大學習、大討論，力求通過學習，深刻領會各級教育工作會議精神，正確把握教育發(fā)展方向，辦好人民滿意教育，切實讓人民群眾共享教育事業(yè)改革發(fā)展成果，提升人民群眾教育幸福指數(shù)。

（二）要依托課改，努力提升教育教學質(zhì)量。課堂教學改革是我縣2011年教育工作的一號工程，全縣教育系統(tǒng)要圍繞教育教學優(yōu)質(zhì)化的戰(zhàn)略目標，以“問題導學，互動探究”課堂模式實驗為依托，以優(yōu)化導學案與教學案的設計、學生合作小組的建設，課堂文化的建設為載體，全面促進教師教學行為與學生學習方式的轉變，為構建教與學和諧發(fā)展，促進課堂多元對話，培養(yǎng)自主、合作、探究的學習方式奠定基礎。要大力推行備課改革，按照《縣中小學教師備課規(guī)則》的要求，規(guī)范教師備課行為，努力追求有品質(zhì)高質(zhì)量的課堂教學，實現(xiàn)教育教學質(zhì)量在優(yōu)化教學過程中提升。

（三）要特色發(fā)展，努力提升學校辦學品味。要以挖掘和培育學校特色為目標，以特色學校創(chuàng)建為載體，按照“國學立品、特色達人”的發(fā)展思路和“學校發(fā)展‘規(guī)范加特色’，學生發(fā)展‘合格加特長’”的發(fā)展目標，全面開展特色學校創(chuàng)建工程，進一步優(yōu)化學校管理，豐富辦學內(nèi)涵，使全縣學校走“規(guī)范立校、文化興校、特色強?！钡奶厣l(fā)展之路，努力形成百花齊放、千校千面的教育發(fā)展新格局，滿足廣大人民群眾對特色教育、優(yōu)質(zhì)教育、現(xiàn)代教育的需求。

（四）要優(yōu)化環(huán)境，努力提升環(huán)境育人效果。要進一步加大校園的凈化、綠化和文化力度，大力營造優(yōu)美整潔、綠色高雅、文明和諧的育人環(huán)境，努力培養(yǎng)青少年學生的生態(tài)文明意識和環(huán)保生活習慣；要從校園美化文化著手，構建校園凈化、綠化、文化的長效機制，使全縣學校的校園處處體現(xiàn)文化育人功能，彰顯環(huán)境育人效應，最終實現(xiàn)學校文化內(nèi)涵得到提煉，文化品位得到提升。

（五）要立足安全，努力提升校園安全指數(shù)。要按照“把學校建成最安全、家長最放心的地方”的思路，多渠道籌措資金，加強農(nóng)村寄宿制學校生活配套設施建設，加快老城和城南教育園區(qū)建設步伐，努力改善學校辦學條件。要健全安全和維穩(wěn)工作責任機制，進一步完善中小學安全穩(wěn)定工作考核評估體系。要加強學生安全教育，認真開展以提高中小學生自護、自救、防災、逃生能力為主題的教育和應急演練活動，力求通過校舍建設和安全管理，提升校園安全指數(shù)。

（六）要注重使用，努力提升教育裝備效益。要繼續(xù)發(fā)揮現(xiàn)代化教育裝備在教育中的積極作用，加強農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育和現(xiàn)代技術應用培訓，按照建管并重、管用結合的原則，加強常規(guī)教學儀器配備和農(nóng)村小學計算機教室建設，提高遠程教育設備的使用效益；要大力加強應用培訓，推進教育信息化建設，加快推進“班班通”建設步伐。

（七）要發(fā)展教師，努力提升教師業(yè)務水平。要加大教師的培養(yǎng)培訓力度，以學習課改新理念、新知識為主題，繼續(xù)開展中小學教師繼續(xù)教育全員培訓，切實轉變教師教學理念，拓寬教師視野，提升教學業(yè)務水平，為全面實施課堂教學改革提供師資保證。要依托國家、省、市等培訓平臺，繼續(xù)開展學科專題培訓、校長培訓、班主任培訓、農(nóng)村骨干教師培訓和師德師風教育，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升教師綜合素質(zhì)。

（八）要發(fā)展學生，努力提升學生綜合素質(zhì)。開發(fā)學生的潛能和主體意識是教育的最終落腳點。我們要從培養(yǎng)和提高學生懂思考、細觀察、能動手、善表達、會合作、勤交流、深探究、強健體、重實踐、注創(chuàng)新的能力和水平出發(fā)，深入開展學生成長“六個一”活動，不斷促進學生全面、和諧、健康發(fā)展。學校要堅持就近就便、力所能及、保障安全、與其他活動相結合的原則，制定詳細的活動實施方案，并成立活動領導小組，動員廣大教師和學生積極參與、配合，促進學生全面、和諧、健康的發(fā)展。

三、切實強化發(fā)展提升年活動的組織領導和保障措施

（一）加強領導、落實責任。依托局機關效能建設領導小組，局里成立了“發(fā)展提升年”活動領導小組，由我任組長，其他局領導任副組長，領導小組下設辦公室，由副局長兼任辦公室主任，各牽頭股室負責人為成員；領導小組辦公室要認真履行牽頭抓總的職責，按照上級的要求和部署，指導、協(xié)調(diào)、督促各股室、各學校抓好發(fā)展提升年活動，確保規(guī)定的步驟一個不少、規(guī)定的內(nèi)容一項不漏、規(guī)定的要求半點不降；各股室、各學校主要負責人是第一責任人，對本股室、本學校開展發(fā)展提升年活動負第一責任人的責任，要精心組織好本股室、本學校的學習討論，精心組織好工作落實，著力形成一級抓一級、層層抓落實的工作局面。

（二）真抓實干、務求實效。全縣教職工要始終站在戰(zhàn)略和全局的高度看待發(fā)展提升年活動，做到思想上經(jīng)常提醒自己，行動上經(jīng)常校正自己；要結合創(chuàng)先爭優(yōu)領導點評活動，全面梳理個人情況，切實找準存在問題。各股室、各學校要認真實施《實施方案》確定的八方面重點工作任務，各牽頭股室要切實負責，主動謀劃與落實，各配合股室要積極參與，絕不允許推諉扯皮。要堅持高標準、嚴要求，做到每個步驟、每個環(huán)節(jié)都有可操作的內(nèi)容，都有可以量化的標準，確保解決突出問題，注重實效，不走過場，切實解決教育事業(yè)發(fā)展存在的問題，推動全縣教育事業(yè)科學發(fā)展。要充分利用報刊、電視、網(wǎng)站、簡報、宣傳欄等媒介大力宣傳本系統(tǒng)開展發(fā)展提升年活動的進展情況、經(jīng)驗做法、所取得的成效和先進典型，樹立教育系統(tǒng)良好的社會形象，營造濃厚的活動氛圍。

（三）強化督導、兌現(xiàn)獎懲。領導小組辦公室要結合今年的績效考核，加強對活動開展情況的督促檢查，及時了解掌握各股室、各學校的工作措施、工作進度及工作成效。特別要注意發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，并督促整改，確?；顒拥馁|(zhì)量和效果。要建立定期匯報制度和督查通報制度，對在活動中行動迅速、態(tài)度積極、真抓真改的要及時總結表揚，樹立身邊的典型，使大家趕有目標、學有榜樣；對“雷聲大、雨點小”、光說不做、搞形式主義、做表面文章的股室、學校，要嚴肅批評，并追究責任。

同志們，開展發(fā)展提升年活動意義深遠，責任重大。我們要以高度的政治責任感、飽滿的工作熱情和昂揚的精神狀態(tài)，按照縣委、縣政府和省教育工委、省教育廳的統(tǒng)一部署，真抓實干，開拓創(chuàng)新，確保發(fā)展提升年活動取得實效，推動全縣教育事業(yè)又好又快發(fā)展！