導(dǎo)語(yǔ)：弘揚(yáng)焦裕祿精神踐行“三嚴(yán)三實(shí)”發(fā)言稿一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

近日在河南省蘭考縣調(diào)研指導(dǎo)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)時(shí)，提出要大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神。嚴(yán)格按照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，爭(zhēng)當(dāng)密切聯(lián)系群眾、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的表率。黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)目的是反對(duì)四風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，轉(zhuǎn)變干部作風(fēng)。要求黨員干部按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，對(duì)照“理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民生、先輩先進(jìn)”四面鏡子，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，真正做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀。

一、對(duì)標(biāo)立規(guī)查找差距

標(biāo)準(zhǔn)決定質(zhì)量，有什么樣的標(biāo)準(zhǔn)就有什么樣的質(zhì)量，只有高標(biāo)準(zhǔn)才有高質(zhì)量。照一照、比一比，尋找差距。有對(duì)比方知不足，開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，黨員干部要以焦裕祿精神為標(biāo)桿，把問(wèn)題找足、差距找到、目標(biāo)找準(zhǔn)。當(dāng)前，形式主義、官僚主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)等“四風(fēng)”問(wèn)題不同程度存在，我們要通過(guò)教育實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，對(duì)照焦裕祿精神，對(duì)標(biāo)立規(guī)、尋找差距。只有找到差距和問(wèn)題所在，“對(duì)癥下藥”，才能進(jìn)一步推動(dòng)作風(fēng)的轉(zhuǎn)變和實(shí)際工作的改進(jìn)。找到了差距，關(guān)鍵要立行立改?！罢甄R子”、“正衣冠”不能只是“做做樣子”，一旦發(fā)現(xiàn)問(wèn)題就必須立即整改，不能等待觀望。找差距、增動(dòng)力、明方向、見(jiàn)行動(dòng)，對(duì)照焦裕祿精神，從今天做起、從眼前做起、從小事做起，像焦裕祿同志那樣對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待事業(yè)、對(duì)待同志、對(duì)待自己，常修為政之德，不移公仆之心。目前，群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)正在扎實(shí)推進(jìn)，黨員干部要以焦裕祿精神為標(biāo)桿，在對(duì)標(biāo)立規(guī)中查找差距，用行動(dòng)贏得群眾滿意，真正把焦裕祿同志除三害（黃沙、鹽堿地、內(nèi)澇）精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)水保事業(yè)發(fā)展的正能量！

二、上下互動(dòng)、解決問(wèn)題

開(kāi)展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要沉得下去、動(dòng)得起來(lái)，在上下互動(dòng)中解決問(wèn)題。只有把群眾呼聲作為第一信號(hào)，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標(biāo)準(zhǔn)，才能發(fā)動(dòng)群眾力量、會(huì)聚群眾智慧，不斷把活動(dòng)推向深入。要做到真情對(duì)待群眾，首先我們單位內(nèi)部必須先做到上下聯(lián)動(dòng)，熱愛(ài)自己的崗位，工作上有意見(jiàn)、有分歧，不要緊，本著對(duì)工作負(fù)責(zé)的原則，通過(guò)集體討論，相互交流，最終能達(dá)成一致意見(jiàn)，怕的是有意見(jiàn)不愿提，有失誤不敢當(dāng)，有錯(cuò)誤不愿糾，帶著消極對(duì)待工作，帶著情緒對(duì)待群眾，這種現(xiàn)象直接影響到活動(dòng)開(kāi)展成效。我們要正確認(rèn)識(shí)和處理人際關(guān)系，做到既有人情味又按原則辦，特別是當(dāng)個(gè)人感情同黨性原則、私人關(guān)系同人民利益相抵觸時(shí)，必須毫不猶豫站穩(wěn)黨性立場(chǎng)，堅(jiān)定不移維護(hù)人民利益。當(dāng)前，將要推進(jìn)一系列改革，我們要根據(jù)實(shí)際情況，積極探索如何讓改革措施落地，多向上級(jí)借鑒經(jīng)驗(yàn)、提出建議。指出，基層面臨的不少矛盾，與上級(jí)政策指導(dǎo)和工作作風(fēng)有關(guān)。在教育實(shí)踐活動(dòng)中，要堅(jiān)持上下聯(lián)動(dòng)，共同解決難題?！吧妒露家犬?dāng)群眾的學(xué)生。走到群眾中，才能真正了解實(shí)情，找準(zhǔn)方向。作為干部，不要大事辦不了，好事辦不好，小事不去辦，能給群眾辦多少事就辦多少事，不管能力大小，只要一心想著群眾，幫助群眾解決力所能及的問(wèn)題，群眾就會(huì)滿意?！?/p>

三、攻堅(jiān)克難、提振信心

教育實(shí)踐活動(dòng)要見(jiàn)物見(jiàn)人，既圍繞解決實(shí)際問(wèn)題制定方案、采取措施，又要圍繞提高黨員、干部素質(zhì)和能力制定方案、采取措施。要防止用興辦實(shí)事代替解決黨員、干部作風(fēng)問(wèn)題，防止只注重解決作風(fēng)問(wèn)題而忽視提高群眾工作能力的傾向。我們要從實(shí)際出發(fā)謀劃事業(yè)和工作，使點(diǎn)子、政策、方案符合實(shí)際情況、符合客觀規(guī)律、符合科學(xué)精神，不好高騖遠(yuǎn)、不脫離實(shí)際；做到腳踏實(shí)地、真抓實(shí)干，敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任，勇于直面矛盾，善于解決問(wèn)題。做到務(wù)實(shí)求實(shí)，堅(jiān)持往實(shí)里做、往深里做，任務(wù)安排要實(shí)實(shí)在在，工作措施要?jiǎng)?wù)實(shí)管用，出臺(tái)的規(guī)定要認(rèn)真執(zhí)行，不能當(dāng)作“稻草人”，真正做到在轉(zhuǎn)變作風(fēng)中為群眾辦實(shí)事辦好事，讓群眾得到看得見(jiàn)、摸得著的實(shí)惠。真正讓黨員、干部靈魂上受到觸動(dòng)，思想上受到警醒，作風(fēng)上有明顯轉(zhuǎn)變。真真正正從思想深處、從為政之德、從履職行權(quán)、從日常生活等方方面面，對(duì)照檢查、提升自己，滌蕩歪風(fēng)邪氣，樹(shù)立昂揚(yáng)正氣。切實(shí)將“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)到群眾工作中去,在走近群眾的身邊、走進(jìn)群眾的心里、走進(jìn)群眾的生活的過(guò)程中，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，提高做群眾工作的能力和水平，為弘揚(yáng)蘇區(qū)精神實(shí)現(xiàn)偉大中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗！