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縣在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，以黨組織做到“五個好”和黨員做到“五帶頭”為標準，深入開展“四比四爭”活動，扎實推進活動深入開展。

一是比認識，爭做創(chuàng)新型黨組織。開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，基層黨組織和廣大黨員從思想認識上和精神覺悟上帶頭增強黨的政治意識、組織意識、服務意識。一是圍繞“講黨性、重品行、作表率”主題，開展“黨員示范崗”、“黨員服務日”、“黨員下基層”等活動，樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識；二是在黨員中開展“入黨為什么、入黨以后做什么、創(chuàng)先爭優(yōu)學什么”大討論活動，組織黨員重溫入黨誓詞，請離休老同志上黨課，學習革命前輩吃苦在前、享受在后的崇高風格。三是深入實際、深入基層，組織開展“黨員聯(lián)戶、崗位練兵、幫富帶富”等活動，使廣大黨員更進一步樹立服務意識，多作奉獻、爭作表率。

二是比學習，爭做學習型黨組織。以創(chuàng)建學習型機關為目標，把學習作為個人成長的第一需要和第一任務，努力做到率先學習、持續(xù)學習、終身學習。出臺了《關于大力推進學習型黨組織建設的實施意見》，建立了學習、考核培訓、調查研究等管理制度，堅持集中學習與分散學習、自學與培訓相結合的學習制度。單位每個月集中學習時間不得少于6小時，干部每個月自學時間不得少于30個小時，每季度最少寫一篇心得體會，每半年寫一次總結。開展“創(chuàng)建學習型黨組織、學習型黨員”活動和“五下鄉(xiāng)”活動，建學習示范點5個，舉辦各類學習培訓、經(jīng)驗交流、演講比賽等多種活動130余次，先后組織黨組織負責人、黨建指導員、村支書、大學生村官學習培訓，調動了全體黨員的積極性和主動性，把加強黨性修養(yǎng)貫穿于“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動的始終，培養(yǎng)一支“學習優(yōu)、作風優(yōu)、素質優(yōu)、業(yè)績優(yōu)”的干部隊伍。

三是比實效，爭做服務型黨組織。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動要與本單位中心工作相結合，與為群眾服務相結合。機關黨組織開展“改進作風、貼近基層、服務群眾、兌現(xiàn)承諾”主題活動。全縣79個正科級以上單位聯(lián)系8個社區(qū)、32個涉礦村，幫助駐點村抓好黨組織建設和黨員建設，加強基礎設施建設和產(chǎn)業(yè)建設，提升社會事業(yè)全面發(fā)展?？h組織部、體育局、扶貧辦等部門以改善生產(chǎn)生活條件為目標，幫助責任村實施水、電、路等工程，實施致富產(chǎn)業(yè)11個；實行“1+1”結對，每個黨員干部幫扶一家特困戶或一名孤寡老人。學校黨組織以“走教育強縣之路、辦人民滿意教育”活動主題，以爭學最好方法，爭站最苦崗位，爭創(chuàng)最佳課堂，爭出最優(yōu)成績“四爭四最”為活動載體，創(chuàng)造良好的師風師德，在社會形成尊師重教的氛圍。鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展“黨員先鋒崗”、為民辦事窗口、黨員服務下村等活動，方便群眾辦事，節(jié)約辦事時間。吉衛(wèi)、龍?zhí)?、長樂等鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部深入村組，努力為村民解決生產(chǎn)生活中的實際問題。計生人員上門入戶宣傳計生政策，獎勵計生戶；農(nóng)業(yè)技術員深入田間地頭，給群眾講知識、授技術；司法綜治干部及時排摸，調處矛盾糾紛，文化技術人員送書、送戲下村，豐富群眾精神生活。公務員之家:

四是比管理，爭做先進型黨組織。完善領導機制和工作機制，確?；顒有Ч?。將“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動作為一項長期任務，納入重要議事日程，由主要領導親自抓，分管領導具體抓，指定專人負責，定時間、定目標、定要求，把工作責任落實到具體的單位和黨員個人身上。建立工作崗位責任和激勵機制，建立考勤、考核、獎勵等配套制度，將干部的學習成果、工作業(yè)績納入年度考核、評先評優(yōu)；建立督查通報制度，采取“三查三看”等多種方式，加強督促指導；建立信息上報制度，各基層黨組織活動開展的信息要及時上報，縣創(chuàng)先爭優(yōu)活動領導小組辦公室定期通報信息報送情況；建立公開承諾、上下評議的動力機制，活動的各階段具體情況要及時向社會、群眾公布，自覺接受評價和監(jiān)督，并通過開展?jié)M意度測評來檢驗活動的成效，對滿意度較低的要通報，要進行“補課”，直至群眾滿意。