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為進一步促進區(qū)紀委中心組理論學習走向制度化、經(jīng)常化、規(guī)范化，特制定本制度。

一、堅持主要領(lǐng)導負責制，分管領(lǐng)導和職能部門各司其職。

區(qū)紀委中心組成員由區(qū)紀委常委、區(qū)監(jiān)察局局長、副局長組成，組長由書記擔任，副組長由分管宣教工作的副書記擔任，學習秘書由區(qū)紀委辦公室指定人員擔任。組長是中心組理論學習的第一責任人，副組長協(xié)助組長負責計劃安排的落實，學習專題的審定工作。學習秘書負責學習計劃的制訂、學習材料的發(fā)放、學習記錄的整理及其他服務工作。

二、堅持集中學習制度，保證學習時間。

區(qū)紀委中心組每月至少集中學習1次，此外每個成員每周還要抽出足夠的時間進行自學，并做好詳細的學習筆記。

三、堅持簽到和有事請假制度，確保參學率。

每次學習都要由中心組成員本人簽到，除參加上級部門召開的會議或接待上級來人之外，中心組成員不得無故缺學。因病、因事或外出無法參加學習者，需向組長或副組長履行請假手續(xù)，同時必須利用自學時間，根據(jù)所缺學的內(nèi)容自行補課。區(qū)紀委中心組全年學習平均參學率必須保證在90％以上。

四、堅持長計劃與短安排相結(jié)合制度，增強學習的系統(tǒng)性和計對性。

中心組每年年初都要根據(jù)上級有關(guān)部門部署的學習內(nèi)容制訂年度學習計劃，注重學習的針對性。年度計劃必須對學習目的、指導思想、學習專題、參考書目、具體步驟作明確的要求。每月的安排要根據(jù)年度計劃的內(nèi)容，結(jié)合階段性的中心工作，提出具體要求，并列出思考討論題，然后付諸實施。

五、堅持多種形式的理論學習制度，增強學習的吸引力。

中心組在學習方法上要堅持“三個為主，四個結(jié)合”?！叭齻€為主”，即學原著為主、自學為主、掌握基本觀點為主；“四個結(jié)合”，即分散與集中相結(jié)合、讀書與調(diào)研相結(jié)合，自學與輔導相結(jié)合、理論與實踐相結(jié)合。中心組在搞好自學和集中學習的基礎(chǔ)上，還要采取調(diào)研、邀請專家學者講課和觀看電視專題講座等形式，增強學習的吸引力，提高學習的實際效果。

六、堅持理論學習考核制度，提高學習效果。

中心組集中學習要有簽到簿、記錄簿、個人讀書筆記簿，做到“三簿”齊全。每個成員每年要撰寫1—2篇學習體會文章或調(diào)研報告。每個成員都要有詳細的理論學習筆記，既要記錄集中學習的內(nèi)容，也要記錄平時自學的體會或心得。要把檢查、考核同建立中心組成員理論學習檔案制度結(jié)合起來，使中心組學習納入規(guī)范化管理軌道。