導(dǎo)語：發(fā)揮團組織作用，全面推進學校素質(zhì)教育一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

學校教育的根本作用應(yīng)當是為學生進入現(xiàn)實世界作準備，他們需要了解自己將成為什么樣的人，了解他們自己的能力傾向和最佳發(fā)展方面，了解他們能勝任什么樣的工作和應(yīng)有什么樣的選擇途徑以及怎樣面對挑戰(zhàn)和生存于未來。

素質(zhì)教育就是為實現(xiàn)教育方針規(guī)定的目標，著眼于受教育者群體和社會長遠發(fā)展的要求，以面向全體學生、全面提高學生的基本素質(zhì)為根本目的，以注重開發(fā)受教育者的潛能，促進受教育者德、智、體諸方面生動活潑地發(fā)展為基本特征的教育。素質(zhì)的總目標就是促進學生素質(zhì)的全面和諧發(fā)展，鄧小平同志提出的“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”包涵了現(xiàn)代化建設(shè)新時期學校育人的要求“有理想、有道德、有文化、有紀律”則是一個針對性很強的合格公民的標準，這些都賦予了“德、智、體等方面全面發(fā)展”以時代的、現(xiàn)實的內(nèi)容，因而是我們構(gòu)建素質(zhì)教育目標的基本依據(jù)。

一、全面推進學校素質(zhì)教育的重要性和緊迫性

全面推進素質(zhì)教育，既是我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的迫切需要，也是廣大青少年的根本利益所在。我國有12億人口，能否把沉重的人口負擔轉(zhuǎn)化為人力資源的巨大優(yōu)勢，關(guān)系到我國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的興衰成敗，只有深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育，才能提高全民族思想道德素質(zhì)和科學文化素質(zhì)，提高知識創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力。而廣大青少年學生只有通過接受符合時代要求的素質(zhì)教育，做到德、智、體、美全面發(fā)展，有創(chuàng)新精神和實踐能力，才能適應(yīng)未來對人才素質(zhì)的要求。

二、全面推進學校素質(zhì)教育是團組織的根本任務(wù)

共青團是黨的助手和后備軍，是先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產(chǎn)主義的學校，共青團的奮斗目標任務(wù)是以共產(chǎn)主義精神教育青年，幫助青年用馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和現(xiàn)代科學文化知識武裝自己，引導(dǎo)青年在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的實踐中鍛煉成為有理想、有道德、有文化、有紀律的共產(chǎn)主義事業(yè)接班人。幫助青年成為“四有”的社會主義公民，是共青團的根本任務(wù)，團的性質(zhì)和任務(wù)，決定了團組織特別是學校團組織要在深化教育改革、全面推進素質(zhì)教育中發(fā)揮積極作用。

三、全面推進學校素質(zhì)教育的實施途徑

新形勢、新任務(wù)、新機遇、新挑戰(zhàn)，黨的十六大確定了全面建設(shè)小康社會的宏偉目標，為新世紀新階段青年一代的健康成長和共青團事業(yè)的發(fā)展指明了方向。在新形勢下，學校團工作肩負的任務(wù)更加繁重，按照“三個代表”重要思想要求，使團的工作和團的建設(shè)與時俱進，始終保持自身的先進性、更好地完成培養(yǎng)“四有”新人的根本任務(wù)，全面推進學校素質(zhì)教育是擺在我們面前的新的課題。共青團是廣大青年學習共產(chǎn)主義的大學校，但這所學校不同于國民教育的學校，主要不是通過教學來實施教育培養(yǎng)人才的，而是通過實踐，通過共青團所開展的各項活動來實現(xiàn)其教育，因此學校團組織在開展素質(zhì)教育同時應(yīng)充分發(fā)揮團組織的教育，引導(dǎo)和宣傳作用，充分利用共青團己有的教育手段和載體的基礎(chǔ)上，不斷創(chuàng)新提高團的活動質(zhì)量，以實踐活動為基本途徑，從學校的實際出發(fā)，同學校的教育、教學相結(jié)合，按照學生的特點和年齡階段，以活動為載體，將素質(zhì)教育內(nèi)容寓活動中，通過開展豐富多彩的活動來實現(xiàn)教育、引導(dǎo)學生的目的，全面提高學生素質(zhì)。

1、思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)，團組織在素質(zhì)教育

中發(fā)揮作用，首先要在大力堅持和改進團的思想政治工作，幫助青少年學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，我們要按同志提出的希望，引導(dǎo)當代學生積極學習實踐“三個代表”的重要思想，始終堅持學習科學文化與加強思想修養(yǎng)的統(tǒng)一，堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一，堅持實現(xiàn)自身價值與服務(wù)祖國人民的統(tǒng)一，堅持樹立遠大理想與進行艱苦奮斗的統(tǒng)一指導(dǎo)思想，教育引導(dǎo)學生成長為對黨和國家對人民有所建樹的人。

2、在當今世界科技進步日新月異，知識更新不斷加快

的條件下，學生學習的任務(wù)更加緊迫，引導(dǎo)學生刻苦學習是共青團的重要任務(wù)，要積極引導(dǎo)廣大學生認真學習馬克思主義科學理論，堅持不懈地用“三個代表”重要思想武裝頭腦，構(gòu)筑強大的精神之柱，在學生中積極進行愛國主義、集體主義、社會主義的教育活動，幫助學生認清社會歷史發(fā)展的客觀規(guī)律，把遠大理想同現(xiàn)實生活中所面臨的黨和國家具體奮斗目標結(jié)合起來，腳踏實地、立志成材；在學生中積極開展以社會公德、家庭美德和職業(yè)道德為主要內(nèi)容的道德教育活動，倡導(dǎo)良好的道德風尚；在學生中認真抓好智力開發(fā)和文化教育活動，幫助學生掌握現(xiàn)代科技文化知識；在學生中努力做好紀律和法制教育工作，幫助學生認識紀律和法律對于維護社會安定、發(fā)展的重要作用，明確民主與集中、自由與紀律的辯證關(guān)系，培養(yǎng)學生遵紀守法的良好品質(zhì)，積極引導(dǎo)學生遵守以為人民服務(wù)的核心，以集體主義為原則的社會主義道德規(guī)范，在工作中既要注重提高學生的思想道德素質(zhì)，又要注重提高學生的科學文化素質(zhì)，實現(xiàn)全面發(fā)展以既要著眼于黨的事業(yè)和國家的未來，又要著眼于學生自身的追求，實現(xiàn)組織目標與學生需求的有機統(tǒng)一。

3、實踐是共青團育人的基本途徑。在實踐中育人是共青團的傳統(tǒng)，要充分利用共青團已有的教育手段和載體在不斷提高活動質(zhì)量的基礎(chǔ)上廣泛開展如：青年文化園建設(shè)、青年志愿者活動，藝術(shù)月活動、知識競賽、知識講座、暑假社會實踐活動，每周一的升旗活動，掃墓活動，讀書演講活動，體育比賽、義務(wù)勞動、聯(lián)歡活動、團課教育、18歲成人儀式、參觀學習先進模范、舉辦報告會、春游等，使學生在內(nèi)容向上、格調(diào)高雅、教育性強、節(jié)奏明快、氣氛輕松符合學生特點的活動中受到教育啟迪和陶冶，同時也給學生們創(chuàng)造、提供了學習、鍛煉、發(fā)展，提高各項素質(zhì)、能力的空間和機會。

4、在教育活動載體的設(shè)計和開展上，要以育人為原則，不斷創(chuàng)新活動的形式，豐富活動內(nèi)容，增強活動的可行性和實效性，要認真研究新形勢下學生的新特點，使思想教育工作更有針對性和具體性，要把教育學生同服務(wù)學生結(jié)合起來，關(guān)注他們關(guān)注的問題，解決應(yīng)當為他們解決的問題，根據(jù)學校、學生的實際情況創(chuàng)新發(fā)展新的載體，如我校開展的“三個一”學習活動，即每天學好一張中國青年報，每月開好一次時事論談，每個寒暑假讀一本好書的活動和青年志愿者校內(nèi)外兩個一助一活動即：校外由校團委牽頭，以團支部為單位，同敬老院、社區(qū)居委會、孤寡老人、兒童福利院等單位，個人簽定長期（三年）服務(wù)協(xié)議；校內(nèi)由團支部牽頭由優(yōu)秀團員同本班在思想學習等方面有困難問題的同學結(jié)對子、定目標、簽定一助一協(xié)議，使活動項目內(nèi)容具體化，便于組織開展活動，保證了活動質(zhì)量，具有長期性等，避免了一陣風、走形式、活動開展多影響正常的學校教學工作等矛盾。五年來，我們先后同19家單位和個人簽定了長期服務(wù)協(xié)議，校內(nèi)“一助一”活動，互助協(xié)議書也累計達300多份，多年來，畢業(yè)班走了新生班接上，每月不定期的利用課余時間、節(jié)假日時間到各受助點上開展幫貧、助困、獻愛心活動，他們犧牲個人休息時間，照料孤寡老人生活、為兒童補習功課、慰問演出、聯(lián)歡、為單位清掃環(huán)境衛(wèi)生、拿出自己的零用錢捐款、為受助孤寡老人買生活用品等，奉獻了一片愛心，積極的履行了協(xié)議，受到受助方、社會的廣泛好評，展示了我校學生良好的精神風貌，同時校內(nèi)一助一活動也在各團支部的積極組織安排下，推薦優(yōu)秀團員有重點的與同學結(jié)對子、定目標、簽協(xié)議，對受助同學在思想、學習、行為等方面進行積極的幫助、指導(dǎo)，使受助學生在思想、學習等方面有了較大進步，充分發(fā)揮了團組織幫助教育、引導(dǎo)青年的作用，凝聚了團員、吸引了青年、豐富了團的工作手段，達到了奉獻社會、實踐鍛煉、受到教育的目的。一項好的活動貴在把它做好，做得持久，多年來，我校團組織把青年志愿者兩個“一助一”活動當作事業(yè)來做，為了推進活動向縱深發(fā)展，始終堅持活動的規(guī)范化、項目化、長期化、基地化的發(fā)展思想。在推動青年志愿者兩個“一助一”活動發(fā)展過程中，我校竭力打造品牌，使青年志愿者兩個“一助一”活動成為一種道德示范，成為我校的一項特色工作。

5、在擴大學校學生的知識和提高他們的整體素質(zhì)方面學校團組織還應(yīng)充分利用學校?？鍒?、校內(nèi)廣播等有效形式，配合學校的思想教育工作。有意識的積極組織學生參予到學校的部分工作中，如學校的廣播、校刊等宣傳工作、每日的紀律、環(huán)境衛(wèi)生的檢查管理工作，以及各項活動的策劃組織籌備實施中，以及根據(jù)學生興趣和需求組織成立各類社團、興趣小組等，積極創(chuàng)設(shè)學生主體參與的空間，為他們提供主體參與發(fā)揮才能的機會，真正抓住團組織這個陣地對廣大學生進行教育。激發(fā)學生主觀能動性讓學生在活生生的生活中，親自實踐，在責任承擔中建立真正的責任意識。給學生提供展示才華的舞臺、促進學生綜合能力的提高。推進學校學生自我服務(wù)、自我管理、自我完善的教育進程。

6、中國共青團是在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進青年的群眾組織，共青團的先進性和群眾性是一個事物的兩個方面，先進性以群眾性為基礎(chǔ)，群眾性以先進性作保證，兩者互為條件相輔相成。學校團組織在學校素質(zhì)教育中是教育引導(dǎo)者，又是先行者，同時也是發(fā)揮榜樣，模范帶頭者，因此我們要正確把握加強團組織的自身建設(shè)和開展素質(zhì)教育的工作關(guān)系。加強團的組織建設(shè)是共青團發(fā)揮作用、開展各項活動的基礎(chǔ)和組織保證，要以“黨建帶團建”以創(chuàng)建“五四紅旗團委”活動為主要工作載體和有形手段、實行團建目標管理，切實加強團的組織建設(shè)，加強對團員的教育和管理，不斷探索創(chuàng)新團建管理的新機制。如我校開展的團員協(xié)議目標考核工作，各團支部依據(jù)校團委的考核目標，根據(jù)每個團員的實際情況，實事求是，改變一刀切的方法，根據(jù)學校團委制定的團員規(guī)范20條，有針對性的對每個團員提出具體的要求，經(jīng)與每個團員協(xié)議制定出硬性的每個團員的每學期的考核目標，把考核內(nèi)容落實到每個人，使每個團員都有了明確的努力方向，通過每個月總結(jié)一次、兩個月考核一次、全年四次的考評，團員素質(zhì)明顯得到了提高，團員的模范榜樣作用得到了體現(xiàn)，在學生中樹立了典型榜樣，起到了引導(dǎo)激勵和帶動廣大學生的作用，做到了團建與推進學校素質(zhì)教育兩者相互促進、協(xié)調(diào)發(fā)展。小陳老師工作室制作

全面推進學校素質(zhì)教育是全團實施跨世紀青年文明工程和跨世紀人才工程的基礎(chǔ)。這給學校團組織提供了新的機遇，也是擺在學校團組織面前艱巨的任務(wù)。在新形勢下，學校團組織必須要有高度的思想認識和高度的責任感，要加強調(diào)查研究工作積極探索學校共青團工作的新路子，不僅在思想教育工作和各項活動上下功夫，還要進一步構(gòu)建完善服務(wù)體系，把團的建設(shè)與兩大文明工程，素質(zhì)教育的實踐緊密聯(lián)系起來，形成一個合諧的整體和強有力的內(nèi)在運行機制，有力地促進廣大學生各方面素質(zhì)的提高，為全團事業(yè)的發(fā)展提供堅實的基礎(chǔ)。