導(dǎo)語：黨員干部三嚴(yán)三實(shí)培訓(xùn)工作要點(diǎn)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

“三嚴(yán)三實(shí)”是黨員干部的立身之本、行為準(zhǔn)則。抓好“三嚴(yán)三實(shí)”的教育培訓(xùn)，是黨員干部做到嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己、謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)的“推進(jìn)器”。培訓(xùn)“三嚴(yán)三實(shí)”要“實(shí)訓(xùn)嚴(yán)培”。

“實(shí)訓(xùn)”就是內(nèi)容實(shí)、計(jì)劃實(shí)、方法實(shí)。內(nèi)容實(shí)，就是要按照黨和國家事業(yè)發(fā)展需要什么就培訓(xùn)什么、干部履職盡責(zé)和健康成長需要什么就培訓(xùn)什么的原則，在突出抓好黨性教育、理想信念教育和能力素質(zhì)教育的同時，及時將“三嚴(yán)三實(shí)”要求納入各級各類干部院校主體班次的教學(xué)內(nèi)容，教育引導(dǎo)廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”，做到以己正立信、以無私樹威、以務(wù)實(shí)興業(yè)。計(jì)劃實(shí)，就是要緊密結(jié)合本地本部門黨員干部實(shí)際，針對不同類別、不同層次、不同崗位的對象和任務(wù)，制定科學(xué)合理的教育培訓(xùn)計(jì)劃，整體規(guī)劃、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)開展“三嚴(yán)三實(shí)”教育培訓(xùn)工作，創(chuàng)造黨員干部人人皆受教育的條件，確?！叭龂?yán)三實(shí)”教育培訓(xùn)全覆蓋、無遺漏。方法實(shí)，就是要區(qū)別黨員干部的不同類別，改進(jìn)教學(xué)方式方法，將“三嚴(yán)三實(shí)”要求融入課堂之上、案例之內(nèi)、實(shí)際工作之中，切實(shí)增強(qiáng)培訓(xùn)的針對性和實(shí)效性。還要堅(jiān)決杜絕借學(xué)習(xí)培訓(xùn)之名搞游山玩水、變相旅游的“花架子”，多些到農(nóng)村、到基層、到群眾中進(jìn)行學(xué)習(xí)鍛煉的“土方法”，使黨員干部在培訓(xùn)中受到“三嚴(yán)三實(shí)”的真教育，基層群眾得到“三嚴(yán)三實(shí)”培訓(xùn)的真實(shí)惠。

“嚴(yán)培”就是要求嚴(yán)、執(zhí)紀(jì)嚴(yán)、問責(zé)嚴(yán)。要求嚴(yán)才會下真功夫。要健全完善學(xué)員參訓(xùn)記實(shí)制度，詳細(xì)記錄黨員干部的學(xué)習(xí)態(tài)度、參與程度、互動效果和學(xué)習(xí)成果等，并將參訓(xùn)次數(shù)天數(shù)、培訓(xùn)期間表現(xiàn)、考試考核成績等記入個人檔案，作為選拔任用、評先選優(yōu)、晉職晉級的重要依據(jù)，切實(shí)提高黨員干部主動學(xué)習(xí)意識，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。執(zhí)紀(jì)嚴(yán)才會不走過場。要嚴(yán)格落實(shí)《關(guān)于在干部教育培訓(xùn)中進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)員管理的規(guī)定》，做到紀(jì)律面前人人平等，規(guī)定面前一視同仁，小問題及時提提醒，大問題堅(jiān)決打板子，不打折扣不變通，不搞下不為例、法不責(zé)眾，使參訓(xùn)學(xué)員把心思留在課堂上、把精力放在學(xué)習(xí)上。問責(zé)嚴(yán)才會不虛不偏。建立實(shí)行科學(xué)的培訓(xùn)跟蹤考察機(jī)制，將黨員干部的參訓(xùn)成效作為檢驗(yàn)教育培訓(xùn)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)，對黨員干部參訓(xùn)后黨性修養(yǎng)無明顯增強(qiáng)、工作實(shí)績無明顯提高、工作作風(fēng)無明顯好轉(zhuǎn)的，實(shí)行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)與參訓(xùn)學(xué)員“雙追責(zé)”，促使各級干部教育培訓(xùn)真教“三嚴(yán)三實(shí)”、各級黨員干部真學(xué)“三嚴(yán)三實(shí)”，讓“三嚴(yán)三實(shí)”要求入心入腦，讓黨員干部自覺踐行“三嚴(yán)三實(shí)”蔚然成風(fēng)。