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8月29日至9月26日，學校黨總支按照教育局黨委先進性教育活動領(lǐng)導小組的安排部署，根據(jù)“分析評議扎實深入，邊評邊改推動工作”的原則，結(jié)合學校工作實際，認真開展了先進性教育活動分析評議階段的各項工作。

一、分析評議階段的主要工作

（一）認真搞好思想動員

8月29日下午，學校舉行了一場別開生面的先進性教育分析評議階段動員大會。大會在莊嚴的入黨宣誓聲中開始，一面鮮紅的黨旗懸掛在會場中間，全體與會黨員面向黨旗鄭重地舉起自己的右手，重溫入黨誓詞，集體朗讀了“黨員的八項義務(wù)”。對廣大黨員來說，這是又一次精神的洗禮。會上學校學校黨總支副書記莊紅君總結(jié)了學習動員階段的基本情況，對下一階段的教育活動進行了周密的部署，還作了題為“永葆共產(chǎn)黨員的政治本色，充分發(fā)揮先鋒模范作用”的動員報告，報告中闡述了先進性的深刻內(nèi)涵，先進性的時代性和行業(yè)性。結(jié)合學校創(chuàng)四星級學校的工作實際，提出了學校的黨員同志應(yīng)該如何立足崗位為創(chuàng)建工作作貢獻，強調(diào)了在大是大非面前廣大黨員一定要有堅定的政治立場，堅持正確的政治方向，永葆共產(chǎn)黨員的政治本色，以自己的實際行動體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進性。

（二）廣泛征求意見建議

從9月初開始，學校黨總支就總支和廣大黨員的思想作風、制度建設(shè)、工作作風、領(lǐng)導作風等多方面內(nèi)容，通過召開座談會、設(shè)置征求意見箱、印發(fā)調(diào)查問卷，與教師和學生個別訪談等多種形式，向廣泛深入收集征求意見。這期間共收到各處室征求意見表20份，總支委員征求意見表20份，黨員征求意見表50份，黨總支向?qū)W校教師征求意見表50份，黨員向?qū)W生征求意見表20份，向?qū)W生家長征求意見表20份。共收集各類意見條。（含教師、處室及學校黨總支）

（三）切實做好自我分析

在意見多層次的反饋基礎(chǔ)上，支部學校全體黨員按照“三個代表”重要思想、黨章規(guī)定的黨員標準以及教育學習階段提出的黨員先進性具體要求，認真進行了先進性分析。按照“重點寫問題、關(guān)鍵查自身”的原則，全體黨員本著實事求事的態(tài)度，認真撰寫了不少于2000字的黨性分析材料，黨員干部根據(jù)要求撰寫了不少于3000字的黨性分析材料，并分層次進行了嚴格審查。全體黨員根據(jù)要求還撰寫了重溫入黨誓詞的體會文章。

（四）認真開展民主評議

根據(jù)學校黨總支的安排，全體黨員以黨小組為單位開展了專題組織生活會，在組織生活會召開之前，首先由總支研究確定“我能否立足崗位保持共產(chǎn)黨員的先進性”的主題。在組織生活會上，大家都逐個做了嚴肅認真、求真務(wù)實的個人黨性分析報告，并接受了同志們的評議。學校黨員領(lǐng)導干部認真過好雙重組織生活，一方面以普通黨員的身份參加了所在支部的民主評議會，另一方面把總支部的季度民主生活會與這次先進性教育活動民主評議結(jié)合起來，以先進性分析為主，結(jié)合具體工作，召開了一次專題民主生活會。這次民主生活會開的非常有效、非常成功，從晚上7點半開始一直開到半夜12點半，雖然白天大家都很累，但是大家在民主生活會上的嚴肅而認真，團結(jié)和諧的氛圍貫徹始終。

（五）深入開展交心談心

支部切實按照總關(guān)先進性教育的各項要求，以幫助支部全體黨員提高認識、查找問題、修正錯誤、互相幫助為目的，開展了多層次交互式交心談心活動。通過交心談心，黨員之間坦誠相見，溝通思想，征求意見，提出問題，開展批評與自我批評，提出希望與建議，取得了共同幫助。據(jù)統(tǒng)計，學校黨總支共談心675人次，其中：支部書記談心15人次，總支部委員談心60人次，黨員互相談心600人次。

二、學校分析評議階段的工作的特點

（一）緊扣主題，聯(lián)系實際

分析評議階段，正是學校面臨新學期開學的緊張時期，又趕上學校創(chuàng)建省四星級高中工作的關(guān)鍵時期。為確保學校各項工作和總支先進性教育活動分析評議工作的順利開展，學校黨總支先后召開了2次工作會，專題研究分析評議工作。切實按照“關(guān)鍵在領(lǐng)導、基礎(chǔ)在總支、落實在黨員”的要求，由黨總支帶動全體黨員找問題、查原因、分析評議、學習討論，進一步激發(fā)了廣大黨員的內(nèi)在動力和工作熱情；同時要求學校黨員干部要發(fā)揮先鋒模范作用，克服時間緊任務(wù)重的困難，從實踐黨員先進性和服務(wù)學校教育教學工作和促進學校改革和跨越發(fā)展需要的高度，做到學校工作和先進性教育工作兩不誤、兩促進。

（二）準備充分、抓住關(guān)鍵

為切實做好查擺問題工作，學校黨總支進行了充分的準備，開展了多個層次的座談活動，有部門負責人的、教師的、學生的、黨員的、離退休老教工的，廣泛征求意見和建議。學校黨總支在這個階段，著重強化廣大黨員的黨員意識，記住自己自己是一名共產(chǎn)黨員，通過重溫入黨宣誓誓詞，黨員及干部的具體任務(wù)（黨章中規(guī)定的），通過學校的兩次深刻的黨課。提出了對黨員的更高的標準和要求。全體黨員根據(jù)學校的要求自我分析客觀真實，講真話說真事，暴露真實思想和想法，評議自己要真，評突出問題找準查準，通過尋找在學習、思想、工作、作風上的差距，問一問自己是否樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，找一找自己在保持先進性方面存在的差距和突出問題，從大處著眼，從小處著手，找準在各自的崗位上，在學習實踐“三個代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員先進性方面的差距和突出問題，剖析出自己的特點和個性。

（三）成效顯著、落實到位

學校黨總支在談心活動中充分利用轉(zhuǎn)達反饋意見的機會，和黨員們進行了交心談心，各黨員之間也本著“團結(jié)——批評——團結(jié)”的精神，敞開思想，暢所欲言，互相征求意見，積極開展批評與自我批評，有針對性地幫助在保持先進性和做好工作方面存在差距和問題的同志，以此提高認識，正視問題，修正錯誤，從而達到提高修養(yǎng)，解決問題，融洽感情，增進團結(jié)的目的。在分析評議過程中，學校黨總支真正做到了思想上有觸動，實際中有行動，堅持邊學邊查邊改邊做，以整改檢驗學習效果。針對執(zhí)行改善教工食堂的不足，對食堂的經(jīng)營提出的建議，進行了摸底排查，會同相關(guān)部門予以督促解決；針對組織生活制度不夠健全、形式比較單一的問題，總支建立健全了處內(nèi)黨員學習教育長效機制。

三、在分析評議階段獲得幾點啟示

(一)只有對照標準查擺突出問題、對照先進進行自我反省，才能更好地開展民主評議和互相幫助。]

(二)只有發(fā)揚民主，充分發(fā)揮黨員干部群眾的積極性、主動性和參與性，才能收集到各種好的建議和意見，做到集思廣益、群策群力；才能整理、歸納出突出問題，深刻分析產(chǎn)生的原因，明確努力方向，以此完善各項工作。

(三)是要突出“四抓”。

（一）抓基礎(chǔ)

分析評議階段，學校黨總支兩次召開支委會，專題研究分析評議工作。工作中，切實按照“關(guān)鍵在領(lǐng)導、基礎(chǔ)在支部、落實在黨員”的要求，黨員干部帶頭搞好黨性分析、帶頭寫好黨性分析材料、帶頭開展批評與自我批評；學校先教辦帶領(lǐng)各黨小組開展分析評議、堅持督查指導；黨總支具體帶動全體黨員找問題、查原因、明方向、分析評議、學習討論，充分體現(xiàn)出上級黨委、學校先教辦和學校黨總支的帶頭、帶領(lǐng)、帶動（“三帶”）作用，進一步激發(fā)了廣大黨員的內(nèi)在動力和高漲熱情。

（二）抓關(guān)鍵

自我分析“真準深像”。真即自我分析客觀真實，講真話說真事，暴露真實思想和想法，評議自己要真，評議別人要真；準即突出問題找準查準，通過量一量在學習、思想、工作、作風上的差距，問一問自己是否樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，找一找自己在保持先進性方面存在的差距和突出問題，從大處著眼，從小處著手，找準在學習實踐“三個代表”重要思想，保持共產(chǎn)黨員先進性方面的差距和突出問題；深即分析原因深刻深入，要以“三個代表”重要思想為指導，從世界觀人生觀價值觀上分析原因，在組織分析中要升上去，高標準嚴要求，在個人分析時要降下去，深刻分析產(chǎn)生問題的思想根源；像即剖析問題恰如其分，嚴格對照“三個代表”重要思想和新黨章的要求、對照黨員先進性標準和不合格黨員的表現(xiàn)形式，剖析出自己的特點和個性。

交心談心誠懇有效。談心活動是分析評議階段的重點工作，也是難點和亮點工作。學校黨總支委員和黨總支書記在活動中充分利用轉(zhuǎn)達反饋意見的機會，和黨員們進行了交心談心，各黨員之間也本著“團結(jié)——批評——團結(jié)”的精神，敞開思想，暢所欲言，互相征求意見，積極開展批評與自我批評，有針對性地幫助在保持先進性方面存在明顯差距和突出問題的同志，以此提高認識，正視問題，修正錯誤，真正做到了思想上有觸動，實際中有行動，從而達到提高修養(yǎng)，解決問題，融洽感情，增進團結(jié)的目的。

（三）抓落實

在分析評議過程中，我們學校做到邊學邊查邊改邊做，以查擺檢驗學習效果，以整改修正查擺結(jié)果。針對教師和學生提出的問題，學校黨總支一方面進行收集整理，另一方面積極與學校各職能部門聯(lián)系，協(xié)調(diào)解決。針對教師的師表形象問題，教師的心理問題。由班子成員及時與黨員談心，在溝通中不斷改善，加強對教師的教育。針對港中新校園內(nèi)存在的種種不足，學校黨總支緊密配合學校行政及各職能部門，在困境中求發(fā)展，不斷思考解決問題的辦法，把創(chuàng)建四星級高中擺到了相當重要的位置上，一切工作的調(diào)整和落實都緊緊圍繞這個中心工作。針對組織生活制度不夠健全、形式比較單一的問題，針對離退休老同志提出的關(guān)注生病的離退休教師的生活和思想狀況的問題，積極支持關(guān)工委工作，著手思考建立相應(yīng)的制度，讓老同志們老有所依，老有所為，老有所樂。

（四）抓結(jié)合

抓好分析評議與本職工作的結(jié)合。先進性教育，最終目的是推動各項工作的開展。分析評議階段，學校黨總支一手抓先進性教育，一手抓工作，以先進性教育促工作，認真研究新的工作思路，采取新的工作措施，深入開展了“我為晉星立新功”主題教育活動、“雙接雙聯(lián)”活動，通過克服和解決創(chuàng)建四星級高中工作中的一些困難，以“一個黨員就是一面旗幟”為目標，切實開展好學校的先進性教育活動。學校的各項事業(yè)得以健康發(fā)展。