導(dǎo)語：國土資源局作風(fēng)建設(shè)階段總結(jié)一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第二階段即查找問題階段是作風(fēng)建設(shè)教育活動的重點，為此，我局黨組高度重視，認(rèn)真對第二階段的各項工作進(jìn)行了周密部署，并嚴(yán)格按照永作辦通[2009]5號文件的要求，不折不扣地完成了規(guī)定的各項目標(biāo)任務(wù)，有力的促進(jìn)了干部作風(fēng)的轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)將有查找問題階段的情況總結(jié)如下：

一、明確目標(biāo)、周密安排。

根據(jù)作風(fēng)建設(shè)教育活動的要求，我局黨組組織召開了第二階段工作會議，專題研究部署了查找問題階段的各項活動，研究制定了《××縣國土資源局作風(fēng)建設(shè)教育活動查找問題階段實施方案》，對查找問題階段的目標(biāo)任務(wù)、活動時間等進(jìn)行了明確，促進(jìn)了查找問題階段的各項活動有條不紊地進(jìn)行。

二、明確查擺重點，做到有的放矢。

在查找問題階段，我們進(jìn)一步對查找的重點進(jìn)行了明確，規(guī)定局領(lǐng)導(dǎo)班子和全局干部職工在查找問題時，要結(jié)合自身實際，著重從永作辦通[2009]5號文件明確的：1、堅持民主集中制原則是否經(jīng)?；?、制度化，領(lǐng)導(dǎo)干部是否存在官僚主義作風(fēng)，班子是否團(tuán)結(jié)和諧，單位人文環(huán)境是否良好和諧;2、干部職工的形象和服務(wù)態(tài)度如何，有沒有“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”和“吃、拿、卡、要”的現(xiàn)象;3、如何加強和改進(jìn)思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)、工作作風(fēng)建設(shè)，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，創(chuàng)造良好的工作環(huán)境;4、有沒有部門利益、小團(tuán)體利益、個人利益凌駕于全局利益之上的現(xiàn)象。單位是否存在違反職業(yè)道德，甚至以權(quán)謀私、違法違紀(jì)行為。是否存在亂收費、亂罰款現(xiàn)象。收費項目是否公開;5、有沒有認(rèn)真開展“黨務(wù)、政務(wù)、財務(wù)三公開”工作，是否存在應(yīng)該公開的不公開或公開程度和范圍不夠的現(xiàn)象，堅決杜絕公共權(quán)力部門化、部門權(quán)力利益化、部門利益?zhèn)€人化;6、如何提高領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔從政意識和自律意識，保持和發(fā)揚艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng);7、貫徹落實行政問責(zé)制、服務(wù)承諾制、首問責(zé)任制、限時辦結(jié)制“四項制度”過程中存在哪些問題。縣委、縣人民政府的決策部署是否均已落實，如何把今年的各項目標(biāo)任務(wù)、重要工作、重點項目量化細(xì)化，明確責(zé)任、明確時限、明確獎懲，確保事事有人管、有人抓，件件有著落、有回音等七個方面進(jìn)行查擺，以做到重點明確，有的放矢。

三、不折不扣地開展了既定活動。

(一)廣泛征求意見。

根據(jù)我局的實際，結(jié)合七個方面的查擺重點，科學(xué)制定了作風(fēng)建設(shè)教育活動征求意見表，并將征求意見表發(fā)放到每一位干部職工、來我局辦事的部分群眾和縣直相關(guān)部門，全局共發(fā)放征求意見表45份。通過廣泛征求意見，查找出了我局領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工個人在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)、生活作風(fēng)和工作作風(fēng)方面存在的一些問題，經(jīng)認(rèn)真梳理，領(lǐng)導(dǎo)班子共征求到有效意見5條，領(lǐng)導(dǎo)班子成員共征求到意見8條，干部職工共征求到意見7條。

(二)自我剖析，召開專題民主生活會暨組織生活會。

在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子與職工之間、職工與職工之間開展了談心交心活動，本著以人為善、相互提醒的原則，切實做到了溝通思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)、交換看法、形成共識。在召開專題民主生活會暨組織生活會之前，局領(lǐng)導(dǎo)班子和干部職工個人都對照作風(fēng)建設(shè)教育活動的要求，認(rèn)真撰寫了發(fā)言材料。按照活動日程，我局及時召開了專題民主生活會暨組織生活會，全體干部職工參加了會議，參會人數(shù)30人。會上，局領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭對自身存在的問題進(jìn)行了實事求是地剖析，全體黨員干部都按照作風(fēng)建設(shè)的要求，分析查找了自身的差距和存在的不足，全體參會人員都本著對班子負(fù)責(zé)、對自己負(fù)責(zé)、對同志負(fù)責(zé)的原則，積極發(fā)言，廣泛開展了批評與自我批評。

(三)扎實開展民主評議。

民主生活會暨組織生活會后，將收集到的意見、建議與自身實際相結(jié)合，形成了班子和個人的作風(fēng)建設(shè)教育活動自檢自查報告(初稿)。同時，由支部組織召開了民主評議座談會，參加會議的有國土局全體干部職工、國土所代表。會上，黨組書記、局長李永祥代表領(lǐng)導(dǎo)班子向與會人員通報了領(lǐng)導(dǎo)班子自檢自查報告，黨員干部也將個人的自檢自查報告向全體參會作了通報，與會人員著重從領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部個人對自身存在的作風(fēng)建設(shè)教育活動的認(rèn)識深不深、查找問題準(zhǔn)不準(zhǔn)、原因分析透不透、努力方向清不清、工作措施行不行以及領(lǐng)導(dǎo)班子加強自身建設(shè)的具體措施有沒有針對性和可操作性等方面提出了個人的意見。會后，領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部個人針對意見和評議意見對自查報告進(jìn)行了進(jìn)一步修改完善。針對自查報告中查找出來的問題，領(lǐng)導(dǎo)班子組織召開專題會議，對存在的問題進(jìn)行認(rèn)真研究，進(jìn)一步分析了產(chǎn)生這些問題的原因，提出了切實可行的整改方向。在黨員干部個人的自檢自查報告中也對整改方向進(jìn)行了明確。

四、深入宣傳，提高認(rèn)識，接受監(jiān)督。

在作風(fēng)建設(shè)教育活動自檢自查階段，我局進(jìn)一步加大了宣傳工作的力度，對自檢自查階段各項活動開展的情況、呈現(xiàn)的亮點等進(jìn)行了廣泛深入地宣傳。通過宣傳，使廣大干部職工了解我局作風(fēng)建設(shè)教育活動自檢自查階段所開展的工作及進(jìn)度，促使全體干部職工自覺參與到活動中來，同時，也讓上級部門及人民群眾了解我局的作風(fēng)建設(shè)教育活動情況，自覺接受他們的監(jiān)督。在整個階段，我局共撰寫簡報2篇，同時，將活動情況在××縣國土資源局政府信息公開網(wǎng)站上進(jìn)行了。

總之，我局黨組對作風(fēng)建設(shè)教育活動查找問題階段的工作非常重視，專門對活動進(jìn)行了周密安排和部署，研究制定了切實可行的工作方案，各項活動都嚴(yán)格按照方案的規(guī)定有條不紊地展開，到目前已全面完成了既定的各項工作任務(wù)，并取得了實效。