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教務(wù)科全面貫徹了科學發(fā)展觀，學校黨總支和學校校長的科學領(lǐng)導下。以人為本，構(gòu)建和諧課堂的思想，很好地落實了課內(nèi)求穩(wěn)，課外求活，關(guān)愛學生，細致入微”基本教學方略和教務(wù)科工作計劃，帶領(lǐng)和團結(jié)廣大教師，踏實工作，積極進取，樂于奉獻，圓滿地完成了本學期的教育教學任務(wù)，取得了顯著成果?，F(xiàn)具體總結(jié)如下。

一、基本情況

現(xiàn)有中專教學班24個，在校生1150人。其中，一年級幼師班9個，二年級幼師班8個，一年級計算機班2個，二年級計算機班2個，一年級藝高班1個，二年級藝高班1個，對口升學班1個。有任課教師70名。其中音樂專業(yè)課教師16名，體美專業(yè)課教師9名，計算機專業(yè)課教師7名，專業(yè)理論課教師3名，基礎(chǔ)文化課教師39名。

二、常規(guī)教學，井然有序，效果良好

本學期教務(wù)科很好地落實了常規(guī)教學在整個教學工作中的重點和中心地位，狠抓了常規(guī)教學的各個教學環(huán)節(jié)，并采取了有效的促教措施，提高了教學質(zhì)量，完成了《教務(wù)科工作計劃》中的相應(yīng)目標。

（一）、在教師嚴重不足的情況下，完成了本學期的教學任務(wù)，中考和期考成績均達到或超過了期初同任課教師簽訂的《教學質(zhì)量目標責任書》中的質(zhì)量目標。

中專有學生1150人，按1:13配備教師，須88名教師，而現(xiàn)任教師只有70名，缺教師18名。教務(wù)科充分挖掘教師中的教學潛力，充分調(diào)動教師教學積極性。而教師們也以高度的責任感勇挑重擔，超負荷教課。其中數(shù)學、語文兩學科，每位教師均教三個班，計算機學科，每位教師每周均達18節(jié)以上。教師均能嚴格要求自己，做到不遲到，不早退，不無故曠課；均能認真?zhèn)湔n，精心講課，細致批改作業(yè)。課堂教學秩序良好，學生學習情緒較高。期中考試學科及格率、優(yōu)秀率均達到或超過期初教師同教務(wù)科簽訂的《教學質(zhì)量目標責任書》中規(guī)定的質(zhì)量目標。從每月的評教結(jié)果來看：95％以上的教師的教學是學生滿意的。

（二）、重視專業(yè)課教學，專業(yè)課教學質(zhì)量高，成績彰顯

教務(wù)科在全面實施素質(zhì)教育的同時，明確確立中專生的培養(yǎng)目標為專業(yè)加特長。為此，加大專業(yè)課的課時量，提高專業(yè)課在整個課程中的地位，提高專業(yè)課教師的待遇，保證了專業(yè)課教學的穩(wěn)定性。同時，加強對專業(yè)課教師的管理，加強專業(yè)課教師隊伍建設(shè)，通過以老帶新，互幫互學，教學研討，教學交流，師德教育等形式，來加強專業(yè)課教師的教學責任感，提高其教學水平。從學生評教顯示：專業(yè)課教師的教學，學生滿意率普遍高于基礎(chǔ)文化課教師，出現(xiàn)了學生喜歡學習專業(yè)課的良好局面。從文藝匯演來看，本學期音樂專業(yè)課教學成績裴然。從計算機班學生參加計算機技能比賽來看，計算機教學成績也是矚目的——我校計算機二年級60名學生參加了平頂山教育局和勞動局組織的計算機技能大賽，全部獲取計算機技能中級以上證書。

（三）、促教杠桿發(fā)揮了良好的作用

本學期很好地利用和發(fā)揮了促教措施：1、加強了教案、作業(yè)的檢查工作。每月對教師的教案和作業(yè)檢查一次，共檢查作業(yè)教案三次，這項工作的持續(xù)化、經(jīng)?；?、制度化，促進了教師在平時認真?zhèn)湔n，認真批改學生作業(yè)。查看結(jié)果，教師的備課和批改作業(yè)均達到了教務(wù)科的要求標準。2、加強了學生對教師的評價。這項工作每月一次，共進行了三次。這項工作的持續(xù)化、經(jīng)?；?、制度化，促進了教師提高平時的教學水平，使教師不忽視每一節(jié)課的教學。因而，出現(xiàn)了95％以上的教師的教學學生滿意，25％的教師的教學學生非常滿意。3、在專業(yè)課的教學上推行了“三定”和“分塊教學，達標平時”的管理方法，一定程度上促進了教師重視平時教學，保證了平時的教學質(zhì)量。

三、活動課教學取得矚目成績

本學期堅持以活動課形式培養(yǎng)特長生、優(yōu)秀生取得了較好成績。普通話訓練及其各種競賽活動，既活躍了學生的學習生活，又提高了學生對該科的學習興趣，一定程度上激發(fā)了學生的學習積極性。

（一）、普通話訓練常抓不懈，有輔導，有檢查，訓練秩序良好，訓練效果顯著。在今年省語委組織的普通話等級測試中，二年級參加395名學生，340名學生的成績達到二級乙等以上，合格率86％，在平頂山各中專學校中，達標率位居第一。

（二）、本學期建立了三個鋼琴、兩個聲音、兩個舞蹈、一個軍樂隊，兩個美術(shù)、一個手工、一個文學社等十一個興趣小組。興趣小組活動正常，參加活動的學生在本專業(yè)上都有較大的提高，成為該科的學習帶頭生。參加音樂類興趣小組活動的學生，在文藝匯演中都有較突出的表現(xiàn)。尤其軍樂隊在楊光濤老師的帶領(lǐng)下，吹奏水平迅速提高已能在舞臺上和在升旗儀式上演奏。文學社在董曉麗及語文組全體老師辛勤組織和培養(yǎng)下，開展了不少的有益活動，提高了成員的寫作水平。所辦校報《芳草地》在校內(nèi)外影響很大。

（三）、本學期舉行了迎“”作文比賽、計算機操作比賽、書法繪畫比賽、愛國主義教育演講比賽、音樂專業(yè)課競賽、進行了三次美術(shù)書法作品展及計算機平面設(shè)計作品展，這些活動激發(fā)了學生的學習興趣，提高了他們在該科上的學習水平。

四、教學實踐激發(fā)了學生的學習熱情

本學期組織了二年級五個幼師班的幼兒園見習活動，學生在幼兒園中，親眼目睹了幼兒園的教育活動，親身感受了幼兒教師高度的責任感和對幼兒的愛心，深深地體會到自己距離一個合格的幼兒教師還相差很遠，明確了今后學習和鍛煉的方向和目標，激起了他們在學校學習的熱情。在安排這次教育實踐活動中，組織嚴密，方法得當，有計劃、有任務(wù)、有總結(jié)、有座談，教育見習效果顯著。

五、教學改革邁出了新步子

教務(wù)科從來沒有中斷過中專的教學改革，不斷深入地探討適合當今中專教育教學的新理念和新方法，不斷調(diào)整開設(shè)的課程和教學內(nèi)容。在這方面的改革已經(jīng)取得了較大的成績。本學期在專業(yè)課教學上仍然實行“分塊教學，達標平時”的辦法。改革了專業(yè)課的考試辦法：教務(wù)科統(tǒng)一命題，互換考試老師，將考績與班級平定和教師業(yè)務(wù)考評掛鉤，以促進專業(yè)課的教與學。

對于基礎(chǔ)文化課，改革了考試方法：首先在語文和數(shù)學兩學科中實行學校統(tǒng)一命題，將考績和班級考評和教師業(yè)務(wù)考評掛鉤，以使學生重視基礎(chǔ)文化課的學習。

六、進一步擴大了學生學習的空間

教務(wù)科本著以學生為本，一切服務(wù)于學生的觀念，雙休日期間，對學生開放琴房、計算機房、圖書室、閱覽室等，改善了學生的課外學習環(huán)境，為有志者學生創(chuàng)造了較好的自學條件。

七、教育教學研究取得顯著成績

堅持了一月一次的科研例會，達到了交流教學體會、探討教學方法、總結(jié)教學得失、布置教育教學任務(wù)的作用，使得教育教研有組織有步驟地進行。

有4個立項課題研究結(jié)題，通過了平頂山市教科所的評審，并獲得3個二等獎，1個三等獎。

教師共撰寫教育教學論文120篇，其中在CN級刊物上發(fā)表20篇，在國家級論文交流活動中獲獎38篇，在縣級論文交流中獲獎11篇，在校級論文交流中獲獎16篇。

新成立了7個課題研究小組。

八、在教育教學上，本學期雖然取得了顯著成績：教

學秩序良好，學生學習情緒穩(wěn)定，提高了我校的可信度和美譽度。但是，教育教學上仍然存在著一些不足和漏洞。

1、沒有很好地落實聽課制度。

2、部分教學活動沒有按時開展。

3、師資建設(shè)落實不到位。

努力方向

1、提高課堂教學質(zhì)量，建立穩(wěn)定的教學秩序，調(diào)動學生學習積極性的工作仍須進一步加強。

2、深入探討教學改革，大膽實施改革措施，開創(chuàng)教學新局面的工作不能放松。

3、加強學生的思想和學習教育，并在此方面走出困境，仍是擺在我校管理人員及教師面前的一個重要問題。

4、繼續(xù)發(fā)揚常規(guī)教學管理上取得的成績。