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一、以建設(shè)社會主義核心價值體系為根本，進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)工作

1、中學(xué)生中深入開展“永遠(yuǎn)跟黨走、做好接班人”弘揚愛國精神、傳承時代責(zé)任”主題教育實踐活動，繼續(xù)深化“永遠(yuǎn)跟黨走”紀(jì)念一二九運動主題教育活動。堅持用黨的科學(xué)理論武裝青少年學(xué)生，通過中學(xué)生團干部論壇的方式教育、引導(dǎo)和幫助他充分了解黨的光輝歷史、杰出貢獻，使青少年學(xué)生堅定對黨的信心。用中國特色社會主義共同理想凝聚、引導(dǎo)他逐步培養(yǎng)愛黨、愛國、愛社會主義的情感，樹立正確的理想信念，做好黨的接班人。以紀(jì)念“一二九”運動75周年為契機，結(jié)合實際情況，通過主題團日、主題班團會、報告會、圖片展、論壇座談等活動，團員青年學(xué)生中廣泛、深入地開展思想政治教育工作;以征文、演講、知識競賽、詩歌朗誦、體育競技等豐富多彩的校園文化活動為載體，讓學(xué)生在先進文化的熏陶中受到教育感染；積極組織廣大團員走進社區(qū)、敬老院等廣泛開展社會實踐活動和志愿服務(wù)活動，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀，為構(gòu)建和諧社會做貢獻。

2、深入開展紀(jì)念“五四”運動主題教育活動。在全區(qū)中學(xué)團組織中廣泛開展成年“十八歲成人儀式”教育活動、“歡慶五四、共話成長”團干部座談會、“弘揚勞模精神，爭當(dāng)青年號手”學(xué)習(xí)實踐活動、團干部中央電視塔社會實踐活動，形成具有特色、鮮明主題、學(xué)生參與性強的活動氛圍。

3、堅持抓好中學(xué)生業(yè)余黨校工作。在抓好中學(xué)生黨的基本理論教育的基礎(chǔ)上，加強對市區(qū)黨校學(xué)員課題研究、社會實踐的指導(dǎo)。并把市黨校課題、實踐與區(qū)、校黨校有機結(jié)合起來。根據(jù)黨校學(xué)員實際需要，師資上聘請了中央黨校教授、區(qū)黨校的青年講師、關(guān)工委的老校長、書記等，提高黨校教學(xué)的針對性。組織270名學(xué)生黨校學(xué)員參觀中國電影博物館社會實踐活動。

4、堅持開展少年先鋒崗活動。在初中學(xué)生中廣泛開展站少年先鋒崗活動。組織31所中學(xué)679名少先隊員參與人民英雄紀(jì)念碑前站崗。

二、完善團組織的服務(wù)職能，服務(wù)青少年全面發(fā)展

5、推進中學(xué)生志愿服務(wù)實踐。結(jié)合3月5日中國志愿者日服務(wù)周、“迎國慶、愛北京”志愿服務(wù)月，全面提升青少年參與志愿服務(wù)的實踐能力。繼續(xù)加大中學(xué)生志愿服務(wù)項目的建設(shè)力度。著力建設(shè)校內(nèi)精品服務(wù)項目，形成優(yōu)良的工作機制和運行機制；開拓校外服務(wù)陣地，做好“前門驛站”城市志愿者站點服務(wù)，推進與街道、社區(qū)、企事業(yè)單位等合作開發(fā)志愿服務(wù)項目的模式，力求實現(xiàn)項目常態(tài)化、長期化與可持續(xù)發(fā)展。龍?zhí)吨袑W(xué)與東直門街道合作，由龍?zhí)吨袑W(xué)學(xué)生組成的指路小組正式上崗東直門“藍立方”。今后，每逢周末、寒暑假，指路小組成員都將在此參與志愿服務(wù)和社會實踐。參與志愿服務(wù)的學(xué)生提前一周就請老志愿者上了一堂培訓(xùn)課，了解東直門周邊公交換乘、站牌位置、附近餐飲和景點情況，學(xué)習(xí)志愿服務(wù)的禮儀和注意事項。他們?nèi)耸忠粡垨|直門交通樞紐平面地圖，有的同學(xué)還把地圖做成了三維效果。東直門交通樞紐長年聚集著大批指路志愿者，但成立規(guī)范的指路小組還是頭一回。

在志愿服務(wù)中也涌現(xiàn)出一些先進集體和個人，如65中學(xué)袁日涉同學(xué)作為全國中學(xué)生代表在12月5日舉行的中國青年志愿者協(xié)會第三次會員代表大會上當(dāng)選為中國青年志愿者協(xié)會副會長。

6、加強心理健康教育，做好成年教育工作。深化“陽光心語行動”。學(xué)校也在工作中體現(xiàn)“快樂體驗、收獲健康心情”的活動理念，推進“陽光心語行動”持續(xù)發(fā)展。組織開展“陽光心語行動”活動課設(shè)計方案評比活動，調(diào)動和發(fā)揮學(xué)校工作優(yōu)勢，精心籌劃好“陽光心語”精品活動課，力爭全區(qū)每所學(xué)校都能夠積極開展富有特色的“陽光心語行動”團隊活動課程。此外，還結(jié)合做好青春教育、成人預(yù)備期志愿服務(wù)、18歲成人宣誓儀式三個環(huán)節(jié)的教育工作，各學(xué)校在本著“社會需要，學(xué)生可行，堅持持久”的原則下豐富了活動內(nèi)容，擴大了成年教育在學(xué)校、家庭、社會的影響。

三、全面落實“兩個全體青年”工作要求，推動中學(xué)共青團組織規(guī)范化建設(shè)

7、加強基層團的組織建設(shè)。加強工作指導(dǎo)與檢查力度，不斷優(yōu)化中學(xué)共青團的工作環(huán)境。加強中學(xué)團組織建設(shè)和團務(wù)建設(shè)，加強學(xué)習(xí)交流。加強教工團組織的建設(shè)，根據(jù)不同類別加強分類指導(dǎo)，促進基層團組織的健康發(fā)展。

8、加強團隊干部隊伍建設(shè)。舉行團隊干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)及新任職團隊干部培訓(xùn)。著重提高團隊務(wù)技能，開展“講好一次團隊課，開好一次團隊會，辦好一次團隊活動”的三個一活動，推動了團隊干部業(yè)務(wù)能力提高。

9、抓好中學(xué)生社團工作。在去年調(diào)研的基礎(chǔ)上，今年進一步指導(dǎo)和規(guī)范中學(xué)生社團工作，明確中學(xué)團委書記將中學(xué)生社團工作作為中學(xué)共青團組織覆蓋和影響全體青年的重要手段和有益補充。并下發(fā)指導(dǎo)文件，為廣泛培育、發(fā)展和規(guī)范中學(xué)生社團提供政策支撐。

加強青年教師隊伍建設(shè)。服務(wù)青年教師成長成才

10、加強校際、區(qū)域間青年教師的橫向交流，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)、文化活動，滿足青年教師特別是團隊干部隊伍的文化需求和交流需要，吸引、凝聚一批優(yōu)秀青年教師，增強團的工作合力，服務(wù)青年教師建功立業(yè)。