導語：生態(tài)文明與環(huán)境保護工作總結一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)《縣人民政府辦公室關于報送中央環(huán)保督查反饋意見政策措施類問題整改資料的緊急通知》要求，我局對生態(tài)文明建設和環(huán)境保護工作進行了認真總結如下：

一、充分生態(tài)文明和環(huán)境保護工作的重要意義

生態(tài)文明和環(huán)境保護是黨中央、國務院關于推進生態(tài)文明建設和環(huán)境保護工作的一項重大制度安排，同時也是我縣加強環(huán)境保護、改善生態(tài)環(huán)境質(zhì)量、推動綠色發(fā)展的重要手段。

二、加強生態(tài)文明和環(huán)境保護工作的組織領導

成立以教育局局長為組長，分管副局長為副組長，各校校長為成員的的縣教育系統(tǒng)生態(tài)文明和環(huán)境保護工作領導小組，實現(xiàn)“黨政同責、一崗雙責”，切實加強對環(huán)保工作的組織領導。

三、開展生態(tài)文明和環(huán)境保護工作情況

1.科學改造和建設校園環(huán)境，在校園改造和建設上，我局按照生態(tài)文明建設的要求，對學校建設提出了具體要求，根據(jù)學校實際情況，在深入調(diào)查研究和充分征求意見的基礎上，做好校園整體規(guī)劃，做到分步實施，逐年完善，并按教學區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)基本分開的原則開展建設。同時加強校園綠化工作，學校除校舍，道路、運動場外，其余空地一律綠化，見縫插針，努力增強綠色面積，讓學校樹木成林，綠樹成蔭。

2.全面落實節(jié)能減排工作，主要分二個方面，一是在學?；窘ㄔO中落實節(jié)能減排工作，在項目立項時，根據(jù)相關部門要求做好節(jié)能登記表；在設計校舍是加入節(jié)能設計；建設時使用節(jié)能材料，燈具采用節(jié)能環(huán)保的led燈，學校食堂放棄使用柴灶，使用電器或節(jié)能灶等。二是學校日常工作中注重節(jié)能減排，主要在以下方面，將建設節(jié)約型學校擺上重要議事日程，認真研究和排查學校浪費的現(xiàn)象和原因；動員全校師生積極參與建設節(jié)約型學校，牢固樹立節(jié)約意識，倡導節(jié)約文明，形成“節(jié)約光榮、浪費可恥”的新風尚。通過宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等媒體，廣泛宣傳建設節(jié)約型學校的重要意義，普及節(jié)能知識，介紹節(jié)能方法，節(jié)約每一滴水、每一度電、每一粒糧食、每一張紙，節(jié)約資源、保護環(huán)境。在全校營造建設節(jié)約型學校的濃厚氛圍。

3.堅持生態(tài)文明教育進學校、進課程、進書本。結合教育系統(tǒng)實際，以建設生態(tài)文化為主線，以學習踐行社會主義核心價值觀為重點，廣泛宣傳生態(tài)文明主流價值觀，把生態(tài)文明教育作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，將生態(tài)文明納入綜合教育課，分學段、分周次安排課時，廣泛開展以節(jié)能低碳為主要內(nèi)容的課堂主題教育和社會實踐。融入教育教學活動和學校日常管理，結合語文、自然、思想品德（政治）等學科課程。

四、今后生態(tài)文明和環(huán)境保護工作思路

繼續(xù)加強組織領導，建立嚴格的規(guī)章制度，落實工作責任制，加強節(jié)能環(huán)保知識教育，強化師生員工的節(jié)能環(huán)保意識，將節(jié)能、節(jié)水等教育內(nèi)容，以靈活多樣的形式，納入學校課堂教學，全面采取節(jié)能減排措施，開展節(jié)能環(huán)保社會實踐活動，營造節(jié)能減排校園文化。