導(dǎo)語：縣教育工會(huì)工作計(jì)劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、系列重要講話精神為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十八屆五中全會(huì)和中央、省委、市委黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神，堅(jiān)定不移地走中國(guó)特色社會(huì)主義工會(huì)發(fā)展道路，按照上級(jí)工會(huì)和教育局黨委確定的目標(biāo)任務(wù)，著力擴(kuò)大覆蓋面、增強(qiáng)代表性，著力強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)、提升維權(quán)能力，著力加強(qiáng)教育工會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)、提升保障水平，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工在深化教育改革，全面建成小康社會(huì)的進(jìn)程中彰顯新作為、貢獻(xiàn)新力量。

二、目標(biāo)任務(wù)

（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆五中全會(huì)、系列重要講話和中央、省委、市委黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神，筑牢全面深化改革和依法治國(guó)思想基礎(chǔ)。

（二）加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化師德教育，扎實(shí)開展勞動(dòng)職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，不斷提高師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，爭(zhēng)做“四有”教師。

（三）促進(jìn)學(xué)校民主管理。堅(jiān)持和完善以教代會(huì)為基本形式的學(xué)校民主管理制度，繼續(xù)深化校務(wù)公開工作。

（四）維護(hù)教職工合法權(quán)益。加強(qiáng)教職工權(quán)益保護(hù)工作，關(guān)注困難教職工，關(guān)注教職工身心健康。

（五）加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)。切實(shí)把握工會(huì)工作的政治方向，深刻認(rèn)識(shí)教育工會(huì)的職能定位和優(yōu)勢(shì)所在，提升工會(huì)干部素質(zhì)，增強(qiáng)工會(huì)凝聚力。加強(qiáng)教育工會(huì)組織建設(shè)，增強(qiáng)活力，為落實(shí)職能奠定基礎(chǔ)。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)宣傳十八屆五中全會(huì)精神、系列重要講話和中央、省委、市委黨的群團(tuán)工作會(huì)議精神作為全年的首要政治任務(wù)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭學(xué)習(xí)。引導(dǎo)廣大工會(huì)干部吃深吃透精神要義，切實(shí)把握精神實(shí)質(zhì)，毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終保持工會(huì)工作正確政治方向；切實(shí)做好宣傳工作。引導(dǎo)廣大教職工和工會(huì)干部準(zhǔn)確把握“十三五”規(guī)劃的指導(dǎo)思想、主要目標(biāo)、基本理念、重點(diǎn)任務(wù)和重大舉措，做到對(duì)黨的十八屆五中全會(huì)和系列重要講話精神深刻理解、融會(huì)貫通、入腦入心；更加注重落實(shí)。進(jìn)一步把中央的精神和系列重要講話與教育工會(huì)工作實(shí)際結(jié)合起來，自覺用于指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作；主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)。把中央的新理念，新思路，新要求，新指示落實(shí)到具體實(shí)踐，貫穿于工會(huì)工作全過程。

（二）團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工，為全面深化教育改革建功立業(yè)。

一是深化勞動(dòng)職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。進(jìn)一步增強(qiáng)勞動(dòng)職業(yè)技能競(jìng)賽在建功立業(yè)上的核心作用，爭(zhēng)取黨政支持，發(fā)揮競(jìng)賽優(yōu)勢(shì)，創(chuàng)新競(jìng)賽載體和平臺(tái)，普遍提高工作效率和創(chuàng)新能力，有效調(diào)動(dòng)教職工的積極性，激發(fā)教職工的創(chuàng)造熱情和主人翁意識(shí)。在市教育工會(huì)、縣總工會(huì)的指導(dǎo)下，積極協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)部門，開展富有教育特色的群眾性的教育教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)，不斷激發(fā)廣大教職工的工作熱情和創(chuàng)造活力?；鶎咏逃?huì)要從本單位實(shí)際出發(fā)，積極探索開展多種形式的群眾性勞動(dòng)職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面，尤其注重向一線教職工傾斜，積極把非在編教職工組織到競(jìng)賽中來，增強(qiáng)活動(dòng)吸引力和感召力。4月份組織全縣教育教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。

二是大力推進(jìn)師德建設(shè)。深化“中國(guó)夢(mèng)·勞動(dòng)美”主題教育，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以提出的做黨和人民滿意的“四有”好老師的要求為標(biāo)準(zhǔn)，推進(jìn)師德建設(shè)。加強(qiáng)各級(jí)各類學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范的學(xué)習(xí)，全面理解師德規(guī)范的基本內(nèi)容，準(zhǔn)確把握師德規(guī)范的倡導(dǎo)要求。加強(qiáng)師德先進(jìn)的選樹和培養(yǎng)，9月份，開展好“師德建設(shè)教育月”活動(dòng)，舉辦師德建設(shè)征文活動(dòng)。充分利用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體加強(qiáng)對(duì)師德先進(jìn)的宣傳。

三是大力弘揚(yáng)勞模精神。進(jìn)一步弘揚(yáng)勞模精神、勞動(dòng)精神，堅(jiān)持開展勞模精神進(jìn)校園、勞模事跡宣講等活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)習(xí)勞模，宣傳勞模，尊重勞模，爭(zhēng)做勞模的良好氛圍。做強(qiáng)叫響“大國(guó)工匠”品牌，定于2016年在全縣教育系統(tǒng)開展“身邊的大國(guó)工匠”推薦學(xué)習(xí)活動(dòng)，充分發(fā)揮勞模在教育教學(xué)、人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新中的引領(lǐng)示范帶動(dòng)作用?；鶎咏逃?huì)要注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)身邊的勞模典型，拓寬勞模發(fā)展渠道。做好服務(wù)勞模工作，關(guān)心、關(guān)愛勞模。

（三）認(rèn)真履職維權(quán)，努力構(gòu)建和發(fā)展中國(guó)特色和諧勞動(dòng)關(guān)系。

一是加強(qiáng)源頭參與。探索建立能夠反映和維護(hù)教職工合法權(quán)益的正常工作機(jī)制和渠道，正確貫徹實(shí)施黨和政府的各項(xiàng)方針政策和具體措施，加強(qiáng)與教育行政部門的聯(lián)系和溝通協(xié)調(diào)，積極參與有關(guān)改革政策方案的制定，特別是圍繞參與深化事業(yè)單位人事、收入分配、社會(huì)保障等改革問題，及時(shí)反映教職工訴求，有效推動(dòng)問題解決。密切關(guān)注教職工隊(duì)伍動(dòng)向，對(duì)影響教職工隊(duì)伍穩(wěn)定的問題做到早發(fā)現(xiàn)、早介入、早報(bào)告，切實(shí)維護(hù)教職工隊(duì)伍穩(wěn)定。要高度重視維護(hù)教職工的生命健康權(quán)，要圍繞中心工作、服務(wù)教育大局，切實(shí)履行職責(zé)、充分發(fā)揮作用，年內(nèi)，認(rèn)真組織開展“查身邊隱患、保職工安全、促學(xué)校發(fā)展”活動(dòng)。

二是加強(qiáng)民主管理和民主監(jiān)督。深入學(xué)習(xí)貫徹《學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定》《省實(shí)施<學(xué)校教職工代表大會(huì)規(guī)定>辦法》，持續(xù)開展教代會(huì)宣傳、解讀、指導(dǎo)工作。加強(qiáng)民主協(xié)商，深入推進(jìn)校務(wù)公開工作，打造好校務(wù)公開的平臺(tái)。

三是構(gòu)建以精準(zhǔn)幫扶為重點(diǎn)的服務(wù)教職工工作體系。繼續(xù)做好送溫暖和困難教職工幫扶工作，加大對(duì)困難教職工的幫扶力度，健全困難教職工檔案。實(shí)施精準(zhǔn)化、個(gè)性化幫扶，真正讓最需要幫助的困難教職工感受到黨和政府的溫暖。堅(jiān)持重心下移，把更多資源用于基層。積極推動(dòng)有條件的地方建立教職工服務(wù)中心，完善教職工互助、職業(yè)培訓(xùn)、法律援助、心理咨詢等服務(wù)項(xiàng)目。豐富教職工精神文化生活，鼓勵(lì)教職工積極參與各項(xiàng)文體活動(dòng)，學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，建立和諧人際關(guān)系，創(chuàng)建和諧美好校園。繼續(xù)組織參加全市中小學(xué)優(yōu)秀教師暑期休養(yǎng)活動(dòng)、全市教育系統(tǒng)教職工乒乓球團(tuán)體賽。

四是進(jìn)一步加強(qiáng)非在編教職工入會(huì)工作。把組織非在編教職工入會(huì)和服務(wù)工作作為重點(diǎn)工作來抓，創(chuàng)新工會(huì)組織形式和非在編教職工入會(huì)方式，強(qiáng)化對(duì)非在編教職工的組織引導(dǎo)和維權(quán)服務(wù)。切實(shí)維護(hù)非在編教職工參與民主管理和民主監(jiān)督權(quán)利，暢通參與渠道，支持和引導(dǎo)非在編教職工通過組織渠道反映利益訴求。

（四）加強(qiáng)調(diào)查研究，推動(dòng)涉及教職工切身利益問題的解決。

一是深化調(diào)查研究和理論研究。以問題為導(dǎo)向，緊緊圍繞教育改革中黨政關(guān)心的重點(diǎn)問題、當(dāng)下社會(huì)關(guān)注的與教職工切身利益密切相關(guān)的熱點(diǎn)問題，制約工作開展的難點(diǎn)問題，深入基層，深入教職工，開展調(diào)查研究和理論研究。摸清摸透問題癥結(jié)，對(duì)癥下藥，提出切實(shí)可行的解決方案和措施。結(jié)合上級(jí)工會(huì)的工作要求和我縣教育工會(huì)工作實(shí)際，組織好重點(diǎn)課題的調(diào)查研究。

二是組織好基層優(yōu)秀調(diào)研成果的評(píng)選和報(bào)送。指導(dǎo)基層工會(huì)確定重點(diǎn)課題，開展調(diào)查研究，調(diào)動(dòng)基層工會(huì)工作積極性。組織參加省教育工會(huì)2016年全省工會(huì)優(yōu)秀調(diào)研成果評(píng)選活動(dòng)；組織參加2016年全市教育工會(huì)系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)研成果評(píng)選活動(dòng)。教育工會(huì)要善于將內(nèi)容充實(shí)、反映現(xiàn)象普遍、解決措施得當(dāng)?shù)膬?yōu)秀調(diào)研成果轉(zhuǎn)化為源頭參與的重要內(nèi)容，轉(zhuǎn)化為有關(guān)部門了解基層工作動(dòng)態(tài)和教職工需求的重要參考、決策的重要依據(jù)，努力推動(dòng)相關(guān)問題的解決。

（五）加強(qiáng)教育工會(huì)自身建設(shè)，提升服務(wù)能力和水平。

一是加強(qiáng)基層工會(huì)組織建設(shè)。貫徹落實(shí)全國(guó)總工會(huì)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)縣級(jí)教育工會(huì)建設(shè)的意見》，在縣總工會(huì)的指導(dǎo)下，繼續(xù)加強(qiáng)縣級(jí)教育工會(huì)建設(shè)，發(fā)揮縣級(jí)教育工會(huì)承上啟下的連接作用。做好迎接上級(jí)檢查縣級(jí)教育工會(huì)的準(zhǔn)備工作。規(guī)范基層工會(huì)教代會(huì)召開和工會(huì)委員會(huì)換屆選舉工作。組織參加全市教育工會(huì)系統(tǒng)先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人評(píng)選工作。完善工會(huì)會(huì)員入會(huì)檔案，做好工會(huì)會(huì)員會(huì)籍管理工作。組織基層工會(huì)爭(zhēng)創(chuàng)“六有”達(dá)標(biāo)工會(huì)。

二是提高工會(huì)依法開展工作的水平。堅(jiān)持依法建會(huì)、依法治會(huì)、依法履職、依法維權(quán)，把法律賦予工會(huì)和教職工的權(quán)力用好用實(shí)。大力宣傳與工會(huì)、廣大教職工利益密切相關(guān)的法律法規(guī)，提高教育工會(huì)干部運(yùn)用法治思維、法治方式開展工作、解決問題的能力和水平，增強(qiáng)廣大教職工法治意識(shí)，推動(dòng)形成全民學(xué)法、尊法、信法、守法、用法的良好環(huán)境。

三是切實(shí)改進(jìn)工作作風(fēng)。積極參與工會(huì)改革，增“三性”（政治性、先進(jìn)性和群眾性），去“四化”（機(jī)關(guān)化、行政化、貴族化、娛樂化），強(qiáng)基層；深入開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育，嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定要求，堅(jiān)持不懈糾正“四風(fēng)”；積極開展教育培訓(xùn)，提高教育工會(huì)干部的責(zé)任意識(shí)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)和服務(wù)意識(shí)，提升教育工會(huì)干部的素質(zhì)和能力。7月份，組織工會(huì)干部培訓(xùn)。

四是建立健全網(wǎng)絡(luò)服務(wù)新機(jī)制。樹立互聯(lián)網(wǎng)思維，推動(dòng)教育工會(huì)“互聯(lián)網(wǎng)+”的實(shí)踐轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新服務(wù)發(fā)展，拓展服務(wù)空間，搭建開放、互動(dòng)、參與的新型服務(wù)平臺(tái)，打造網(wǎng)上“智慧工會(huì)”新形態(tài)。要健全和完善教育工會(huì)門戶網(wǎng)站、工會(huì)微信公眾號(hào)、網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)，讓教職工能便捷地在網(wǎng)上找到工會(huì)組織、參與工會(huì)工作、享受工會(huì)服務(wù)。

五是認(rèn)真做好女教職工工作。開展適合女教職工特點(diǎn)的群眾性活動(dòng)，提升女教職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，關(guān)注和維護(hù)女教職工合法權(quán)益和特殊利益，切實(shí)幫助女教職工解決實(shí)際困難，更好地發(fā)揮女教職工在深化教育改革中的“半邊天”作用。3月份組織開展“女教職工維權(quán)行動(dòng)周”活動(dòng)。

繼續(xù)做好工會(huì)經(jīng)費(fèi)收支管理工作，完善基層工會(huì)會(huì)員入會(huì)手續(xù)，建立會(huì)費(fèi)繳納機(jī)制，探討建立按時(shí)提取工會(huì)經(jīng)費(fèi)機(jī)制。收好、管好、用好本級(jí)工會(huì)經(jīng)費(fèi)。進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳和信息上報(bào)工作。訂好、用好《中國(guó)教工》。

四、主要工作安排

（一）1月份，開展對(duì)困難教職工“送溫暖”活動(dòng)。

（二）2～3月份，印發(fā)2016年工會(huì)工作計(jì)劃。開展慶?！叭恕眿D女節(jié)活動(dòng)。開展女職工維權(quán)行動(dòng)月活動(dòng)。組織辦理局機(jī)關(guān)工會(huì)會(huì)員服務(wù)卡。安排部署“身邊的大國(guó)工匠”推薦學(xué)習(xí)活動(dòng)和“查身邊隱患、保教職工安全、促學(xué)校發(fā)展”活動(dòng)。

（三）4月份，協(xié)調(diào)業(yè)務(wù)部門，組織教育教學(xué)技能競(jìng)賽活動(dòng)。

開展市職工醫(yī)療互助會(huì)入會(huì)工作?！安?、保、促”活動(dòng)階段總結(jié)?！吧磉叺拇髧?guó)工匠”評(píng)選推薦。

（四）5月份，組織參加全市教職工乒乓球團(tuán)體賽。完善教職工入會(huì)檔案。

（五）6月份，做好教育工會(huì)門戶網(wǎng)站建設(shè)，建立工會(huì)會(huì)員參與工會(huì)工作、享受工會(huì)服務(wù)平臺(tái)。

（六）7～8月份，組織基層工會(huì)干部培訓(xùn)；組織優(yōu)秀教師參加市教育工會(huì)暑期休養(yǎng)。

（七）9月份，組織開展師德建設(shè)教育月活動(dòng)。

（八）10月份，深入基層開展調(diào)查研究，組織參加省教育工會(huì)2016年全省工會(huì)優(yōu)秀調(diào)研成果評(píng)選和全市教育工會(huì)系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)研成果評(píng)選活動(dòng)。總結(jié)“查、保、促”活動(dòng)和“身邊的大國(guó)工匠”推薦學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（九）11月份，開展困難教職工摸底調(diào)查工作，完善困難教職工檔案。

（十）12月份，開展市教職工互助基金會(huì)入退會(huì)工作。