教育局優(yōu)化教學質(zhì)量部署
時間:2022-08-16 08:43:00
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一、指導思想
以科學發(fā)展觀為指導,以建設(shè)教育強區(qū)為總目標,圍繞“兩個新城”建設(shè),堅持“走內(nèi)涵發(fā)展路,采取硬措施,增強軟實力”工作思路,以“隊伍建設(shè)年”為載體,鞏固“兩基”成果,提高教育質(zhì)量,辦人民滿意的教育。
二、總體目標
“兩基”成果進一步鞏固,在“兩基”迎“國檢”標準基礎(chǔ)上,辦學條件進一步改善,學校管理進一步規(guī)范、教師隊伍總體數(shù)量、質(zhì)量、學科結(jié)構(gòu)有較大改善,教學質(zhì)量進一步提高,校園文化建設(shè)、學校特色及學校品牌有較快突破,幼兒教育有較好發(fā)展,完成職校申辦省級示范職校準備工作。
三、具體目標
⒈全區(qū)幼兒園入園(班)人數(shù)為7300人左右,學前三年幼兒入園(班)率達90%,學前一年幼兒入園(班)率達98%以上。
⒉全區(qū)小學適齡兒童入學率達99%以上,年輟學率控制在1%以內(nèi);全區(qū)初中適齡少年入學率達98%以上,年輟學率控制在2%以內(nèi)。
⒊全區(qū)三類殘疾兒童少年入學率達98%以上。
⒋擴大區(qū)職高招生規(guī)模,區(qū)職高招生500人,逐步實現(xiàn)6:4的普、職招生比例。
⒌提高普通高中教育教學質(zhì)量,全區(qū)普通高中毛入學率達80%左右,完成年普高招生和職高招生任務(wù);繼續(xù)推進高中階段教育免費措施,加快普及高中階段教育進程。
四、重點工作
㈠進一步改善辦學條件
⒈完成區(qū)職教中心食堂及學生宿舍的建設(shè)工作。
⒉完成、、紅小學田徑場及校園環(huán)境建設(shè)工作。
⒊完成、民族中學、生廁所建設(shè)工作。
⒋啟動沙文小學、都拉小學建設(shè)及南湖新區(qū)一所中學、一所小學建設(shè),南湖實驗中小學主要完成選址、規(guī)劃、設(shè)計等前期工作及按24個班標準擴建程關(guān)小學的規(guī)劃、設(shè)計等前期工作,完成改擴建六中、七中前期規(guī)劃、設(shè)計等相關(guān)工作,力爭開工建設(shè)。
⒌為全區(qū)農(nóng)村小學配置校園廣播系統(tǒng)、添置課桌椅,實驗儀器、設(shè)備、圖書等相關(guān)設(shè)施。
⒍結(jié)合中小學布局結(jié)構(gòu)調(diào)整,認真組織實施校舍安全工程,完成校舍安全工程年度任務(wù)。
㈡進一步加強教師隊伍建設(shè)
⒎以“教師隊伍建設(shè)年”為總載體,重點抓好干部、教師的培養(yǎng)、培訓與交流,加大校級干部、教師的培訓交流力度,實現(xiàn)基本按編制配齊學科教師。
⒏實施中小學教師全員培訓工程,擬定《區(qū)教育局干部教師全員培訓工程計劃》,分期分批對全區(qū)教師進行培訓。按照從年起3年內(nèi)對全區(qū)中小學教師進行一次普遍輪訓的目標要求,到年,對全區(qū)三分之一以上教師進行一次普遍輪訓。同時,努力加大學科帶頭人和骨干教師培養(yǎng)、教師教育技術(shù)能力培訓工作力度,積極推進教師管理體制、培訓模式的改革與創(chuàng)新;突出農(nóng)村教師校本培訓和教師遠程培訓工作,努力構(gòu)建教師終身教育體系,促進教師專業(yè)化發(fā)展和整體素質(zhì)的提高。
⒐針對年教師實際數(shù)量情況,擬定《區(qū)教育局教師補充方案》,建立教師補充機制,做好教師補給工作。
⒑繼續(xù)抓好城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育工作。開展城鎮(zhèn)教師下鄉(xiāng)支教活動,積極探索農(nóng)村支教的新途徑、新辦法,加強對支教教師的監(jiān)督和管理,堅持實行教師評聘中、高級職稱必須有支教經(jīng)歷的政策,鞏固支教成果,爭取新的成效。
⒒進一步加強和改進師德建設(shè),貫徹落實新的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,加強教師管理,規(guī)范從教行為,全面提高教師師德素質(zhì)。
㈢進一步加強學校管理
⒓進一步規(guī)范學校管理,加強教師管理、學生管理、財務(wù)管理、后勤管理,規(guī)范招生、入學等行為。
⒔繼續(xù)抓好高、初中分離工作,完成六中、七中初、高中整合工作。
⒕完善績效考核制度。
⒖實施校園特色文化建設(shè)工程。實施“經(jīng)典國學”(如弟子規(guī)誦讀等)、“經(jīng)典書法”、“美術(shù)作品”、“攝影作品”進校園活動,以學校特色文化建設(shè)為載體,推進校園文化的規(guī)范化、人文化和特色化。
⒗抓好我區(qū)進城務(wù)工農(nóng)民子女受教育工作,力爭確保我區(qū)進城務(wù)工農(nóng)民工子女都能與公辦學校義務(wù)教育階段學生同標準接受義務(wù)教育。
⒘加強民辦學校管理,充分利用各級政府對承擔義務(wù)教育階段民辦學校的政策優(yōu)惠和資金扶持,督促民辦學校為一定工作年限和工作成績的教師購買保險,提高民辦學校教師待遇,穩(wěn)定民辦學校教師隊伍,提高民辦學校教育教學質(zhì)量。
⒙建立和完善《區(qū)義務(wù)教育學校督導評估方案》、《區(qū)高中學校督導評估方案》、《區(qū)學校教育督導評估方案》,并抓好相關(guān)《方案》落實工作,
⒚開展小學、幼兒園督導評估和職業(yè)教育專項督導檢查工作,圍繞教育的中心工作,積極開展對熱點、難點問題的調(diào)查研究,督促學校依法辦學、規(guī)范管理。
⒛抓好教育收費工作,制發(fā)《區(qū)教育局關(guān)于規(guī)范義務(wù)教育公用經(jīng)費的管理意見》,規(guī)范全區(qū)義務(wù)教育公用經(jīng)費管理,提高公用經(jīng)費使用效率。加強學校教育收費的監(jiān)管,嚴肅查處教育亂收費行為,杜絕亂收費。
21.進一步提高“兩基”迎“國檢”工作管理的標準與質(zhì)量,確保“兩基”資料的延續(xù)性、系統(tǒng)性和完整性。
22.全力做好教育系統(tǒng)的穩(wěn)定工作,高度重視學校安全衛(wèi)生工作,確保教育事業(yè)在安全穩(wěn)定的前提下健康持續(xù)發(fā)展。
㈣進一步加強教育科研。
23.啟動高中新課改工作,扎實抓好高中新課程改革各項工作。
24.進一步加強中小學現(xiàn)代遠程教育、中小學實驗教學和實驗室管理、圖書室管理等三項工作的規(guī)范化管理。強化中小學教師遠程教育技術(shù)和實驗技術(shù)人員的培訓,以國家級課題的子課題《衛(wèi)星資源在農(nóng)村中小學應(yīng)用課例研究》為載體,扎實抓好我區(qū)農(nóng)村中小學遠程教育資源在學科教學的應(yīng)用,促進中小學教育教學質(zhì)量的大幅度提高。
25.抓好《區(qū)教育局關(guān)于加強課堂教學管理的意見》、《區(qū)教育局教育科研管理制度》、《區(qū)教育局教學常規(guī)管理制度》、《區(qū)教育局教學常規(guī)管理制度》、《區(qū)基礎(chǔ)教育教學質(zhì)量監(jiān)控與評價方案》等制度的落實,扎實抓好課堂教學、課題實驗與研究、教學質(zhì)量監(jiān)控與評價等的管理,促進教師專業(yè)化成長,促進學校教育教學質(zhì)量的提高。
26.實施“以校為本教研制度建設(shè)基地”試驗工作項目,加強校本教研和校本培訓力度;指導中小學建立校本教研和校本培訓制度,使校本教研和校本培訓制度化、常態(tài)化。
27.組織開展“晨曦杯”教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動,組織開展“校長論壇”活動
㈤進一步提高教育質(zhì)量
28.繼續(xù)把鞏固“兩基”成果,提高“兩基”水平作為我區(qū)基礎(chǔ)教育發(fā)展的重中之重,認真研究,加強管理,扎實推進“高標準普九”工作。
29.進一步推進普通高中教育發(fā)展。高度重視高考的分析和研究,確保高考質(zhì)量在年的基礎(chǔ)上穩(wěn)中有升,力爭在重點率上有所突破,在穩(wěn)定規(guī)模的基礎(chǔ)上提升質(zhì)量和效益。
30.把加快發(fā)展職業(yè)教育作為教育工作的重中之重,完成職校申報省重點職校工作。
31.切實推進素質(zhì)教育。堅持育人為本,德育為先,把立德樹人作為教育根本任務(wù)。以深入開展弘揚和培育民族精神月教育活動為契機,將中小學德育工作推向新的高度;認真抓好中小學德育工作,加強學生思想道德教育,創(chuàng)新工作思路,尋找有效載體,注重德育工作的實效性;推行德育示范學校開放日制度,通過觀摩、交流、研討、論壇等有效形式,充分發(fā)揮德育示范校和文明校的帶頭輻射作用。進一步加強學校心理健康教育,繼續(xù)推進校園文化建設(shè)和社會實踐活動,帶動我區(qū)德育工作水平的整體提升。
32加強體、藝、衛(wèi)和國防教育。扎實推進學校健康教育工作,落實健康教育課程內(nèi)容。大力開展陽光體育運動,進一步增強全區(qū)中小學生的身體素質(zhì);切實加強學校體育藝術(shù)教育工作,大力開展規(guī)模小、方法靈、樣式多的體育藝術(shù)活動,豐富教育行為的內(nèi)涵,營造良好的校園文化氛圍。
33.進一步修改完善《區(qū)教育質(zhì)量獎勵辦法》,充分發(fā)揮《獎勵辦法》對學校提高教育教學質(zhì)量的激勵、導向作用。
㈥進一步推進生態(tài)文明示范校、綠色學校、衛(wèi)生學校建設(shè),扎實抓好創(chuàng)“全國衛(wèi)生城市、國家環(huán)保模范城市、全國文明城市”(簡稱“三城同創(chuàng)”)各項工作。
㈦完成區(qū)委、區(qū)政府、市教育局交辦的其他工作。