導語：教育系統(tǒng)評選模范工作者工作計劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、評選范圍和表彰名額

評選范圍：模范集體參評范圍為全縣各級各類學校；模范教育工作者參評范圍為全縣各級各類學校校長、副校長；模范教師和師德標兵參評范圍為全縣各級各類學校專任教師。

表彰名額：

模范集體10個，模范教育工作者10名，模范教師20名，師德標兵20名。

二、評選條件

（一）模范集體評選條件。

全面堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，堅持社會主義辦學方向，認真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策，依法治教。領(lǐng)導班子團結(jié)、民主，富有戰(zhàn)斗力，管理科學規(guī)范，具有先進的教育理念和開拓創(chuàng)新精神，擁有一支優(yōu)良的教師隊伍，并具備下列條件:

1.基礎(chǔ)教育(含學前教育）領(lǐng)域的教育機構(gòu)：堅持面向全體學生，認真實施素質(zhì)教育，扎實推進教育教學改革，具有良好校風、教風和學風，享有良好社會聲譽，在綜合性督導評估中成績突出，起到引領(lǐng)示范作用。

2.職業(yè)教育領(lǐng)域的教育機構(gòu)：堅持以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導向，積極適應(yīng)市場需求，勇于開拓進取，努力推進學校教育教學改革和人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，取得顯著的社會效益，在綜合性督導評估中成績突出，具有表率作用。

3.高度重視學校安全工作，“十二五”期間學校未出現(xiàn)安全責任事故。

4.加強師德師風教育和管理，學校教師無有償補課、辦班行為。

5.在“十二五”期間全縣目標管理考核中，至少有一次被評為目標管理先進單位。

（二）模范教育工作者評選條件。

堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，忠誠人民的教育事業(yè)，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，模范履行崗位職責，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，無私奉獻，遵守國家法律法規(guī)，充分展現(xiàn)新時期教育工作者的良好形象，在“十二五”期間擔任校長、副校長工作，無違法違紀問題，并具備下列條件：

1.全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人的根本任務(wù)，信念堅定，品德高尚；

2.開拓進取，勇于創(chuàng)新，全面深化教育領(lǐng)域綜合改革，不斷探索新形勢下教育教學管理的新思路、新方法，貢獻突出；

3.工作作風優(yōu)良，業(yè)績顯著，愛崗敬業(yè)，精通業(yè)務(wù)，全心全意為師生服務(wù)，充分發(fā)揮模范帶頭作用；

4.善于研究和把握教育規(guī)律，勤勉盡責，忠于職守，在學校建設(shè)、管理、教研、服務(wù)、發(fā)展等方面做出突出貢獻。

5.率先垂范，無私奉獻，不斷加強師德師風建設(shè)，學校教師無有償補課、辦班行為。

6.在“十二五”期間獲得縣級以上行政部門表彰的優(yōu)秀教育工作者。

（三）模范教師評選條件。

堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，忠誠人民的教育事業(yè)，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，模范履行崗位職責，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，充分展現(xiàn)新時期人民教師的光榮形象，遵守國家法律法規(guī)，“十二五”期間從事教學工作，無違法違紀問題，并具備下列條件：

1.全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，為人師表，師德高尚；

2.堅守教育教學一線，切實履行教師崗位職責和義務(wù)，高質(zhì)量地完成教育教學工作任務(wù)，努力推進教育創(chuàng)新，在教學改革、提高教育教學質(zhì)量等方面成績突出；

3.具有崇高的責任感和使命感，積極實施素質(zhì)教育，促進學生的全面發(fā)展，教書育人，敬業(yè)愛生，在培養(yǎng)人才方面成績突出；

4.教育理念先進，教學方法科學，教研成果突出。

5.自覺加強師德修養(yǎng)，具有正確的價值觀，無有償補課、有償辦班行為。

6.在“十二五”期間獲得縣級以上行政部門表彰的優(yōu)秀教師，并至少有一次年度考核優(yōu)秀。

（四）師德標兵評選條件。

堅持鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，忠誠人民的教育事業(yè)，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，模范履行崗位職責，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，為人師表，師德高尚，“十二五”期間從事教學工作，無違法違紀問題，并具備下列條件：

1.擁護黨的路線方針政策，能夠遵守國家法律法規(guī)，忠誠人民的教育事業(yè)，履行崗位職責。

2.能夠關(guān)心愛護全體學生，促進學生健康成長。全面實施素質(zhì)教育，教書育人，促進學生全面發(fā)展。

3.為人師表，能夠廉潔自律、言傳身教、關(guān)心集體和他人，樹立終身學習理念，具有科學精神，能夠潛心鉆研業(yè)務(wù)，工作中能夠探索創(chuàng)新。

4.在“十二五”期間獲得縣級以上行政部門表彰的師德先進個人，并至少有一次年度考核優(yōu)秀。

三、評選程序和要求

1.堅持群眾路線，充分發(fā)揚民主，推薦評選工作要堅持公平、公正、公開的原則，嚴格按照自下而上、逐級推薦、差額評選、民主擇優(yōu)的方式進行。

2.按照評選條件，由所在單位民主擇優(yōu)推薦，領(lǐng)導班子集體研究確定推薦對象，并在本單位公示5個工作日。公示內(nèi)容包括推薦對象的基本情況和主要事跡。

3.擬推薦對象經(jīng)所在單位、縣教育局自下而上逐級評審?？h教育局成立評審小組，對擬推薦對象進行評審、考察、公示，評審結(jié)果報縣政府。

4.模范教育工作者、模范教師、師德標兵每個單位各限報1名。

四、獎勵形式

縣人民政府下發(fā)表彰決定，頒發(fā)榮譽證書并給予物質(zhì)獎勵。

五、申報材料和時限

按時填報評選材料。推薦的模范集體、模范教育工作者、模范教師和師德標兵分別填報審批表、先進事跡材料各一式三份，A4紙打印并發(fā)送電子版至郵箱于2016年8月10日前報縣教育局人事科，報表時帶佐證原件，逾期不再受理。事跡材料要求實事求是，重點突出，內(nèi)容詳實，字數(shù)不超過2000字。