小學(xué)教育信息化工作總結(jié)與思路
時間:2022-06-25 11:34:00
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20*學(xué)年度是我校推進教育信息化工作的一年,在校領(lǐng)導(dǎo)和上級主管部門的高度重視下,我校的教育信息化工作得到了全面的發(fā)展。信息化工作主要從學(xué)校管理、配備建設(shè)、培訓(xùn)、機制等等各個方面深入,并逐漸延伸到學(xué)校各個角落。
(一)健全規(guī)章制度,落實管理工作,爭做學(xué)校信息化的標兵,積極推進學(xué)校教育信息化工作。
學(xué)校的發(fā)展,如果沒有了一套完整建全的規(guī)章制度,加以保障,其最終的發(fā)展還是一句空話。我們信息中心組結(jié)合我校實際情況,制定了一些相關(guān)的規(guī)章制度,如《汪村小學(xué)教育資源建設(shè)的激勵機制》、《汪村小學(xué)網(wǎng)站安全管理制度》、《汪村小學(xué)應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案》《汪村小學(xué)用戶信息管理制度》、《汪村小學(xué)多媒體管理制度》等等。并嚴格遵照規(guī)章制度辦事,避免信息化管理中的隨意性。在工作中,我校還一方面鼓勵全體教師充分使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化設(shè)備,根據(jù)規(guī)章制度進行登記。另一方面及時添置、培訓(xùn)提高、監(jiān)督管理,一旦發(fā)現(xiàn)損壞現(xiàn)象就及時報修和維修。職責明確,保證教學(xué)儀器設(shè)備不損壞、不遺漏。在平時工作中,我們不僅嚴格按照制度辦事,還嚴格做到不擅越職權(quán)擅做主張。
從20*年起我校就設(shè)立了教育信息化領(lǐng)導(dǎo)小組。在推進管理手段現(xiàn)代化、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化以及教師現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用方面所做的工作,以及與現(xiàn)代教育信息化的要求之間的差距,抓住區(qū)教育信息化新一輪發(fā)展的機遇,健全教育信息化工作的管理和運行機制。20*年,我校把信息化建設(shè)納入教育管理、教學(xué)改革的學(xué)校工作中。按照信息化建設(shè)工作的各項規(guī)章制度,設(shè)立工作,落實到人,配備專職人員,確保了20*年學(xué)校信息化建設(shè)工作的開展。
(二)健全設(shè)施,管理到位,提高學(xué)校信息化建設(shè)工作中軟硬件運行能力
20*年,農(nóng)遠工程為我校新配備了30多臺的電腦,淘汰下來的舊電腦,大部分都分配到各個班級,并與電視連接。20*年8月份,我校順利完成了多媒體教學(xué)設(shè)備的配備和安裝調(diào)試工作,在這幾年中,多媒體教學(xué)設(shè)備能我們教師帶來了很大的方便,教師們也積極的制作課件,到多媒體教室上課。
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和上級部門的關(guān)注下,我校按照統(tǒng)籌安排、分步實施的原則,狠抓現(xiàn)代教育手段的硬件裝備。本年中,學(xué)校網(wǎng)站的更新工作不僅僅由網(wǎng)管一人擔任,幾個家里有電腦的學(xué)生也加到了此項工作中來了。網(wǎng)管員積極參與學(xué)校各類公開課的技術(shù)支持,確保學(xué)校各類教育教學(xué)活動在利用現(xiàn)代信息技術(shù)時的順利進行。
現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備的武裝與不斷完善,為教育教學(xué)的騰飛插上現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的翅膀,為學(xué)校發(fā)展起到巨大的推動作用。
(三)加強教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn),提高教職工對教育信息化的認識和整體素養(yǎng)。
我校每學(xué)期都集中對全體教師進行電腦基礎(chǔ)知識、課件制作等形式的培訓(xùn)。學(xué)校青年教師還參加了浙江省電腦三級證書的考試,并以大部分取得證書。
學(xué)校開展的教師使用信息技術(shù)的培訓(xùn),使教師能比較熟練的使用office和internet。在學(xué)校開展的各級各類公開課中,多媒體輔助教學(xué)的使用率較高。教師使用電子教案、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和收集信息的普及率也較高。
在教育教學(xué)和教育管理中,電腦和信息技術(shù)已經(jīng)成為教師和管理人員必備和必需的工作手段,管理中文件的傳輸、學(xué)習(xí)資料的分發(fā)、資料的積累和審核等已逐步傾向于依賴網(wǎng)絡(luò)。教師的新理論的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實踐、新信息的獲得等多大都依靠網(wǎng)絡(luò)獲取,現(xiàn)代化的教育設(shè)備在教育教學(xué)中的作用日益顯現(xiàn)。信息化的學(xué)校管理、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化的管理方式在學(xué)校管理機制中得到良好的貫徹。教職員工也已接受這種管理方式,為學(xué)校最終走向無紙化辦公、信息化管理打下了良好的基礎(chǔ)。
同時,信息技術(shù)在學(xué)校財務(wù)管理、人事管理、學(xué)籍管理中得到全面的落實。電腦成為這些管理人員的必備工具。
(四)加強現(xiàn)代信息技術(shù)條件下教學(xué)研究與探索。
我校從99年秋就嚴格按照教育部《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要(試行)》的要求開齊開好信息技術(shù)課,把信息技術(shù)課納入正式課程,學(xué)生上機每一、兩人一臺電腦。經(jīng)過努力,學(xué)生基本具備應(yīng)用信息技術(shù)手段來進行自主學(xué)習(xí)和探究學(xué)習(xí)的能力。
教學(xué)中教師在傳授基本技能和基礎(chǔ)知識的基礎(chǔ)上積極引導(dǎo)學(xué)生動手動腦,發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性,形成了動中學(xué),學(xué)中動的主動探知、主動學(xué)習(xí)的良好的習(xí)慣。
1、利用網(wǎng)絡(luò),充分發(fā)揮信息技術(shù)課在素質(zhì)教育中的作用。通過網(wǎng)絡(luò),教學(xué)便捷地獲得社會、生活、科學(xué)、地理、人文、藝術(shù)等方面的資料,拓寬學(xué)生的視野,發(fā)展全面素質(zhì)。
2、推動高年級“整理性、研究性學(xué)習(xí)”課程的進一步開展。學(xué)生課題小組可以利用校園網(wǎng)絡(luò)搜集資料,進行自主探究,自主學(xué)習(xí),主動地建構(gòu)知識。
3、促進了課堂教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變與學(xué)習(xí)方式的變化?!岸嗝襟w優(yōu)化教學(xué)法”在各學(xué)科課堂教學(xué)中推行,“學(xué)生主動、教學(xué)互動”成為課堂教學(xué)的景觀,采用多媒體輔助教學(xué)成為教師的自覺行動和內(nèi)在要求。
4、提高了學(xué)校辦公和管理的效率。現(xiàn)代教育設(shè)備不斷更新和完善,大大提高了學(xué)校整體的教育教學(xué)質(zhì)量和水平。
5、加強現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科的整合,開發(fā)與課程改革目標相適應(yīng)的信息化課程資源。
總結(jié)過去,是為了更好的建設(shè)未來。我校的信息化工作,將會在上級主管部門的關(guān)心支持下,穩(wěn)步前進,我們也將把握時代的脈搏,結(jié)合我校信息化工作的實際,努力開創(chuàng)我校信息化工作的新局面。
20*年汪村小學(xué)教育信息化工作思路
一、指導(dǎo)思想:
為認真實踐“三個代表”,努力建設(shè)“數(shù)字校園”,促進我校教育現(xiàn)代化、教育信息化建設(shè),培養(yǎng)更多更好的具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才,本著從實際出發(fā)的原則,分步驟實施的思路,堅持管理與教學(xué)并用,開發(fā)與建設(shè)同步的戰(zhàn)略,以高速寬帶支撐,以網(wǎng)絡(luò)管理驅(qū)動,以教育技術(shù)帶動,以資源共享覆蓋,以網(wǎng)站鑄造“數(shù)字校園”,以積極的態(tài)度、飽滿的熱情,將學(xué)校建設(shè)成具有綜合性網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用環(huán)境的數(shù)字校園,并最終實現(xiàn)教育信息化這一宏偉目標。進一步推進我校教育信息化進程,以信息化帶動教育現(xiàn)代化,不斷提高教育教學(xué)效果提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),實現(xiàn)我校教育事業(yè)均衡跨越發(fā)展。
二、發(fā)展目標
1、加強校園網(wǎng)的建設(shè)和管理力度,合理利用網(wǎng)上資源,以“校園網(wǎng)”為重點,不斷推進校園網(wǎng)絡(luò)文化建設(shè),將“校園網(wǎng)”打造成校園文化的平臺,使之為全校師生提供豐富的網(wǎng)上信息資源;同時不斷完善局域網(wǎng)建設(shè)。使網(wǎng)絡(luò)確實起到為教育教學(xué)服務(wù)的作用。在日常辦公中滲透信息技術(shù),逐步實現(xiàn)辦公自動化和信息化。
2、進一步提高信息技術(shù)課堂教學(xué)質(zhì)量,做好信息技術(shù)等級考試的輔導(dǎo)工作,使我校信息技術(shù)等級考試合格率進一步提高。
3、繼續(xù)加強我校教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作。把教師信息技術(shù)培訓(xùn)工作納入學(xué)校師資培訓(xùn)整體計劃抓緊抓好,切實保證人力資源配置與信息技術(shù)教育硬件建設(shè)同步協(xié)調(diào)。有層次、有針對性地對教師進行信息技術(shù)培訓(xùn),使教師掌握常用的計算機操作方法,并在課堂教學(xué)中進行實踐和應(yīng)用。同時積極參加區(qū)教育局組織的教師教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站評選活動、多媒體課件評比活動、優(yōu)秀論文評選活動。組織信息中心組有關(guān)人員外出參觀學(xué)習(xí),拓寬視野,開拓思路,進一步提高信息技術(shù)教育的管理水平和業(yè)務(wù)能力。
4、通過探索教學(xué)模式的改革,不斷優(yōu)化教學(xué)過程,促進學(xué)生創(chuàng)造品質(zhì)的形成。同時,進一步提高全體教師的信息技術(shù)教育教學(xué)水平,特別是提高在信息化環(huán)境下利用信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的能力,推動學(xué)校教育信息化進程。
5、加強教師現(xiàn)代信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn),提高教職工對教育信息化的認識和整體素養(yǎng)。對全體教師進行電腦基礎(chǔ)知識、課件制作等形式的培訓(xùn)。
6、按照省現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校標準,強化學(xué)校現(xiàn)代教育技術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)作用,保證現(xiàn)代教育技術(shù)事有人管,活有人做,責有人負;同時規(guī)范信息技術(shù)組的運作,做到人員到位、建設(shè)到位、管理到位,以科學(xué)的激勵機制和評價機制來調(diào)動廣大教師運用現(xiàn)代教育技術(shù)的積極性,早日產(chǎn)生一批在省市有影響的現(xiàn)代教育技術(shù)名教師。
三、工作重點
(一)大規(guī)模開展教師信息技術(shù)培訓(xùn)
在信息化浪潮席卷全球的時候,看得遠的人,必定是站得高的人。要建設(shè)“數(shù)字校園”,意識比技能重要,運用比意識更重要,引導(dǎo)比操作更重要。因此重中之重的工作是強化宣傳、加強培訓(xùn)、注重運用,讓教師把學(xué)校這個舞臺上當作實現(xiàn)自己理想的最大課堂。
(二)努力辦好“校園網(wǎng)”
20*年10月完成一級域名*的注冊,由專人負責“校園網(wǎng)”的管理。20*年,我校以圍繞學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)為中心,發(fā)揮網(wǎng)站強大的宣傳作用和資料積累的作用,為學(xué)校開展各種教育教學(xué)活動提供信息技術(shù)保障。20*年中,我校的網(wǎng)站更新的工作不只是網(wǎng)管員,由一部分家里有電腦的學(xué)生來擔任。學(xué)生的積極性很高,也總能整時的完成任務(wù)。
(三)積極研究探索新型教學(xué)模式
為實現(xiàn)“數(shù)字校園”這一構(gòu)想,教學(xué)研究與探索必須同步進行。我校就進行新型教學(xué)模式的試驗研究,開展網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)等活動。讓教育信息化為素質(zhì)教育、創(chuàng)造教育提供環(huán)境、條件和保障。讓學(xué)生通過運用現(xiàn)代教育技術(shù)檢索信息、收集信息、處理信息、創(chuàng)造信息,通過發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、問題解決學(xué)習(xí)、以建構(gòu)自己完美的知識體系。
(四)高度重視網(wǎng)絡(luò)信息安全。
鑒于目前網(wǎng)絡(luò)上病毒泛濫的實際,我校將加大對各處室和老師的考核力度,從制度上進行約束,以減少病毒的傳播。系統(tǒng)及時打補丁,殺毒軟件及時升級,保證網(wǎng)絡(luò)不因病毒導(dǎo)致堵塞、停網(wǎng)等現(xiàn)象的發(fā)生。加強對師生的網(wǎng)絡(luò)信息安全教育,嚴格杜絕通過校園網(wǎng)傳播不良信息,杜絕病毒及垃圾郵件的傳播。對于出現(xiàn)重大網(wǎng)絡(luò)安全事故的,學(xué)校將對當事人進行嚴厲查處。
數(shù)字校園,永無終結(jié),就象數(shù)字世界永無底數(shù)。這要靠我校師生用自己勤勞的雙手去打造,用自己的智慧和汗水去搶占先機,用自己的全部心血去解讀這個變幻無窮的世界,殫精竭慮地演奏興華信息技術(shù)發(fā)展的樂章。