導(dǎo)語(yǔ)：中學(xué)信息化教育工作總結(jié)與思路一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

20*年度是我校重點(diǎn)推進(jìn)教育信息化工作的一年。在學(xué)校發(fā)展的需要和上級(jí)主管部門的高度重視下，教育信息化工作在學(xué)校工作中得到全面的啟動(dòng)。學(xué)校信息化工作在學(xué)校管理、教育教學(xué)、后勤服務(wù)等方面在原有的基礎(chǔ)上扎扎實(shí)實(shí)地得到深入，使現(xiàn)代信息技術(shù)逐漸延伸到學(xué)校各個(gè)角落。

一、健全規(guī)章制度，積極推進(jìn)學(xué)校教育信息化工作。

繼20*年開始我校設(shè)立信息化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組、信息化建設(shè)工作小組，并制定相關(guān)的規(guī)章制度后，今年，我校結(jié)合人事制度改革的進(jìn)行，對(duì)照學(xué)校健康教育發(fā)展規(guī)劃，深入分析了近兩年內(nèi)學(xué)校為了加速發(fā)展，在推進(jìn)管理手段現(xiàn)代化、教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化以及教師現(xiàn)代技術(shù)應(yīng)用方面所做的工作，以及與現(xiàn)代教育信息化的要求之間的差距，抓住區(qū)域教育信息化新一輪發(fā)展的機(jī)遇，健全教育信息化工作的管理和運(yùn)行機(jī)制。

我校確立了教務(wù)主任為信息化建設(shè)工作分管領(lǐng)導(dǎo)，把信息化建設(shè)納入教育管理、教學(xué)改革的學(xué)校工作中。按照信息化建設(shè)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，設(shè)立工作，落實(shí)到人，配備專職人員，確保了20*年學(xué)校信息化建設(shè)工作的開展。

二、健全設(shè)施，提高學(xué)校信息化建設(shè)工作中軟硬件運(yùn)行能力。

至20*年，上級(jí)部門為學(xué)校配備電腦房二間、多媒體專用室三個(gè)、教師辦公電腦10多臺(tái)，多媒體設(shè)備三套、交換機(jī)等設(shè)備的基礎(chǔ)上，學(xué)校再次自籌資金，更新或添置了服務(wù)器、核心路由器、交換機(jī)等，改建校園網(wǎng)站，更新了校內(nèi)軟件站，建立了全新的校內(nèi)辦公系統(tǒng)，向教育管理、教學(xué)研究等無紙化辦公邁近了一步。目前，我校大部分教師的備課已運(yùn)用電腦處理，多媒體在教師的公開教學(xué)中得到了較為普遍地使用。上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查詢信息、收集資料、參與學(xué)校管理已成為教職工學(xué)習(xí)和工作的重要方式之一。

學(xué)校的校園網(wǎng)絡(luò)的終端安裝了瑞星20*網(wǎng)絡(luò)版殺毒軟件，開通了內(nèi)部FTP大容量文件傳輸功能。加強(qiáng)了學(xué)校辦公室電腦的維護(hù)。信息技術(shù)教師積極參與學(xué)校各類公開課的技術(shù)支持，確保學(xué)校各類教育教學(xué)活動(dòng)在利用現(xiàn)代信息技術(shù)時(shí)的順利進(jìn)行。

今年，學(xué)校自籌資金為每位教師配備了筆記本電腦，為每個(gè)教學(xué)班安裝多媒體設(shè)備，使教師備課教學(xué)及學(xué)生的學(xué)習(xí)得到了良好的改善。

三、落實(shí)培訓(xùn)，學(xué)用結(jié)合，提高學(xué)校教育信息化工作中教師運(yùn)用能力。

學(xué)校每學(xué)期都集中培訓(xùn)電腦基礎(chǔ)知識(shí)、公共應(yīng)用軟件，落實(shí)對(duì)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。

學(xué)校開展的教師使用信息技術(shù)的培訓(xùn)，使教師能比較熟練的使用office和internet。在學(xué)校開展的各級(jí)各類公開課中，多媒體輔助教學(xué)的使用率較高。教師使用電子教案、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和收集信息的普及率也較高。在配置多媒體教學(xué)設(shè)備的三個(gè)年級(jí)組，多媒體輔助教學(xué)已經(jīng)成為師生教學(xué)的有力助手，教師使用多媒體進(jìn)行輔助教學(xué)得到長(zhǎng)足進(jìn)步。在學(xué)校開展的健康教學(xué)評(píng)選活動(dòng)等教學(xué)活動(dòng)中，教師充分運(yùn)用多媒體教學(xué)，現(xiàn)代信息技術(shù)在教學(xué)中的作用得到充分展現(xiàn)。

在教育教學(xué)和教育管理中，電腦和信息技術(shù)已經(jīng)成為教師和管理人員必備和必需的工作手段，管理中文件的傳輸、學(xué)習(xí)資料的分發(fā)、資料的積累和審核等已逐步傾向于依賴網(wǎng)絡(luò)。教師的新理論的學(xué)習(xí)和教育教學(xué)實(shí)踐、新信息的獲得等多大都依靠網(wǎng)絡(luò)獲取，現(xiàn)代化的教育設(shè)備在教育教學(xué)中的作用日益顯現(xiàn)。信息化的學(xué)校管理、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化的管理方式（學(xué)校已經(jīng)開始嘗試存檔電子文稿）在學(xué)校管理機(jī)制中得到良好的貫徹。教職員工也已接受這種管理方式，為學(xué)校最終走向無紙化辦公、信息化管理打下了良好的基礎(chǔ)。

同樣，信息技術(shù)在學(xué)校財(cái)務(wù)管理、人事管理、學(xué)籍管理、校產(chǎn)管理得到全面的落實(shí)。電腦成為這些管理人員的必備工具。從學(xué)生電腦小報(bào)的制作到探究性園地，信息技術(shù)在班主任工作中也得到充分的運(yùn)用。積極配合學(xué)校健康文化校園建設(shè)，特別重視師生“網(wǎng)德”的培養(yǎng)，提倡文明上網(wǎng)，注重公德。

四、深化信息科技學(xué)科的課程教材。

我校高度重視信息科技學(xué)科的教學(xué)，除了開設(shè)三年級(jí)信息信息技術(shù)課之外，還開設(shè)了一個(gè)興趣班，以培養(yǎng)學(xué)生解決計(jì)算機(jī)問題能力及語(yǔ)言編程能力為主。教學(xué)中教師在傳授基本技能和基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上積極引導(dǎo)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦，發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性，形成了動(dòng)中學(xué)，學(xué)中動(dòng)的主動(dòng)探知、主動(dòng)習(xí)得的良好的學(xué)習(xí)方式。20*年學(xué)校第一次組織學(xué)生參加區(qū)信息技術(shù)競(jìng)賽，一人獲三等獎(jiǎng)。

五、面向未來，正視困難，堅(jiān)定學(xué)校教育信息化工作的推進(jìn)信心。

隨著人事制度改革的深入，編制管理的規(guī)范化，勢(shì)必影響學(xué)校在信息化工作推進(jìn)中的步伐。

學(xué)校已經(jīng)重視了對(duì)教師使用信息技術(shù)能力的培訓(xùn)，但是由于學(xué)校缺乏在這方面非常擅長(zhǎng)的人才，在指導(dǎo)教師的校本培訓(xùn)上往往是低層次的反復(fù)，教師們制作的課件水平還不高，很少出現(xiàn)比較成熟的課件，特別是能體現(xiàn)學(xué)生主動(dòng)探究學(xué)習(xí)的、師生互動(dòng)良好的課件；在信息技術(shù)和學(xué)科整合方面的探索沒有形成強(qiáng)大的力量，往往還是教師零星的探索。而這一切，即需要學(xué)校增加投資也迫切希望教育體育局能培訓(xùn)一部分人員來帶動(dòng)其他教師參與教育信息化，加大教師參加區(qū)級(jí)培訓(xùn)的力度，同時(shí)也要采取多種方式，特別是采取請(qǐng)進(jìn)來的方法，提高校本培訓(xùn)的能力，切實(shí)提高教師運(yùn)用信息技術(shù)的能力。同時(shí)在教導(dǎo)處舉行各類學(xué)科教學(xué)比賽活動(dòng)中，應(yīng)更多加強(qiáng)加強(qiáng)信息技術(shù)與學(xué)科整合的途徑、策略、方法等的研究，由點(diǎn)到面，提高教師實(shí)施學(xué)科整合的能力和意識(shí)。

困難是暫時(shí)的，教育現(xiàn)代化的步伐不會(huì)停止，學(xué)校教育信息化工作的前景是美好的，現(xiàn)代教育需要現(xiàn)代化的教育方法和手段，現(xiàn)代教育管理需要科學(xué)的現(xiàn)代化的管理手段，同樣，現(xiàn)代化的教育信息化工作也需要我們立足本職崗位，開拓性地、創(chuàng)造性的發(fā)揮自己的潛能，發(fā)揮現(xiàn)有設(shè)備的功能，主動(dòng)學(xué)習(xí)、主動(dòng)探索、大膽實(shí)踐，在現(xiàn)有的設(shè)備設(shè)施的基礎(chǔ)上做出更有效、更高的成效。

*中學(xué)2009年教育信息化工作思路

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期學(xué)校以“十一五“發(fā)展為契機(jī)，結(jié)合區(qū)教育教學(xué)信息技術(shù)發(fā)展規(guī)劃與要求，與時(shí)俱進(jìn)，在提升品質(zhì)上下功夫，促進(jìn)學(xué)校信息化發(fā)展，讓校園網(wǎng)成為師生管理學(xué)習(xí)，交流互動(dòng)，共同提高的信息平臺(tái)。

二、主要工作

1、管理工作

本年度，我們將進(jìn)一步完善和加強(qiáng)管理工作，充分發(fā)揮信息技術(shù)教師作用，做到分工具體，職責(zé)明確，服務(wù)到位。完善多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、計(jì)算機(jī)使用、電教設(shè)備的使用和借用制度。規(guī)范學(xué)生、教師對(duì)計(jì)算機(jī)的操作，保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常運(yùn)行并充分發(fā)揮作用。制定《校園網(wǎng)IP地址分配管理表》規(guī)章制度，文明上網(wǎng)，禁止教師上與教育教學(xué)無關(guān)的網(wǎng)站。

2、信息技術(shù)的建設(shè)和維護(hù)工作

（1）信息資源的建設(shè)

本學(xué)期將本著出既要講究實(shí)用、實(shí)效，又要把握發(fā)展需要適度超前的原則，抓好校園網(wǎng)站建設(shè)，使我校的校園網(wǎng)發(fā)揮出最好的效益。繼續(xù)利用寬帶網(wǎng)，搜集和整理與教學(xué)有關(guān)的資料。不斷充實(shí)學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)站的內(nèi)容，通過網(wǎng)絡(luò)信息的管理和利用，加強(qiáng)校園辦公管理、教學(xué)常規(guī)和學(xué)生常規(guī)管理，以實(shí)現(xiàn)資源共享。完善獎(jiǎng)勵(lì)制度，鼓勵(lì)教師網(wǎng)上學(xué)習(xí)、制作課件。在此基礎(chǔ)上，建立各部門、各學(xué)科以及個(gè)人的教學(xué)資源庫(kù)，建好學(xué)校資源庫(kù)。

（2）設(shè)備的維護(hù)和安全保障工作

進(jìn)一步完善檢修制度，各種設(shè)備有專人管理，常用設(shè)備每周檢查一次，并有詳細(xì)記錄，有問題要及時(shí)處理，使設(shè)備維護(hù)工作制度化，規(guī)范化，提高工作效率。隨著電教設(shè)備不斷增加，安全保障工作也越來越重要。

3、教學(xué)工作

抓好課堂教學(xué)研究、構(gòu)建科學(xué)高效的課堂教學(xué)模式。努力上好《信息技術(shù)》課。在教學(xué)過程中，要以“任務(wù)”為驅(qū)動(dòng)，以實(shí)例為先導(dǎo)，以培養(yǎng)學(xué)生的信息處理能力為主線，注重培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力，提高學(xué)生的實(shí)際操作能力，使學(xué)生掌握搜集、傳輸、處理、應(yīng)用信息的基本技能。

4、教師信息技術(shù)應(yīng)用綜合能力培訓(xùn)工作

本學(xué)期，我們加大教師培訓(xùn)力度，使教師能熟練掌握上網(wǎng)瀏覽搜索資料、資料、軟件上傳下載、“OA系統(tǒng)”及“校FTP”使用、“家校通信息發(fā)送”、運(yùn)用MicrosoftWord編制試卷、運(yùn)用MicrosoftExcel電子表格統(tǒng)計(jì)成績(jī)、運(yùn)用MicrosoftPowerPoint幻燈片制作課件、制作個(gè)人主頁(yè)等工作。

5、學(xué)生綜合技能培訓(xùn)工作

本學(xué)期，抓好學(xué)生文字?jǐn)?shù)據(jù)輸入訓(xùn)練、PASCAL語(yǔ)言階梯式培訓(xùn)、MicrosoftPowerPoint幻燈片制作、MicrosoftWord文字編輯處理培訓(xùn)。

四、具體工作安排

1、制定信息技術(shù)工作計(jì)劃

2、2—15周學(xué)生綜合技能培訓(xùn)

3、13周學(xué)生綜合技能培訓(xùn)

4、4、2—6周抓好教師信息技術(shù)綜技能培訓(xùn)。

5、5、8—15周教師信息技術(shù)綜技能比賽。

6、6、15周教師教育信息化應(yīng)用評(píng)比。

7、18周課題資料的收集、篩選、分類、歸納和整理

8、電教設(shè)備設(shè)施清點(diǎn)工作。

9、學(xué)期結(jié)束總結(jié)工作。

五、本學(xué)科賽事安排：

項(xiàng)目比賽時(shí)間備注

信息技術(shù)興趣小組初選3月語(yǔ)言類PASCAL

校計(jì)算機(jī)維護(hù)技能賽4月學(xué)生與教師共同競(jìng)技

校計(jì)算機(jī)理論知識(shí)能力測(cè)試4月學(xué)生與教師共同競(jìng)技

信息技術(shù)奧賽預(yù)選賽5月精選奧賽精英