導(dǎo)語：貫徹學(xué)校工作要點計劃一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

指導(dǎo)思想：高舉鄧小平理論偉大旗幟，在教育教學(xué)活動中，實現(xiàn)教師角色的徹底轉(zhuǎn)變，真正做到“三個服務(wù)”（服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長、服務(wù)社會）；認真踐行“三個代表”重要思想，在教育教學(xué)活動中，真正體現(xiàn)先進文化的傳承，教書育人，無私奉獻，體現(xiàn)最廣大人民群眾的利益，辦人民滿意的教育；深入貫徹《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》、《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》精神，以科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我們的工作，深化教育改革，在創(chuàng)新幾個機制方面走出新路子；在新的學(xué)年里，按省、州、市各級黨委的要求，努力實施“云嶺先鋒”工程，讓“云先”精神引領(lǐng)我們的學(xué)校活動，使每一個共產(chǎn)黨員率先垂范，真正體現(xiàn)黨的先進性，實現(xiàn)一個黨員一面旗幟和“五好”、“五帶頭”的目標；扎扎實實開展黨員先進性教育，并與教育教學(xué)工作緊密結(jié)合起來，使共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用輻射我們的一切工作，從而把學(xué)校的一切工作推上新的臺階；認真貫徹落實教育主管部門的重要會議精神和具體要求，在教職工中貫徹落實“十一種意識”，讓“十一種意識”在廣大教職員工的思想里扎根，特別是要牢固樹立精品意識、憂患意識、質(zhì)量意識三種意識，并用于指導(dǎo)、規(guī)范、促進我們的工作；年我校創(chuàng)造了高考上線率91％的好成績，這是全校師生共同努力的結(jié)果，也離不開上級黨委、政府和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)，我們應(yīng)再接再厲，更上一層樓；我們要清醒地認識到：許多學(xué)校異軍突起，我們的綜合上線率雖然躍居第一，重點上線率還有差距，也有提升的空間，我們要在穩(wěn)保高考上線率不低于90％的前提下，在重點率和高分學(xué)生上有所突破。因此，要頭腦清醒，明確目標任務(wù)，繼往開來，開創(chuàng)新的局面，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展；在“規(guī)范、創(chuàng)新、發(fā)展”的總體要求下，規(guī)范德育管理，進一步科學(xué)而嚴格的管理，在養(yǎng)成教育上做文章；規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，以“誘思探究”理論為指導(dǎo)，提高課堂教學(xué)效益，建立公平科學(xué)的檢測評價制度；深化新“三制”改革，特別是人事制度和分配制度改革，真正實現(xiàn)機制的創(chuàng)新；教育工作更要規(guī)范，制度面前人人平等，制度管理和人文管理相結(jié)合，逐步建立人文的、有凝聚力、向心力的工作環(huán)境；加強教學(xué)科研，進一步強化備課組活動的針對性和實效性，樹立科研興校意識；加強對學(xué)生多方面能力的培養(yǎng)，注重學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)；加強校園文化建設(shè)和體育建設(shè)；加強后勤管理，做到服務(wù)育人。

一、學(xué)校管理

1．確立辦學(xué)目標和努力方向

辦學(xué)目標就是：年高考綜合上線率和重點上線率在年的基礎(chǔ)上，綜合上線率不低于91%，在全州處于領(lǐng)先地位，應(yīng)屆生重點上線人數(shù)達到88人以上，并處各縣完中領(lǐng)先水平；高二平穩(wěn)過渡，強化管理，夯實基礎(chǔ)，以高質(zhì)量通過會考，為高三打牢基礎(chǔ)；高一要在規(guī)范上狠下功夫，處理好規(guī)模擴張與內(nèi)涵發(fā)展的關(guān)系，一學(xué)期養(yǎng)成良好習(xí)慣，特別是紀律習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、高中學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)年統(tǒng)測居市屬學(xué)校第一；用三至四年的時間完成“優(yōu)質(zhì)高中”的全面建設(shè)，使學(xué)校順利進入一級二等高完中，進入示范高中的行列。為實現(xiàn)這一總目標，必須把“規(guī)范、創(chuàng)新、發(fā)展”落到實處，沒有規(guī)范的德育管理和教學(xué)管理以及教職工的規(guī)范服務(wù)，一切將是空的。因此，必須全面展開向中學(xué)學(xué)習(xí)，以兩個切入點為抓手，即“科學(xué)而嚴格的管理；深化課堂教學(xué)改革，提高教學(xué)效益”，向管理要質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量。必須從大處著眼，從小事著手。繼續(xù)強化教育教學(xué)常規(guī)，優(yōu)化師資隊伍，深化課堂教學(xué)改革。教務(wù)、教科研、政教、后勤、校辦、現(xiàn)教處，要強化職能，進一步明確職責(zé)，分工合作、和諧發(fā)展、密切配合，以高度的責(zé)任感和事業(yè)心搞好本部門工作。既要志存高遠，樹立信心，鎖定遠大目標，又要腳踏實地，韜光養(yǎng)晦；既要苦練內(nèi)功，又要撲下身子抓落實，厚積而薄發(fā)，蓄勢待發(fā)，鞏固基礎(chǔ)，創(chuàng)出品牌。

2．加強德育和教學(xué)兩條線管理

學(xué)校黨支部要全面開展、深入實施“云嶺先鋒”工程和保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動，率領(lǐng)黨員率先垂范，開校園新風(fēng)，引領(lǐng)全校教職工勤奮工作；加強教職工師德師風(fēng)的培養(yǎng)和建設(shè)，在敬業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)和衣著儀表，行為上為學(xué)生作出表率，認真落實州教育局“七條禁令”和學(xué)習(xí)提出的有關(guān)要求和措施，讓其內(nèi)化為精神品質(zhì)。強化敬業(yè)精神，建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍。以政教處、年級組、班級一條線，建立一支特別求真務(wù)實、善管理的德育隊伍。加強團隊精神建設(shè)，在德育管理中高度統(tǒng)一思想，一個聲音說話，步調(diào)一致，以塑造學(xué)生高尚情操和健康人格為目標，以豐富學(xué)生生活的活動為載體，以克服和改進自身存在的缺點和誤區(qū)為抓手和突破口，抓小見大，在育人中自育，特別是狠抓和正確引導(dǎo)抽煙現(xiàn)象和早戀現(xiàn)象；叫響“不學(xué)就是違紀”這一理念，讓這一理念深入人心，并變成自覺行為；加強師生精神世界的陶冶和塑造，建立積極向上、奮發(fā)拼搏的精神；加強學(xué)生規(guī)范道德行為的培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的社會公德。形成積極向上的人生取向；加強教學(xué)常規(guī)管理，進一步規(guī)范教師教學(xué)行為，死死抓住教學(xué)這個中心，牢固樹立以教學(xué)為中心的意識，杜絕教學(xué)隨意性，嚴謹治學(xué)，自強不息，率先垂范，才高德厚。

3．積極推進新“三制”改革

黨政工三位一體，應(yīng)密切配合，高度統(tǒng)一，政出一門，一個聲音說話，一個步調(diào)干事。加強民主管理，積極推進校長負責(zé)制。校長是學(xué)校的第一責(zé)任人，校長負責(zé)制的核心是要按照校長的辦學(xué)思想、管理思路扎實有效地推進學(xué)校各項改革。各部門必須充分體現(xiàn)部門職能，創(chuàng)造性地開展工作。積極推行教職工全員競聘制，充分調(diào)動廣大教職工的積極性。努力建立健全用人機制，讓“凡進必考”、“能上能下，能進能出”的機制建立正常起來，形成用人的進出口流暢。對教育教學(xué)質(zhì)量差的教職工，將退回教育局重新安排工作。對那種不善于團結(jié)同志，在背后說長道短的人，對那種不是本著解決問題，而是動輒就告黑狀，不顧事實無中生有的人，中學(xué)這個人文環(huán)境不歡迎這樣的人。積極穩(wěn)妥地實行教職工績效工資，逐步改善教職工的收入待遇。新的學(xué)年，將進一步加大績效工資的分配力度。要加大力度，就要加大投入，學(xué)校將按照教育局、人事局、財政局聯(lián)發(fā)文件執(zhí)行，既保證政策性，又能調(diào)動積極性。加大投入的根本來源是創(chuàng)收，創(chuàng)收的動力是質(zhì)量，無質(zhì)量自然無可觀收入，這是實話，也是天經(jīng)地義的。故三個年級均要科學(xué)制訂發(fā)展計劃和目標，精誠團結(jié)，勵精圖治，圓滿完成年級也是學(xué)校的目標，讓全體教職工都去追求這個目標，呈現(xiàn)出一屆比一屆好，一年比一年好的局面。學(xué)校將逐年加大高考目標獎。建立科學(xué)、民主、公平的評價體系，做到優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，多勞多得，把簡單勞動與復(fù)雜勞動區(qū)分開來，把壓力大小不同的工作崗位區(qū)分開來，不同的崗位不同待遇。

4．建章立制

沒有規(guī)矩，不成方圓。進一步健全各種規(guī)章制度，形成有法可依，并為學(xué)校晉升“一級二等”作準備。在新的學(xué)年里，要逐步完善各項規(guī)章制度，并編輯成冊。要撲下身子抓落實，狠抓年月學(xué)習(xí)以后制訂的各項規(guī)章制度及措施，落實“七條禁令”。做到事事有人管，保證學(xué)校優(yōu)質(zhì)高效地運行。

二、加強隊伍建設(shè)

1．干部隊伍建設(shè)

干部隊伍是學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)和關(guān)鍵，對一所新創(chuàng)辦的學(xué)校而言，更是一項重中之重的工作。在艱苦創(chuàng)業(yè)中，需要干部隊伍和衷共濟，無私奉獻；特別需要以事業(yè)為公，具有強烈的超前意識和憂患意識。干部要抓緊時間學(xué)做事，多做事，在干中學(xué)，在學(xué)中干；衡量干部的標準不是你怎么說，而是你怎么做，撲下身子抓落實。干部既是每一件事的設(shè)計者，同時又是實踐者，要身體力行，率先垂范，對那種只知道布置工作，高高在上者，希望教職工監(jiān)督。對干部的基本要求是：德厚才高。要不拘一格選拔任用干部，在時機成熟時，要實行中層干部競聘上崗，把有能力的人放到更能發(fā)揮其作用的崗位上來。我們要通過學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng)，適應(yīng)深化改革的需要，造就一支優(yōu)秀的干部隊伍。

2.營造人文氣氛，協(xié)作共進

把“以人為本，以德治?！钡霓k學(xué)思想貫徹到一切教育教學(xué)活動中，真正扮演好服務(wù)學(xué)生這一角色，師生要和睦相處，教學(xué)相長；同事之間坦誠相見，相互支持，共同提高，共同發(fā)展；領(lǐng)導(dǎo)尊重教職工，教職工要自尊自愛，嚴以律己，寬以待人；分工協(xié)作，和諧發(fā)展，教師之間既是工作中的攀比對象，競爭對手，又是生活中的親密朋友。對于那種搬弄是非，說長道短，嚴重影響團結(jié)，甚至造成工作損失者，中學(xué)不歡迎，希望全體人共同創(chuàng)建人文校園。

3．加強師德師風(fēng)建設(shè)

認真踐行“三個代表”重要思想，深刻領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀，竭誠為廣大人民群眾提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，為全面建設(shè)小康社會提供人力資源和科學(xué)文化以及人才保障。嚴格執(zhí)行州教育局“七條禁令”，努力創(chuàng)建這個“精神家園”。要求所有教職員工“垂范師德，無私奉獻，敬業(yè)愛生，為人師表”，坦坦蕩蕩處世，真真實實做人，扎扎實實做事，孜孜以求做學(xué)問，誨人不倦為師。關(guān)愛呵護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生，師德的建樹將是聘用、晉級、評優(yōu)的先決條件。

4．建設(shè)合理的教師結(jié)構(gòu)

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，教師對自己要有一個超前的設(shè)計，從而進行不同層次的學(xué)歷進修，特別提倡在工作中自強不息，苦練內(nèi)功，厚積而薄發(fā)；在條件允許的情況下，注意分期分批選派教師到發(fā)達地區(qū)進修學(xué)習(xí)，積極爭取到省、州內(nèi)名校聽課、參觀學(xué)習(xí)；特別注重在工作中培養(yǎng)骨干，在骨干中培養(yǎng)名師，在骨干名師中創(chuàng)建名校。

5．建立帶教、相互學(xué)習(xí)，共同提高制度

新老教師，職稱高低的教師，要建立和諧的相互學(xué)習(xí)共同提高的帶教關(guān)系。新教師要謙虛好學(xué)，老教師要坦蕩無私，新教師要海納百川，老教師要循循善誘，要善于學(xué)習(xí)新東西，不可固步自封。教務(wù)處要制訂、落實好科學(xué)有實效的帶教常規(guī)。特別是加強備課組的有效工作，加強集體力量成就事業(yè)的基礎(chǔ)。對于備課組，教科處、教務(wù)處要明確提出要求，對備課組要加強指導(dǎo)管理，要與學(xué)科組聯(lián)合檢查考核，不開展活動，活動質(zhì)量不高的要及時指導(dǎo)調(diào)整。備課組長要切實負起責(zé)任來，這是教師成長的基點，是提高質(zhì)量的途徑。

三、教育工作

1．加強年級管理，建設(shè)年級班子隊伍

我們將把管理的重心放低，著力點是年級和班級，以年級管理作為一個最重要、最核心的管理單位，各年級要有長遠打算，要制定切實可行的計劃，并以此與學(xué)校目標結(jié)合起來，竭盡全力去實現(xiàn)它。學(xué)校工作中的教學(xué)管理和德育管理兩條線作用的著力點都是年級和班級，具體說是一個個鮮活的學(xué)生，這個作用是否有效，就看我們的工作是否扎實。我們要努力做到的就是讓我們的工作在學(xué)生身上發(fā)生變化。因此就決定了必須把工作重心放低。年級主任和班主任是學(xué)校教育教學(xué)中至關(guān)重要的，同時又是最能鍛煉人的崗位。班主任要思考與科任教師的溝通與和諧發(fā)展，建立健康向上，充滿活力的班風(fēng)；年級主任要思考全年級的德育管理和教學(xué)管理是否落到了實處，年級一盤棋，年級主任在管理中既是一個帥，又是一個兵，工作必須十分深入、過細，總攬全局，萬事要超前，團結(jié)全年級教師，協(xié)調(diào)各部門工作，使年級平衡健康地發(fā)展，最終順利完成綜合上線率和重點上線率，不負眾望，持續(xù)發(fā)展。繼續(xù)實行住校生午休制，住校生一律回校住宿制，教師中午值班制和安全責(zé)任制，以保證學(xué)生安全和下午上課精力充沛。政教處作為職能部門，要求按本思路扎實工作，嚴格管理，抓住德育這一關(guān)鍵，強化養(yǎng)成管理，強化安全意識，最終目的是向管理要質(zhì)量。

2．規(guī)范德育教育

以黨支部為龍頭，以政教處為職能部門，要切實把“德育分年級實施意見”落到實處，建設(shè)一支優(yōu)秀的德育隊伍。政教、團委、學(xué)生會要開展豐富多彩的德育教育活動，要有可行的計劃，實施要規(guī)范上檔次；要拓展教育陣地，進行多渠道，多形式的教育實踐活動，切實提高教育實效。以“愛國主義”教育為主線，以“五愛”教育為主要內(nèi)容，以課堂教學(xué)挖掘思想內(nèi)容并滲透各學(xué)科之中為主渠道，注重“道德、理想、紀律、個性”教育，培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀、價值觀。要不斷提高規(guī)范層次，提高學(xué)生自我管理、自我完善的能力。

3．推進校園文化建設(shè)

校園也是教材，要讓一片草，一棵樹都成為育人的鮮活的教材，我們所做的一切要精、要細、要上檔次，讓它成為默化學(xué)生的感染劑；學(xué)校各職能部門和年級班級都要營造奮發(fā)向上，積極進取的文化氛圍，弘揚時代主旋律。政教處、總務(wù)處及體育主要對運動場進行管理，既要讓其發(fā)揮最大的效益，又要讓其休養(yǎng)生息，持續(xù)提供最大的使用效益。

四、教學(xué)工作

1．加強教務(wù)處的建設(shè)

學(xué)校以教學(xué)為中心，教務(wù)處是教學(xué)的組織實施部門，其重要作用不言而喻。其工作性質(zhì)要求是計劃周密，穩(wěn)步實施，繁而不亂。要分塊負責(zé)，職責(zé)明確，做到事事有人抓有人管，辯證地分工合作，有條不紊地開展工作，循序漸進地推進。繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，把改進教學(xué)方法當(dāng)作一個永恒的主題來抓；在教學(xué)上要努力進行指導(dǎo)；在教學(xué)過程中，要加強督察，抓死每一個環(huán)節(jié)；加強月考制度的建立和管理，加強考后總結(jié)，分析到位，指導(dǎo)教學(xué)，培養(yǎng)教師，使之科學(xué)有效；加強考試管理，為科學(xué)評價提供可靠依據(jù)；加強“考試中心”的建設(shè)，豐富完善題庫，立足本校，適當(dāng)向外校延伸；加強學(xué)籍管理；高度重視會考和高考的組織管理工作。要努力培養(yǎng)穩(wěn)定的、能力強的教務(wù)員。把工作做細，做精。教科研、教學(xué)、現(xiàn)代信息技術(shù)要通盤計劃，和諧發(fā)展。

2．加強教研組建設(shè)

要切實轉(zhuǎn)變教育觀念，及時掌握教育動態(tài)，從而掌握教改的精髓，提高課堂效益。領(lǐng)會“深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育”的精神實質(zhì)，升學(xué)率低的素質(zhì)教育是失敗的，是假的素質(zhì)教育。

教研組要把研究教法和學(xué)法結(jié)合起來，研究40分鐘里如何提高質(zhì)量。在教學(xué)目標上，強調(diào)人的綜合素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，突出學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)；在教學(xué)過程中，理論聯(lián)系實際，突出知識的靈活應(yīng)用；在教學(xué)方法上，積極施行誘思探究，倡導(dǎo)啟發(fā)式、討論式、探索研究式的教學(xué)方法，突出學(xué)生的主體地位，變學(xué)生“學(xué)會”為“會學(xué)”為最高原則。要積極鼓勵教師鉆研業(yè)務(wù)，探究教學(xué)規(guī)律，并發(fā)表教學(xué)論文；學(xué)校要積極推行新的教研模式，使其向縱深發(fā)展。充分利用各種教學(xué)手段和媒介讓學(xué)生在最短時間里獲取最大信息，并提高能力。關(guān)注組內(nèi)每一個個體素質(zhì)的提高，增強學(xué)科組的整體實力，這是中學(xué)要做大做強的關(guān)鍵所在。

3．強化現(xiàn)代信息技術(shù)的能力

現(xiàn)代信息技術(shù)的運用能力是時代的要求，也應(yīng)成為教師自身的要求?，F(xiàn)代信息技術(shù)處要嚴密組織培訓(xùn)，規(guī)范使用程序，建立責(zé)任追究制。對學(xué)校網(wǎng)絡(luò)要加強維護管理，對校園網(wǎng)要迅速充實其內(nèi)容，不斷更新優(yōu)化；要加強對計算機教室和多媒體設(shè)備的使用和管理維護。45周歲以下教師必須掌握現(xiàn)代化教學(xué)基本技能，會制作多媒體課件，科學(xué)合理地使用多媒體教學(xué)，疏密有間、講究實效。

4．提高教學(xué)質(zhì)量

各年級要根據(jù)年級實際，采取有效措施，全面提高教學(xué)質(zhì)量。各年級要精誠團結(jié)，克難奮進，要調(diào)動校內(nèi)乃至校外力量，強化達標；高度重視分化出的體育、藝術(shù)類考生的管理和指導(dǎo)，確保上線率的突破性增長；高二要特別重視音、體、美考生的分化組合及專業(yè)訓(xùn)練。高三、高二要做好部分學(xué)生的分流，分流到職高和技校。高三一定要進一步深化管理，出實招，見實效；年高考綜合上線率必須達91％以上，應(yīng)屆生重點上線人數(shù)達88人以上；若達到則給獎金12萬元；高三經(jīng)重新優(yōu)化組合，要形成一個不可分割的整體，監(jiān)控落實好每一個環(huán)節(jié)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，達到實質(zhì)性突破。高二平穩(wěn)過渡，打下堅實的基礎(chǔ)，做到99％的學(xué)生會考過關(guān)，且有一個好成績，為高考做好準備；要愛護、管好、用好青少年活動中心的一切設(shè)施，養(yǎng)成好習(xí)慣，年終給獎金6萬；高一是一個大集體，學(xué)生新，教師也多數(shù)是新進入中學(xué)這個集體的，要全力以赴，萬眾一心，全面建設(shè)好新高一，讓我們的工作對得起每一位學(xué)生和每一位關(guān)心中學(xué)的人，要進一步完善養(yǎng)成教育，并逐步規(guī)范，進入快車道；高一統(tǒng)測應(yīng)是市屬高中第一，且領(lǐng)先較多，如此，給獎金10萬元。

5．建立并完善教學(xué)評價體系

教務(wù)處的工作重心是：規(guī)范教學(xué)常規(guī)，加強質(zhì)量監(jiān)控。同時要增強“以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以質(zhì)量求效益”的意識，手段之一是建立題庫，讓師生在公平、公正的環(huán)境里競爭，形成健康的激勵機制。也要求教師把精力放在教學(xué)和無水分的檢測上，坦蕩為人，擺正心態(tài)，問心無愧做事。進一步完善月考及評價分析制度，重收獲、講實效。

6．教學(xué)科研工作

要樹立跟科研要質(zhì)量的意識，教學(xué)科研不搞假、大、空，立足課堂及學(xué)科實際，探索切實可行的方法，講求實效，既研究教法，更要引導(dǎo)研究學(xué)法。要建立激勵措施，并逐步將《簡報》辦成教科研園地，在耕耘中擴大，在擴大中耕耘。今后要求所交論文若從網(wǎng)上下載，則視為作弊，自己的東西，雖然不怎么好，也是自己的；別人的東西，再好也是別人的。要加強校本培訓(xùn)，建立學(xué)習(xí)型機制，努力使教師成為學(xué)習(xí)型教師，在學(xué)習(xí)中使學(xué)校煥發(fā)出活力，在學(xué)習(xí)中使教職工的綜合素質(zhì)得到提高，且形勢要求我們迅速提高；繼續(xù)舉辦“名師講壇”，并越辦越好。

7、體育衛(wèi)生工作

體育衛(wèi)生工作是學(xué)校工作的重要組成部分，其工作好壞，標志著素質(zhì)教育落實得如何，體現(xiàn)著學(xué)校管理工作水平的高低。教育教學(xué)質(zhì)量高，但體育衛(wèi)生工作上不去，無成果，沒有一個潔凈清新的校園環(huán)境，學(xué)校工作是不全面的。因此，要高度重視此項工作。各年級要在政教處的統(tǒng)一要求下，培養(yǎng)學(xué)生的衛(wèi)生習(xí)慣、紀律習(xí)慣和生活習(xí)慣，從宿舍、教室到環(huán)境區(qū)域以及個人衛(wèi)生，都要上檔次，高標準。重點要在養(yǎng)成教育上下功夫。

體育工作是一個常抓不懈，周期相對較長，功夫在平時，水平在課外的一項工作，而不是那種搞花架子、耍嘴皮子，臨時燒香的工作。所以，要按選材—練材—展示—成才來進行嚴格而艱苦的工作。幾個環(huán)節(jié)中，選材和練材是關(guān)鍵；沒有體育教師和教練的嚴格訓(xùn)練，沒有學(xué)生的艱苦訓(xùn)練，是換不來金牌的。體育組要有長遠打算，那種短期行為，見子打子的做法要力戒。體育教師要完成好三大任務(wù)和一提高，三大任務(wù)是上好兩操一課，帶好高考體育考生及各自負責(zé)的運動隊；一提高就是提高自身素質(zhì)，有過硬的基本功。體育教師備課的主陣地在操場，不在辦公室，更不在嘴皮上。同時還要力所能及地建設(shè)場地，愛護收撿體育設(shè)施設(shè)備。

體育組要有戰(zhàn)略眼光，未雨綢繆，特別要在吃苦耐勞，摸爬滾打上率先垂范，從而帶出優(yōu)秀的運動員。從今以后，無論是三大球還是中學(xué)生田徑運動會，絕不允許默默無聞，無功而返，更不能像年暑假中學(xué)生球類運動會一樣，沒有任何建樹。今后，體育競技，必須取得優(yōu)異成績，否則就與學(xué)校發(fā)展不相符。

五、后勤總務(wù)工作

隨著住校生的增多，必須加強總務(wù)后勤工作。后勤人員要牢固樹立為教學(xué)第一線服務(wù)的意識，積極主動地開展工作，做好理財理物工作，突出保障作用?？倓?wù)處要撲下身子抓落實，管好三個食堂一個小賣部，絕對保證食品安全，不斷改善衛(wèi)生，常抓常新；做事規(guī)范得體，不斷教育承包人員提高服務(wù)意識；絕對保證鍋爐的安全運行，保證學(xué)生沐浴和學(xué)校用水用電的正常；校園及設(shè)施破損，要及時修繕；要加大力度對新擴建的校園的建設(shè)，到年月底完成運動場建設(shè)；積極爭取資金和立項工作，年月月使教學(xué)樓、實驗樓有一個眉目，確保年月投付使用；同時搬遷4塊籃球場。后勤工作要進一步樹立精品意識，不做則已，做就做成精品。要進一步完善財務(wù)登記、檢查工作，修繕要及時，并做精做細，與政教處一同建立對各處室、各年級、教研組、班級財產(chǎn)登記檢查制度。管理好校園里的花木及綠化美化工作，要著手培植上千盆盆景，點綴美化校園。

六、安全及其他工作

安全保衛(wèi)工作警鐘長鳴，牢固樹立“防患于未然”的意識，特別重視學(xué)生上下學(xué)的交通安全；絕對保證住校生的住宿安全，學(xué)生交往中的人身安全，食堂的食物安全，學(xué)校財產(chǎn)安全及一切教學(xué)活動安全的防范。要及時消解學(xué)生中的矛盾，及時發(fā)現(xiàn)，及時引導(dǎo)；準確把握校內(nèi)與校外的交往，及時化解內(nèi)外勾結(jié)現(xiàn)象；加強門衛(wèi)管理和職責(zé)，加強培訓(xùn)，提高認識和技能；校園已擴大，財產(chǎn)已增多，要加強責(zé)任心，要加強安全防范；成立護校隊，維護學(xué)校財產(chǎn)的安全和校園的平安；要及時發(fā)現(xiàn)消除校園內(nèi)外與師生有關(guān)的每一個角落部位和一絲一毫的安全隱患。政教處要制訂安全教育計劃，定期教育強化安全意識，及時消除不安全隱患，確保師生的安全。