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2015年，縣教師進修學校將以科學發(fā)展觀為指導，深入學習貫徹黨的十八大和十八屆三中全會精神，按照我縣“全面建設(shè)幸?？h，爭當全市排頭兵”和建成教育強縣，實現(xiàn)教育振興計劃的具體要求，圍繞我?！皩崿F(xiàn)跨越發(fā)展，創(chuàng)建國家級示范性教師進修學?！保ㄟM修夢想）的工作目標和思路，進一步轉(zhuǎn)變工作作風，加大工作力度，確保各項工作穩(wěn)步有序開展。特制訂如下工作計劃：

一、以開展黨的群眾路線活動為契機，加強學校管理。

按照黨的群眾路線“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，認真貫徹執(zhí)行中央八項規(guī)定，以整治“四風”（形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風），加強領(lǐng)導班子和教職工隊伍工作作風建設(shè)。以服務(wù)群眾為著力點，在增強服務(wù)意識、聯(lián)系服務(wù)群眾中受教育、轉(zhuǎn)作風。

1、成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導小組。常務(wù)副校長任組長，專職副書記和其他科級領(lǐng)導任副組長，各科室主任為成員。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室。2月20日召開了動員會，制訂了《黨的群眾路線教育實踐活動實施方案》。

2、領(lǐng)導干部要帶頭和全體同志一起認真學習，真正領(lǐng)會教育實踐活動精神和活動要求。

3、領(lǐng)導干部要以“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”作為總體要求，按照中央“八項規(guī)定”要求，聚焦“四風”問題，最終達到“照鏡、正容、洗腦、醒腦”的目的。

4、中層干部重點解決做好“不作為、慢作為、亂作為，推諉扯皮、效率不高、工作梗阻，雁過拔毛、吃拿卡要，級別小但影響壞、數(shù)額小但影響大、事情小但性質(zhì)惡劣”的問題。

5、嚴肅工作紀律。重點解決慵懶散拖、遲到早退、不負責任、不務(wù)正業(yè)，對上級交辦的任務(wù)找各種原因頂著不辦、對群眾要辦的事情找各種理由拖著不辦，甚至不給錢不辦事，收了錢亂辦事；吃喝玩樂、文恬武嬉。上班時間溜達消閑，上班時間斗地主、嗑瓜子、炒股票、玩手機、逛淘寶的問題。

6、做好校園綠美工作。

7、切實解決實際問題。著力解決我校一線教師職稱聘用實際問題和全面提升我校教師隊伍整體素養(yǎng)相關(guān)的工作和生活方面的其它實際問題。

8、切實加強安全穩(wěn)定工作。把矛盾隱患消除在萌芽狀態(tài)，確保我校穩(wěn)定工作零報告。做好全體教職工和全體學員的人身安全，交通安全，飲食安全，財產(chǎn)安全等。

二、以實現(xiàn)專業(yè)引領(lǐng)為目標，打造一流講師團隊。

師資隊伍建設(shè)以打造省市級乃至國家級名師為目標，采取各種措施，從多方面做好名師的培樹推工作，打造一支專業(yè)名師團隊。主要措施有：

一是大力倡導研修學習制度，開展專項研修，促進專業(yè)成長。為在我校形成濃郁的學習、研討風氣，按照“內(nèi)練真功，外練形象”的要求，不斷提高進校教師的師德修養(yǎng)和專業(yè)水平。通過學習課改工作的有關(guān)文件和現(xiàn)代教育教學理論，密切關(guān)注課改的最新動態(tài)，不斷提高教學研究、專業(yè)引領(lǐng)的水平，以適應(yīng)課改的需要。我校為每名教師確立專業(yè)主攻方向，圍繞主攻課題，開展專項研修。

二是積極選派教師參加國家、省、市級培訓，及時充電，拓展視野。在學校經(jīng)費非常緊張的情況下，每年選派多名教師到省、市及其他地區(qū)參加各級培訓。使其學習了大量的專業(yè)知識，有效提高了他們的專業(yè)化水平。

三是開展內(nèi)部課堂大練兵活動，相互促進，共同提高。我校采用課堂點評和課后反思相結(jié)合的形式舉行課堂大練兵活動，人人上講臺，極大地調(diào)動廣大教職工的積極性，使廣大教師在語言、儀表、現(xiàn)代化教學手段運用等方面有大幅度的提高。

四是深入基層調(diào)研。教師要轉(zhuǎn)變角色，重新定位，增強服務(wù)基層的意識，樹立服務(wù)第一的思想。工作重心要下移，把下鄉(xiāng)到基層學校指導教學作為今后工作的常態(tài)。結(jié)合基層學校實際切實為學校、教師解決教學中的具體問題。在指導中相互學習，掌握我縣教育第一手資料，實現(xiàn)理論與實踐的緊密融合，有針對性開展研修和教學。

五是抓好課題研究。本著“以課改定課題研究，以課題研究促進課改”的思路，積極開展課題研究。協(xié)助一線教師解決研究中的疑難，適時地在研究方法上給予指導。

三、以服務(wù)基層教育和教師為工作重點，促進功能發(fā)揮再有新突破。

我校培訓工作堅持以“服務(wù)我縣教育、服務(wù)全縣教師”為宗旨，以“提高教師職業(yè)榮譽感和自豪感，提升教師思想境界”為培訓目標，圍繞我縣教育現(xiàn)狀和發(fā)展方向，針對一線教師教學實際需要，精心組織每項培訓，切實提高培訓效果，為進一步提升我縣中小學教師隊伍整體素質(zhì)和教育教學專業(yè)水平，加強我縣中小學教師隊伍建設(shè)，推進基礎(chǔ)教育教學改革作獨特貢獻。主要完成以下師訓工作：

1、繼續(xù)爭取2015年省級培訓，提高我縣教師培訓層次。

2、繼續(xù)開展縣級骨干教師培訓，為造就我縣教育教學中堅力量。

3、開展35歲—45歲教師信息技術(shù)（課件制作）培訓，提高運用多媒體教學的能力。

4、開展35歲以下教師師德禮儀培訓，樹立我縣教師良好的職業(yè)形象。

5、開展中小學校長培訓，為我縣打造一支教育教學領(lǐng)軍人才。

6、按照省市文件要求，繼續(xù)做好遠程教育培訓。

7、繼續(xù)做好14年全縣中小學教師繼續(xù)教育全員培訓工作。

8、上級安排的其他應(yīng)急培訓。