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為貫徹落實中央《干部教育培訓(xùn)工作條例（試行）》（以下簡稱《干部教育條例》），加快推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化，培養(yǎng)造就一支眼界寬、思路寬、胸襟寬的高素質(zhì)干部隊伍，結(jié)合我省實際，現(xiàn)提出如下實施意見。

一、增強貫徹落實《干部教育條例》的緊迫感和責(zé)任感

1.《干部教育條例》是黨的干部教育培訓(xùn)工作必須遵循的基本規(guī)章。頒布實施條例是黨中央著眼于黨和國家事業(yè)發(fā)展全局作出的一項重大決策；是按照加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍的重要舉措；是深化干部人事制度改革，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化的重大進(jìn)展。全省各級黨組織要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《干部教育條例》，充分認(rèn)識干部教育培訓(xùn)工作在建設(shè)高素質(zhì)干部隊伍中的戰(zhàn)略性和基礎(chǔ)性作用，不斷增強貫徹落實條例的緊迫感和責(zé)任感。

2.緊緊圍繞江蘇“兩個率先”貫徹實施《干部教育條例》。今后一個時期，是江蘇貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，率先全面建成小康社會、率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的關(guān)鍵時期。我省經(jīng)濟(jì)社會將邁入工業(yè)化、城市化、國際化、市場化互動并進(jìn)的新階段。面臨著產(chǎn)業(yè)、經(jīng)濟(jì)、社會結(jié)構(gòu)全面升級，經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)全面推進(jìn)。我們更加需要在繼續(xù)保持經(jīng)濟(jì)快速健康發(fā)展的同時，堅持社會主義建設(shè)“四位一體”的戰(zhàn)略布局，促進(jìn)社會和諧發(fā)展；更加需要在加快城市化和城市現(xiàn)代化進(jìn)程的同時，進(jìn)一步統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展，積極建設(shè)社會主義新農(nóng)村；更加需要在繼續(xù)大力引進(jìn)外來資本的同時，大力引進(jìn)國外先進(jìn)技術(shù)和國際性人才，增強科技自主創(chuàng)新能力，提升經(jīng)濟(jì)國際化水平。面對新的使命、新的實踐，我省一些干部發(fā)展思路不夠?qū)挕⒅R儲備不夠足、駕馭能力不夠強的問題仍十分突出，迫切需要我們進(jìn)一步大規(guī)模培訓(xùn)干部，幫助廣大干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部更新發(fā)展理念、轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)方式、提高執(zhí)政能力，做到眼界更寬、善謀大勢，思路更寬、善于創(chuàng)新，胸襟更寬、善聚人心。各級黨組織要把干部教育培訓(xùn)工作放到全省發(fā)展大局中來認(rèn)識、把握和推進(jìn)，創(chuàng)造性地貫徹執(zhí)行條例。

二、明確干部教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想、基本原則和基本要求

3.干部教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)思想。全省干部教育培訓(xùn)工作，必須堅持以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，圍繞黨委、政府的工作大局，按照聯(lián)系實際創(chuàng)新路，加強培訓(xùn)求實效的要求，以提高干部執(zhí)政素質(zhì)和執(zhí)政能力為重點，繼續(xù)大規(guī)模、高質(zhì)量地培訓(xùn)干部，努力建設(shè)眼界寬、思路寬、胸襟寬的干部隊伍，為實現(xiàn)“兩個率先”提供思想政治保證、人才保證和智力支持。

4.干部教育培訓(xùn)工作的基本原則。干部教育培訓(xùn)工作要堅持“以人為本，按需施教；全員培訓(xùn)，保證質(zhì)量；全面發(fā)展，注重能力；聯(lián)系實際，學(xué)以致用；與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新”的原則。堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)干部教育培訓(xùn)工作，把理論武裝作為干部教育培訓(xùn)的首要任務(wù)；堅持干部教育培訓(xùn)工作服從服務(wù)于黨委、政府中心工作，緊緊圍繞“兩個率先”開展培訓(xùn)，不斷提高廣大干部領(lǐng)導(dǎo)率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展的本領(lǐng)；堅持以提高干部隊伍的素質(zhì)和能力為重點，不斷增強干部教育培訓(xùn)的針對性和實效性；堅持“三支隊伍”一起抓，把提高干部教育培訓(xùn)質(zhì)量擺在更加突出的位置，努力實現(xiàn)規(guī)模和質(zhì)量、效益相統(tǒng)一；堅持以改革創(chuàng)新為動力，推進(jìn)干部教育培訓(xùn)工作的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。

5.干部教育培訓(xùn)工作的基本要求。圍繞實現(xiàn)“兩個率先”和“十一五”發(fā)展目標(biāo)，構(gòu)建以需求為導(dǎo)向，以能力建設(shè)為核心，以機制創(chuàng)新為動力，以黨校（行政學(xué)院）為主渠道，以社會化培訓(xùn)為補充的干部教育培訓(xùn)新體系。創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，整合培訓(xùn)資源，優(yōu)化培訓(xùn)隊伍，加強宏觀管理，全面提高干部的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)和健康素質(zhì)。

三、全面履行干部教育培訓(xùn)的權(quán)利和義務(wù)

6.干部有接受教育培訓(xùn)的權(quán)利和義務(wù)。干部在崗工作期間，有接受教育培訓(xùn)的機會，有獲得受教育培訓(xùn)的時間、物質(zhì)保障等權(quán)利。干部為了有效履行崗位職責(zé)，有義務(wù)按照規(guī)定接受教育培訓(xùn)。干部所在單位應(yīng)積極創(chuàng)造條件，支持和組織干部參加教育培訓(xùn)。干部本人要珍惜自身享有的權(quán)利，自覺履行接受教育培訓(xùn)的義務(wù)，積極參加各種教育培訓(xùn)，不斷提高自身的素質(zhì)和能力。

7.干部教育培訓(xùn)的對象是全體干部，重點是縣處級以上黨政干部及其后備干部。

8.干部教育培訓(xùn)要分級分類進(jìn)行。根據(jù)不同情況組織干部參加不同類別的教育培訓(xùn)。新錄（聘）用的干部在試用期內(nèi)必須參加初任培訓(xùn)；晉升領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)的干部在其任職前或任職后一年內(nèi)必須參加任職培訓(xùn)；在職干部應(yīng)根據(jù)需要參加各類崗位培訓(xùn)或?qū)ｉT業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

9.干部教育培訓(xùn)必須達(dá)到相應(yīng)的時間要求?？h處級以上黨政領(lǐng)導(dǎo)干部，每5年要參加黨校等培訓(xùn)機構(gòu)累計3個月以上的脫產(chǎn)培訓(xùn)。3個月以上的教育培訓(xùn)時間可以一次性完成，也可以在5年內(nèi)分階段累計，其中參加政治理論培訓(xùn)的時間應(yīng)給予保證。其他干部參加脫產(chǎn)教育培訓(xùn)的時間，每年累計不少于12天。每次以脫產(chǎn)半天時間為計量單位并可累計。

四、創(chuàng)新培訓(xùn)內(nèi)容和改進(jìn)培訓(xùn)方式

10.創(chuàng)新教育培訓(xùn)內(nèi)容。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，針對不同層次、不同類別干部的特點，結(jié)合崗位職責(zé)要求，加強以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、文化素養(yǎng)和技能訓(xùn)練等為基本內(nèi)容的教育培訓(xùn)。

11.突出政治理論培訓(xùn)。用馬克思主義中國化的最新成果武裝干部。認(rèn)真組織干部學(xué)習(xí)馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，開展《文選》的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)、樹立社會主義榮辱觀等一系列重大戰(zhàn)略思想，教育和引導(dǎo)廣大干部深刻理解和準(zhǔn)確把握其科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，用發(fā)展著的馬克思主義武裝干部的頭腦。

12.加強政策法規(guī)培訓(xùn)。以憲法和黨章為重點，著力抓好黨的路線方針政策、國家法律法規(guī)以及黨和國家重大戰(zhàn)略部署的教育培訓(xùn)。按照學(xué)以致用、急用先訓(xùn)的原則，圍繞正在干的事，開展有針對性的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。近幾年，重點加強建設(shè)社會主義新農(nóng)村、建設(shè)創(chuàng)新型省份、實現(xiàn)“兩個率先”戰(zhàn)略構(gòu)想、“十一五”經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃、“富民優(yōu)先、科教優(yōu)先、環(huán)保優(yōu)先、節(jié)約優(yōu)先”發(fā)展方針、“法治江蘇、平安江蘇、文化江蘇、誠信江蘇、綠色江蘇”五個載體、“科教興省、經(jīng)濟(jì)國際化、城市化、區(qū)域共同發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展”五大戰(zhàn)略、省第十一次黨代會精神等內(nèi)容的教育培訓(xùn)，提高各級干部科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政的能力。

13.強化業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)。以履行崗位職責(zé)必備的知識為重點，以全國干部培訓(xùn)教材和我省“百千萬”培訓(xùn)工程干部讀本為主要書目，廣泛開展各類業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，把學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識與研究解決實際問題結(jié)合起來，切實提高干部的實際工作能力。

14.注重科學(xué)文化素養(yǎng)培訓(xùn)和技能訓(xùn)練。著眼于提高干部的綜合素質(zhì)，開展經(jīng)濟(jì)、法律、管理、心理知識的培訓(xùn)，加強社會管理、公共政策、公共服務(wù)、依法行政等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，進(jìn)行哲學(xué)、歷史、文學(xué)、藝術(shù)等知識的學(xué)習(xí)。加強創(chuàng)新思維、溝通交流、團(tuán)隊合作、運用媒體等多種能力的訓(xùn)練。開展辦公自動化、信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等知識的培訓(xùn)。鼓勵干部參加高層次的學(xué)歷教育。

15.改進(jìn)培訓(xùn)方式方法。針對培訓(xùn)對象的特點，綜合運用組織調(diào)訓(xùn)與自主選學(xué)、脫產(chǎn)培訓(xùn)與在職自學(xué)、境內(nèi)培訓(xùn)與境外培訓(xùn)、中長期培訓(xùn)與短期培訓(xùn)、理論培訓(xùn)與實踐鍛煉相結(jié)合等多種培訓(xùn)方式，堅持和完善黨校培訓(xùn)、中心組學(xué)習(xí)、在職自學(xué)、專題研討、境外培訓(xùn)、自主選學(xué)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等多種形式，促進(jìn)干部素質(zhì)和能力的全面提高。

遵循干部教育培訓(xùn)的特點和規(guī)律，堅持以學(xué)員為主體，以教師為主導(dǎo)，綜合運用講授式、研究式、案例式、模擬式、體驗式等教學(xué)方法，突出能力培養(yǎng)和行為訓(xùn)練，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

16.堅持和完善組織調(diào)訓(xùn)制度。干部教育培訓(xùn)管理部門負(fù)責(zé)制定干部脫產(chǎn)培訓(xùn)計劃，干部所在單位按照調(diào)訓(xùn)計劃的要求，選送干部參加培訓(xùn)。被選調(diào)干部應(yīng)自覺服從組織安排，按要求參加培訓(xùn)。

實行干部調(diào)訓(xùn)計劃申報制度。黨委和政府的工作部門抽調(diào)下級黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加培訓(xùn)，必須報同級干部教育培訓(xùn)主管部門審批，同意后方可組織實施。

17.建立健全干部在職自學(xué)制度。干部教育培訓(xùn)管理部門，要把干部在職自學(xué)納入干部教育培訓(xùn)的總體規(guī)劃。干部所在單位要制定鼓勵政策，積極為干部在職自學(xué)創(chuàng)造條件，在時間、經(jīng)費、教材等方面提供必要的保障，并加強督促檢查。干部個人要形成自覺學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

18.開展專題研討。緊緊圍繞增強執(zhí)政能力、服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展大局的目標(biāo)，加強對重大現(xiàn)實問題的學(xué)習(xí)研究，精心選題，精心組織實施，有效提高各級干部運用科學(xué)理論分析和解決實際問題的能力。

19.加強和改進(jìn)境外培訓(xùn)工作。適應(yīng)江蘇經(jīng)濟(jì)國際化、人才國際化的需要，加大干部境外培訓(xùn)力度。積極拓寬培訓(xùn)渠道，擇優(yōu)確定境外培訓(xùn)機構(gòu)，科學(xué)設(shè)置境外培訓(xùn)項目，優(yōu)先選派重要崗位、有發(fā)展?jié)摿Φ念I(lǐng)導(dǎo)干部特別是中青年干部參加培訓(xùn)，嚴(yán)格培訓(xùn)過程管理，切實提高境外培訓(xùn)的質(zhì)量和效益。

20.開展干部自主選學(xué)。適應(yīng)干部個性化、差別化學(xué)習(xí)需要，探索干部自主選學(xué)的新途徑。在全省逐步推行“菜單式”選學(xué)培訓(xùn)，加強對“菜單式”選學(xué)的管理與考核，提高培訓(xùn)的針對性和實效性。

21.推行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。依托江蘇先鋒網(wǎng)，建立全省干部在線學(xué)習(xí)中心，構(gòu)建省、市、縣三級聯(lián)動、資源共享的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)平臺，組織干部“在線學(xué)習(xí)”。

22.加快干部教育培訓(xùn)信息化建設(shè)。推廣遠(yuǎn)程教育、電化教育、多媒體教學(xué)，建立全省干部教育培訓(xùn)信息管理系統(tǒng)，提高干部教育培訓(xùn)教學(xué)和管理的信息化水平。

五、加強機構(gòu)、師資、教材建設(shè)和加大經(jīng)費投入

23.完善干部教育培訓(xùn)機構(gòu)體系。按照“分工明確、優(yōu)勢互補、布局合理、競爭有序”的要求，加快構(gòu)建以黨校（行政學(xué)院）為主渠道，部門和行業(yè)的干部教育培訓(xùn)機構(gòu)、高等院校和科研院所為補充，社會培訓(xùn)機構(gòu)和國外培訓(xùn)機構(gòu)共同參與的干部教育培訓(xùn)機構(gòu)體系。

24.加強黨校（行政學(xué)院）主陣地建設(shè)。各級黨委、政府應(yīng)當(dāng)加強黨校（行政學(xué)院）領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，加大投入力度，不斷改善基礎(chǔ)設(shè)施和辦學(xué)條件。各級黨校（行政學(xué)院）要進(jìn)一步深化教學(xué)改革，創(chuàng)新培訓(xùn)方式，提高教學(xué)水平；深化人事制度、管理制度和分配制度改革，全面提高管理水平。要整合黨校資源，創(chuàng)新教學(xué)模式和運行機制。

25.優(yōu)化教育培訓(xùn)機構(gòu)資源配置。對現(xiàn)有各級各類干部教育培訓(xùn)機構(gòu)進(jìn)行檢查評估、清理整頓。具有比較優(yōu)勢、辦學(xué)能力與條件較好的培訓(xùn)機構(gòu)，應(yīng)重點扶持；對辦學(xué)特色不夠明顯、師資力量相對不足、培訓(xùn)規(guī)模比較小的培訓(xùn)機構(gòu)，通過聯(lián)合辦學(xué)等方式，實現(xiàn)資源的合理配置；對不具備辦學(xué)能力和條件或布局結(jié)構(gòu)不盡合理的，進(jìn)行重組和調(diào)整。

26.培育和規(guī)范干部教育培訓(xùn)市場。探索建立干部教育培訓(xùn)機構(gòu)準(zhǔn)入制度。引導(dǎo)和鼓勵各類培訓(xùn)機構(gòu)開展適度有序競爭，承擔(dān)干部教育培訓(xùn)任務(wù)。加強對培訓(xùn)市場的管理和引導(dǎo)，逐步形成主管部門指導(dǎo)、公開平等、競爭有序的干部教育培訓(xùn)市場機制。實行干部教育培訓(xùn)項目管理制度，提高培訓(xùn)質(zhì)量，降低培訓(xùn)成本。

27.加強對干部教育培訓(xùn)機構(gòu)的評估。干部教育培訓(xùn)主管部門要制定科學(xué)合理的評估指標(biāo)體系和規(guī)范簡便的評估辦法，對干部教育培訓(xùn)機構(gòu)的辦學(xué)方向、培訓(xùn)質(zhì)量、師資隊伍、組織管理、基礎(chǔ)設(shè)施、經(jīng)費保障等方面進(jìn)行評估。通過評估，促進(jìn)培訓(xùn)機構(gòu)加強自身建設(shè)，改善辦學(xué)條件，提高辦學(xué)水平。

28.建設(shè)高素質(zhì)的干部教育培訓(xùn)師資隊伍。加強專職教師隊伍建設(shè)，提高現(xiàn)有專職教師的素質(zhì)和教學(xué)水平。實行專職教師職務(wù)聘任制度和競爭上崗制度。制定師資培養(yǎng)計劃，實施培訓(xùn)者培訓(xùn)工程，通過進(jìn)修深造、掛職鍛煉、學(xué)術(shù)交流、課題研究等多種途徑，建立知識更新機制，保證專職教師每年參加教育培訓(xùn)的時間累計不少于1個月。充分利用社會優(yōu)質(zhì)師資資源。選聘實踐經(jīng)驗豐富、理論水平較高的黨政領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)經(jīng)營管理人員及國內(nèi)外專家學(xué)者擔(dān)任兼職教師。建立黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部到黨校講課制度。完善省級干部教育培訓(xùn)師資庫，加強對入庫師資的動態(tài)管理，充分發(fā)揮師資庫的作用。

29.加強培訓(xùn)課程體系建設(shè)與教材建設(shè)。以政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、文化素養(yǎng)和技能訓(xùn)練等為基本內(nèi)容框架，逐步建立干部教育培訓(xùn)新的課程體系。堅持選用為主、開發(fā)為輔的原則，加強教材建設(shè)。充分利用全國統(tǒng)編的干部教育培訓(xùn)教材和我省編寫出版的干部讀本，適量選用國內(nèi)外優(yōu)秀出版物。根據(jù)江蘇實際，組織編寫富有地方特色的干部學(xué)習(xí)讀本。

30.加大干部教育培訓(xùn)經(jīng)費投入。干部教育培訓(xùn)經(jīng)費列入各級政府年度財政預(yù)算，隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和財政收入的增長逐步提高，保證干部教育培訓(xùn)工作的需要。省、市、縣三級機關(guān)各部門按干部職工工資總額的2%計提干部教育培訓(xùn)經(jīng)費，作為干部日常教育培訓(xùn)費用，列入各單位部門預(yù)算。建立健全制度，規(guī)范經(jīng)費使用和管理，確保專款專用。

積極拓寬干部教育培訓(xùn)經(jīng)費投入渠道。建立國家、社會、單位和個人相結(jié)合的干部教育培訓(xùn)經(jīng)費投入機制。鼓勵社會組織和個人以多種形式支持干部教育培訓(xùn)事業(yè)。

六、建立干部教育培訓(xùn)考核和激勵機制

31.完善干部教育培訓(xùn)考核內(nèi)容。考核的內(nèi)容包括干部的學(xué)習(xí)態(tài)度和表現(xiàn)，掌握政治理論、政策法規(guī)、業(yè)務(wù)知識、文化知識和技能的程度以及解決實際問題的能力等。

32.改進(jìn)干部教育培訓(xùn)考核方式。堅持分級與分類、定性與定量考核相結(jié)合。區(qū)分組織調(diào)訓(xùn)、在職自學(xué)、自主選學(xué)、境外培訓(xùn)等不同的教育培訓(xùn)方式分別實施考核。

實行干部教育培訓(xùn)登記管理制度。各級干部教育培訓(xùn)主管部門和干部所在單位應(yīng)當(dāng)按照干部管理權(quán)限，建立和完善干部教育培訓(xùn)檔案，記載干部參加教育培訓(xùn)情況和考核結(jié)果。

實行干部教育培訓(xùn)學(xué)分管理制度。以學(xué)分的形式，記錄干部參加中心組學(xué)習(xí)、脫產(chǎn)培訓(xùn)、在職學(xué)習(xí)、專題培訓(xùn)、自主選學(xué)、境外培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等各種形式的培訓(xùn)情況，作為考核干部學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況的重要依據(jù)。

完善述學(xué)、評學(xué)、考學(xué)制度。把本人參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的情況作為述職和年度小結(jié)的重要內(nèi)容。在群眾民主評議領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部時，對其學(xué)習(xí)情況一并進(jìn)行評議。在干部年度考核時，組織（人事）部門或干部所在單位應(yīng)將干部接受教育培訓(xùn)的情況作為一項重要內(nèi)容，沒有完成規(guī)定學(xué)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)的，年度考核不得評為優(yōu)秀。堅持培訓(xùn)與使用相結(jié)合，在干部任用考察時，組織（人事）部門應(yīng)將干部接受教育培訓(xùn)和運用所學(xué)知識解決實際問題的能力作為一項重要內(nèi)容，作為干部任職、晉升的重要依據(jù)之一。呈報干部任免審批材料時，應(yīng)附有干部參加教育培訓(xùn)的情況。

33.加強對干部教育培訓(xùn)工作的監(jiān)督。各級黨委和政府及其有關(guān)工作部門、干部教育培訓(xùn)機構(gòu)、干部所在單位和干部本人必須嚴(yán)格執(zhí)行《干部教育條例》和本實施辦法，自覺接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督和社會監(jiān)督。

各級干部教育培訓(xùn)主管部門要會同有關(guān)部門，定期對本地區(qū)本部門干部教育培訓(xùn)情況進(jìn)行督促檢查，總結(jié)推廣經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決存在的問題，加強工作指導(dǎo)。

34.嚴(yán)肅干部教育培訓(xùn)工作紀(jì)律。未按規(guī)定履行干部教育培訓(xùn)職責(zé)的，責(zé)令限期整改；對違反條例的行為及時制止和糾正，對相關(guān)責(zé)任人按照有關(guān)規(guī)定作出處理。

七、完善管理體制，明確職責(zé)分工，加強組織領(lǐng)導(dǎo)

35.堅持和完善管理體制。全省干部教育培訓(xùn)工作實行在省委領(lǐng)導(dǎo)下，由省委組織部主管，省委、省政府有關(guān)工作部門分工負(fù)責(zé)，省和市、縣（市、區(qū)）分級管理的體制。

充分發(fā)揮省干部教育培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組的作用。每年定期召開會議，協(xié)調(diào)、研究、解決干部教育培訓(xùn)工作中的重大問題，保證全省干部教育培訓(xùn)工作規(guī)劃、年度計劃的完成。領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位既要分工負(fù)責(zé)，又要協(xié)調(diào)配合，形成合力。

36.省委、省政府有關(guān)工作部門按照職責(zé)分工，負(fù)責(zé)相關(guān)的干部教育培訓(xùn)工作。省委組織部主管全省干部教育培訓(xùn)工作，履行全省干部教育培訓(xùn)工作的整體規(guī)劃、宏觀指導(dǎo)、協(xié)調(diào)服務(wù)、督促檢查、制度規(guī)范職能。負(fù)責(zé)研究提出全省干部教育培訓(xùn)的政策、規(guī)劃、制度和有關(guān)規(guī)定，指導(dǎo)、協(xié)調(diào)全省干部教育培訓(xùn)工作；負(fù)責(zé)組織實施省委管理的領(lǐng)導(dǎo)干部和部分中青年干部的教育培訓(xùn)。省委宣傳部負(fù)責(zé)指導(dǎo)干部的理論學(xué)習(xí)，組織宣傳文化系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部和高層次專業(yè)人才的培訓(xùn)。省人事廳按照職責(zé)分工，負(fù)責(zé)政府機關(guān)公務(wù)員培訓(xùn)的綜合管理和專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育工作。省發(fā)改委負(fù)責(zé)省干部教育培訓(xùn)基地和重大項目的立項、審批。省財政廳負(fù)責(zé)制定和落實干部教育培訓(xùn)經(jīng)費的有關(guān)政策。省經(jīng)貿(mào)委和省國資委按照職責(zé)分工，負(fù)責(zé)企業(yè)經(jīng)營管理人員的教育培訓(xùn)。其他有關(guān)部門要按照工作分工，認(rèn)真作好本系統(tǒng)干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

37.市、縣（市、區(qū)）黨委領(lǐng)導(dǎo)本地區(qū)干部教育培訓(xùn)工作，貫徹執(zhí)行中央、省委干部教育培訓(xùn)工作的方針政策，把干部教育培訓(xùn)工作納入本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展規(guī)劃，研究部署本地區(qū)干部教育培訓(xùn)工作。

市、縣（市、區(qū)）黨委組織部主管本地區(qū)干部教育培訓(xùn)工作，組織實施同級地方黨委管理的干部及優(yōu)秀中青年干部的教育培訓(xùn)。市、縣（市、區(qū)）黨委、政府有關(guān)工作部門負(fù)責(zé)相關(guān)的干部教育培訓(xùn)工作。

38.干部所在單位按照干部管理權(quán)限，負(fù)責(zé)組織實施本單位的干部教育培訓(xùn)工作。干部所在單位在干部教育培訓(xùn)工作中居于主體地位，要對本單位干部教育培訓(xùn)工作作出計劃安排，對本單位干部在職自學(xué)、自主選學(xué)等提出要求，提供必要的時間和物質(zhì)保障，并進(jìn)行督促檢查和考核。按要求完成上級和同級干部教育培訓(xùn)主管部門下達(dá)的調(diào)訓(xùn)任務(wù)。

39.各地、各部門要根據(jù)本意見精神，制定具體實施意見。國有企業(yè)和事業(yè)單位的教育培訓(xùn)工作參照執(zhí)行。