導(dǎo)語(yǔ)：加強(qiáng)少先隊(duì)工作意見(jiàn)七一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

各縣（市、區(qū)）團(tuán)委、教育局、少工委：

為深入貫徹“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》(中發(fā)[8]號(hào))精神，結(jié)合我市實(shí)際，就進(jìn)一步加強(qiáng)全市少先隊(duì)工作，提出如下意見(jiàn)：

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)工作的重要性

1、加強(qiáng)少先隊(duì)工作是保證黨的事業(yè)后繼有人的必然要求。少先隊(duì)是黨親手創(chuàng)立并委托共青團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)的少年兒童學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的學(xué)校。黨把少先隊(duì)事業(yè)的蓬勃發(fā)展作為黨的事業(yè)始終保持生機(jī)和活力的重要源泉。加強(qiáng)少先隊(duì)工作，促使少先隊(duì)員更好地學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，使其沿著黨指引的方向健康成長(zhǎng)，不斷為黨保持生機(jī)和活力注入新鮮血液。

2、加強(qiáng)少先隊(duì)工作是我市全面建設(shè)小康社會(huì)和打造浙江中西部中心城市歷史重任的需要。隨著長(zhǎng)三角經(jīng)濟(jì)一體化步伐的加快，為我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展帶來(lái)了前所未有的機(jī)遇。當(dāng)代少年兒童的人生歷程與我市全面建設(shè)小康社會(huì)的前進(jìn)步伐緊緊相伴。我市全面建設(shè)小康社會(huì)和打造浙江中西部中心城市的歷史重任將落在他們的肩上。只有不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作，切實(shí)把我市廣大少年兒童團(tuán)結(jié)好、教育好、帶領(lǐng)好，才能更好地引導(dǎo)少年兒童為推進(jìn)我市建設(shè)小康社會(huì)做好全面準(zhǔn)備。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)工作是適應(yīng)新時(shí)期少年兒童成長(zhǎng)需求變化的必然要求。新時(shí)期少年兒童成長(zhǎng)需求變化和新課程改革為少先隊(duì)工作提出新的要求。面對(duì)新特點(diǎn)、新要求，只有不斷加強(qiáng)少先隊(duì)工作，堅(jiān)持創(chuàng)新理念，不斷改進(jìn)工作方式、方法，不斷營(yíng)造少先隊(duì)工作的良好氛圍，充分發(fā)揮少先隊(duì)組織實(shí)踐育人作用，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，才能把廣大少年兒童服務(wù)好、培養(yǎng)好。

二、加強(qiáng)少先隊(duì)工作的總體要求和基本原則

4、總體要求：以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，支持少先隊(duì)創(chuàng)造性地開(kāi)展工作，帶領(lǐng)和推動(dòng)少先隊(duì)的基層建設(shè)，不斷增強(qiáng)基層少先隊(duì)組織在少年兒童中的吸引力、凝聚力和影響力，努力提高少年兒童各方面的素質(zhì)，把廣大少年兒童緊密團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，確保黨的事業(yè)后繼有人、興旺發(fā)達(dá)。

5、堅(jiān)持“全團(tuán)帶隊(duì)”。充分借鑒黨建帶團(tuán)建的經(jīng)驗(yàn)，以“全團(tuán)帶隊(duì)”為總抓手，從思想上、組織上、隊(duì)伍上和工作上，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)，把少先隊(duì)建設(shè)納入團(tuán)的建設(shè)總體規(guī)劃，少先隊(duì)建設(shè)的目標(biāo)任務(wù)納入團(tuán)建的目標(biāo)任務(wù)和工作考核指標(biāo)。

6、堅(jiān)持實(shí)踐育人。發(fā)揮少先隊(duì)組織實(shí)踐育人的優(yōu)勢(shì)，圍繞素質(zhì)教育開(kāi)展豐富多彩的體驗(yàn)活動(dòng)，探索少年兒童思想道德教育的有效方式。

7、堅(jiān)持融合共贏。團(tuán)教兩家要進(jìn)一步加強(qiáng)合作，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各方面的積極性，形成關(guān)心少先隊(duì)工作的合力，把少先隊(duì)工作納入教育發(fā)展規(guī)劃，為少先隊(duì)工作的發(fā)展創(chuàng)造有利條件，為少年兒童的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好環(huán)境。

8、堅(jiān)持務(wù)實(shí)創(chuàng)新。以改革的精神不斷研究少先隊(duì)工作新情況、新問(wèn)題，大力弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)精神、大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)，求新時(shí)期少先隊(duì)工作規(guī)律之真，務(wù)竭誠(chéng)服務(wù)青少年之實(shí)。

三、切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)思想道德教育工作

9、加強(qiáng)理想信念教育。要持之以恒地在少年兒童中開(kāi)展鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的宣傳教育，以“實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖，做好全面準(zhǔn)備”主題活動(dòng)為總攬，引導(dǎo)少年兒童堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。要善于創(chuàng)新教育載體，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓少年兒童感受現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的日新月異的變化，了解改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的巨大成就，明白只有社會(huì)主義才能救中國(guó)，只有社會(huì)主義才能發(fā)展中國(guó)的道理，使他們從小就把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為實(shí)現(xiàn)宏偉藍(lán)圖做好全面準(zhǔn)備。

10、弘揚(yáng)和培育民族精神。要以“民族精神代代傳”活動(dòng)為主抓手，從增強(qiáng)少年兒童愛(ài)國(guó)情感入手，以重大活動(dòng)、重大事件和重大節(jié)慶為契機(jī)，廣泛開(kāi)展主題教育活動(dòng)。要廣泛宣傳革命先烈、民族英雄、仁人志士的崇高氣節(jié)，使少年兒童從中受到熏陶，汲取力量。要探索新載體，構(gòu)建新陣地，把民族精神教育融入到少年兒童的學(xué)習(xí)、娛樂(lè)和日常生活之中。要切實(shí)使少年兒童在各種思想文化相互激蕩的環(huán)境中，感受到以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神的力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，逐步樹(shù)立民族自信心和自豪感。

11、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。以新《守則》、《規(guī)范》的出臺(tái)為契機(jī)，加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。要針對(duì)少年兒童思想道德教育長(zhǎng)期性、系統(tǒng)性的特點(diǎn)，不斷深化“五愛(ài)、四有”教育，以為人民服務(wù)為核心、以集體主義為原則、以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，教育引導(dǎo)少年兒童自覺(jué)實(shí)踐社會(huì)主義道德，學(xué)習(xí)處理人與人、人與社會(huì)、人與自然等基本關(guān)系，養(yǎng)成與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的道德觀念和行為規(guī)范。要在少年兒童中大力普及科學(xué)知識(shí)，弘揚(yáng)科學(xué)精神，養(yǎng)成能正確用馬克思主義的基本觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)世界、辨別是非的素養(yǎng)。要大力探索少先隊(duì)文化建設(shè)，拓展教育陣地特別是網(wǎng)絡(luò)陣地，充分發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊、互聯(lián)網(wǎng)、青少年宮等大眾傳播手段和少年兒童活動(dòng)陣地的宣傳教育功能，努力實(shí)現(xiàn)以先進(jìn)文化塑造少年兒童，以陣地的拓展服務(wù)少年兒童的最大化和最優(yōu)化。

四、切實(shí)推進(jìn)體驗(yàn)教育

12、適時(shí)推進(jìn)體驗(yàn)教育體系建設(shè)。全國(guó)少工委四屆五次全會(huì)提出要深化少先隊(duì)體驗(yàn)教育，推動(dòng)雛鷹行動(dòng)與基礎(chǔ)教育課程改革的有機(jī)銜接，對(duì)新時(shí)期體驗(yàn)教育的發(fā)展指明了方向。全市各級(jí)少先隊(duì)要準(zhǔn)確把握這一理念的發(fā)展新動(dòng)向，努力構(gòu)建以與時(shí)俱進(jìn)的體驗(yàn)教育理念為先導(dǎo)，以雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)為載體，以提高少年兒童的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為目標(biāo)，與教育創(chuàng)新要求和素質(zhì)教育要求相匹配的體驗(yàn)教育體系，在促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的提高中有新的作為。

13、積極參與教育創(chuàng)新。要樹(shù)立堅(jiān)持和發(fā)展與國(guó)家和社會(huì)發(fā)展要求相適應(yīng)的教育思想，高舉素質(zhì)教育大旗，發(fā)揮少先隊(duì)獨(dú)具特色的組織教育、生動(dòng)活潑的實(shí)踐和創(chuàng)新教育、扎實(shí)有效的自我教育的優(yōu)勢(shì)，努力推進(jìn)教育創(chuàng)新的進(jìn)程。要以發(fā)展的眼光和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，把大力開(kāi)展體驗(yàn)教育作為服從服務(wù)于教育創(chuàng)新大局的有效切入點(diǎn)，積極主動(dòng)地參與地方課程和校本課程的建設(shè)，使少先隊(duì)特色活動(dòng)或品牌活動(dòng)進(jìn)入新課程，促進(jìn)地方課程和校本課程的開(kāi)發(fā)和實(shí)施。

14、努力完善雛鷹爭(zhēng)章機(jī)制。要著眼于人的全面發(fā)展，參照新課程的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容重新審視并不斷完善已有的雛鷹爭(zhēng)章體系，建立以思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和健康素質(zhì)為基本框架的雛鷹爭(zhēng)章新體系，實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)與新課程的有機(jī)銜接。要按照素質(zhì)教育的理念，完善雛鷹爭(zhēng)章的過(guò)程，構(gòu)建與課程改革相適應(yīng)的雛鷹爭(zhēng)章運(yùn)行機(jī)制，努力使“雛鷹爭(zhēng)章”成為衡量少年兒童內(nèi)在素質(zhì)和能力的重要依據(jù)。要結(jié)合少年兒童的生活實(shí)踐、學(xué)習(xí)實(shí)踐和自身成長(zhǎng)的需要，以體驗(yàn)教育活動(dòng)為基本方式，以大中隊(duì)為基本單位，以定章、爭(zhēng)章和頒章為基本環(huán)節(jié)，開(kāi)展豐富多彩的雛鷹爭(zhēng)章活動(dòng)，發(fā)揮雛鷹爭(zhēng)章的激勵(lì)作用，促進(jìn)少年兒童綜合素質(zhì)的提高。

15、深化創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力教育。要依托“啟明星”科技創(chuàng)新活動(dòng)載體，通過(guò)邀請(qǐng)科研人員、勞模來(lái)講解他們?cè)趧?chuàng)新過(guò)程中的事跡，通過(guò)開(kāi)展學(xué)習(xí)創(chuàng)新榜樣，通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)動(dòng)手動(dòng)腦的科技興趣活動(dòng)等，培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新勇氣、創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維和創(chuàng)新技能。要把幫助少年兒童形成科學(xué)態(tài)度和提高審美情趣與培養(yǎng)少年兒童的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)讓少年兒童懂得客觀事物存在著密切聯(lián)系，萬(wàn)事萬(wàn)物處在不斷的變化中，必須按照客觀規(guī)律辦事，才能取得成功的道理，養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)、理性思考、尊重事實(shí)、崇尚科學(xué)的行為品質(zhì)，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，幫助少年兒童感受大千世界的和諧與美好，各種藝術(shù)的神奇魅力，提高感受美、鑒賞美、創(chuàng)造美的能力。

五、切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)組織建設(shè)

16、重視、支持并指導(dǎo)基層少先隊(duì)組織開(kāi)展組織方式創(chuàng)新。要堅(jiān)持有利于共青團(tuán)組織對(duì)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)，有利于少先隊(duì)職能的發(fā)揮，有利于服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)，有利于少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展的原則，重視和支持少先隊(duì)組織在鞏固發(fā)展上進(jìn)行探索和創(chuàng)新。

17、切實(shí)加強(qiáng)農(nóng)村少先隊(duì)組織建設(shè)。在農(nóng)村，適應(yīng)城市化和城鄉(xiāng)一體化的發(fā)展要求和共青團(tuán)“強(qiáng)鎮(zhèn)帶村”的工作思路，要迅速轉(zhuǎn)移工作重心，加強(qiáng)農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校的少先隊(duì)組織建設(shè)，發(fā)揮其示范作用，牽動(dòng)村級(jí)學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。按照“五有十率”的基本要求，讓農(nóng)村學(xué)校的中小隊(duì)活躍起來(lái)。根據(jù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展趨勢(shì)，與農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織、社會(huì)組織相結(jié)合，積極探索在農(nóng)業(yè)基地、重點(diǎn)企業(yè)、第三產(chǎn)業(yè)和特定經(jīng)濟(jì)區(qū)域建立少先隊(duì)基層組織，拓展工作平臺(tái)。

18、切實(shí)加強(qiáng)社區(qū)少先隊(duì)組織建設(shè)。依托團(tuán)建帶隊(duì)建，在積極開(kāi)展社區(qū)團(tuán)建的同時(shí)，探索建立社區(qū)少先隊(duì)組織，努力形成以街道團(tuán)工委為核心，以熱心少年兒童教育的、有時(shí)間精力參與社區(qū)少先隊(duì)活動(dòng)的各方面人士，包括家長(zhǎng)、離退休老同志、青年志愿者等為骨干，以豐富多彩的活動(dòng)為載體的少先隊(duì)開(kāi)放、靈活、協(xié)調(diào)、充滿(mǎn)活力的組織網(wǎng)絡(luò)。不斷實(shí)現(xiàn)少先隊(duì)由校內(nèi)向校外廣泛拓展，讓少年兒童在社區(qū)等地方都能找到自己的組織，把少年兒童更有效、更廣泛地組織起來(lái)。

19、切實(shí)加強(qiáng)非公立學(xué)校少先隊(duì)組織建設(shè)。適應(yīng)目前辦學(xué)模式的發(fā)展變化，大膽探索民辦等各類(lèi)非公立學(xué)校建隊(duì)模式，及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)，使我市全體適齡兒童都加入到隊(duì)組織中來(lái)。

20、切實(shí)加強(qiáng)苗苗團(tuán)建設(shè)和初中團(tuán)隊(duì)銜接工作。把好少先隊(duì)“進(jìn)口關(guān)”和“出口關(guān)”，加大少年兒童入團(tuán)前的培養(yǎng)教育和“推優(yōu)入團(tuán)”力度，實(shí)現(xiàn)全程銜接、團(tuán)隊(duì)共興。（初中團(tuán)隊(duì)銜接工作具體意見(jiàn)見(jiàn)金團(tuán)市委聯(lián)[20****]40號(hào)文件《關(guān)于加強(qiáng)與改進(jìn)初中少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》）

六、切實(shí)加強(qiáng)少先隊(duì)隊(duì)伍建設(shè)

21、建立和完善輔導(dǎo)員選拔、配備制度。要進(jìn)一步落實(shí)團(tuán)省委、省教委（原）、省少工委《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)少先隊(duì)工作的意見(jiàn)》（團(tuán)浙聯(lián)[1996]20號(hào)）要求，共青團(tuán)組織、教育部門(mén)要聯(lián)手做好輔導(dǎo)員的選配和聘任工作，將熱愛(ài)少年兒童、熟悉少年兒童工作、作風(fēng)正派、年富力強(qiáng)的優(yōu)秀教師選拔到輔導(dǎo)員崗位上來(lái)，從源頭上保證輔導(dǎo)員隊(duì)伍的高素質(zhì)并保持相對(duì)穩(wěn)定。市級(jí)團(tuán)委設(shè)總輔導(dǎo)員，各縣（市、區(qū)）、鄉(xiāng)鎮(zhèn)應(yīng)在團(tuán)委或教育部門(mén)設(shè)總輔導(dǎo)員，其工作調(diào)動(dòng)要征求上級(jí)團(tuán)委和教育行政部門(mén)意見(jiàn)后，才能履行解聘手續(xù)，并做到隨缺隨補(bǔ)。市、縣（市、區(qū)）總輔導(dǎo)員按同級(jí)團(tuán)委或教育部門(mén)中層副職選配，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）總輔導(dǎo)員可由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）團(tuán)委書(shū)記或鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學(xué)大隊(duì)輔導(dǎo)員兼任，學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員要按不低于學(xué)校副教導(dǎo)主任的條件來(lái)選配。要建立輔導(dǎo)員例會(huì)制度。

22、進(jìn)一步落實(shí)輔導(dǎo)員的待遇。學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員要享受不低于學(xué)校中層副職同等待遇，并參加學(xué)校校務(wù)會(huì)議。輔導(dǎo)員兼課較多，超過(guò)部分按照超工作量對(duì)待。各級(jí)團(tuán)組織、教育部門(mén)要注意調(diào)查了解少先隊(duì)工作的困難，及時(shí)反映輔導(dǎo)員的意見(jiàn)、建議，積極協(xié)調(diào)落實(shí)有關(guān)政策規(guī)定。

23、重視輔導(dǎo)員政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高。要在校內(nèi)大力開(kāi)展“學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、實(shí)干型、服務(wù)型”少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍創(chuàng)建活動(dòng)，加大培訓(xùn)力度。貫徹實(shí)施全國(guó)少工委提出的《20****—20****年全國(guó)輔導(dǎo)員培訓(xùn)規(guī)劃》，明確市縣各級(jí)任務(wù)，各司其責(zé)，分級(jí)落實(shí)?？h（市、區(qū)）總輔導(dǎo)員，中學(xué)、中心學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員由市少工委負(fù)責(zé)培訓(xùn)，實(shí)行上崗證制度；其他學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員、中隊(duì)輔導(dǎo)員由縣級(jí)（有條件的可由鄉(xiāng)鎮(zhèn)）少工委負(fù)責(zé)培訓(xùn)。各學(xué)校要把少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)納入師資培訓(xùn)體系。大隊(duì)輔導(dǎo)員每?jī)赡暌獏⒓硬簧儆?天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。抓好輔導(dǎo)員在職學(xué)習(xí)，把輔導(dǎo)員培訓(xùn)列入繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)課時(shí)，鼓勵(lì)他們參加函授自學(xué)考試和在職攻讀碩士及以上學(xué)位，引導(dǎo)輔導(dǎo)員結(jié)合崗位職責(zé)和任務(wù)刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，提高他們實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性和能力。要注重對(duì)縣（市、區(qū)）少先隊(duì)總輔導(dǎo)員的培養(yǎng)，打造一個(gè)能戰(zhàn)善戰(zhàn)的輔導(dǎo)員領(lǐng)頭雁群體。

24、建立和完善輔導(dǎo)員考核制度?？己说膬?nèi)容按照輔導(dǎo)員的工作職責(zé)，從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面進(jìn)行。市、縣(市、區(qū))、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))少先隊(duì)總輔導(dǎo)員和學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員的考核工作，按行政隸屬關(guān)系，由上一級(jí)少工委負(fù)責(zé)組織實(shí)施或者納入上級(jí)團(tuán)委的工作考核內(nèi)容。中隊(duì)輔導(dǎo)員的工作考核應(yīng)納入班主任工作考核。

25、建立和完善輔導(dǎo)員表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。市、縣(市、區(qū))優(yōu)秀輔導(dǎo)員每（兩）年表彰一次，市“十佳”優(yōu)秀輔導(dǎo)員（少先隊(duì)員）每五年表彰一次、縣(市、區(qū))“十佳”優(yōu)秀輔導(dǎo)員（少先隊(duì)員）每三年表彰一次。市級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)員至少要有一篇少先隊(duì)工作理論文章在市級(jí)以上報(bào)刊雜志發(fā)表。對(duì)優(yōu)秀輔導(dǎo)員的獎(jiǎng)勵(lì)，應(yīng)根據(jù)國(guó)家教委《教師和教育工作者獎(jiǎng)勵(lì)規(guī)定》(教人[****]1號(hào))和省教委《浙江省教師和教育工作者評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)辦法》(浙教人[****]28號(hào))文件精神，按同等級(jí)別納入優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者的評(píng)選獎(jiǎng)勵(lì)范圍。在各級(jí)團(tuán)組織相關(guān)的各類(lèi)表彰中，輔導(dǎo)員要占一定的比例，特別要增加對(duì)農(nóng)村輔導(dǎo)員的表彰比例，努力營(yíng)造吸引優(yōu)秀人才做少先隊(duì)工作的良好環(huán)境。

26、進(jìn)一步壯大志愿輔導(dǎo)員隊(duì)伍。發(fā)揮關(guān)心下一代工作委員會(huì)的作用，組織動(dòng)員老干部、老戰(zhàn)士、老專(zhuān)家、老教師、老模范，邀請(qǐng)部隊(duì)、企業(yè)、機(jī)關(guān)、高校等優(yōu)秀黨團(tuán)員擔(dān)任志愿輔導(dǎo)員，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)、中隊(duì)以及每個(gè)社區(qū)小隊(duì)都有一名志愿輔導(dǎo)員。

27、加強(qiáng)各級(jí)少先隊(duì)工作學(xué)會(huì)建設(shè)。要廣泛吸收大學(xué)、科研院校等各個(gè)領(lǐng)域的專(zhuān)家學(xué)者參與少先隊(duì)的理論研究，把少先隊(duì)教育研究納入實(shí)施素質(zhì)教育的科研體系建設(shè)之中，形成一支少先隊(duì)理論研究社會(huì)化的專(zhuān)業(yè)隊(duì)伍。

七、切實(shí)加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)

28、關(guān)心重視少年兒童維權(quán)工作。要尊重愛(ài)護(hù)關(guān)心理解少年兒童，切實(shí)貫徹“兩法一條例”的精神，代表和維護(hù)少年兒童合法權(quán)益。在研究制定涉及少年兒童工作的政策時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)取少先隊(duì)組織的意見(jiàn)。在成立有關(guān)青少年工作機(jī)構(gòu)時(shí)，注意吸收少先隊(duì)干部參加。

29、加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的支持。一是經(jīng)費(fèi)支持，要保證一定的少先隊(duì)工作經(jīng)費(fèi)。要積極爭(zhēng)取財(cái)政部門(mén)的支持，把少先隊(duì)工作經(jīng)費(fèi)納入各級(jí)財(cái)政預(yù)算。各級(jí)團(tuán)委每年應(yīng)劃撥10％的團(tuán)費(fèi)專(zhuān)門(mén)用于少先隊(duì)輔導(dǎo)員的獎(jiǎng)勵(lì)和培訓(xùn)。對(duì)于少先隊(duì)重大的專(zhuān)項(xiàng)活動(dòng)，要給予必要的專(zhuān)項(xiàng)撥款。二是陣地支持，要不斷加強(qiáng)少年兒童校外教育活動(dòng)陣地建設(shè)。要注重融合社會(huì)資源，尋求社會(huì)支持，充分利用各級(jí)各類(lèi)校外教育機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)區(qū)、縣、街道、居民小區(qū)、村等綜合性、社區(qū)性少年兒童校外教育活動(dòng)陣地建設(shè)，大力發(fā)展和建設(shè)各種少先隊(duì)校外教育基地，支持鼓勵(lì)發(fā)展少先隊(duì)事業(yè)。要積極吸收當(dāng)?shù)厍嗌倌陮m(活動(dòng)中心)的負(fù)責(zé)人成為各級(jí)少工委成員。各級(jí)團(tuán)屬的面向少年兒童的事業(yè)單位，是少先隊(duì)事業(yè)的一部分，各級(jí)團(tuán)組織要按照少先隊(duì)事業(yè)發(fā)展的總體要求，加強(qiáng)管理，把社會(huì)效益放在第一位，使他們成為少先隊(duì)組織服務(wù)少年兒童健康成長(zhǎng)的延伸手臂。

30、加強(qiáng)對(duì)少先隊(duì)工作的指導(dǎo)。各級(jí)團(tuán)組織、教育部門(mén)要指導(dǎo)少先隊(duì)組織圍繞黨的中心工作和少年兒童的成長(zhǎng)需要開(kāi)展各項(xiàng)工作和活動(dòng)，要給少先隊(duì)組織把方向，提要求，交任務(wù)，加強(qiáng)工作的指導(dǎo)和落實(shí)，努力解決工作中的困難和問(wèn)題。各級(jí)團(tuán)組織、教育部門(mén)負(fù)責(zé)人中要有專(zhuān)人分工負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作，各級(jí)團(tuán)的委員會(huì)或常委會(huì)每年研究少先隊(duì)工作應(yīng)不少于兩次。縣(市、區(qū))總輔導(dǎo)員是團(tuán)員的，要吸收其作為團(tuán)的委員會(huì)委員?？h級(jí)以上團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)少先隊(duì)工作的同志應(yīng)是常委會(huì)成員，不是常委會(huì)成員的，根據(jù)工作需要，應(yīng)列席團(tuán)的常委會(huì)，以利于少先隊(duì)工作負(fù)責(zé)同志及時(shí)了解落實(shí)黨、團(tuán)組織的工作意圖，更好地抓好少先隊(duì)工作。

各級(jí)團(tuán)組織和教育部門(mén)要把少先隊(duì)工作納入自身發(fā)展規(guī)劃，做到一同研究、一同部署、一同落實(shí)、一同檢查；把對(duì)少先隊(duì)工作的指導(dǎo)、檢查、考核納入部門(mén)的督導(dǎo)、評(píng)估范疇，明確責(zé)任，加強(qiáng)考核，做到一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)帶一級(jí)，逐級(jí)負(fù)責(zé)，層層抓落實(shí)。各級(jí)團(tuán)組織和教育行政部門(mén)要協(xié)調(diào)推動(dòng)各方面力量關(guān)心支持少先隊(duì)工作，積極營(yíng)造少年兒童健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。