導(dǎo)語(yǔ)：職校教材管理工作意見(jiàn)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教材管理，根據(jù)教育部有關(guān)教材管理規(guī)定，按照“嚴(yán)格程序，公開(kāi)公正；規(guī)范管理，保證質(zhì)量；適度調(diào)控，服務(wù)教學(xué)”的原則，結(jié)合我省實(shí)際，現(xiàn)就加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校教材管理工作提出以下意見(jiàn)。

一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)中等職業(yè)學(xué)校教材管理工作的重要意義。教材是教學(xué)內(nèi)容的重要載體，關(guān)系到黨的教育方針的貫徹和職業(yè)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，具有很強(qiáng)的政策性、規(guī)律性和科學(xué)性。各地要從實(shí)踐“*”重要思想、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的高度，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，強(qiáng)化監(jiān)管，責(zé)任到人，切實(shí)做好我省中等職業(yè)教育教材管理工作。

二、明確職權(quán)，分層管理。按照教育部規(guī)定，中等職業(yè)教育教材建設(shè)和管理，實(shí)行國(guó)家和省“兩級(jí)規(guī)劃、兩級(jí)管理”制度。教育部負(fù)責(zé)國(guó)家規(guī)劃教材編寫(xiě)立項(xiàng)、審定，國(guó)家規(guī)劃教材目錄和國(guó)家推薦教材目錄等；省教育廳負(fù)責(zé)地方課程教材編寫(xiě)立項(xiàng)、審定，編制本省職業(yè)教育教學(xué)用書(shū)目錄。各省轄市教育行政部門(mén)負(fù)責(zé)指導(dǎo)管理、審核督查所屬職業(yè)學(xué)校教材選用、使用；各職業(yè)學(xué)校具體負(fù)責(zé)本校使用教材的選用、訂購(gòu)。省轄市及其以下教育行政部門(mén)均不得受理教材編寫(xiě)立項(xiàng)、審定和編制教學(xué)用書(shū)目錄。

三、明確中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書(shū)目錄編制原則與辦法。從20*年秋季開(kāi)始，省教育廳將按照以下原則編制中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書(shū)目錄：

1．專家論證、集體決定的原則。省教育廳成立中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)用書(shū)目錄審定委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱審委會(huì)）。審委會(huì)由省教育廳主管副廳長(zhǎng)、職業(yè)教育與成人教育處處長(zhǎng)、主管副處長(zhǎng)、監(jiān)察室主任、省職業(yè)教育教學(xué)研究室主任、省成人教育教學(xué)研究室主任及有關(guān)專家組成。審委會(huì)下設(shè)辦公室和專家組。辦公室設(shè)在職業(yè)教育與成人教育處，負(fù)責(zé)目錄編制的日常工作。專家組由職業(yè)教育教學(xué)專家、學(xué)科帶頭人、職教教研人員和職業(yè)學(xué)校教師組成，負(fù)責(zé)目錄編制的論證工作。參與目錄編制論證的專家從省教育廳建立的專家信息庫(kù)中隨機(jī)選定，每類專業(yè)專家不少于3人。專家組論證意見(jiàn)提交審委會(huì)集體決定。

2．擇優(yōu)推薦的原則。（1）質(zhì)量高，能夠反映行業(yè)、產(chǎn)業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝的教材；（2）專業(yè)教材配套、課程資源配置齊全的教材；（3）與職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)或行業(yè)職業(yè)技能鑒定標(biāo)準(zhǔn)銜接的教材；（4）適合職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)的教材；（5）價(jià)格低、售后服務(wù)好的教材。

3．一綱多本、公開(kāi)透明的原則。審委會(huì)集體確定的目錄經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)后，于每年5月份當(dāng)年用書(shū)目錄，秋季調(diào)整用書(shū)目錄。

四、教材選用原則和程序。各中等職業(yè)學(xué)校要重視教材選用工作，制定公開(kāi)、規(guī)范、科學(xué)的教材選用管理辦法。各專業(yè)的課程設(shè)置應(yīng)根據(jù)國(guó)家或省頒布的教學(xué)指導(dǎo)方案、結(jié)合我省人才需求和學(xué)校實(shí)際確定，教材原則上以省教育廳頒布的用書(shū)目錄為依據(jù)，并按照下列要求自主選用：

1．德育課。包括哲學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、經(jīng)濟(jì)與政治基礎(chǔ)知識(shí)、法律基礎(chǔ)知識(shí)、職業(yè)道德與職業(yè)指導(dǎo)等四門(mén)必修課，必須統(tǒng)一使用由教育部組織編寫(xiě)審定的國(guó)家規(guī)劃教材。

2．文化課。原則上要求使用國(guó)家規(guī)劃教材。地方編寫(xiě)的文化課教材須由省教育廳審核通過(guò)后報(bào)教育部審定，通過(guò)審定的教材方可列入省職業(yè)教育教學(xué)用書(shū)目錄，供我省各中等職業(yè)學(xué)校選用。

3．專業(yè)通修課和專業(yè)課。按國(guó)家規(guī)劃教材、國(guó)家推薦教材或省編教材、行業(yè)編教材、校本教材的順序逐級(jí)依次選用，只有在上一級(jí)沒(méi)有合適教材的情況下才能選用下一級(jí)教材。教材的出版單位原則上應(yīng)為教育部認(rèn)定的職業(yè)教育教材出版基地。

4．優(yōu)先選用系列成套的專業(yè)教材，或配有相關(guān)資源的教材（如配有：電子教案、助教光盤(pán)、助學(xué)光盤(pán)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)仿真多媒體光盤(pán)、學(xué)習(xí)卡等）。

5．教材選用既要選用最新版本，又要保持連續(xù)性。每門(mén)課程教材版本一經(jīng)選定，在使用過(guò)程中不得隨意更換。

6．教材選用工作應(yīng)在課程開(kāi)設(shè)起始學(xué)期之前進(jìn)行，至少應(yīng)提前三個(gè)月。學(xué)校要將選用教材意向報(bào)省轄市教育局審核，通過(guò)審核的教材方可訂購(gòu)使用。省屬中等職業(yè)學(xué)校直接報(bào)省教育廳。

五、做好教材培訓(xùn)和研究的管理工作。按教育部規(guī)定，教材培訓(xùn)由教材出版單位負(fù)責(zé)，各級(jí)教育行政部門(mén)要積極配合教材出版單位搞好教材培訓(xùn)工作，學(xué)校要積極開(kāi)展和加強(qiáng)校本研修。要按照職業(yè)教育教學(xué)改革的要求，有針對(duì)性的開(kāi)展培訓(xùn)，更新培訓(xùn)內(nèi)容，改進(jìn)培訓(xùn)方式，提高培訓(xùn)質(zhì)量。

各級(jí)職教研究機(jī)構(gòu)要加強(qiáng)教材研究，為教育行政部門(mén)決策提供依據(jù)，為職業(yè)學(xué)校選用教材提供咨詢服務(wù)。

六、加強(qiáng)教材選用的管理督查。各省轄市教育行政部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)教材選用的管理，建立中等職業(yè)學(xué)校教材選用督查委員會(huì)（以下簡(jiǎn)稱督委會(huì)）。督委會(huì)由市教育局主管副局長(zhǎng)、職成教科科長(zhǎng)、所轄縣（市）教育局主管副局長(zhǎng)、職教專家、教研人員和骨干教師組成，負(fù)責(zé)所屬中等職業(yè)學(xué)校教材選用的督查工作。督委會(huì)的主要職責(zé)是：

1．指導(dǎo)、管理所屬各類中等職業(yè)學(xué)校的教材選用工作；及時(shí)向省審委會(huì)反饋學(xué)校在使用教材過(guò)程中的意見(jiàn)和建議；推薦優(yōu)秀教材。

2．審核所屬各中等職業(yè)學(xué)校提出的教材選用意見(jiàn)，并確定選擇意向；對(duì)不符合本意見(jiàn)規(guī)定者責(zé)令學(xué)校重新提出選用意見(jiàn)。

3．督查所屬中等職業(yè)學(xué)校教材使用情況，對(duì)教材使用不規(guī)范者予以糾正；規(guī)范教材的征訂、審批、經(jīng)費(fèi)的使用途徑、程序等，嚴(yán)防管理上的漏洞和腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。

4．所選教材要適當(dāng)集中，以方便教研。

5．審核合格的選用教材意向和訂數(shù)由省轄市教育局匯總，省轄市職成教科（處）長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)和主要領(lǐng)導(dǎo)簽字并加蓋公章后，報(bào)我廳職業(yè)教育與成人教育處備案。

七、嚴(yán)肅教材管理紀(jì)律。教材管理是一項(xiàng)政策性很強(qiáng)的工作，在教材管理工作中必須遵守以下紀(jì)律：

1．教育行政部門(mén)和國(guó)家公務(wù)員不得以任何形式參與教材的編寫(xiě)工作。

2．在教材選用和征訂發(fā)行過(guò)程中，任何部門(mén)、團(tuán)體、機(jī)構(gòu)和學(xué)校都不得強(qiáng)行搭車征訂各類資料。

3．嚴(yán)禁省轄市和各重點(diǎn)擴(kuò)權(quán)縣（市）不按政策和程序違規(guī)選用教材；嚴(yán)禁各職業(yè)學(xué)校征訂、印刷、購(gòu)買(mǎi)和使用盜版教材；嚴(yán)禁任何部門(mén)、單位和個(gè)人以任何理由截留、擠占、平調(diào)、挪用教材費(fèi)。

4．加強(qiáng)對(duì)教材管理工作的督查。省轄市和各重點(diǎn)擴(kuò)權(quán)縣（市）教育監(jiān)察部門(mén)要全程監(jiān)督，及時(shí)查處有關(guān)違規(guī)違紀(jì)行為。