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為貫徹落實同志“*”重要思想全面落實“八個堅持、八個反對”真正做到“領導當楷模機關作表率基層樹形象”建設一支政治硬、思想好、作風強、紀律嚴、業(yè)務精求真務實、廉潔高效機關干部隊伍進一步提高機關服務意識、提高機關工作效率、提高干部素質(zhì)、樹立機關良好形象針對我鄉(xiāng)機關作風方面存在問題結(jié)合我鄉(xiāng)制定《XX市XX鄉(xiāng)政府機關管理規(guī)定》經(jīng)鄉(xiāng)黨委研究分別從機關、村委會、村小組入手切實加強和改進黨員干部作風建設進一步密切同人民群眾血肉聯(lián)系努力開創(chuàng)新時期我鄉(xiāng)各項事業(yè)全面發(fā)展新局面

一、提高認識統(tǒng)一思想

切實轉(zhuǎn)變黨員干部作風提高工作效率對于加快改革發(fā)展塑造黨和政府良好形象具有重要意義黨*對黨員干部轉(zhuǎn)變作風提出了嚴格要求對此我鄉(xiāng)采取了一些措施取得了一定成效但也還存在許多亟待解決問題主要表現(xiàn)在：學風不濃、責任心不強、觀念不新全鄉(xiāng)廣大黨員干部一定要充分認識作風建設極端重要性以同志“*”重要思想和黨十五屆六中全會精神為指導按照《云南省國家公務員“八條禁令”》和“八個堅持八個反對”要求不斷改進思想作風和工作作風以進一步密切黨同人民群眾血肉聯(lián)系為核心以解決基層和群眾反映突出問題為重點提高認識統(tǒng)一思想堅定信心齊心協(xié)力扎扎實實地搞好作風建設做到讓基層滿意、讓群眾滿意

二、以創(chuàng)建學習型機關為目標不斷提高黨員干部思想素質(zhì)、理論水平和業(yè)務能力適應新形勢新任務需要

黨*報告指出：“要形成全民學習、終身學習學習型社會促進人全面發(fā)展”學習時代賦予我們第一位任務創(chuàng)建學習型機關貫徹落實*精神一個重要舉措建設學習型社會重要組成部分鄉(xiāng)機關創(chuàng)建學習型機關主要目標：通過組織鄉(xiāng)機關全體黨員干部學理論、學知識、學技能、學先進形成創(chuàng)建學習型機關濃厚輿論氛圍樹立自覺學習、終身學習理念產(chǎn)生一批學習型站所和學習型干部典型

（一）學習重點

深入學習貫徹*精神和“*”重要思想著力用*精神統(tǒng)一思想認識提高機關黨員干部思想政治素質(zhì)和政策理論水平；拓展學習領域、培訓服務技能全面提高機關干部職工整體素質(zhì)和服務水平；深入基層調(diào)查研究提高科學民主決策水平和創(chuàng)新能力；大力推進轉(zhuǎn)變機關作風和職能提高工作效率、強化服務意識、爭創(chuàng)一流業(yè)績

（二）具體實施

1、堅持黨委學習中心組學習制度黨委學習中心組學習全鄉(xiāng)學習表率和龍頭在繼續(xù)堅持每季度一次固定學習同時積極深入基層調(diào)查研究提高科學決策水平為全機關學習樹立良好榜樣

2、政治理論學習機關黨支部堅持在全機關開展“*精神”、“兩個務必”、“學習*、力爭兩個率先”和向好公仆鄭培民同志學習等主題教育活動繼續(xù)鞏固黨員先進性教育學習成果通過黨課和支部學習等多種形式圍繞全鄉(xiāng)中心工作提高機關全體黨員和干部隊伍思想政治理論水平為創(chuàng)建學習型機關打下堅實思想理論基礎

3、黨風廉政建設學習由鄉(xiāng)紀委牽頭以貫徹落實黨風廉政建設責任制為中心繼續(xù)開展黨風廉政建設系列教育活動強化制度建設抓緊抓好全鄉(xiāng)黨風廉政建設學習

4、法制學習為適應入世后依法行政迫切要求根據(jù)“四五”普法有關要求由鄉(xiāng)司法所組織全體機關干部進行普法學習切實提高機關干部法制意識

5、業(yè)務學習各站所要根據(jù)新形勢下面臨各項工作中出現(xiàn)新情況、新特點加強農(nóng)業(yè)和農(nóng)村工作相關法規(guī)和業(yè)務知識學習在不影響正常工作情況下積極鼓勵和支持機關干部參加高一層次學習或根據(jù)工作需要在職自學積極學習電腦知識切實提高機關黨員干部應用電腦興趣和水平

（三）組織領導

1、加強領導成立由鄉(xiāng)黨委副書記、紀委書記、機關總支書記XXX任組長鄉(xiāng)人大主席、機關支部書記XXX任副組長機關支部第一黨小組組長XXX機關支部第二黨小組組長XXX為成員XX鄉(xiāng)機關創(chuàng)建學習型機關領導小組定期組織黨員干部集中進行學習學習計劃要根據(jù)上級布置要求結(jié)合社會政治、經(jīng)濟形勢發(fā)展和領導干部思想實際靈活安排力求做到有計劃、有內(nèi)容、有輔導、有研討、有時間保證、有具體要求以保證學習真正落到實處

2、每周一下午機關進行集中學習提倡平時利用工作之余進行自學采取集中學習與個人自學相結(jié)合理論研討與調(diào)查研究相結(jié)合輔導與討論相結(jié)合中心組學習與全體人員學習相結(jié)合等形式進行

3、以站所為單位建立學習小組每個學習小組每次學習要有專人打考勤并對學習內(nèi)容有記錄年度作總結(jié)