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一、推進教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要意義

推進教育現(xiàn)代化建設(shè)是認真落實市委、市政府建設(shè)“世界現(xiàn)代田園城市”和全國統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育綜合改革試驗區(qū)的具體體現(xiàn)，是實現(xiàn)“五區(qū)”戰(zhàn)略目標和辦人民滿意教育的重要舉措，是提升區(qū)域經(jīng)濟社會事業(yè)“軟實力”和城市形象的重要方面。市政府明確提出，在年全市中心城區(qū)要基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標，并將此項工作納入對各區(qū)政府教育工作的目標考核。各街道辦事處、區(qū)政府有關(guān)部門務(wù)必要站在全面貫徹落實“三個代表”重要思想和深入實踐科學發(fā)展觀的政治高度，充分認識推進教育現(xiàn)代化建設(shè)的重要意義，增強責任感和緊迫感，按照標準，統(tǒng)籌配合，形成合力，確保我區(qū)今年順利完成基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的工作目標。

二、推進教育現(xiàn)代化建設(shè)的指導思想、總體目標和實施步驟

（一）指導思想：以鄧小平理論，“三個代表”重要思想為指導，以科學發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育事業(yè)全局，加快教育的改革與發(fā)展，提升教育綜合實力，以整合資源、調(diào)整布局為重點，完善教育體系，擴大優(yōu)質(zhì)資源，促進教育全面、協(xié)調(diào)、均衡和可持續(xù)發(fā)展，為統(tǒng)籌城鄉(xiāng)綜合配套改革試驗區(qū)建設(shè)服務(wù)，為“建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市”和“五區(qū)”提供智力支持、人才保障和科技支撐。

（二）總體目標：實現(xiàn)教育現(xiàn)代化就是要使我區(qū)的教育達到中西部地區(qū)教育環(huán)境最佳、教育水平最高、教育品質(zhì)最優(yōu)。其標志是：教育投入和資源配置水平提高，可持續(xù)發(fā)展能力增強；地區(qū)和學校辦學差距進一步縮小，教育公平程度高；建立起比較發(fā)達的現(xiàn)代國民教育體系，初步建立起終身教育體系；教育國際化水平提高；教育服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展的能力增強，其社會貢獻水平高。

（三）實施步驟：年教育發(fā)展指標達到《市區(qū)（市）縣域教育現(xiàn)代化評估標準》，接受市評估驗收，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化；2020年前，進一步提高我區(qū)教育現(xiàn)代化水平，率先在中西部地區(qū)全面實現(xiàn)教育現(xiàn)代化。

三、推進教育現(xiàn)代化建設(shè)的六項重點工程

（一）基礎(chǔ)教育創(chuàng)優(yōu)工程

提升優(yōu)質(zhì)學前教育覆蓋水平。加大公辦幼兒園建設(shè)，大力扶持民辦幼兒園發(fā)展，通過優(yōu)質(zhì)學前教育集團發(fā)展聯(lián)盟互動，充分發(fā)揮優(yōu)質(zhì)幼兒園的骨干示范和輻射帶動作用，促進我區(qū)學前教育質(zhì)量和水平整體提升。繼續(xù)抓好社區(qū)早期教育基地建設(shè)和社區(qū)早期教育志愿者培訓，堅持開展“流動幼兒園”和“專家講師團”進社區(qū)活動，讓更多的散居嬰幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的早期教育服務(wù)。

提升義務(wù)教育高位均衡水平。進一步加強我區(qū)4個市義務(wù)教育名校集團的建設(shè)與管理，通過龍頭學校品牌、理念和干部、教師的輸出，發(fā)揮龍頭學校的示范引領(lǐng)作用，促進集團成員學校發(fā)展。根據(jù)我區(qū)教育發(fā)展需要，在進一步加強市級名校集團建設(shè)工作的同時，成立3—5個區(qū)級義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)名校集團。繼續(xù)實施“初中教學水平提升行動計劃”。全面完成人北華僑城小學、茶店子小學南區(qū)、錦西實驗外國語小學新橋校區(qū)等配套學校建設(shè)，擴大優(yōu)質(zhì)品牌學校的覆蓋范圍。

提升普通高中的優(yōu)質(zhì)示范水平。進一步整合普通高中優(yōu)質(zhì)教育資源，構(gòu)建普通高中名校集團聯(lián)盟，促進高中教育的良性競爭，全面啟動萬達集團捐建項目七中萬達學校的建設(shè)，進一步增強我區(qū)普通高中教育發(fā)展的生機和活力。加強高中教育教學質(zhì)量的監(jiān)控和指導，努力確保我區(qū)高考質(zhì)量名列中心城區(qū)前列。

提升課程改革的實施水平。牢固確立科學的人才觀和質(zhì)量觀，堅持育人為本，德育為先，健全和完善面向全體、全員參與、全程關(guān)注的全員德育工作機制，健全學校、家庭和社區(qū)橫向溝通的德育工作網(wǎng)絡(luò)。堅持以課堂教學為主陣地，努力改革教育模式和教學方式，減輕學生過重的學業(yè)負擔，促進學生全面發(fā)展。堅持健康第一的指導思想，認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，全面落實中小學生每天有1小時的體育活動時間，深化推進“陽光體育運動”，切實增強青少年體質(zhì)。

（二）教師素質(zhì)提高工程

深化人事制度改革。建立靈活、高效的用人機制。深化人事制度改革，按照“按需設(shè)崗、公開招聘、平等競爭、擇優(yōu)聘用、合同管理”的原則，以崗位設(shè)置為重點，在崗位有空缺的條件下，按照公開招聘、競聘上崗的有關(guān)規(guī)定擇優(yōu)聘用。圍繞教師績效工資的實施，建立重能力、重實績、重貢獻、總量控制、內(nèi)部激勵的績效工資制，提高校長對現(xiàn)代學校的管理水平。建設(shè)教育人才信息庫，切實做好教育人才的選用、備用信息工作。

切實提高教師隊伍專業(yè)素質(zhì)。認真實施教師素質(zhì)提升行動計劃，積極參加全市開展“十萬教師大比武”活動和市級骨干教師的培訓。充分利用遠程教育平臺開展教師培訓，通過學歷提升、校本培訓、名師引領(lǐng)、崗位練兵、網(wǎng)絡(luò)教育等多種形式，抓好教師的規(guī)范化培訓，全面提升教師的專業(yè)化水平。

加強中等職業(yè)學校教師隊伍建設(shè)。調(diào)整教師結(jié)構(gòu)，面向社會和企事業(yè)單位聘請一線骨干專業(yè)技術(shù)人員兼任職業(yè)高中教師，鼓勵中職學校專任教師到一線企業(yè)兼職實踐，選送骨干教師到教育部重點師資培訓基地培訓提高?！半p師型”教師比例年底達到50%，并逐年提高。

加強教師思想道德建設(shè)。切實加強教師職業(yè)道德建設(shè)，通過深入開展“做人類靈魂工程師”大討論活動，進一步增強廣大教師教書育人的責任感和使命感，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。

建立健全名優(yōu)教師培養(yǎng)機制。加強教師發(fā)展基地學校、名師工作室建設(shè)，積極搭建優(yōu)秀教師脫穎而出的平臺。抓好名師隊伍的管理，充分發(fā)揮名優(yōu)教師的輻射示范作用。認真做好教師評優(yōu)工作，隆重表彰優(yōu)秀教師、教育工作者，命名第三屆教育專家和教育拔尖人才。

（三）職業(yè)教育攻堅工程

大力推進財貿(mào)職高黃忠校區(qū)實訓基地建設(shè)和區(qū)職教中心建設(shè)，認真抓好財貿(mào)職中國家級示范性職業(yè)學校創(chuàng)建工作和洞子口職中重點專業(yè)建設(shè)工作。深化中等職業(yè)教育課程改革，加強和改進職業(yè)學校德育工作，深入推進以敬業(yè)和誠信為重點的職業(yè)道德教育，不斷提高教學質(zhì)量。

（四）成人教育與社區(qū)教育建設(shè)工程

建立“政府統(tǒng)籌，教育牽頭，部門配合，街道實施，社會參與”的社區(qū)教育管理體制和運行機制。加強區(qū)社區(qū)教育學院建設(shè)，依托區(qū)內(nèi)高校和職高建立社區(qū)教育學院分院，完善社區(qū)市民學校和社區(qū)教育工作站，形成區(qū)、街、居社區(qū)教育的三級網(wǎng)絡(luò)。認真做好統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)進程中新增勞動力的實用技術(shù)培訓，積極開展遠程網(wǎng)上教學，為創(chuàng)建全民學習、終身學習的學習型社會奠定堅實的基礎(chǔ)。

（五）信息技術(shù)推進工程

構(gòu)建覆蓋所有學校和社區(qū)的教育專網(wǎng)，通過現(xiàn)代信息技術(shù)擴大優(yōu)質(zhì)教育資源。加強區(qū)域信息資源庫建設(shè)，搭建區(qū)級教育資源管理平臺，擴大現(xiàn)代遠程教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋面，促進優(yōu)質(zhì)教育資源共享，形成多層次、交互式網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境，努力實現(xiàn)教育管理信息化、資源數(shù)字化、教學手段現(xiàn)代化。

（六）教育國際化水平提升工程

按照《市教育局關(guān)于推進教育國際化的實施意見》要求，加強我區(qū)教育的對外交流與合作，擴大我區(qū)教育開放的水平。建立我區(qū)教育與國內(nèi)發(fā)達地區(qū)、國外友好城市的交流協(xié)作關(guān)系，積極推進我區(qū)中小學與發(fā)達地區(qū)學校和國外學校建立友好關(guān)系，開展教師和學生的雙向交流和訪問，學習先進的管理理念和教育思想，推動我區(qū)教育改革與發(fā)展。創(chuàng)造條件輸送優(yōu)秀校長和教師參加國際教育學術(shù)交流和培訓活動，不斷提升校長和教師的國際化視野和教育的國際化水平。

四、推進教育現(xiàn)代化建設(shè)的組織保障

區(qū)政府成立區(qū)推進教育現(xiàn)代化建設(shè)工作領(lǐng)導小組，由區(qū)政府分管領(lǐng)導任組長，相關(guān)部門負責人為成員。領(lǐng)導小組負責統(tǒng)籌、指揮、協(xié)調(diào)推進區(qū)教育現(xiàn)代化建設(shè)工作，聽取工作匯報，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在區(qū)教育局，具體負責推進教育現(xiàn)代化建設(shè)的日常工作和資料工作。各街道辦事處、區(qū)政府有關(guān)部門要指定專人負責推進教育現(xiàn)代化建設(shè)工作，加強協(xié)調(diào)，確保各項指標達標。區(qū)目督辦將街道和部門落實推進教育現(xiàn)代化建設(shè)的情況納入目標考核。

各街道辦事處、區(qū)政府有關(guān)部門應(yīng)以區(qū)政府推進教育現(xiàn)代化建設(shè)實施意見為指導，營造尊師重教的社會氛圍，切實推動教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)和可持續(xù)發(fā)展，確保年底完成基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的工作目標。