導(dǎo)語(yǔ)：全市中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)意見(jiàn)一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

各縣市區(qū)教育局，*區(qū)、*景區(qū)社會(huì)事業(yè)局，局屬中小學(xué)校：

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真實(shí)施《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，現(xiàn)提出以下意見(jiàn)，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際貫徹實(shí)施。

一、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展文明禮儀教育的重要意義

中國(guó)是具有悠久歷史的文明古國(guó)，禮儀之邦，禮儀文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。文明禮儀是當(dāng)代公民必備的基本素質(zhì)，是做人的基本要求。在中小學(xué)校開(kāi)展文明禮儀教育，讓學(xué)生了解文明禮儀的基本內(nèi)容，懂得文明禮儀是個(gè)人文化、藝術(shù)、道德、思想等修養(yǎng)的表現(xiàn)形式，是人們完善自我、與人交往的行為規(guī)范與準(zhǔn)則。通過(guò)中小學(xué)生文明禮儀教育，把社會(huì)主義核心價(jià)值體系融入學(xué)校教育全過(guò)程，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德和社會(huì)主義道德，吸收借鑒世界有益文明成果，提高現(xiàn)代青少年的綜合素質(zhì)，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養(yǎng)，引導(dǎo)中小學(xué)生在校做文明學(xué)生，在家做文明孩子，在社會(huì)做文明公民，為他們文明生活、幸福成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。在中小學(xué)校開(kāi)展文明禮儀教育，對(duì)于開(kāi)展未成年人思想道德建設(shè)，建設(shè)和諧社會(huì)具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

二、準(zhǔn)確把握文明禮儀教育的基本原則

（一）堅(jiān)持“三貼近”的原則

在教育過(guò)程中要貼近學(xué)生生活、貼近學(xué)生實(shí)際、貼近學(xué)生學(xué)習(xí)。根據(jù)學(xué)生的成長(zhǎng)規(guī)律和特點(diǎn)，有重點(diǎn)、分階段、分層次，確定教育內(nèi)容。

（二）堅(jiān)持實(shí)效性原則

以體驗(yàn)教育為基本途徑，引導(dǎo)學(xué)生在體驗(yàn)中提高認(rèn)識(shí)。要把文明禮儀要求內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)，做到知行統(tǒng)一。

（三）堅(jiān)持“三位一體”的原則

要將文明禮儀教育和學(xué)校、家庭、社會(huì)教育相結(jié)合，使“三位一體”教育形成合力,擔(dān)負(fù)起共同培養(yǎng)青少年的重任。

（四）堅(jiān)持和我市“創(chuàng)建國(guó)際旅游名城”相結(jié)合的原則

要開(kāi)展“熱愛(ài)偉大祖國(guó)建設(shè)美好家園”主題教育活動(dòng)，根據(jù)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)事業(yè)發(fā)展總體要求，結(jié)合創(chuàng)建文明城市、衛(wèi)生城市、環(huán)保模范城市、雙擁城市、人居城市、園林城市、節(jié)水城市和未成年人思想道德建設(shè)測(cè)評(píng)等相結(jié)合，讓中小學(xué)生了解家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)、為家鄉(xiāng)的建設(shè)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

三、明確文明禮儀教育的目標(biāo)任務(wù)

以《中小學(xué)文明禮儀教育綱要為依據(jù)》，以《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為抓手，以“學(xué)禮儀知識(shí)，做文明公民，樹(shù)良好形象，創(chuàng)和諧社會(huì)”為目標(biāo)，以禮儀、禮貌、禮節(jié)教育為切入點(diǎn)，適當(dāng)利用現(xiàn)有的中小學(xué)生禮儀教育教材、讀物，讓學(xué)生掌握基本的談吐、舉止、服飾等個(gè)人禮儀，以及在家庭、校園、公共場(chǎng)所等社會(huì)生活領(lǐng)域的交往禮儀，養(yǎng)成文明禮貌的行為習(xí)慣，規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)文明素養(yǎng)。

小學(xué)重在培養(yǎng)學(xué)生良好文明習(xí)慣。讓學(xué)生掌握基本的禮貌、禮節(jié)規(guī)范，在學(xué)習(xí)、生活實(shí)踐中初步養(yǎng)成講文明、講衛(wèi)生、講秩序、講公德的良好習(xí)慣。

初中要在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成文明習(xí)慣的基礎(chǔ)上，讓學(xué)生理解學(xué)習(xí)文明禮儀的意義。培養(yǎng)說(shuō)文明話、辦文明事、做文明人的意識(shí)。培養(yǎng)熱心參與、友好交往的能力。能夠自覺(jué)規(guī)范自己的行為舉止，完善個(gè)人素養(yǎng)。

高中要讓學(xué)生了解禮儀的淵源和內(nèi)涵，掌握做人做事的原則和方法，提高合作、參與、交往的能力，培養(yǎng)樂(lè)觀、豁達(dá)、積極向上的性格，形成對(duì)家庭、社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任感，樹(shù)立社會(huì)主義公民意識(shí)。

四、以課堂教育為主渠道多形式進(jìn)行文明禮儀教育

（一）開(kāi)設(shè)文明禮儀教育課

自2012年秋季開(kāi)學(xué)起，全市中小學(xué)校都要將文明禮儀課列入學(xué)校課程，開(kāi)設(shè)專門(mén)的文明禮儀課。小學(xué)文明禮儀課課時(shí)為每年8課時(shí)，中學(xué)文明禮儀課課時(shí)為每年10課時(shí)。各中小學(xué)要制定文明禮儀教育教學(xué)計(jì)劃，在開(kāi)設(shè)文明禮儀課的同時(shí)，充分發(fā)揮有關(guān)學(xué)科滲透作用，在小學(xué)《品德與生活》、《品德與社會(huì)》，初中《思想品德》和高中《思想政治》，以及語(yǔ)文、歷史、藝術(shù)、體育等課程教學(xué)中滲透、普及禮儀知識(shí)。鼓勵(lì)學(xué)校開(kāi)發(fā)文明禮儀校本課程，積極探索相關(guān)的課題研究。我市參加河北任丘文明禮儀培訓(xùn)班的30所中小學(xué)校為全市中小學(xué)文明禮儀教育聯(lián)系點(diǎn)學(xué)校，以上學(xué)校要積極借鑒任丘經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地開(kāi)好文明禮儀課，為全市中小學(xué)文明禮儀教育提供典型經(jīng)驗(yàn)。

（二）以德育活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體，開(kāi)展文明禮儀教育體驗(yàn)

開(kāi)展形式多樣的以文明禮儀為主題的教育活動(dòng)。在重大節(jié)日、紀(jì)念日活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，采用講故事、文體活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、辯論會(huì)等形式，讓學(xué)生感受文明禮儀在人們生活中的重要性，感受禮儀的美好、并踐行文明禮儀。廣泛開(kāi)展優(yōu)秀中華文化經(jīng)典誦讀活動(dòng)，通過(guò)經(jīng)典故事、格言警句，得到啟發(fā)，培養(yǎng)品德。開(kāi)展中華各民族禮儀文化進(jìn)校園活動(dòng)，讓廣大青少年學(xué)生了解各民族的禮儀文化，引導(dǎo)青少年學(xué)生了解中華各民族的民族風(fēng)情和傳統(tǒng)美德。充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)、共青團(tuán)的帶頭作用，在活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，使學(xué)生成為活動(dòng)的組織者、參與者。在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，使學(xué)生得到鍛煉和提高。

五、加強(qiáng)教師職業(yè)道德規(guī)范學(xué)習(xí)和文明禮儀教師隊(duì)伍建設(shè)

各中小學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)教師的職業(yè)道德教育，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以盡職業(yè)責(zé)任、講職業(yè)道德、守職業(yè)紀(jì)律、樹(shù)教師形象為導(dǎo)向，以“學(xué)為人師、行為世范”為準(zhǔn)則，強(qiáng)化師德教育，力行師德規(guī)范，弘揚(yáng)高尚師德。要加強(qiáng)對(duì)教師文明禮儀知識(shí)教育，宣傳學(xué)習(xí)教師課堂禮儀、與學(xué)生交往的禮儀、著裝禮儀等教師禮儀基本要求，精心設(shè)計(jì)教師文明禮儀主題實(shí)踐活動(dòng)，組織開(kāi)展教學(xué)禮儀文明講座、“師德-我與學(xué)生共成長(zhǎng)”演講比賽和教師師德大討論活動(dòng)，力求在系列化的師德禮儀教育中文明上課、文明交往、服務(wù)學(xué)生，建設(shè)一支道德高尚、文明有禮、為人師表的教師隊(duì)伍。

要建設(shè)一支專兼職相結(jié)合的禮儀教師隊(duì)伍。各學(xué)校都要選派師德高尚，熱愛(ài)學(xué)生，五官端正，有較好的氣質(zhì)修養(yǎng)、良好的人格魅力、藝術(shù)修養(yǎng)和較高審美觀的教師擔(dān)任文明禮儀教師，同時(shí)建立由學(xué)校干部、班主任、有關(guān)學(xué)科任課教師等人員組成的兼職禮儀教師。各縣市區(qū)和中小學(xué)校要加強(qiáng)對(duì)文明禮儀教師的培訓(xùn)培養(yǎng)，充分發(fā)揮校際教研作用，不斷提高文明禮儀教師的工作能力。市教育局將于2012年暑假舉辦全市文明禮儀教育培訓(xùn)班。

六、構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)

各縣市區(qū)教育局和中小學(xué)校要成立中小學(xué)文明禮儀教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)文明禮儀教育的組織領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相協(xié)調(diào)的教育網(wǎng)絡(luò)。要建立工作機(jī)制、制定工作措施，重視文明禮儀教育教師的培訓(xùn)培養(yǎng)，科學(xué)制定文明禮儀教育工作規(guī)劃和活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展文明班集體、文明教師、文明學(xué)生、文明禮儀標(biāo)兵等評(píng)選活動(dòng)，把學(xué)生文明禮儀表現(xiàn)納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的指標(biāo)體系中。中小學(xué)校要將文明禮儀教育列入學(xué)校教育重要內(nèi)容，從文明禮儀教師隊(duì)伍建設(shè)、課時(shí)安排、校本課程教材開(kāi)發(fā)、文明禮儀教育活動(dòng)開(kāi)展等方面精心組織，周密安排，把中小學(xué)文明禮儀教育作為德育工作的重要抓手。要全員參與，注重實(shí)效，全體教職工都要將文明禮儀教育作為教書(shū)育人的重要內(nèi)容融入到教育教學(xué)活動(dòng)之中，班主任、各學(xué)科教師和學(xué)校管理人員都應(yīng)成為文明禮儀教育的實(shí)施者。各學(xué)校要積極和相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，鼓勵(lì)社會(huì)各界以多種形式開(kāi)展中小學(xué)文明禮儀教育公益活動(dòng)，使家庭、學(xué)校、社會(huì)形成合力，在全社會(huì)營(yíng)造良好氛圍，推動(dòng)中小學(xué)文明禮儀教育順利開(kāi)展。