導(dǎo)語：教體局社區(qū)教育工作意見一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為深入貫徹落實各級農(nóng)村教育工作會議精神，促進(jìn)學(xué)習(xí)型社會的創(chuàng)建，構(gòu)建終身教育體系，滿足群眾日益增長的教育需求，辦讓人民滿意的教育，根據(jù)省教育廳、市教育局《關(guān)于開展社區(qū)教育實驗工作的意見》精神，結(jié)合我市實際，現(xiàn)就整合各類教育資源，開展農(nóng)村社區(qū)教育工作提出如下意見。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，按照黨的十六大提出的“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會，促進(jìn)人的全面發(fā)展”的要求，全面貫徹落實科教興國戰(zhàn)略和黨的教育方針，緊緊圍繞社區(qū)建設(shè)的總體目標(biāo)，充分開發(fā)和利用社區(qū)內(nèi)的各類教育資源，探索構(gòu)建終身教育體系、建立學(xué)習(xí)型社會的途徑，深入開展以農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重點的各類教育活動，為提升城市核心競爭力提供有力的人才和智力支持。

二、目標(biāo)任務(wù)

自2012年開始，全市從城區(qū)到鎮(zhèn)、村，全面整合并利用各類教育資源，廣泛開展農(nóng)村社區(qū)教育工作。逐步建立有效的運行機(jī)制，完善市、鎮(zhèn)（處）、村（居）三級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，不斷提高各類人員的科技文化素質(zhì)，以適應(yīng)農(nóng)村城市化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化、全市工業(yè)化進(jìn)程的需要。

1、以農(nóng)村新增勞動力、富余勞動力和轉(zhuǎn)崗、下崗職工為重點，積極開展各類有針對性的技能培訓(xùn)，實現(xiàn)年轉(zhuǎn)移培訓(xùn)3000人以上。

2、面向各業(yè)人員，采取多種形式，搞好中等及以上層次的業(yè)余學(xué)歷提高教育，年招生達(dá)到4000人以上。

3、面向企業(yè)和農(nóng)村，開展形式多樣的科技知識、職業(yè)道德、法律法規(guī)等崗位教育培訓(xùn)活動，全市年教育培訓(xùn)達(dá)到2萬人次以上。

4、組織并指導(dǎo)在社區(qū)內(nèi)開展豐富多彩的科普宣傳、文化娛樂及健身活動，各鎮(zhèn)區(qū)每年組織1-2次大型社區(qū)教育活動。

5、充分利用星期天、節(jié)假日，搞好以青少年學(xué)生特長及興趣培養(yǎng)為重點的各類學(xué)習(xí)教育活動，全市年培訓(xùn)在1萬人次以上。

三、方法措施

1、建立機(jī)構(gòu)、完善網(wǎng)絡(luò)。市局成立市農(nóng)村社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，按照“培養(yǎng)典型，以點帶面，分類指導(dǎo)，整體推進(jìn)”的方法，在全市全面開展農(nóng)村社區(qū)教育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在市局職成教辦公室。辦公室負(fù)責(zé)組織實施全市社區(qū)教育規(guī)劃，協(xié)調(diào)有關(guān)單位開展全市性社區(qū)教育活動，對全市的教育機(jī)構(gòu)開展社區(qū)教育工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督和評估。各鎮(zhèn)、街道辦事處也要建立相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)村社區(qū)教育工作。要在成人教育中心校設(shè)立辦公室，具體負(fù)責(zé)組織開展和管理轄區(qū)內(nèi)農(nóng)村社區(qū)教育工作。具體任務(wù)是：根據(jù)當(dāng)?shù)貙嶋H，在搞好總體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，制定實施方案；組織協(xié)調(diào)轄區(qū)內(nèi)各級各類學(xué)校及有關(guān)部門，明確責(zé)任，共同參與社區(qū)教育；組建社區(qū)工作隊伍；組織轄區(qū)內(nèi)的大型社區(qū)教育活動；指導(dǎo)各村、居開展工作并對其督導(dǎo)評估。在全市范圍內(nèi)，逐步建立和完善市、鎮(zhèn)（街道辦事處）、村（居委會）三級社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)，推進(jìn)農(nóng)村社區(qū)教育的健康發(fā)展。

2、建好工作隊伍，拓寬籌資渠道。農(nóng)村社區(qū)教育隊伍要因地制宜，以成教中心校專職教師為骨干，兼職人員和志愿者有機(jī)結(jié)合，組建起數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理，滿足社區(qū)教育需要的管理隊伍和教師隊伍。要采取“政府撥一點，社會籌一點，單位出一點，個人拿一點”四條渠道籌措社區(qū)教育經(jīng)費，逐步建立農(nóng)村社區(qū)教育基金。各鎮(zhèn)（街道辦事處）要積極爭取當(dāng)?shù)卣才乓欢ǖ纳鐓^(qū)教育經(jīng)費，用于開展社區(qū)教育活動。開展社區(qū)教育活動的教育機(jī)構(gòu)開展各類技能和文化培訓(xùn)，可按每課時分別不超過1.5元和1元的標(biāo)準(zhǔn)收取培訓(xùn)費，所收費用由各鎮(zhèn)（街道辦事）社區(qū)教育領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)，各成教中心校管理，用于開展農(nóng)村社區(qū)教育工作。

3、以勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)為重點，廣泛開展社區(qū)教育活動。勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作要做到：一是摸清底子，找準(zhǔn)對象。要安排得力人員，組織并指導(dǎo)村成人文化技術(shù)學(xué)校，進(jìn)村入戶，排查摸底，建立起農(nóng)村富余勞動力信息庫，有的放矢地組織培訓(xùn)。二是列出單子，扎實培訓(xùn)。要按照“實際、實用、實效”的原則，堅持脫產(chǎn)培訓(xùn)與業(yè)余培訓(xùn)相結(jié)合，就地培訓(xùn)與異地培訓(xùn)相結(jié)合，緊緊圍繞培訓(xùn)需求，每月一次將培訓(xùn)的專業(yè)和內(nèi)容列出單子，實施“菜單式培訓(xùn)”。要采取得力措施，確保培訓(xùn)質(zhì)量，讓參加培訓(xùn)的人員進(jìn)得來，留得住，學(xué)得到，用得上。三是整合信息資源，搞好就業(yè)服務(wù)。各成教中心可加掛“農(nóng)村勞動力資源開發(fā)培訓(xùn)中心”的牌子，并加強(qiáng)與行業(yè)、部門的協(xié)調(diào)和溝通，積極跑市場，走企業(yè)，了解企業(yè)的培訓(xùn)和用工需求，實現(xiàn)人才培養(yǎng)與崗位需求相銜接，實現(xiàn)農(nóng)村富余勞動力的有序轉(zhuǎn)移。

在扎實有效地開展好勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)工作的同時，各學(xué)校要根據(jù)自身特點，充分利用學(xué)校資源，面向社區(qū)不同群體，定期進(jìn)行開放教育日活動。要不斷加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)和設(shè)施配備，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，積極開展社區(qū)教育示范區(qū)（校）創(chuàng)建活動。隱珠、珠海兩處市級社區(qū)教育實驗區(qū)要積極爭創(chuàng)市社區(qū)教育示范區(qū)，并認(rèn)真積累經(jīng)驗，搞好面上推廣。所有從事農(nóng)村社區(qū)教育的工作者要認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)研討，以科學(xué)理論指導(dǎo)實踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗，探索農(nóng)村社區(qū)教育規(guī)律，更加有效地開展農(nóng)村社區(qū)教育工作。年內(nèi)，市局將組織召開農(nóng)村社區(qū)教育工作研討會，推進(jìn)我市農(nóng)村社區(qū)教育走上良性發(fā)展的軌道。

4、加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考核，促進(jìn)農(nóng)村社區(qū)教育工作的有效運行。農(nóng)村社區(qū)教育目前尚處于探索起步階段，需要全社會的共同參與和關(guān)心支持。市農(nóng)村社區(qū)教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將制定農(nóng)村社區(qū)教育工作考核標(biāo)準(zhǔn)，對全市各鎮(zhèn)、辦事處、區(qū)及有關(guān)學(xué)校開展社區(qū)教育的情況進(jìn)行督查和考核；考核結(jié)果要納入市教體局對各單位年度教育綜合考核。并根據(jù)考核情況，對在農(nóng)村社區(qū)教育工作中表現(xiàn)突出的單位和個人進(jìn)行表彰。各鎮(zhèn)、辦事處、區(qū)教委及各級各類學(xué)校要認(rèn)真制定社區(qū)教育規(guī)劃，建章立制，整合資源，落實責(zé)任，齊抓共管，積極開展社區(qū)教育工作，逐步建立和完善農(nóng)村社區(qū)教育體系，為建設(shè)大框架下新做出積極的貢獻(xiàn)。