導(dǎo)語：教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)爭做科學(xué)育人先鋒實施企劃方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

根據(jù)市委關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的部署要求，結(jié)合教育工作實際，經(jīng)教育局黨委研究，決定在全市教育系統(tǒng)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)爭做**科學(xué)育人先鋒”活動。現(xiàn)制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，鞏固和拓展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動成果，以“抓質(zhì)量、促發(fā)展、提效益，辦好人民滿意教育”為主題，以“創(chuàng)先爭優(yōu)爭做科學(xué)育人先鋒”為載體，以爭創(chuàng)“五個好”先進基層黨組織、爭做“五個好、五個模范”優(yōu)秀黨員教師為目標，緊緊圍繞教育系統(tǒng)“三個六”的工作思路，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，加強隊伍建設(shè)，實施精細化管理，推動建設(shè)質(zhì)量強市、教育強市進程。

二、目標要求與主要內(nèi)容

㈠爭創(chuàng)“五個好”教育先進基層黨組織，把每一個基層黨組織打造成群眾威信高、凝聚力強、科學(xué)決策、政績突出的先進組織。

一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。全面貫徹黨的教育方針，堅持正確的辦學(xué)方向，善于謀化教育發(fā)展、推進教育改革、創(chuàng)新教育方式，科學(xué)決策，依法管理；認真落實黨建工作責(zé)任制，黨組織自身建設(shè)硬，班子帶頭表率作用強，黨員培訓(xùn)注重創(chuàng)新，黨員納新傾向一線。二是黨員隊伍好。黨員教師履行義務(wù)盡職盡責(zé)，教育教學(xué)質(zhì)效高，科學(xué)育人示范性突出，教學(xué)成績顯著。三是工作機制好。緊緊圍繞教育工作實際，注重加強黨組織制度建設(shè)，教育科學(xué)發(fā)展的長效機制健全、完善、得力，黨內(nèi)組織生活、民主生活制度執(zhí)行好，黨員干部教師的權(quán)利得到很好的保障。四是工作業(yè)績好。做到黨建工作與教育教學(xué)、教育管理、教育服務(wù)等工作統(tǒng)籌兼顧、有機結(jié)合、相互促進，教育質(zhì)量效益“雙高”工程落實全面、績效突出。五是群眾反映好。一切從干部教師、學(xué)生的利益出發(fā)，以人為本，辦實事，辦好事，辦真事，作風(fēng)扎實，形象好，深得人民群眾的擁護。

㈡爭做“五個好、五個模范”優(yōu)秀黨員干部教師，把每一位黨員干部教師培養(yǎng)成師德高尚、素質(zhì)強硬、成績優(yōu)良、科學(xué)育人的優(yōu)秀黨員?！拔搴谩奔矗簬煹滤刭|(zhì)好、教育質(zhì)量好、服務(wù)師生好、教書育人好、作風(fēng)效能好?！拔鍌€模范”即：一是學(xué)習(xí)提高的模范。自覺學(xué)習(xí)黨的理論和先進的教育理論，牢固樹立正確的育人觀、人才觀、質(zhì)量觀，努力提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，教學(xué)技能高。二是爭創(chuàng)一流教育業(yè)績的模范。愛崗敬業(yè)，拼搏實干，強教研、重研修，開拓進取，突出創(chuàng)新，成績領(lǐng)先。三是服務(wù)師生的模范。傾聽教師的心聲，主動為教師辦實事、辦好事、辦真事；關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生，正確引導(dǎo)，做學(xué)生的貼心人。四是遵紀守法的模范。自覺遵守教育法律法規(guī)，模范遵守教師職業(yè)道德，嚴于律己、恪盡職守。五是為人師表的模范。不斷增強使命感、責(zé)任感，無私奉獻，嚴謹治學(xué)，勤于執(zhí)教，行為人師、學(xué)為世范。

三、推進措施

第一、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高理論水平，促進創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。組織教育系統(tǒng)廣大黨員干部教師系統(tǒng)學(xué)習(xí)黨的理論知識、先進的教育理念，提高政治理論素養(yǎng)和業(yè)務(wù)理論素養(yǎng)，牢固樹立宗旨意識，增強組織觀念，提高服務(wù)水平。重點學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想，特別是xx同志關(guān)于科學(xué)發(fā)展觀的重要論述，聯(lián)系教育實際，吃透精神，領(lǐng)會實質(zhì)，把握精髓，用于實踐，提高工作技能與水平。

第二、結(jié)合工作實際，分類實施，注重創(chuàng)先爭優(yōu)活動的針對性。教育局機關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦以及礦區(qū)教辦黨組織以“全心全意為教育基層服務(wù)”為主題，把創(chuàng)先爭優(yōu)活動與加強機關(guān)作風(fēng)效能建設(shè)、開展“講黨性、重品行、作表率”活動有機結(jié)合起來，以提高服務(wù)意識和服務(wù)能力為著力點，強化教育教學(xué)巡視、落實領(lǐng)導(dǎo)干部“包保責(zé)任制”，進一步推行工作重點網(wǎng)上掛牌督辦制度等，設(shè)立“黨員服務(wù)先鋒崗”，促進作風(fēng)轉(zhuǎn)變，提高機關(guān)效能。中等職業(yè)學(xué)校黨組織以整合教育資源為契機，以“提升辦學(xué)水平、提高培訓(xùn)檔次、提高就業(yè)層次與質(zhì)量”為主題，建設(shè)“雙師型”教師隊伍，設(shè)立“黨員技能培訓(xùn)先鋒崗”，開展技能崗位大培訓(xùn)、技術(shù)大比武，提高學(xué)校經(jīng)濟效益與社會效益。中小學(xué)、幼兒園黨組織，以“大力實施質(zhì)量效益‘雙高’工程，辦好人民滿意教育”為主題，全面實施素質(zhì)教育，設(shè)立“黨員教科研先鋒崗”推動活動的開展。義務(wù)教育階段以推進教育均衡發(fā)展、強化師德師能建設(shè)為重點，高中學(xué)校以強化辦學(xué)特色、增強課程吸引力為重點，幼兒園要以保教并重、促進幼兒全面發(fā)展為重點，通過開展教育教學(xué)技能大比武、爭當(dāng)師德標兵、教育教學(xué)反思、家訪等活動，發(fā)揮黨組織和黨員的先鋒模范作用。

第三、以富有特色、喜聞樂見活動，豐富創(chuàng)先爭優(yōu)活動的載體。緊緊圍繞創(chuàng)先爭優(yōu)活動，聯(lián)系教育工作實際，結(jié)合教育工作特點，創(chuàng)新活動載體，豐富活動形式，突出實踐特色。貼近家庭、貼近社區(qū)、貼近學(xué)生、貼近教育教學(xué)，發(fā)揮黨員先鋒崗的作用，以黨組織為核心，開展領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課、黨的理論知識競賽、讀書報告會，組織巡回演講、黨員定崗承諾、黨員聯(lián)系點、重溫入黨誓詞、談心活動、一幫一結(jié)對子、“千名教師訪萬戶師生情誼傳萬家”活動、“珍惜生命，遠離”、“文明上網(wǎng)，遠離網(wǎng)吧”、“大手牽小手，小手牽大手”、教育教學(xué)反思、設(shè)立“黨員先鋒崗”、爭當(dāng)文明表率、“師德標兵”等活動，增強創(chuàng)先爭優(yōu)活動的吸引力，以活動促整改、以活動促提高、以活動促發(fā)展。

第四、落實責(zé)任、健全機制，推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動。加強制度建設(shè)，完善長效機制，密切結(jié)合教育教學(xué)巡視制度、領(lǐng)導(dǎo)干部“包保責(zé)任制”、教育教學(xué)反思制度、教育工作問責(zé)制、談心制度等系列管理制度，健全完善創(chuàng)先爭優(yōu)活動的激勵機制、考評機制、監(jiān)督機制、調(diào)研機制、承諾機制等相關(guān)工作制度，通過組織生活會、民主生活會、進社區(qū)、進家庭、進校園，交友談心，廣泛聽取意見，改進工作方法，確保爭先創(chuàng)優(yōu)活動健康有序的開展。

第五、培植典型、打造亮點，發(fā)揮創(chuàng)先爭優(yōu)活動典型的示范帶動作用。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，根據(jù)教育工作實際，在活動的內(nèi)容、方式、手段等方面積極引導(dǎo)、大膽探索、勇于創(chuàng)新，注意發(fā)現(xiàn)典型、積累經(jīng)驗、理性分析、形成亮點，充分利用各類新聞媒體，大力宣傳，大造聲勢，濃厚氛圍，樹典型、出精品，提高活動檔次與水平。在典型培養(yǎng)上，叫響“向黨員看齊”“向黨組織靠攏”的口號，由黨員帶群體、由群體帶全員，增強典型示范的影響力和感染力。

第六、強化巡視、精細管理，助推創(chuàng)先爭優(yōu)活動的開展。在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，以黨組織為中心，發(fā)揮教育教學(xué)巡視的作用，強力推進精細化管理。找準黨組織建設(shè)、黨員教育培訓(xùn)工作的巡視點，注重巡視方法，講究巡視策略，強化巡視效果。在精細化管理上選準黨建、黨員教育培訓(xùn)的突破口，抓住重點工作和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，研究方法，努力實現(xiàn)教育系統(tǒng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的常態(tài)化、特色化、全員化、主題化，促進教育工作的全面提高。

第七、做好結(jié)合文章，努力提高創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實效。開展“創(chuàng)先爭優(yōu)爭做**科學(xué)育人先鋒”活動，一要與作風(fēng)效能建設(shè)年活動相結(jié)合，從重塑形象入手，規(guī)范執(zhí)教行為；二要與創(chuàng)建教育示范縣相結(jié)合，從完善辦學(xué)條件入手，規(guī)范辦學(xué)行為；三要與精細化管理相結(jié)合，從提質(zhì)提效入手，規(guī)范教學(xué)行為；四要與平安校園創(chuàng)建相結(jié)合，從優(yōu)化育人環(huán)境入手，規(guī)范管理行為；五要與黨風(fēng)廉政建設(shè)相結(jié)合，從加強監(jiān)督機制入手，規(guī)范治教行為；六要與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織相結(jié)合，從完善“”入手，規(guī)范學(xué)習(xí)行為，確保整個創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實效性。

四、活動步驟

第一、動員部署階段。研究制定教育系統(tǒng)“創(chuàng)先爭優(yōu)爭做**科學(xué)育人先鋒”活動實施方案，層層召開動員會，全面部署，建立組織機構(gòu)，推進活動開展。按照“五制一諾”要求，每個黨組織、每位共產(chǎn)黨員都要通過適當(dāng)形式作出公開承諾，接受社會監(jiān)督。大力宣傳活動典型經(jīng)驗、典型人物、典型事跡，形成全市教育系統(tǒng)學(xué)先進、趕先進、當(dāng)先進、超先進的良好風(fēng)氣。

第二、組織實施階段。按照分類開展活動的要求，在局機關(guān)黨組織中重點開展黨性教育活動、示范服務(wù)活動、“愛崗敬業(yè)、崗位建功”活動、“組織創(chuàng)新”活動，健全機關(guān)黨建責(zé)任述職體系，“一崗雙責(zé)”，設(shè)立黨員服務(wù)先鋒崗，增強黨員的創(chuàng)先爭優(yōu)服務(wù)意識。各單位各學(xué)校黨組織也要結(jié)合自身實際，實施創(chuàng)新工程，設(shè)立黨員教學(xué)先鋒崗，發(fā)揮黨員先鋒示范作用，創(chuàng)造性的開展活動。

第三、考核驗收階段。教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組加強活動的督查與指導(dǎo)，建立考評機制，制定考核細則，嚴格操作程序，強化活動的驗收、考評與調(diào)度，對存在的問題適時反饋。按照“五制一諾”要求，對各基層黨組織、黨員教師進行民主評議與考核，考評結(jié)果將作為評先樹優(yōu)的重要參考依據(jù)，并以適當(dāng)形式進行公開，接受人民群眾的監(jiān)督。第四、總結(jié)表彰階段。教育局創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組在加強考評的基礎(chǔ)上，適時評選活動先進基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，并在每年“七一”前，進行表彰，擇優(yōu)向肥城市委推薦“**先鋒”和向泰安市委推薦“泰山先鋒”。各基層單位、學(xué)校黨組織也要緊密結(jié)合各自實際，確定創(chuàng)先爭優(yōu)目標，有計劃、有步驟地推動活動開展，還要注意各項工作之間銜接，確保整個活動的高質(zhì)量、高效益。

五、組織實施

㈠建立機構(gòu)，落實責(zé)任。教育局黨委成立深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)爭做**科學(xué)育人先鋒”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)秘書、宣傳、督查三個工作組，辦公室設(shè)在教育局政工科，負責(zé)對全市教育系統(tǒng)各級基層黨組織開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織、指導(dǎo)。同時各級各類學(xué)校也要建立工作機構(gòu)，健全工作運行機制，抓好單位活動開展，以創(chuàng)先爭優(yōu)活動推動全市教育教學(xué)工作的大提高、大發(fā)展。

㈡注重點評，加強整改。自覺接受市委對全市教育系統(tǒng)各級黨組織和黨員干部教師開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的點評；教育局黨委適時也對各基層黨支部和黨員教師開展活動情況進行點評，并且每季度教育局將點評情況向黨員群眾通報，征求意見建議，查找問題，加強整改，促進活動健康運行。

㈢強化調(diào)研，確保實效。教育局“創(chuàng)先爭優(yōu)爭做**科學(xué)育人先鋒”活動領(lǐng)導(dǎo)小組將采取靈活多樣的形式，結(jié)合黨員干部聯(lián)系點制度，深入各基層開展調(diào)研，加強對活動的督導(dǎo)，了解活動進展，掌握活動動態(tài)，適時調(diào)度，研究活動問題，總結(jié)活動經(jīng)驗，確保創(chuàng)先爭優(yōu)活動開展得扎扎實實、富有成效。

㈣適時考評，推進活動。按照市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案要求，教育局“創(chuàng)先爭優(yōu)爭做**科學(xué)育人先鋒”活動領(lǐng)導(dǎo)小組將對活動開展情況適時考評與驗收，加強調(diào)度，以推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的健康開展。