導(dǎo)語(yǔ)：車間生產(chǎn)管理培訓(xùn)企劃方案一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

生產(chǎn)管理培訓(xùn)策劃書

一.目的：提高高層、中層、低層生產(chǎn)管理人員的管理素質(zhì)和管理水平以及各層人員預(yù)防和解決問(wèn)題的能力從而達(dá)到提高整個(gè)企業(yè)生產(chǎn)管理水平和管理效益，最終使企業(yè)得到持續(xù)發(fā)展的目的。

二.生產(chǎn)管理培訓(xùn)項(xiàng)目

1.生產(chǎn)主管實(shí)踐訓(xùn)練

課程目標(biāo)：掌握系統(tǒng)、科學(xué)的現(xiàn)場(chǎng)管理方法，解決在實(shí)際工作中遇到的難題，成為一流的生產(chǎn)主管

課程受益：

讓您提升管理水平；建立起一支高效融洽的團(tuán)隊(duì)；有效的提高生產(chǎn)效率，降低生產(chǎn)成本，杜絕安全事故；成為一流的生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理者。

課程特點(diǎn)：

內(nèi)容：注重實(shí)戰(zhàn)性。

互動(dòng)：采用了現(xiàn)場(chǎng)學(xué)員積極參與的互動(dòng)培訓(xùn)方式，包括：游戲啟發(fā)，案例分析，問(wèn)卷測(cè)試，小組討論等等，營(yíng)造活潑、愉快的課堂氣氛。

課程對(duì)象：企業(yè)管理者、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主管、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)員工

課程長(zhǎng)度：2天

課程目錄

第一講現(xiàn)場(chǎng)管理者的角色與作用

客戶的要求

五個(gè)基本問(wèn)題

管理五大職能

任務(wù)-員工平衡

一流現(xiàn)場(chǎng)的員工

現(xiàn)場(chǎng)管理的方法與工具

現(xiàn)場(chǎng)管理者禁忌的行為

成功的現(xiàn)場(chǎng)管理者

第二講OJT培訓(xùn)職責(zé)

經(jīng)常出現(xiàn)的問(wèn)題

員工為何不去做

何時(shí)需要培訓(xùn)

培訓(xùn)職責(zé)研討

訓(xùn)練計(jì)劃表

第三講OJT指導(dǎo)技巧

指導(dǎo)方法研討

OJT方法

OJT流程

四階段指導(dǎo)法

指導(dǎo)演練

第四講SOP標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)

在崗培訓(xùn)流程

對(duì)象與職責(zé)

培訓(xùn)資源

操作培訓(xùn)手冊(cè)

可視化管理

第五講現(xiàn)場(chǎng)5S管理

我們是什么樣的企業(yè)

5S是什么?

實(shí)施5S的好處

實(shí)施5S的阻力

第六講現(xiàn)場(chǎng)5S實(shí)施

定義

關(guān)鍵

可以避免的問(wèn)題

如何實(shí)施1S

區(qū)別“需要和不需要”

易聚集“不需要”物品的地方

紅單運(yùn)動(dòng)

第七講現(xiàn)場(chǎng)改善的方法

浪費(fèi)的概念

尋找浪費(fèi)的4M方法

改善的概念

改善的七大指標(biāo)

改善的基本原則

改善的流程

改善實(shí)施案例

第八講快速解決問(wèn)題

問(wèn)題討論

問(wèn)題在哪里

PDCA問(wèn)題解決的流程

頭腦風(fēng)暴法實(shí)務(wù)演練

簡(jiǎn)單問(wèn)題處理方法

第九講現(xiàn)場(chǎng)目試管理

目視管理概念

目視管理目的

目視管理項(xiàng)目

目視管理的效果

目視管理的工具

現(xiàn)場(chǎng)看板的內(nèi)容

看板放置的位置

目視管理案例

第十講現(xiàn)場(chǎng)團(tuán)隊(duì)管理

案例研討

團(tuán)隊(duì)協(xié)作的障礙

雁的啟示

第十一講人際沖突管理

沖突的定義

引發(fā)團(tuán)隊(duì)沖突的原因

沖突的過(guò)程

五種沖突處理模式

沖突處理的五大步驟

沖突處理技巧

人際關(guān)系處理原則

第十二講現(xiàn)場(chǎng)安全管理

事故等級(jí)金字塔

安全之河

始終堅(jiān)持以安全責(zé)任為重

為什么會(huì)發(fā)生事故?

安全的標(biāo)準(zhǔn)化

安全培訓(xùn)和實(shí)踐

2．生產(chǎn)主管職業(yè)化訓(xùn)練

內(nèi)容簡(jiǎn)介

隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立，競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，企業(yè)的生產(chǎn)部門面臨更大的挑戰(zhàn)。作為生產(chǎn)部門領(lǐng)導(dǎo)者的生產(chǎn)主管只有掌握先進(jìn)的工作方法，講究領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，才能提高產(chǎn)品品質(zhì)、降低產(chǎn)品成本、改善工作環(huán)境，取得事半功倍的效果。本套課程系統(tǒng)講授了生產(chǎn)主管應(yīng)具備的各項(xiàng)技能和先進(jìn)的管理方法，包括發(fā)達(dá)國(guó)家廣泛采用的目標(biāo)管理法、5S管理法以及生產(chǎn)主管在工作中必備的組織與授權(quán)、傳達(dá)與溝通、質(zhì)量與品質(zhì)控制、生產(chǎn)控制、采購(gòu)及物料控制、安全管理與勞動(dòng)管理等技能，是生產(chǎn)主管職業(yè)化訓(xùn)練的必備教程公務(wù)員之家

課程目標(biāo)：

了解生產(chǎn)主管應(yīng)具備的管理能力與技能

掌握目標(biāo)管理的生產(chǎn)管理中的運(yùn)用方法

熟悉生產(chǎn)主管的七大管理職能

掌握生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)管理的內(nèi)容與5S管理法

掌握生產(chǎn)管理的七大管理方法

掌握質(zhì)量與品質(zhì)的控制方法

課程對(duì)象：企業(yè)高層管理者、生產(chǎn)廠長(zhǎng)、生產(chǎn)主管、人力資源部經(jīng)理及員工

課程長(zhǎng)度：3天

課程目錄

第一講管理的基本概念

1.企業(yè)需要優(yōu)秀管理者

2.理想管理者的特點(diǎn)

3.管理者的特質(zhì)和內(nèi)涵

第二講主管的基本要求

1.主管的角色與功能

2.主管具備的能力條件

3.主管具備的涵養(yǎng)職責(zé)

第三講目標(biāo)設(shè)定的能力

1.目標(biāo)管理的作用

2.設(shè)定目標(biāo)的理由

3.推動(dòng)目標(biāo)管理

4.目標(biāo)管理的原則和運(yùn)用

第四講問(wèn)題分析與改善管理的能力

1.突破困境

2.處理方法

3.改善手法

4.作業(yè)改善

第五講組織與授權(quán)的能力

1.組織管理

2.授權(quán)管理

第六講傳達(dá)與溝通的能力

1.溝通的重要性

2.做好溝通管理

3.溝通的要領(lǐng)

第七講激勵(lì)部屬的行動(dòng)能力

1.激勵(lì)的構(gòu)成因素

2.如何激發(fā)部屬的積極性

3.申斥部屬的正確方法

4.如何處置表現(xiàn)不良的部屬

5.激勵(lì)理論

第八講培育部屬的能力

1.如何做好訓(xùn)練

2.如何做好工作教導(dǎo)

3.如何培養(yǎng)新進(jìn)人員

4.如何儲(chǔ)備和訓(xùn)練基層干部

第九講自我革新的能力

1.經(jīng)常保持九條危機(jī)意識(shí)

2.在工作方面做自我評(píng)鑒

3.主管須擁有的五種勇氣

4.做好主管應(yīng)具備的素質(zhì)

第十講日常管理制度與組織結(jié)構(gòu)

1.早晚會(huì)制度的建立

2.組織結(jié)構(gòu)的內(nèi)容與意義

3.組織運(yùn)用原則

4.制度與績(jī)效

第十一講安全管理與勞動(dòng)管理

1.工業(yè)安全

2.安全生產(chǎn)教育制度

3.勞動(dòng)定額

4.勞動(dòng)組織與定員

第十二講5S活動(dòng)--現(xiàn)場(chǎng)管理的法寶

1.5s的沿革與重要性

2.5s的目的與作用

3.5s與其他活動(dòng)的關(guān)系

第十三講生產(chǎn)計(jì)劃、生產(chǎn)準(zhǔn)備管理

1.生產(chǎn)管理認(rèn)識(shí)

2.產(chǎn)能負(fù)荷分析

3.銷售計(jì)劃與生產(chǎn)計(jì)劃

4.生產(chǎn)計(jì)劃的準(zhǔn)備工作

第十四講生產(chǎn)控制、采購(gòu)及物料控制

1.生產(chǎn)進(jìn)度的管制

2.生產(chǎn)管理組織

3.采購(gòu)的時(shí)機(jī)、計(jì)劃及原則

4.物料的分類與管理

第十五講質(zhì)量與品質(zhì)控制

1.品質(zhì)管制概述

2.如何管理品質(zhì)

3.品質(zhì)變異來(lái)源

4.防止變異要訣

第十六講全員改善活動(dòng)的展開

1.全員參與改善

2.目視管理

3.改善建議制度

4.設(shè)備管理方法

5.成本管理

6.文件管理

3．問(wèn)題的解決和預(yù)防

課程目標(biāo)：

理解團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的益處和方法

增強(qiáng)對(duì)工作安全性的認(rèn)識(shí)

更有效、更合理、更規(guī)范的快速解決問(wèn)題

學(xué)會(huì)使用8-D工具

掌握七個(gè)解決問(wèn)題的輔助工具

課程特色：通過(guò)角色的扮演，小組討論和分析實(shí)例，使學(xué)院掌握快速有效的問(wèn)題解決方法

課程的對(duì)象：企業(yè)管理者、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)主管、生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)員工、

課程長(zhǎng)度：2天

課程目錄：

1．團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的益處

2．問(wèn)題的定義和類型：

問(wèn)題的定義

問(wèn)題的四種類型：廣義，具體，決定性和計(jì)劃性

廣義問(wèn)題的解決方法---情景分析

3．8—D的八個(gè)步驟：

組建團(tuán)隊(duì)

確定測(cè)量和趨勢(shì)圖

遏制問(wèn)題

尋找根本原因

挑選糾正措施

實(shí)施和驗(yàn)證措施

預(yù)防

關(guān)閉

4．七個(gè)輔助工具

檢查表

直方圖

分布圖

魚骨圖

趨勢(shì)圖

PARETO圖

X—BAR

4．5S實(shí)施和應(yīng)用技巧

課程目標(biāo)：

1。理解5s的定義以及企業(yè)中推行5S的重要性

2．掌握每一個(gè)S的具體實(shí)施方法和有效的工具

3．掌握在企業(yè)內(nèi)系統(tǒng)化推行5S的實(shí)施流程和注意事項(xiàng)

4．提高產(chǎn)品品質(zhì)，獲得更高的生產(chǎn)力與安全保障

5．獲得更好的企業(yè)形象，提高員工的歸屬感

課程對(duì)象：部門經(jīng)理、生產(chǎn)管理人員、生產(chǎn)領(lǐng)班、一線管理者

課程長(zhǎng)度：2天

課程目錄：

1．破冰船：通過(guò)一個(gè)熱身運(yùn)動(dòng)使學(xué)員和講師互相熟悉，消除緊張。

2．5S的概述：5S的基本概念以及發(fā)展過(guò)程

生產(chǎn)過(guò)程與浪費(fèi)的概念

七大浪費(fèi)的定義和識(shí)別

3．1S—整頓

整頓的三要素

目視管理、整頓的步驟

確定物品擺放地點(diǎn)的方法

標(biāo)志物品的地點(diǎn)的方法

5S的地圖

現(xiàn)場(chǎng)圖片分析

5．3S---清掃

清掃的定義與功用

污染源的概念與預(yù)防措施

清掃的具體方法

現(xiàn)場(chǎng)圖片分析

6．4S---標(biāo)準(zhǔn)化

為什么要實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化

如何實(shí)施標(biāo)準(zhǔn)化

預(yù)防的標(biāo)準(zhǔn)化

標(biāo)準(zhǔn)5S平分表的制作與使用方法

實(shí)例講解

7．5S---系統(tǒng)化

如何通過(guò)5S提高人的素質(zhì)

把5S變成日常工作的一部分

實(shí)施系統(tǒng)化的方法

8．5S推行運(yùn)動(dòng)

如何推行5S

5S推行工具

5S的利益

9．現(xiàn)場(chǎng)改善活動(dòng)

10．5S參觀活動(dòng)

5．班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)

課程簡(jiǎn)介：

班組長(zhǎng)是企業(yè)中最基層的領(lǐng)導(dǎo)者，是直接與企業(yè)的產(chǎn)品制造者接觸的，班組長(zhǎng)的素質(zhì)及其管理技巧對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)相當(dāng)重要。一個(gè)合格的班組長(zhǎng)必須掌握三項(xiàng)技能：自我管理、管理團(tuán)隊(duì)、現(xiàn)場(chǎng)生產(chǎn)管理。

課程目標(biāo)：通過(guò)培訓(xùn)使學(xué)員清楚作為一線班組長(zhǎng)在領(lǐng)導(dǎo)小組活動(dòng)時(shí)有哪些必備的管理能力和技巧并能將理論用于實(shí)踐。

課程特點(diǎn)：每種理論都有實(shí)例和練習(xí)，能讓學(xué)員充分掌握

課程對(duì)象：一線主管、班組長(zhǎng)

課程長(zhǎng)度：1天

課程目錄：

一.自我管理

1.時(shí)間管理2.以身作則3.學(xué)習(xí)無(wú)止盡

二.情境領(lǐng)導(dǎo)

情境領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)掌握以下三項(xiàng)技能：診斷、彈性、配合

1.診斷2.彈性3.配合

診斷練習(xí)

三.管理技巧

1.人際關(guān)系與沖突管理2.激勵(lì)藝術(shù)3.難纏的員工

6．一線主管管理技能培訓(xùn)

課程目標(biāo)：

了解一線主管人員的職責(zé)和角色

了解領(lǐng)導(dǎo)工作的基本框架

掌握主管人員必備的領(lǐng)導(dǎo)技能

熟悉現(xiàn)場(chǎng)管理的基本概念

掌握提升現(xiàn)場(chǎng)管理效率的方法

課程對(duì)象：生產(chǎn)一線主管

課程長(zhǎng)度：2天

課程目錄：

1．一線主管的角色與職責(zé)

一線主管的作用

一線主管的作用

一線主管的角色

一線主管的職責(zé)

一線主管的素質(zhì)要求

2．領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

領(lǐng)導(dǎo)的定義

領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程的基本模式

3．一線主管領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程

決策過(guò)程

評(píng)價(jià)

授權(quán)

4．一線主管必備的能力

了解下屬的成熟度

激勵(lì)理論及其實(shí)踐

有效的溝通方法

5．現(xiàn)場(chǎng)管理概論

生產(chǎn)流程分析

QSP策略

現(xiàn)場(chǎng)管理之屋

6．現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)狀分析

現(xiàn)場(chǎng)管理其大指標(biāo)

浪費(fèi)的定義和類型

尋找浪費(fèi)的方法

如何消除浪費(fèi)

7．現(xiàn)場(chǎng)改善

現(xiàn)場(chǎng)改善的思想方法

CIP－不斷改善流程

改善的5大方法

7．如何當(dāng)好班組長(zhǎng)

課程意義

兩軍對(duì)壘，將軍們運(yùn)籌帷幄，誰(shuí)在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)上浴血奮戰(zhàn)？士兵。激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，企業(yè)家制定的宏偉戰(zhàn)略，最終由誰(shuí)來(lái)實(shí)現(xiàn)？員工。號(hào)稱“兵頭將尾”的班組長(zhǎng)正是一線戰(zhàn)斗的直接組織者和指揮者。班組這個(gè)企業(yè)細(xì)胞的生命質(zhì)量，是企業(yè)肌體是否健康的標(biāo)志。

本課程針對(duì)班組的重要地位和班組長(zhǎng)的工作特點(diǎn)，詳細(xì)介紹了班組長(zhǎng)應(yīng)具備的綜合素質(zhì)，解答了班組長(zhǎng)工作中的種種困惑，提供了具有很強(qiáng)操作性和指導(dǎo)性的工作方法。

課程目標(biāo)

1.了解班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的重要作用

2.了解怎樣提升班組長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)和管理水平

3.掌握作為班組長(zhǎng)適宜的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格

4.了解班組長(zhǎng)應(yīng)具備的心理素質(zhì)及工作壓力的應(yīng)對(duì)辦法

課程對(duì)象：企業(yè)中基層管理者、現(xiàn)場(chǎng)員工

課程長(zhǎng)度：2天

課程目錄

第一講班組長(zhǎng)在企業(yè)管理中的作用

1.引言

2.班組長(zhǎng)的地位和使命

3.班組長(zhǎng)的重要作用

第二講班組長(zhǎng)的現(xiàn)狀和基本標(biāo)準(zhǔn)

1.班組長(zhǎng)的管理水平現(xiàn)狀

2.角色認(rèn)知——對(duì)自己和環(huán)境的分析

3.成就動(dòng)機(jī)

4.技能要求

第三講如何做計(jì)劃

1.如何做計(jì)劃

2.計(jì)劃的實(shí)施

第四講如何組織生產(chǎn)（上）

1.崗位之間的“接口”處理

2.如何執(zhí)行規(guī)章制度

3.再造生產(chǎn)流程

第五講如何組織生產(chǎn)（中）

1.如何決斷

2.如何用人

第六講如何組織生產(chǎn)（下）

1.如何協(xié)調(diào)

2.監(jiān)督與控制

3.如何對(duì)待非正式組織

第七講班組長(zhǎng)的權(quán)力和管理原則

1.管理工作的內(nèi)容和方面

2.班組長(zhǎng)的管理原則

3.班組長(zhǎng)的權(quán)力類型

第八講權(quán)變管理理論（上）

1.學(xué)會(huì)權(quán)變管理的意義

2.領(lǐng)導(dǎo)方式和環(huán)境的關(guān)系

3.領(lǐng)導(dǎo)方式和下級(jí)成熟度的關(guān)系（一）

第九講權(quán)變管理理論（下）

1.領(lǐng)導(dǎo)方式和下級(jí)成熟度的關(guān)系（二）

2.管理方格圖

第十講激勵(lì)理論的運(yùn)用

1.激勵(lì)理論的類型

2.滿意理論

3.雙因素理論

4.期望理論

第十一講管理者的挫折管理

1.挫折的涵義和原因

2.決定抗挫折能力的因素

3.一般人受挫之后的反應(yīng)

4.人的性格的類型和特點(diǎn)

第十二講班組長(zhǎng)的心理素質(zhì)

1.不同類型的人面對(duì)壓力的反應(yīng)

2.心理疾病的危害

3.自我心理調(diào)整的步驟

8.精益生產(chǎn)之JIT實(shí)務(wù)

學(xué)習(xí)本課程的意義：

市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇迫切要求企業(yè)生產(chǎn)管理由粗放型向精益型轉(zhuǎn)變，采取有力措施改善流程、降低成本、提高效率。JIT生產(chǎn)方式是精益生產(chǎn)方式的重要組成部分，諸多采用JIT生產(chǎn)方式的跨國(guó)公司都取得了令人矚目的業(yè)績(jī)，實(shí)踐證明，JIT是改善生產(chǎn)流程、提高生產(chǎn)效率的有效途徑。

課程目標(biāo)：

1.了解JIT的要點(diǎn)、特點(diǎn)和用途

2.掌握推行JIT的基本方法

3.掌握生產(chǎn)柔性化、同步化和均衡化的推行方式

4.了解JIT采購(gòu)、JIT品質(zhì)控制方法

5.了解國(guó)內(nèi)企業(yè)推行JIT的重點(diǎn)、難點(diǎn)和解決方法

課程對(duì)象：企業(yè)中、高層管理人員、生產(chǎn)車間經(jīng)理、主任、技術(shù)主管

課程長(zhǎng)度：2天

課程目錄：

第一講推行JIT的必要性

1．廠里最常見的八大浪費(fèi)

2.JIT簡(jiǎn)介

第二講JIT的生產(chǎn)計(jì)劃與控制

1．進(jìn)式控制系統(tǒng)與拉動(dòng)式控制系統(tǒng)

2．JIT生產(chǎn)計(jì)劃

第三講實(shí)現(xiàn)JIT生產(chǎn)的重要手段－看板管理

1．看板的機(jī)能和使用規(guī)則

2．看板的種類

3．看板組織生產(chǎn)過(guò)程

第四講JIT的要點(diǎn)（一）

1.“一個(gè)流”生產(chǎn)概述

2.“一個(gè)流”生產(chǎn)的八大要素

3.縮短作業(yè)切換時(shí)間

第五講JIT的要點(diǎn)（二）

1.實(shí)施柔性化生產(chǎn)所采取的措施

2.彈性的作業(yè)人數(shù)

第六講JIT的要點(diǎn)（三）

1.進(jìn)行生產(chǎn)均衡化的原因

2.生產(chǎn)均衡化的好處

3.生產(chǎn)均衡化在企業(yè)里的運(yùn)用

第七講JIT生產(chǎn)之準(zhǔn)時(shí)采購(gòu)

1.準(zhǔn)時(shí)制采購(gòu)的目的

2.準(zhǔn)時(shí)制采購(gòu)的特點(diǎn)

3．供應(yīng)商的選擇與評(píng)鑒

第八講JIT生產(chǎn)之品質(zhì)保證

1.傳統(tǒng)品質(zhì)管理與JIT的品質(zhì)管理

2.JIT生產(chǎn)的要求

3.關(guān)于設(shè)備的保養(yǎng)

第九講國(guó)內(nèi)企業(yè)推行JIT實(shí)務(wù)

1.適合推行JIT生產(chǎn)方式的國(guó)內(nèi)企業(yè)

2.推行JIT生產(chǎn)方式的要點(diǎn)

第十講國(guó)內(nèi)企業(yè)推行JIT案例

1.嘉陵股份有限公司JIT生產(chǎn)方式

2.東莞某外資企業(yè)推行JIT案例

3.廣東某家具企業(yè)JIT不完全推行案例

三.培訓(xùn)時(shí)間安排:培訓(xùn)時(shí)間根據(jù)具體實(shí)際情況協(xié)商確定。

四.培訓(xùn)的費(fèi)用說(shuō)明:費(fèi)用按照培訓(xùn)時(shí)間多少來(lái)收取，初步確定一天的費(fèi)用是3000元人民幣，以上項(xiàng)目全部完成大概要16天的時(shí)間，總費(fèi)用初步確定為4萬(wàn)8000元人民幣。

貴公司也可以根據(jù)本企業(yè)的實(shí)際的情況選擇項(xiàng)目進(jìn)行培訓(xùn)，費(fèi)用原則上也是按照3000元人民幣/天來(lái)收取。