導(dǎo)語：市“項(xiàng)目（課題）對(duì)接育才”計(jì)劃實(shí)施辦法一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)全市人才工作會(huì)議精神，大力開發(fā)整合利用現(xiàn)有人才資源，使評(píng)選出的“351”等中高級(jí)人才發(fā)揮技術(shù)輻射效應(yīng)，為基層培養(yǎng)更多的研究型、技術(shù)型、實(shí)用型人才，為建設(shè)獨(dú)具特色的山水園林新型工業(yè)化城市和社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保障和智力支持，現(xiàn)就實(shí)施“項(xiàng)目（課題）對(duì)接育才”計(jì)劃制定如下具體辦法：

一、目標(biāo)要求及原則

實(shí)施“項(xiàng)目（課題）對(duì)接育才”計(jì)劃的目標(biāo)要求是，充分發(fā)揮我市現(xiàn)有市級(jí)專家、各級(jí)政府特殊津貼享受者等中高層次專業(yè)技術(shù)人才的專業(yè)特長，以正在實(shí)施的重點(diǎn)項(xiàng)目和研究課題為載體，建立專業(yè)技術(shù)人才發(fā)揮特長的激勵(lì)機(jī)制，搭建項(xiàng)目、課題與專業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)對(duì)接的平臺(tái)，努力提高各級(jí)各類專業(yè)技術(shù)人才的業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力。“十一五”期間，為基層培養(yǎng)100名以上的重點(diǎn)行業(yè)青年學(xué)科帶頭人和專業(yè)技術(shù)骨干。

實(shí)施“項(xiàng)目（課題）對(duì)接育才”計(jì)劃的基本原則是：上下聯(lián)動(dòng)，突出重點(diǎn)，貼近實(shí)際，服務(wù)基層，干什么、學(xué)什么，缺什么、補(bǔ)什么。

二、基本內(nèi)容

實(shí)施“項(xiàng)目（課題）對(duì)接育才”計(jì)劃時(shí)，每年由承擔(dān)重點(diǎn)項(xiàng)目和課題的各級(jí)政府特殊津貼享受者、市級(jí)專家為導(dǎo)師，負(fù)責(zé)為縣區(qū)和基層單位重點(diǎn)培養(yǎng)30名以上中青年專業(yè)技術(shù)人才。各縣區(qū)和基層單位選送的學(xué)習(xí)研修人員通過參與重點(diǎn)項(xiàng)目實(shí)施、課題研究、學(xué)術(shù)交流、跟班學(xué)習(xí)調(diào)研，針對(duì)本專業(yè)技術(shù)難題聯(lián)合攻關(guān)，以提高理論科研水平、實(shí)際操作能力和解決復(fù)雜問題的能力。同時(shí)，通過學(xué)習(xí)研修活動(dòng)，使派出學(xué)習(xí)研修人員的基層單位與導(dǎo)師所在單位建立長期協(xié)作關(guān)系，共同研究解決項(xiàng)目、課題或基層工作中的實(shí)際問題，提升相關(guān)領(lǐng)域業(yè)務(wù)工作的整體水平。學(xué)習(xí)研修時(shí)間原則上定為一年，具體工作中可根據(jù)項(xiàng)目和課題實(shí)際需要亦短則短，亦長則長。

三、參與范圍

“項(xiàng)目（課題）對(duì)接育才”計(jì)劃實(shí)施的范圍主要是在全市中高級(jí)專業(yè)技術(shù)人才相對(duì)集中的科技、教育、農(nóng)牧、水務(wù)、園林、醫(yī)療衛(wèi)生等行業(yè)和相關(guān)企業(yè)，選定項(xiàng)目、課題、導(dǎo)師和學(xué)習(xí)研修人員，集中力量推進(jìn)項(xiàng)目開發(fā)，開展課題研究活動(dòng)。

四、方法步驟

根據(jù)全市重點(diǎn)項(xiàng)目、重點(diǎn)研究課題和縣區(qū)實(shí)際需求，選定享受政府特殊津貼的人員、市級(jí)專家以及專業(yè)技術(shù)拔尖人才等中高級(jí)人才作為導(dǎo)師，以項(xiàng)目（課題）為依托，采取“一帶一”、“一帶多”的辦法，對(duì)縣區(qū)和基層單位選送的優(yōu)秀青年專業(yè)技術(shù)人員（可作為項(xiàng)目或課題組成員）進(jìn)行專業(yè)定向培養(yǎng)指導(dǎo)，開拓視野，增長才干，提高中青年科技人才實(shí)際應(yīng)用能力和水平，提升科技成果轉(zhuǎn)化率。具體步驟是：

1、項(xiàng)目課題申報(bào)。各部門、單位每年初要制定印發(fā)重點(diǎn)項(xiàng)目（課題）指南，確定研究方向，指導(dǎo)本系統(tǒng)、本單位積極開展項(xiàng)目實(shí)施或重點(diǎn)課題研究活動(dòng)。要組織中高級(jí)人才結(jié)合我市實(shí)際，按行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)特長和實(shí)際工作需要，確定試驗(yàn)示范、技術(shù)攻關(guān)、技術(shù)推廣的重點(diǎn)項(xiàng)目和研究課題，并報(bào)市人才辦備案。

2、導(dǎo)師選定。根據(jù)每年實(shí)施的項(xiàng)目和重點(diǎn)研究課題，選定“項(xiàng)目（課題）對(duì)接育才”計(jì)劃的導(dǎo)師，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)縣區(qū)和基層單位的學(xué)習(xí)研修人員開展試驗(yàn)操作、技術(shù)傳授、專利咨詢等活動(dòng)。

3、學(xué)習(xí)研修人員選定。根據(jù)市上每年確定的項(xiàng)目和課題，市直各部門、各縣區(qū)委組織部每年選定一批青年科技后備人才或從35歲以下、初級(jí)以上職稱、大學(xué)本科以上學(xué)歷、在所在崗位上取得較好成績、具有一定潛力和培養(yǎng)前途的專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行學(xué)習(xí)研修。

4、學(xué)習(xí)研修。學(xué)習(xí)研修活動(dòng)實(shí)行導(dǎo)師制，導(dǎo)師和學(xué)習(xí)研修人員在同一系統(tǒng)、同一縣（區(qū)）、單位的，由導(dǎo)師根據(jù)項(xiàng)目和研究課題的具體情況，帶領(lǐng)研修人員定期進(jìn)行集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，開展研究活動(dòng)；導(dǎo)師和學(xué)習(xí)研修人員在異地的，研修人員原則上不脫離原工作崗位，配合導(dǎo)師一同開展項(xiàng)目實(shí)施、科研試驗(yàn)、技術(shù)示范、推廣等研修活動(dòng)（因項(xiàng)目、課題的特殊需要，學(xué)習(xí)研修人員確須到導(dǎo)師單位進(jìn)行脫崗學(xué)習(xí)研修的，可根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行安排）。

5、考核驗(yàn)收。選定的項(xiàng)目或課題完成后，由市人才辦組織相關(guān)部門對(duì)項(xiàng)目、課題進(jìn)行考核和驗(yàn)收評(píng)比，評(píng)出的優(yōu)秀項(xiàng)目或課題，報(bào)經(jīng)市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組研究審定后，通過以獎(jiǎng)代補(bǔ)等形式對(duì)成績突出、有推廣價(jià)值的項(xiàng)目或課題予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)（資金從人才專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)中列支）。評(píng)定為優(yōu)秀項(xiàng)目或課題的導(dǎo)師可優(yōu)先選送參加“西部之光”訪問學(xué)者、高層次人才赴外培訓(xùn)、研修考察，推薦參加更高層次的各種人才評(píng)選活動(dòng)。學(xué)習(xí)研修人員經(jīng)考核成績突出，獲得優(yōu)秀等次的，可推薦進(jìn)入市級(jí)青年人才庫或作為后備人才進(jìn)行重點(diǎn)培養(yǎng)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

1、“項(xiàng)目（課題）對(duì)接育才”計(jì)劃由市人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，市人才辦牽頭組織，人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組各成員單位協(xié)調(diào)配合，各縣（區(qū)）組織部及相關(guān)部門分年度、分批次具體組織實(shí)施，上下聯(lián)動(dòng)，共同完成。

2、實(shí)施“項(xiàng)目（課題）對(duì)接育才”計(jì)劃的市直部門及單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，積極為導(dǎo)師和學(xué)習(xí)研修人員從事項(xiàng)目實(shí)施和課題研究活動(dòng)創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件，鼓勵(lì)支持專業(yè)技術(shù)人員積極投身于項(xiàng)目實(shí)施、課題研究活動(dòng)，并幫助解決工作中的實(shí)際困難和問題。

3、享受市政府津貼（或以上）人員、市級(jí)專家及專業(yè)技術(shù)拔尖人才，按專業(yè)特長和實(shí)際工作需要，每年應(yīng)至少參與一個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目或課題研究。

4、各縣區(qū)黨委組織部要把“項(xiàng)目課題對(duì)接育才”工作作為人才工作的重點(diǎn)抓緊抓實(shí)，在課題對(duì)接、學(xué)習(xí)研修人員選送、日常管理等方面安排專人負(fù)責(zé)，積極協(xié)調(diào)相關(guān)部門大力支持青年專業(yè)技術(shù)人員參加學(xué)習(xí)研修活動(dòng)，安排好學(xué)習(xí)研修人員的工作、學(xué)習(xí)和生活。要根據(jù)實(shí)際，給予異地參加學(xué)習(xí)研修的人員一定的住宿、交通、伙食補(bǔ)貼。