導(dǎo)語(yǔ)：創(chuàng)建工人先鋒號(hào)活動(dòng)方案一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，圍繞學(xué)校年度工作目標(biāo)，充分發(fā)揮“工人先鋒號(hào)”的示范、引領(lǐng)和激勵(lì)作用，扎實(shí)推進(jìn)服務(wù)水平和教育教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高，團(tuán)結(jié)動(dòng)員廣大教職工進(jìn)一步增強(qiáng)主人翁責(zé)任感，最大限度地激發(fā)他們的工作熱情和創(chuàng)新活力，為學(xué)校的全面建設(shè)和未來(lái)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

二、總體要求：

以激發(fā)廣大教職工工作熱情和創(chuàng)造活力為目標(biāo)，以特色校園建設(shè)為抓手，以構(gòu)建和諧的家校關(guān)系為重點(diǎn)，以創(chuàng)一流工作、一流服務(wù)、一流業(yè)績(jī)、一流團(tuán)隊(duì)為內(nèi)容，以發(fā)揮榜樣激勵(lì)作用、爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)團(tuán)隊(duì)為途徑，拓展服務(wù)內(nèi)涵，提升教職工素質(zhì)，使“工人先鋒號(hào)”成為引導(dǎo)教職工立足本職、愛崗敬業(yè)，刻苦學(xué)習(xí)、忘我工作，不斷進(jìn)取、甘于奉獻(xiàn)的載體；成為長(zhǎng)期堅(jiān)持、人人認(rèn)可的新的工會(huì)工作品牌。

三、基本條件：

1、堅(jiān)持以科學(xué)理論為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，自覺遵守國(guó)家法律法規(guī)和各項(xiàng)規(guī)章制度，注重思想作風(fēng)和業(yè)務(wù)技能素質(zhì)建設(shè)，有強(qiáng)烈的主人翁責(zé)任意識(shí)、良好的職業(yè)道德和較高的業(yè)務(wù)技能水平。

2、堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，工作深入扎實(shí)，管理科學(xué)民主，牢固樹立創(chuàng)新意識(shí)，工作效率高，服務(wù)質(zhì)量好，創(chuàng)新能力強(qiáng)。

3、堅(jiān)持文明、優(yōu)質(zhì)、誠(chéng)信的服務(wù)理念，積極開展服務(wù)創(chuàng)新，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，努力為學(xué)生及家長(zhǎng)提供熱情周到、方便快捷、規(guī)范滿意的服務(wù)，社會(huì)滿意度達(dá)90％以上。

4、具有積極進(jìn)取、奮勇爭(zhēng)先，團(tuán)結(jié)協(xié)作、和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)精神，教職工積極性得到充分發(fā)揮，團(tuán)隊(duì)凝聚力強(qiáng)。

5、工作成績(jī)突出，教育教學(xué)效益和社會(huì)效益顯著，無(wú)差錯(cuò)、無(wú)事故和刑事案件發(fā)生，無(wú)違法違紀(jì)行為發(fā)生。

四、創(chuàng)建目標(biāo)：

1、為學(xué)校高質(zhì)態(tài)發(fā)展，高水平普及義務(wù)教育，徹底消滅教育歧視現(xiàn)象，盡責(zé)盡力。

2、以學(xué)?！八膱@共建”為載體，認(rèn)真貫徹落實(shí)《江蘇省中小學(xué)管理規(guī)范》，切實(shí)落實(shí)內(nèi)涵發(fā)展的科學(xué)質(zhì)量觀，努力實(shí)現(xiàn)低消耗、高質(zhì)量的目標(biāo)，為學(xué)校創(chuàng)市、縣“規(guī)范管理先進(jìn)校”和“文化校園”而不懈努力。

3、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，組織本組成員參加各類培訓(xùn)比武競(jìng)賽活動(dòng)，重視骨干教師的培養(yǎng)和考核工作。高一層次學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)72.7%以上。

4、狠抓“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化工程，制定獎(jiǎng)懲措施，進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量，為全鎮(zhèn)小學(xué)綜合考核達(dá)優(yōu)秀等次而奮力拼搏。

5、認(rèn)真深化教育科研，積極投入“和諧教育”等重點(diǎn)課題研究工作，彰顯教科研特色，爭(zhēng)創(chuàng)“特色建設(shè)先進(jìn)教研組”。

四、創(chuàng)建形式：

1、把創(chuàng)建與教師的教學(xué)實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)。一是抓好教學(xué)規(guī)范管理制度的落實(shí)，加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，通過(guò)提高課堂效益，切實(shí)落實(shí)內(nèi)涵發(fā)展的科學(xué)質(zhì)量觀，努力實(shí)現(xiàn)低消耗、高質(zhì)量的目標(biāo)。二是抓好教師教學(xué)技能的培訓(xùn)，全面提高教師的素質(zhì)，通過(guò)開展各種教學(xué)競(jìng)賽，使人人都能成為獨(dú)當(dāng)一面的教學(xué)能手。三是抓好文明、規(guī)范、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，處處體現(xiàn)人性化、親情化，構(gòu)建和諧的家校關(guān)系，努力提升服務(wù)形象。

2、把創(chuàng)建與本崗位、本教研組的實(shí)際緊密結(jié)合起來(lái)。一是要不斷進(jìn)行教學(xué)創(chuàng)新，既要鞏固已有的教學(xué)成果，又要不斷開拓進(jìn)取，努力形成自己的特色。二是要突出管理創(chuàng)新，積極探索科學(xué)合理的管理途徑，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，把隱患盡量控制在萌芽狀態(tài)。三是要突出服務(wù)創(chuàng)新，加大對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)服務(wù)的力度，樹立全新的服務(wù)理念，為其提供全新的服務(wù)。

五、創(chuàng)建內(nèi)容：

1、抓學(xué)習(xí)，抓宣傳，促進(jìn)和諧。重點(diǎn)學(xué)習(xí)黨的十七大精神，利用好櫥窗、?？⒔坦ぶ业汝嚨?。通過(guò)宣傳學(xué)習(xí)，做到各種關(guān)系的和諧發(fā)展，充分發(fā)揮“工人先鋒號(hào)”在構(gòu)建和諧校園中的特殊作用。

2、加強(qiáng)師德教育。持之以恒地弘揚(yáng)敬業(yè)愛崗、誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的良好風(fēng)尚，以先進(jìn)教育理念為先導(dǎo)，以優(yōu)化師生關(guān)系為核心，以體現(xiàn)時(shí)代精神為特色，以強(qiáng)化實(shí)踐環(huán)節(jié)為重點(diǎn)。使教師以高尚的人格感染人，以文明的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護(hù)人，人人爭(zhēng)做愛生模范，爭(zhēng)樹榜樣，爭(zhēng)學(xué)典型，個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)先進(jìn)，學(xué)做標(biāo)兵。

3、繼續(xù)開展“兩爭(zhēng)一樹”活動(dòng)。進(jìn)一步強(qiáng)化意識(shí)，把創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織與繼續(xù)教育、課程改革、崗位培訓(xùn)、專項(xiàng)達(dá)標(biāo)、教研活動(dòng)等工作結(jié)合起來(lái)，制定切實(shí)可行的創(chuàng)建計(jì)劃，形成終身學(xué)習(xí)、團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、“工作學(xué)習(xí)化、學(xué)習(xí)工作化”的濃厚氛圍。明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容，開展多種形式的讀書活動(dòng)，并制定寫教育筆記及教學(xué)日記的制度，形成完整的創(chuàng)建資料。定期舉辦“教職工職業(yè)技能練兵活動(dòng)”，開展各種教師職業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)。

4、繼續(xù)組織實(shí)施“146”愛生行動(dòng)計(jì)劃。教研組每一位成員都要與學(xué)困生、貧困生結(jié)對(duì)幫扶，每周對(duì)他們進(jìn)行談心、家訪不少于4人次,對(duì)其輔導(dǎo)、補(bǔ)課，每月不少于6人次，并填寫活動(dòng)手冊(cè)，建立花名冊(cè)和訪談、輔導(dǎo)的檔案，同時(shí)做好幫扶記錄。

5、繼續(xù)推進(jìn)師徒結(jié)對(duì)的“青藍(lán)工程”工作。結(jié)合“一三五工程”，廣泛開展師徒結(jié)對(duì)傳幫帶活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)，建立師徒結(jié)對(duì)的檔案，實(shí)行師徒捆綁考核制度,師傅定期為徒弟上師范課,徒弟定期上好匯報(bào)課，對(duì)在師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)中成績(jī)突出的優(yōu)秀指導(dǎo)老師及時(shí)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

6、向課堂要效益、要質(zhì)量。首先，認(rèn)真鉆研教材，精心備好詳細(xì)教案，嚴(yán)格做到教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)資料、作業(yè)練習(xí)、測(cè)驗(yàn)考試的六個(gè)統(tǒng)一。其次，把力量放在課內(nèi)，必須明確每一課的教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生積極參與教學(xué)活動(dòng)，當(dāng)堂檢查、反饋和鞏固。第三，精選課堂教學(xué)例題、習(xí)題、作業(yè)題，并精批細(xì)改，注重效率。把教學(xué)質(zhì)量落實(shí)到教學(xué)過(guò)程中的每個(gè)環(huán)節(jié)上。

7、進(jìn)一步深化課程改革，對(duì)“十一五”中的19個(gè)課題（國(guó)家級(jí)3個(gè)、市級(jí)3個(gè)、縣級(jí)13個(gè)）進(jìn)行扎實(shí)深入地研究，爭(zhēng)取早出成果。