導(dǎo)語：教育局環(huán)境建設(shè)年整改階段實(shí)施方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

按照全市“環(huán)境建設(shè)年”工作的統(tǒng)一部署，從四月初開始，市教育局“環(huán)境建設(shè)年”工作已轉(zhuǎn)入第二階段。該階段主要工作是查擺問題、集中整改。為使各單位對(duì)此項(xiàng)工作有所遵循，根據(jù)市委統(tǒng)一要求，本著“長打算、短安排”的原則，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，現(xiàn)就此項(xiàng)工作提出如下安排。

一、查擺問題、集中整改過程中需要把握的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

（一）明確查擺問題所遵循的依據(jù)

各單位要從實(shí)際出發(fā)，以十七大精神為指導(dǎo)，根據(jù)法律法規(guī)賦予本單位的權(quán)限、職責(zé)，本單位的服務(wù)對(duì)象和廣大市民反映最突出的問題以及上級(jí)機(jī)關(guān)對(duì)本單位工作的要求，認(rèn)真查找本單位工作中的主要差距和不足。查找問題要從大處著眼、小處著手，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。工作人員要從思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、服務(wù)意識(shí)、履行崗位職責(zé)、工作程序、工作標(biāo)準(zhǔn)、考評(píng)體系和辦法及工作成效等方面查擺差距與不足。不論是單位查擺還是工作人員查擺，都要注意三個(gè)方面的思考：一是圍繞制度建設(shè)思考，堅(jiān)持用制度管人，著重看各項(xiàng)制度執(zhí)行得如何；二是圍繞改進(jìn)作風(fēng)思考，著重看勤、廉、實(shí)、責(zé)做得怎樣；三是圍繞群眾觀念思考，關(guān)注民生，著重看對(duì)人民群眾是否有感情。

（二）結(jié)合工作實(shí)際，明確查擺的重點(diǎn)

要圍繞教育系統(tǒng)“環(huán)境建設(shè)年”明確的八個(gè)方面重點(diǎn)工作及領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、教職工隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)管理、行風(fēng)建設(shè)等方面認(rèn)真查找工作中的差距與不足。

（三）查擺問題方法和途徑

在自查、互查的同時(shí)，可采取發(fā)放征求意見函、個(gè)別訪談、設(shè)立投訴電話和意見箱、在網(wǎng)上開辟征求意見欄目、走訪被服務(wù)對(duì)象以及召開座談會(huì)等多種形式，廣泛傾聽社會(huì)各方面的反映，力爭把本單位領(lǐng)導(dǎo)干部、教職工隊(duì)伍當(dāng)中存在的與“環(huán)境建設(shè)年”不相適應(yīng)的主要問題都查找出來，以便改進(jìn)工作，提高工作效率，提升服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量。

（四）對(duì)查擺出來的問題要?dú)w納整理，深刻剖析

在廣泛征求意見、深入查擺的基礎(chǔ)上，各單位領(lǐng)導(dǎo)班子要召開專題會(huì)議，對(duì)所有問題進(jìn)行認(rèn)真研究，深刻剖析，要形成完整的剖析材料上報(bào)局環(huán)境建設(shè)辦公室。問題沒有找準(zhǔn)、剖析不夠深刻的，要重新進(jìn)行，直至達(dá)到要求為止。

（五）明確整改方向，制定整改措施

各單位要按照“整改內(nèi)容到位、方法步驟到位、具體措施到位、工作責(zé)任到位、時(shí)限要求到位”的要求制定整改方案。要緊緊圍繞破除不利于改革、發(fā)展、社會(huì)和諧的思想障礙，從影響教育事業(yè)發(fā)展，教育質(zhì)量提高，基層反映最突出、最迫切的問題入手，制定切實(shí)可行的整改措施。要堅(jiān)持邊查邊改的原則，凡是能夠立即解決的問題絕不拖延。群眾反映強(qiáng)烈的問題，通過努力能夠解決的，要限時(shí)整改。要建立整改工作臺(tái)帳，明確整改時(shí)限、責(zé)任單位和責(zé)任人。

二、幾點(diǎn)要求

（一）提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)

查擺問題、集中整改階段是環(huán)境建設(shè)年工作能否取得實(shí)效的關(guān)鍵階段。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)一定要從全市環(huán)境建設(shè)大局的高度、辦人民滿意教育的角度出發(fā)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)環(huán)境建設(shè)年工作的領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)既要掛帥又要出征，分管領(lǐng)導(dǎo)要各負(fù)其責(zé)，確保此階段工作不走過場(chǎng)，扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)并取得實(shí)效。

（二）搞好宣傳，營造氛圍

各單位要繼續(xù)充分利用各種新聞媒體、校園廣播、校報(bào)等形式深入宣傳環(huán)境建設(shè)年活動(dòng)的目的、意義、基本要求，明確階段性任務(wù)，努力營造進(jìn)一步凈化教育系統(tǒng)風(fēng)氣、優(yōu)化教育發(fā)展環(huán)境的輿論氛圍。

（三）搞好結(jié)合，推動(dòng)工作

各單位一定要做到三個(gè)結(jié)合，即開展“環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)要與教育教學(xué)中心工作相結(jié)合，促進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)“教育質(zhì)量年”的各項(xiàng)工作，著力提高教育教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)教育內(nèi)涵發(fā)展；開展“環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)要與黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育糾風(fēng)工作相結(jié)合，營造教育系統(tǒng)風(fēng)清氣正的環(huán)境；開展“環(huán)境建設(shè)年”活動(dòng)要與加強(qiáng)基層領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)相結(jié)合，建設(shè)廉潔、務(wù)實(shí)、高效、創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)、和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子，帶出一支思想作風(fēng)優(yōu)良、教學(xué)水平精湛的教師隊(duì)伍，創(chuàng)造一流的工作業(yè)績。

（四）培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型

用榜樣的力量引領(lǐng)良好的行業(yè)風(fēng)氣是行之有效的工作方法。各單位要注意培養(yǎng)樹立本單位在環(huán)境建設(shè)年活動(dòng)中的先進(jìn)典型，充分發(fā)揮先進(jìn)人物的典型示范、帶頭作用。

（五）強(qiáng)化督查，狠抓落實(shí)

局“環(huán)境建設(shè)年”辦公室將通過多種形式和方式加大對(duì)基層單位的監(jiān)督檢查力度。局領(lǐng)導(dǎo)班子成員要按照責(zé)任分工及時(shí)督察基層單位的工作進(jìn)展情況，指導(dǎo)各市（縣）區(qū)、各單位加大自查力度，定期反饋情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決工作中出現(xiàn)的各種問題。