導(dǎo)語(yǔ)：區(qū)政府辦“五強(qiáng)”教育活動(dòng)方案一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、開(kāi)展“五強(qiáng)”教育，構(gòu)建和諧班子活動(dòng)的指導(dǎo)思想和目標(biāo)要求

開(kāi)展“五強(qiáng)”教育，構(gòu)建和諧班子活動(dòng)，要以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的十六屆四中、五中、六中全會(huì)精神和區(qū)第九次黨代會(huì)精神，堅(jiān)持以人為本，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，按照黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，緊密聯(lián)系構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的實(shí)際和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的現(xiàn)狀，認(rèn)真搞好理論武裝，嚴(yán)格黨內(nèi)生活，開(kāi)展談心交心活動(dòng)，著力解決影響領(lǐng)導(dǎo)班子和諧的突出問(wèn)題，不斷增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，為建設(shè)更加繁榮、文明、和諧的新和平提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證和組織保證。

開(kāi)展“五強(qiáng)”教育，要緊緊圍繞構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行，其目標(biāo)要求是：

（一）強(qiáng)思想。班子成員對(duì)構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子重要性的認(rèn)識(shí)明顯增強(qiáng)，對(duì)構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子的要求進(jìn)一步明確，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)班子和諧的自覺(jué)性、主動(dòng)性明顯提高，在構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子實(shí)踐中充分發(fā)揮模范帶頭作用。

（二）強(qiáng)能力。班子成員對(duì)提高構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子能力的重要性、必要性和緊迫性有清醒的認(rèn)識(shí)，對(duì)構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子的基本方法、基本途徑、基本經(jīng)驗(yàn)進(jìn)一步明確，解決領(lǐng)導(dǎo)班子內(nèi)部和班子成員之間不和諧問(wèn)題的能力明顯提高。

（三）強(qiáng)黨性。維護(hù)黨內(nèi)和諧統(tǒng)一的自覺(jué)性明顯增強(qiáng)，堅(jiān)持黨的集體領(lǐng)導(dǎo)的意識(shí)進(jìn)一步強(qiáng)化，執(zhí)行黨的指示、決議的態(tài)度更加堅(jiān)決，“四個(gè)服從”的思想樹(shù)立更加牢固，個(gè)人主義、自由主義明顯減少。

（四）強(qiáng)紀(jì)律。遵守黨的政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律和群眾工作紀(jì)律進(jìn)一步嚴(yán)格，貫徹執(zhí)行黨的民主集中制原則自覺(jué)性明顯增強(qiáng)，向黨組織匯報(bào)思想、匯報(bào)工作的主動(dòng)性進(jìn)一步強(qiáng)化，尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志和接受組織監(jiān)督、群眾監(jiān)督的意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)。

（五）強(qiáng)制度。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的各項(xiàng)制度進(jìn)一步健全和完善，黨的領(lǐng)導(dǎo)制度、工作制度和組織生活制度進(jìn)一步健全和規(guī)范，班子成員落實(shí)黨的各項(xiàng)制度和規(guī)定的自覺(jué)性明顯增強(qiáng)。

開(kāi)展“五強(qiáng)”教育，構(gòu)建和諧班子活動(dòng)，要本著什么問(wèn)題突出就解決什么問(wèn)題的原則，努力在解決不和諧問(wèn)題上下功夫。要把解決問(wèn)題的過(guò)程作為促進(jìn)班子和諧的過(guò)程，并作為衡量教育活動(dòng)成效的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二、開(kāi)展“五強(qiáng)”教育，構(gòu)建和諧班子活動(dòng)的總體安排和方法步驟

開(kāi)展“五強(qiáng)”教育，構(gòu)建和諧班子活動(dòng)，要貫穿于2007年的始終。在教育時(shí)間使用上，要與領(lǐng)導(dǎo)班子學(xué)習(xí)日結(jié)合起來(lái)，與黨員干部學(xué)習(xí)教育日結(jié)合起來(lái)，與黨內(nèi)組織活動(dòng)日結(jié)合起來(lái)，與半年黨內(nèi)民主生活會(huì)和年終的班子考核結(jié)合起來(lái)。教育活動(dòng)分四個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：學(xué)習(xí)動(dòng)員。（4、5月份）區(qū)政府辦要在全體黨員群眾中進(jìn)行廣泛深入的思想動(dòng)員，講清教育活動(dòng)的目的、意義、方法和達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)班子成員的思想統(tǒng)一到區(qū)委的部署要求上來(lái)。把理論武裝、自我教育作為重要手段，重點(diǎn)學(xué)習(xí)、鄧小平、等領(lǐng)導(dǎo)同志關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)和領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)的有關(guān)論述，特別要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》、總書(shū)記的重要講話和市委八屆十次全會(huì)、區(qū)委八屆十五次全會(huì)和區(qū)第九次黨代會(huì)精神，不斷加深對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和以黨內(nèi)和諧促進(jìn)社會(huì)和諧深刻內(nèi)涵的理解。理論學(xué)習(xí)采取集中組織學(xué)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的方法，集中學(xué)習(xí)時(shí)間不少于20個(gè)學(xué)時(shí)，確保學(xué)有所得。

第二階段：查擺問(wèn)題。（6、7、8月份）在認(rèn)真學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子成員對(duì)照黨章和“五強(qiáng)”目標(biāo)要求，全面總結(jié)自己進(jìn)入領(lǐng)導(dǎo)班子以來(lái)樹(shù)立構(gòu)建和諧思想、提高構(gòu)建和諧能力、增強(qiáng)和諧修養(yǎng)、遵守和諧紀(jì)律、落實(shí)和諧制度的情況。重點(diǎn)檢查存在的問(wèn)題，從世界觀、人生觀、價(jià)值觀上剖析思想根源。每個(gè)班子成員要寫(xiě)出3千字的書(shū)面材料，并在一定范圍內(nèi)征求群眾的意見(jiàn)。班子成員之間在廣泛開(kāi)展談心活動(dòng)的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子召開(kāi)專題民主生活會(huì)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)和思想互助。

第三階段：制定整改措施。（9、10月份）針對(duì)在談心活動(dòng)中和自己查找出的問(wèn)題，認(rèn)真制定整改措施。每個(gè)人的整改措施要經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論通過(guò)，并在機(jī)關(guān)干部職工大會(huì)上宣讀，聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，接受群眾監(jiān)督。第四階段：群眾評(píng)議。（11、12月份）結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子、領(lǐng)導(dǎo)干部民主評(píng)議、政績(jī)考核，采取“回頭看”的方式，認(rèn)真總結(jié)和檢查落實(shí)“五強(qiáng)”情況，尤其要認(rèn)真評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)班子是否在解決不和諧問(wèn)題上有了新成效，在增強(qiáng)和諧上有了新進(jìn)步，在創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力上有了新提高。同時(shí)，要組織黨員群眾進(jìn)行評(píng)議。對(duì)于群眾提出的具體問(wèn)題，黨組織要及時(shí)說(shuō)明情況，涉及領(lǐng)導(dǎo)班子成員個(gè)人的問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)干部自己要向群眾進(jìn)行解釋。對(duì)在群眾評(píng)議中反映不夠好，群眾認(rèn)為開(kāi)展教育活動(dòng)以來(lái)改進(jìn)不夠大的班子成員，區(qū)政府辦向區(qū)委寫(xiě)出專題報(bào)告，區(qū)委將根據(jù)群眾意見(jiàn)和實(shí)際情況，作出組織調(diào)整。

三、加強(qiáng)對(duì)教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）建立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。這次教育活動(dòng)，區(qū)政府辦領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，周密安排，防止流于形式走過(guò)場(chǎng)。支部書(shū)記為第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)本領(lǐng)導(dǎo)班子的教育活動(dòng)。設(shè)專人為教育活動(dòng)信息聯(lián)絡(luò)員，及時(shí)向區(qū)委報(bào)告領(lǐng)導(dǎo)班子教育活動(dòng)的進(jìn)展情況。

（二）建立組織。區(qū)政府辦成立開(kāi)展“五強(qiáng)”教育，構(gòu)建和諧班子辦公室，*為主任，*為副主任，*為工作人員。