導(dǎo)語：鄉(xiāng)中心學(xué)校創(chuàng)先爭優(yōu)實施方案一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

為加強秦橋鄉(xiāng)中心學(xué)校黨組織建設(shè)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，推動學(xué)校教育教學(xué)工作的開展，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量，把我鄉(xiāng)中小學(xué)校辦成人民滿意的學(xué)校，根據(jù)武岡市教育局和秦橋鄉(xiāng)黨委《開展戴黨微、亮身份、作表率，創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施方案》的總體要求，結(jié)合我鄉(xiāng)工作實際，就開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動制定如下方案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，加強創(chuàng)先爭優(yōu)活動組織領(lǐng)導(dǎo)

中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按上級統(tǒng)一部署，成立創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：黨支部書記*擔(dān)任副組長：班工副校長*任

組員黨支部成員：*擔(dān)任。

下設(shè)辦公室：負責(zé)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的組織領(lǐng)導(dǎo)(辦公室負責(zé)人：*兼)。

二、創(chuàng)先爭優(yōu)活動的具體內(nèi)容

我鄉(xiāng)開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，主要開展的工作有：一是戴黨微、亮身份、作表率；二是健全民主生活會制度；三是進行黨性分析，總結(jié)工作，探求黨建工作新思路；四是新重溫入黨誓詞，增強黨的組織觀念；五是開展好幫扶活動，用實際行動幫助人民群眾走上致富之路；六是以“五個好”為基本要求，全面提升黨支部的戰(zhàn)斗力，七是開展爭當“師德標兵”活動。進一步發(fā)揮共產(chǎn)黨員的模范帶頭作用?！拔鍌€好”的具體內(nèi)容是：一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，團結(jié)協(xié)作，有較強的戰(zhàn)斗力和凝聚力，工作措施符合實際，成效顯著，得到黨員和師生的擁護。二是黨員隊伍好。黨員整體素質(zhì)較高，有較強的黨性意識，能夠充分發(fā)揮先鋒模范作用；按照黨章和發(fā)展黨員工作的規(guī)定，堅持經(jīng)常性的、有計劃發(fā)展黨員，建立“在黨員中培養(yǎng)優(yōu)秀教師”和“在優(yōu)秀教師中培養(yǎng)黨員”的“雙培養(yǎng)”制度，措施得力，成效明顯。三是工作機制好。切實履行黨組織職責(zé)，做到規(guī)章制度完善、管理措施到位，工作運行有序、黨建工作成績突出。四是工作業(yè)績好。圍繞教育教學(xué)工作中心，開展的思想政治工作深入細致，形成積極向上的良好氛圍；做到高質(zhì)量地完成各項教育教學(xué)任務(wù)。五是師生反映好。尊重師生，愛護師生，誠心誠意為師生辦實事；工作措施符合師生意愿，工作作風(fēng)和工作實績讓師生滿意，黨員在師生、群眾中有良好形象。

“師德標兵”的具體內(nèi)容是：模范履行黨章規(guī)定的義務(wù)，努力做到“五個模范”：一是自覺學(xué)習(xí)的模范。認真學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨理論，學(xué)習(xí)新知識，不斷提升自身黨性修養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。二是師德修養(yǎng)的模范。自覺加強師德修養(yǎng)，模范遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，以身作則，言傳身教，為人師表，以良好的思想和道德影響培養(yǎng)學(xué)生；大力提倡潛心鉆研，實事求是，嚴謹篤學(xué)，成為熱愛學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)和銳意創(chuàng)新的楷模。三是教書育人的模范。樹立先進教育理念，自覺遵循教育規(guī)律，積極推進教育創(chuàng)新，全面實施素質(zhì)教育，不斷提高教育質(zhì)量；牢固樹立育人為本、德育為先的思想，全面關(guān)心學(xué)生成長，促進學(xué)生全面發(fā)展。四是服務(wù)學(xué)生的模范。關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，積極為學(xué)生解難題。五是遵紀守法的模范。認真貫徹執(zhí)行《黨章》和黨組織的決議決定，對黨忠誠。

三、推動創(chuàng)先爭優(yōu)活動的方法步驟

圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節(jié)點展開，分四個步驟進行。

(一)發(fā)動部署(2010年5月初—5月底)

1、動員部署。中心學(xué)校于5月12日召開全體黨員動員大會，進行安排部署，宣傳發(fā)動。

2、制定方案。按照教育局和鄉(xiāng)黨委的的要求，結(jié)合我鄉(xiāng)中小學(xué)校實際，制定《秦橋鄉(xiāng)中心學(xué)校黨支部開展戴黨微、亮身份、作表率，創(chuàng)先爭優(yōu)活動工作方案》，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。

3、組織學(xué)習(xí)。認真學(xué)習(xí)教育局和鄉(xiāng)黨委的相關(guān)文件，統(tǒng)一思想認識，積極投入到創(chuàng)先爭優(yōu)活動中來。

4、發(fā)放黨微，戴好黨微，亮明共產(chǎn)黨員的身份。間為5月20日。

(二)全面實施(2010年6月——2011年6月底)

根據(jù)我們工作實際，具體開展以下幾項工作；

1、“黨性教育”活動。6月5日，全體黨員戴好黨微，在中心小學(xué)集體重溫入黨誓言、回顧黨的成就，學(xué)習(xí)黨史、學(xué)習(xí)黨的方針政策，領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課等形式，對黨員陪伴進行黨性教育。7月前集中上兩課黨課，一課是黨章及黨的基本知識學(xué)習(xí)，一課是黨的形勢分析。

2、6月16日開始，集中一周時間，組織黨員進行一次黨性分析，在職黨員應(yīng)撰寫黨性分析報告，并組織群眾對黨員進行評議。全鄉(xiāng)21名黨員，具體安排分三個小組：中心學(xué)校、中心小學(xué)(含秦橋片小)、中學(xué)(含華口、立新片小)三個黨小組分別組織活動。

3、“能力培養(yǎng)”活動。結(jié)合創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教育系統(tǒng)，加強黨員學(xué)習(xí)陣地建設(shè)和學(xué)習(xí)制度建設(shè)，認真組織全鄉(xiāng)黨員學(xué)政策、學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技能，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)尚。(6月朗誦賽、“假如我是校長”演講演賽)

4、“服務(wù)奉獻”活動。圍繞學(xué)校中心任務(wù)，組織黨員開展業(yè)務(wù)練兵、勞動競賽、科技創(chuàng)新等活動，提升工作水平。(6月教案評比和優(yōu)質(zhì)課比武賽)

5、“服務(wù)群眾”活動。根據(jù)自身職能和特點，確定系列活動內(nèi)容，組織黨員開展志愿服務(wù)，結(jié)對幫扶、走訪慰問貧困戶等活動，深入做好黨員聯(lián)系和服務(wù)群眾工作。

6、“亮牌示范”活動。通過佩戴黨徽、黨員示范戶、黨員先鋒崗、黨員責(zé)任區(qū)等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用。有計劃地確立一批黨員示范崗位，發(fā)揮帶動作用。(三個黨小組分別樹立一名黨員)

7、“組織創(chuàng)新”活動。加強黨組織班子、陣地、活動、制度和保障的規(guī)范化建設(shè)。完善黨建述職、考核、評議制度，推進黨建工作創(chuàng)新。

(三)整體提高(2011年7月——2012年6月底)

1、樹立先進典型。

2、搞好對標定位。對照先進典型，對照工作標準，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進、趕超的具體措施，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。

3、對照創(chuàng)先爭優(yōu)標準，著眼提升檔次。

(四)總結(jié)表彰(2012年7月——黨的十八大召開前)

1、展示成果。通過舉辦創(chuàng)先爭優(yōu)活動圖片展、理論成果研討會等多種形式，回顧開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況，集中展示活動成果。

2、搞好總結(jié)。對創(chuàng)先爭優(yōu)活動進行系統(tǒng)總結(jié)，認真總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。

3、考核評議。

4、完善機制。對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動中行之有效的做法用制度形式固定下來，形成創(chuàng)先爭優(yōu)的長效機制。