導(dǎo)語(yǔ)：2011暑期班級(jí)活動(dòng)規(guī)劃一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

二（4中隊(duì)準(zhǔn)備通過(guò)開(kāi)展“學(xué)會(huì)感恩”系列主題班會(huì)活動(dòng)，種令人擔(dān)憂(yōu)的現(xiàn)象。喚起學(xué)生的感恩之心。

當(dāng)涌泉相報(bào)"說(shuō)法，中華民族自古有"滴水之恩。也有不少感人肺腑的"感恩"故事，曾經(jīng)熏陶和感染了一代又一代人。作為社會(huì)中的一個(gè)個(gè)體，時(shí)時(shí)刻刻受恩于社會(huì)，學(xué)會(huì)回報(bào)是情理之中。一味索取而不知給予的人，或社會(huì)公德所不能容忍的較長(zhǎng)時(shí)間里，受恩于社會(huì)卻麻木不仁的人。忽視了學(xué)生生長(zhǎng)中的感恩教育”再加上家長(zhǎng)的過(guò)分溺愛(ài)與縱容，現(xiàn)在孩子普遍有“自私、冷漠、孤僻”一面，這是個(gè)危險(xiǎn)的信號(hào)。針對(duì)這

設(shè)計(jì)目的：

1、喚起學(xué)生的“感恩之心”，懂得感恩。

2、對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)幫助過(guò)自己的人，學(xué)會(huì)感恩，做一個(gè)家庭的好孩子，校園的好學(xué)生，社會(huì)的好兒童。

活動(dòng)內(nèi)容：“護(hù)蛋別動(dòng)”游戲；問(wèn)卷調(diào)查；誦讀三字經(jīng)；感恩行為實(shí)踐。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

每人一只生雞蛋。音樂(lè)磁帶。誦讀兒歌。

活動(dòng)對(duì)象：二（4）中隊(duì)

活動(dòng)地點(diǎn)：二（4）班教室

活動(dòng)步驟：

一、《護(hù)蛋別動(dòng)》游戲開(kāi)場(chǎng)。

同學(xué)們，今天老師讓你們扮演一種小動(dòng)物——雞媽媽?，F(xiàn)在，老師就把雞媽媽的孩子交給你們，請(qǐng)你們一定要好好愛(ài)護(hù)自己的“孩子”。規(guī)則：

1、蛋寶寶只能隨身帶著，不能放在除身體外的任何一個(gè)地方。

2、保管時(shí)間為一節(jié)課。參加任何活動(dòng)，做任何事，都不能丟下蛋寶寶。

3、蛋寶寶不能被損壞，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。

你能做個(gè)稱(chēng)職的“雞媽媽”嗎？請(qǐng)開(kāi)始保管。

建議：時(shí)間可放在整節(jié)課乃至延續(xù)到課外幾天，效果更佳。

二、問(wèn)卷調(diào)查。

1、同學(xué)們，在我們的記憶長(zhǎng)河里，總是有無(wú)數(shù)的小波浪、小漣漪組成，老師很想了解你的記憶里，究竟有著怎樣的風(fēng)景？可以嗎？

2、筆試完成問(wèn)卷調(diào)查。要求：誠(chéng)實(shí)回答。

3、計(jì)算計(jì)算你的分?jǐn)?shù)。說(shuō)一說(shuō)。

（說(shuō)明：分?jǐn)?shù)越高，你內(nèi)心感恩情懷越濃厚，相反，則越淡薄。誠(chéng)實(shí)地認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)自己。）

4、背誦古詩(shī)《游子吟》，欣賞歌曲《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

三、背誦“三字經(jīng)”

尊敬師長(zhǎng)是中華民族幾千年來(lái)形成的傳統(tǒng)美德，尊敬師長(zhǎng)就是尊敬老師，尊敬長(zhǎng)輩。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族“尊師敬長(zhǎng)”的傳統(tǒng)美德，是人類(lèi)生存、發(fā)展和社會(huì)文明進(jìn)步的需要，我們每一個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該樹(shù)立尊師敬長(zhǎng)的觀念，

養(yǎng)成尊師敬長(zhǎng)的好習(xí)慣。

大家還記得這樣一首詩(shī)詞嗎？（引導(dǎo)背誦）

詩(shī)詞稱(chēng)尊長(zhǎng)勿呼名

吟誦對(duì)尊長(zhǎng)勿見(jiàn)能路遇長(zhǎng)疾趨揖長(zhǎng)無(wú)言退供立

騎下馬乘下車(chē)過(guò)猶待百步馀長(zhǎng)者立幼勿坐

長(zhǎng)者坐命乃坐尊長(zhǎng)前聲要低低不聞卻非宜

“一日為師，終身為父”“師恩似海，教德如山”“桃李滿(mǎn)天下，陽(yáng)光雨露恩”尊師，是中國(guó)人恪守的美德之一?！柏?fù)笈千里”“程門(mén)立雪”等尊師的故事，至今傳為佳話(huà)。在現(xiàn)代社會(huì)中，人們還把教師比喻為照亮別人，燃

燒自己的紅燭；修枝整葉，用心血澆灌祖國(guó)花朵的園丁；吐盡銀絲，為他人御寒的春蠶；默默無(wú)聞，幫助學(xué)生攀登知識(shí)高峰的人梯……是啊，我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，無(wú)不滲透著老師的心血和汗水。老師對(duì)我們恩重如山，我們應(yīng)該

尊敬老師。

四、輔導(dǎo)員小結(jié)，情感提升。

現(xiàn)在，請(qǐng)拿出你口袋里的蛋寶寶。還完好嗎？蛋寶寶的溫度有沒(méi)有變化？保管蛋寶寶累不累？你覺(jué)得這蛋寶寶像誰(shuí)？同學(xué)們想一想：你保管這只蛋寶寶才40來(lái)分鐘?？墒牵銋s覺(jué)得累了。而我們的父母，把我們養(yǎng)育這么大；我們的老師，精心培育我們成長(zhǎng)。你們說(shuō)，父母、老師累不累？

我們作為孩子，應(yīng)該怎么做？對(duì)，孝敬父母，尊敬老師，懂得感恩。

五、活動(dòng)結(jié)束。

欣賞音樂(lè)《感恩的心》，學(xué)生動(dòng)手制作卡片，送心意，對(duì)父母感恩；送祝福，道感謝，對(duì)老師感恩。

學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題

遵紀(jì)守禮督促學(xué)習(xí)

二、活動(dòng)范圍

針對(duì)經(jīng)貿(mào)系大一和大二的所有課程

三、活動(dòng)特色

不定期突擊檢查到課率

四、活動(dòng)宗旨

公平公開(kāi)公正

五、活動(dòng)條件

1、從各輔導(dǎo)員那里拿到各班本學(xué)期課表，并加以總和

2、希望學(xué)生會(huì)各部門(mén)干事積極配合我們部門(mén)的查課活動(dòng)，必要時(shí)協(xié)助我們部門(mén)的查課人員一起去查課

3、預(yù)備打印好查課表，并找輔導(dǎo)員加蓋系章

六、活動(dòng)步驟

1、先將本部干事根據(jù)實(shí)際情況分為若干個(gè)小組，每個(gè)小組2到3人左右

2、每次查課一般分配4個(gè)人，其中需要一名其他部門(mén)的干事陪同查課，以起到監(jiān)督和助查的作用

3、查課人員分配齊全后，根據(jù)課表到相應(yīng)的教室的查課，每個(gè)班每個(gè)月至少查2到3次

4、到達(dá)教室門(mén)口后首先敲門(mén)，并說(shuō)明來(lái)意（老師您好，我們是經(jīng)貿(mào)系學(xué)生會(huì)查課的）經(jīng)老師同意后方可進(jìn)入教室

5、其中一名主查上講臺(tái)將查課表交與老師，讓老師對(duì)該班級(jí)平時(shí)的到課情況和學(xué)習(xí)氛圍打分（詳情見(jiàn)查課表）態(tài)度一定要謙和。

6、另外3名助查分別數(shù)3個(gè)小組，至少數(shù)2遍，一定要確保數(shù)的人數(shù)準(zhǔn)確無(wú)誤

7、主查人員做好講臺(tái)工作后，將班長(zhǎng)叫到教室門(mén)外，，然后統(tǒng)計(jì)3個(gè)小組加起來(lái)的總?cè)藬?shù)，并根據(jù)該班的應(yīng)到人數(shù)來(lái)確定未到人員，無(wú)論是請(qǐng)假或者曠課都比較要班長(zhǎng)寫(xiě)在名單上，請(qǐng)假的必須當(dāng)場(chǎng)出示請(qǐng)假條，否則記作

曠課，有特殊情況者可向輔導(dǎo)員反映再作處理

8、詢(xún)問(wèn)班長(zhǎng)是否認(rèn)可查課的最終人數(shù)，若班長(zhǎng)不同意該人數(shù)則可讓班長(zhǎng)重新去班里核算，直至人數(shù)完全弄清后就讓班長(zhǎng)在查課表上簽字

9、上交的名單必須要有未到人員的學(xué)號(hào)，以及班長(zhǎng)簽名、時(shí)間。一旦班長(zhǎng)簽了字而課后又交不出名單，那么就將該班長(zhǎng)的名字一起記下，并交給該班輔導(dǎo)員處理

10、每個(gè)月25號(hào)之前將查課總表做成電子稿，并打印2份紙質(zhì)的文件，一份交給輔導(dǎo)員審核，待審核通過(guò)后就貼在5502輔導(dǎo)員辦公室門(mén)外的黑板上，另一份就交給宣傳部做成展板，然后將做好的展板公布在2號(hào)女生宿舍樓轉(zhuǎn)角處

六、活動(dòng)目的

通過(guò)突擊查課的方式來(lái)嚴(yán)明紀(jì)律的重要性，以提高同學(xué)們平時(shí)上課的到勤率，從而在客觀上幫助了同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，達(dá)到不浪費(fèi)大學(xué)光陰的目的