導(dǎo)語(yǔ)：三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育方案6篇一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

第一篇:防震減災(zāi)局三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育方案

一、把握總體要求

開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，要深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)系列講話(huà)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，以推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨為目標(biāo)，對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來(lái)，教育引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不忘為，推動(dòng)形成風(fēng)清氣正、崇廉尚實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法的良好政治生態(tài)，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)成效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)成效。

(一）明確教育主題。緊緊圍繞學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”主題，思想教育要入腦入心，黨性分析要觸動(dòng)靈魂，整改落實(shí)要真改實(shí)改，立規(guī)執(zhí)紀(jì)要從嚴(yán)從實(shí)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求。

（二）強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向。緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題和其具體表現(xiàn)，真正把自己擺進(jìn)去，著力解決理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失等問(wèn)題；著力解決無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不老實(shí)，陽(yáng)奉陰違、自行其是，心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法等問(wèn)題；著力解決宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦等問(wèn)題；著力解決黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則，團(tuán)團(tuán)伙伙、親親疏疏、搞小圈子等問(wèn)題；著力解決頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手，濫用權(quán)利、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送等問(wèn)題；著力解決不直面問(wèn)題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，精神不振、為官不為、執(zhí)行力不強(qiáng)等問(wèn)題，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部。

（三）貫徹從嚴(yán)要求。發(fā)揚(yáng)講認(rèn)真的精神，把從嚴(yán)要求貫穿“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育全過(guò)程，堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效，堅(jiān)決防止放松要求、降格以求，立戒形式主義，避免出現(xiàn)“空、虛、偏”“抄、套、仿”等問(wèn)題，正真把各項(xiàng)工作做扎實(shí)做到位，確保專(zhuān)題教育質(zhì)量。

（四）堅(jiān)持以上率下。領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，帶頭講好黨課，帶頭查找問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，帶頭整改落實(shí)。

二、細(xì)化任務(wù)措施

重點(diǎn)抓好以下工作。

（一）堅(jiān)持以上率下，抓好“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課開(kāi)局。圍繞黨的“十八大、十八屆三中和四中全會(huì)精神、“四個(gè)全面”（全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治國(guó)和全面從嚴(yán)治黨）精神及系列重要講話(huà)精神等內(nèi)容，結(jié)合本單位工作和作風(fēng)實(shí)際，講好一次黨課。領(lǐng)導(dǎo)干部要親自動(dòng)手撰寫(xiě)講稿，深入思考，聯(lián)系實(shí)際，剖析根源，要講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)、嚴(yán)重危害和問(wèn)題根源，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求和努力方向，切實(shí)發(fā)揮帶頭促學(xué)作用，使講黨課的過(guò)程成為統(tǒng)一思想的過(guò)程，成為深化認(rèn)識(shí)的過(guò)程，成為激發(fā)自覺(jué)的過(guò)程。

（二）堅(jiān)持思想建黨，狠抓“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討。

將學(xué)習(xí)分為理論學(xué)習(xí)、典型學(xué)習(xí)和專(zhuān)題學(xué)習(xí)三大類(lèi)。要將學(xué)習(xí)相互融合，貫穿專(zhuān)題教育始終，完成各類(lèi)學(xué)習(xí)需撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的心得體會(huì)。

理論學(xué)習(xí)主要是積極開(kāi)展中心組學(xué)習(xí)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話(huà)精神及省州縣主要領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神，吃透中央、省、州、縣重要文件精神，完成必讀篇目《談治國(guó)理政》《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》及省委《嚴(yán)守政治紀(jì)律嚴(yán)明政治規(guī)矩加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定》《中共省委辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)藏區(qū)黨的基層組織建設(shè)和群眾工作的八條意見(jiàn)》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《<省選拔任用黨政領(lǐng)導(dǎo)干部動(dòng)議工作辦法>等5個(gè)文件的通知》中心組學(xué)習(xí)和個(gè)人自學(xué)每月不少于8次。

典型學(xué)習(xí)主要是學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，包括學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征精神，抗?fàn)幘葹?zāi)精神，反分裂維穩(wěn)典型故事；學(xué)習(xí)焦裕祿、蘭輝、菊美多吉、畢世祥等典型的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》；學(xué)習(xí)改革發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)和維護(hù)穩(wěn)定第一線(xiàn)涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型。領(lǐng)會(huì)反面警示，學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》《警示教育片》等。

專(zhuān)題學(xué)習(xí)主要是學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”及省委王東明書(shū)記、州委劉作明、縣委嚴(yán)華書(shū)記重要講話(huà)精神，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到黨課中，結(jié)合講黨課活動(dòng)撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量心得體會(huì)。突出“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)”三個(gè)專(zhuān)題，用好正反兩面鏡子，組織開(kāi)展好學(xué)習(xí)反思、交流互動(dòng)、專(zhuān)題研討活動(dòng)。通過(guò)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去，做到查擺問(wèn)題“真”“準(zhǔn)”“深”，整改舉措“實(shí)”“細(xì)”“嚴(yán)”，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部始終在理論上保持清醒、政治上堅(jiān)定、行動(dòng)上自覺(jué)。

專(zhuān)題一：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，擰緊思想行動(dòng)總開(kāi)關(guān)。5月至6月，結(jié)合對(duì)《黨章》、中國(guó)特色社會(huì)主義政治理論體系和系列講話(huà)精神的學(xué)習(xí)，以圍繞忠誠(chéng)老實(shí)，反思黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)；圍繞長(zhǎng)征精神，反思信念牢不牢的問(wèn)題，同步開(kāi)展“嚴(yán)以修身”專(zhuān)題研討，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，切實(shí)把“忠誠(chéng)老實(shí)”“長(zhǎng)征精神”鑄入思想、融入靈魂，見(jiàn)之于行，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

1、圍繞“忠誠(chéng)老實(shí)”，反思黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)?！爸艺\(chéng)老實(shí)”是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的首要政治原則、政治本色和政治品質(zhì)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要結(jié)合學(xué)習(xí)教育，圍繞忠誠(chéng)于黨、忠于事業(yè)、終于人民的要求，從政治上反思是否堅(jiān)決服從黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威，堅(jiān)決抵制各種政治謠言；從紀(jì)律上反思是否陽(yáng)奉陰違、自行其是，心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法；從工作上反思是否立足本職崗位，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、不折不扣認(rèn)真履職盡責(zé)；從行動(dòng)上反思是否嚴(yán)格執(zhí)行黨管干部各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)組織心不存私，毫無(wú)保留。深入研討如何如何通過(guò)對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待同志和堅(jiān)持做人、做事與做黨員的有機(jī)統(tǒng)一，夯實(shí)“忠誠(chéng)老實(shí)”的思想基礎(chǔ)，促進(jìn)黨性修養(yǎng)提升、實(shí)踐能力增強(qiáng)、執(zhí)政水平提高。

2、圍繞“長(zhǎng)征精神”，反思理想信念牢不牢。領(lǐng)導(dǎo)干部要在聆聽(tīng)紅軍長(zhǎng)征故事、觀看口述歷史教育片的基礎(chǔ)上，對(duì)照紅軍對(duì)革命事業(yè)的崇高理想和堅(jiān)定信念，反思是否理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失；對(duì)照紅軍密切聯(lián)系群眾，緊緊依靠人民群眾的優(yōu)良作風(fēng)，反思是否宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦；對(duì)照紅軍吃苦耐勞、艱苦奮斗的高尚品質(zhì)，反思是否貪圖安逸、追求享樂(lè)，講排場(chǎng)、擺闊氣，生活高標(biāo)準(zhǔn)、工作低要求。通過(guò)追本溯源，深化認(rèn)識(shí)新時(shí)期、新常態(tài)下弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神的重要性、必要性，促進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)進(jìn)一步深化，促進(jìn)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)。

專(zhuān)題二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做到崇廉尚實(shí)、遵紀(jì)守法。7月至8月，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)在十八屆中央紀(jì)委第五次全會(huì)上提出的“五個(gè)必須”要求和省委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的十項(xiàng)規(guī)定、“兩個(gè)意見(jiàn)”及州委領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格執(zhí)行重要經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律的十條意見(jiàn)，以圍繞正風(fēng)肅紀(jì)，反思為政廉不廉；圍繞政治擔(dān)當(dāng)，反思立場(chǎng)穩(wěn)不穩(wěn)定為主題，認(rèn)真開(kāi)展“嚴(yán)于律己”專(zhuān)題研討，教育領(lǐng)導(dǎo)干部慎獨(dú)、慎初、慎微、慎交友，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

1、圍繞“正風(fēng)肅紀(jì)”，反思為政不廉。組織領(lǐng)導(dǎo)干部重溫黨的章程、原則和制度，學(xué)習(xí)中央、省、州、縣關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的決策部署及從嚴(yán)管黨治黨各項(xiàng)要求，深刻反思自己是否存在頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”，不收斂不收手濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送等問(wèn)題；是否存在自由主義、個(gè)人主義、山頭主義、辦事不公等為政不廉的行為。提高同黨中央保持高度一致的思想自覺(jué)、行為自覺(jué)，抗的住誘惑、管得住小節(jié)、耐得住寂寞，始終保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，在法律規(guī)定和黨紀(jì)范圍內(nèi)行事，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境。

2、圍繞“政治擔(dān)當(dāng)”，反思立場(chǎng)穩(wěn)不穩(wěn)。領(lǐng)導(dǎo)干部深刻反思政治上的表現(xiàn)態(tài)度、思想上的重視程度、工作上的執(zhí)行力度，對(duì)在關(guān)鍵時(shí)候態(tài)度不鮮明、該說(shuō)話(huà)時(shí)不敢說(shuō)話(huà)、該出手時(shí)不敢出手的，要在政治上描出紅線(xiàn)，思想上劃清界限，行動(dòng)上嚴(yán)守底線(xiàn)，切實(shí)強(qiáng)化整改；促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部在重大考驗(yàn)面前立場(chǎng)堅(jiān)定，頭腦清醒，言行如一，表里如一，敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，敢于站在前言，敢于沖在一線(xiàn)，敢于正面斗爭(zhēng)，敢于長(zhǎng)期作戰(zhàn)。

專(zhuān)題三：嚴(yán)以用權(quán)，真抓實(shí)干，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，做到敢于擔(dān)當(dāng)，奮發(fā)有為。9月至10月，組織觀看《焦裕祿》《蘭輝》《天上的菊美》《雪域忠魂》《用生命書(shū)寫(xiě)忠誠(chéng)》等影視作品，以圍繞公正用權(quán)，反思為官不正；圍繞抗震精神，反思干事實(shí)不實(shí)為主題，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部正確對(duì)待個(gè)人利益，正確對(duì)待個(gè)人得失，正確理解進(jìn)退留轉(zhuǎn)，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所獲，守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線(xiàn)，守住黨和人民交給的責(zé)任，守住自己的政治生命線(xiàn)，守住正確的人生價(jià)值觀，真正做到用權(quán)為民、克己奉公。

1、圍繞“公正用權(quán)”，反思為官不正。要圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”、“一把手”三個(gè)不直接分管和主要領(lǐng)導(dǎo)末位表態(tài)等制度執(zhí)行落實(shí)情況，圍繞公正用權(quán)、依法用權(quán)、規(guī)范用權(quán)，深刻反思為官一任“為誰(shuí)創(chuàng)政績(jī)”“創(chuàng)什么樣政績(jī)”“靠什么創(chuàng)政績(jī)”等問(wèn)題，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部做到權(quán)重不辱崇高使命，位高不失公仆之心，清清白白為官、堂堂正正做人、干干凈凈干事，一心一意執(zhí)政為民創(chuàng)佳績(jī)、科學(xué)發(fā)展求真績(jī)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)務(wù)實(shí)績(jī)。

2、圍繞“抗震救災(zāi)精神”，反思干實(shí)事不實(shí)。開(kāi)展講述抗震救災(zāi)歷史活動(dòng)，組織領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出的萬(wàn)眾一心、眾志成城的民族精神，反思是否團(tuán)團(tuán)伙伙、親親疏疏、搞小圈子；對(duì)照不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的精神，反思思想是否松懈、斗志是否減退，是否不直面問(wèn)題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，精神不振。為官不為、執(zhí)行力不強(qiáng)；對(duì)照以人為文本、尊重科學(xué)的時(shí)念，反思在謀劃部署推進(jìn)工作中是否充分考慮民盼、尊重民意、集聚明智，是否好大喜功、急功近利，熱衷于面子工程、形象工程，并通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿、蘭輝、菊美多吉、畢世祥等先進(jìn)典型事跡，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，及時(shí)調(diào)整人生坐標(biāo)、端正價(jià)值取向、確定行動(dòng)指南，堅(jiān)定為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)終身的信念。

為確保學(xué)習(xí)研討效果，要保證學(xué)習(xí)研討時(shí)間，每個(gè)專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討時(shí)間不低于三天，并要細(xì)化學(xué)習(xí)研討方案。

（三）堅(jiān)持從嚴(yán)治黨，開(kāi)好專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。

開(kāi)展民主生活會(huì)要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題進(jìn)行，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照指出的“七個(gè)有之”“五個(gè)必須”，對(duì)照省委“三個(gè)不可低估”的重大判斷，對(duì)照王東明同志指出的“十類(lèi)問(wèn)題現(xiàn)象”，對(duì)照省加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定和州委“八條意見(jiàn)”，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)活動(dòng)個(gè)人整改措施落實(shí)情況，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，深刻分析黨性分析。

1、嚴(yán)把主題，精心做好會(huì)前準(zhǔn)備。會(huì)前要通過(guò)個(gè)別走訪、召開(kāi)座談會(huì)、問(wèn)卷調(diào)查、設(shè)置意見(jiàn)箱等多種方式，廣泛聽(tīng)取基層群眾、服務(wù)對(duì)象、老同志、老黨員等各方面意見(jiàn)建議，結(jié)合專(zhuān)題研討自我剖析查找的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，進(jìn)行歸納梳理。

2、嚴(yán)把要求，認(rèn)真開(kāi)展黨性分析。黨性分析的重點(diǎn)是聚焦“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，切實(shí)把領(lǐng)導(dǎo)干部自身在理想信念、黨性觀念、宗旨意識(shí)、道德品質(zhì)、法制素養(yǎng)等方面的問(wèn)題找出來(lái)，把領(lǐng)導(dǎo)班子在思想教育、用人導(dǎo)向、日常管理、制度執(zhí)行等方面的問(wèn)題根子找出來(lái)，抽絲剝繭、抓住實(shí)質(zhì)、找準(zhǔn)癥結(jié)。黨性分析材料要密切聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，采取自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫，集體議的防止，進(jìn)行認(rèn)真對(duì)照檢查，把“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題找準(zhǔn)、查實(shí)、擺具體。重點(diǎn)開(kāi)展“六檢查六反思”：檢查修身嚴(yán)不嚴(yán)、反思信念是否堅(jiān)定、政治是否過(guò)硬；檢查律己嚴(yán)不嚴(yán)，反思紀(jì)律是否嚴(yán)肅、規(guī)矩是否堅(jiān)守；檢查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，反思宗旨是否堅(jiān)守、用權(quán)是否為民；檢查謀事實(shí)不實(shí)，反思決策是否科學(xué)、原則是否堅(jiān)持；檢查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，反思在位是否謀政、為官是否有為；檢查做人實(shí)不實(shí)，反思從政是否廉潔、防線(xiàn)是否牢固來(lái)撰寫(xiě)。

3、嚴(yán)把程序，開(kāi)好民主生活會(huì)和組織生活會(huì)。領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭開(kāi)好黨性分析，開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，并進(jìn)行民主測(cè)評(píng)；會(huì)后形成專(zhuān)題民主生活會(huì)總結(jié)報(bào)告和問(wèn)題整改清單。

(四）堅(jiān)持講求實(shí)效，抓好整改落實(shí)

要把著力點(diǎn)放在整改落實(shí)上，與群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的整改相互銜接，堅(jiān)持邊學(xué)邊查、邊查邊改、立說(shuō)立行。

1、強(qiáng)化“回頭看”鞏固提升，把整改工作落實(shí)。要結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”工作，持續(xù)深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，特別是正風(fēng)肅紀(jì)“七項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)治理”和“9+2+1”突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治，落實(shí)好教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)整治任務(wù)，深化“慵懶散浮拖”專(zhuān)項(xiàng)整治；領(lǐng)導(dǎo)班子和個(gè)人整改清單要把群眾反映強(qiáng)烈，影響面大的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題納入專(zhuān)項(xiàng)整治內(nèi)容，進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)整治。

2、對(duì)照“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題清單，要把整改工作做細(xì)。對(duì)查擺的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭，列出問(wèn)題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，做到思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題一起改，大問(wèn)題和小問(wèn)題都不放過(guò)。要制定整改方案，建立整改臺(tái)賬，提出整改對(duì)策，作出整改承諾，接受廣大群眾監(jiān)督，把整改措施落到實(shí)處。

（五）堅(jiān)持標(biāo)本兼治，強(qiáng)化立規(guī)執(zhí)紀(jì)

針對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，建制度、立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性執(zhí)行，真正把權(quán)利裝進(jìn)制度的籠子，建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。

1、圍繞建章立制，把規(guī)矩立起來(lái)。圍繞貫徹省委從嚴(yán)治黨《決定》、《兩個(gè)意見(jiàn)》、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定及州委領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格執(zhí)行重要經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律的十條意見(jiàn)等，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化，把真正規(guī)矩立起來(lái)。把建章立制情況要及時(shí)歸檔備查。

2、緊扣學(xué)習(xí)教育，把規(guī)矩樹(shù)起來(lái)。要把學(xué)習(xí)教育規(guī)則制度作為思想政治教育的重要內(nèi)容，要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)用結(jié)合，通過(guò)制定制度促進(jìn)學(xué)習(xí)，通過(guò)學(xué)習(xí)保證制度的規(guī)范性、準(zhǔn)確性，通過(guò)深入的學(xué)習(xí)教育，真真把規(guī)矩樹(shù)起來(lái)。

3、嚴(yán)格組織程序，把規(guī)矩守起來(lái)。紀(jì)律是執(zhí)行黨的路線(xiàn)方針的根本保證，領(lǐng)導(dǎo)干部要在政治思想上行動(dòng)上與黨中央和省、州、縣委保持高度一致，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義的道路自信、理論自信和制度自信，自覺(jué)遵守辦事規(guī)程和行為準(zhǔn)則，堅(jiān)持民主集中制，建制度、立規(guī)矩、強(qiáng)化剛性執(zhí)行真正把規(guī)矩守起來(lái)。

（六）抓好“三個(gè)”結(jié)合，統(tǒng)籌思想建黨。

1、與黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化結(jié)合起來(lái)。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上，必須把專(zhuān)題教育作為群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)的鞏固、拓展和深化，其實(shí)對(duì)照“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題清單，新老問(wèn)題一起改，既要防止專(zhuān)題教育搞成一項(xiàng)新的活動(dòng)，又要防止將其與群教活動(dòng)割裂開(kāi)。

2、與加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)結(jié)合起來(lái)。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)深化專(zhuān)題教育，把專(zhuān)題教育融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育中，引導(dǎo)督促他們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求投入專(zhuān)題教育中，以“三嚴(yán)三實(shí)”塑造好政治人格，培養(yǎng)好共產(chǎn)黨人的道德情操。

3、與開(kāi)展“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育必須把增進(jìn)民生福祉、促進(jìn)社會(huì)公平正義作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要通過(guò)“走基層”把“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題找的更準(zhǔn)、把思想根源剖得更透、把整改措施定的更實(shí)，并從制度機(jī)制上解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，把各項(xiàng)關(guān)乎民生的社會(huì)事業(yè)和事實(shí)辦好辦事辦到位，讓百姓從專(zhuān)項(xiàng)教育中實(shí)實(shí)在在受益，為全縣經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展、社會(huì)和諧凝聚人心、提供保障、打牢基礎(chǔ)。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

把“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育作為當(dāng)前的一項(xiàng)重大政治任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，周密安排部署，強(qiáng)化責(zé)任落實(shí)，扎實(shí)有效推進(jìn)。

（一）落實(shí)工作責(zé)任?！叭龂?yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育在縣“三項(xiàng)工作”領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下進(jìn)行，本單位主要領(lǐng)導(dǎo)要全面負(fù)責(zé)本單位的專(zhuān)題教育，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真謀劃安排，精心組織實(shí)施，統(tǒng)籌推進(jìn)落實(shí)。單位主要領(lǐng)導(dǎo)要擔(dān)起第一責(zé)任人的責(zé)任，投入足夠的時(shí)間和精力，對(duì)專(zhuān)題教育進(jìn)行具體指導(dǎo)，始終把責(zé)任扛在肩上。

（二）加強(qiáng)督促指導(dǎo)。要以從嚴(yán)從實(shí)作風(fēng)開(kāi)展專(zhuān)題教育，加強(qiáng)工作指導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)苗頭性、傾向性問(wèn)題，研究制定切實(shí)可行的措施。

（三）注重宣傳指導(dǎo)。要大張旗鼓樹(shù)立和宣傳表彰先進(jìn)典型，激勵(lì)各級(jí)干部為官有為、一心為民、干在實(shí)處。要注意加強(qiáng)輿論引導(dǎo)和監(jiān)督，增強(qiáng)宣傳引導(dǎo)的針對(duì)性和影響力，為踐行“三嚴(yán)三實(shí)”營(yíng)造良好的輿論氛圍。

第二篇:科技局三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育方案

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)習(xí)貫徹黨的十八屆三中全會(huì)以及系列講話(huà)精神為指導(dǎo)，不斷加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè);貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”的重要論述和弘揚(yáng)焦裕祿精神;加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)，提升工作執(zhí)行力和落實(shí)力，建設(shè)一支“政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)水平高、工作能力強(qiáng)”的干部職工隊(duì)伍，為保證單位各項(xiàng)工作順利開(kāi)展提供堅(jiān)實(shí)的思想保證和組織保障。

二、工作目標(biāo)

“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”以及“學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神”是新形勢(shì)下黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的為官之道和行為準(zhǔn)則，是落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和堅(jiān)決反對(duì)“四風(fēng)”的延續(xù)、深入和拓展，是新時(shí)期對(duì)黨員干部提出的更高、更嚴(yán)、更具體的要求。

(一)政治紀(jì)律明顯增強(qiáng)。“嚴(yán)”字當(dāng)頭，嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、組織紀(jì)律、工作紀(jì)律，立場(chǎng)堅(jiān)定，不傳播不利于黨的言論，始終同黨中央保持高度一致，自覺(jué)維護(hù)黨的權(quán)威，確保政令暢通、令行禁止。切實(shí)把決策部署真正落實(shí)到位，工作中不得違的政治紀(jì)律。

(二)工作作風(fēng)明顯改進(jìn)。“實(shí)”貫始終，切實(shí)增強(qiáng)全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識(shí)，發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、艱苦奮斗的作風(fēng)，廣泛聯(lián)系群眾，全力為職工群眾服務(wù)，工作中不得出現(xiàn)對(duì)辦事人員推脫敷衍的現(xiàn)象。

(三)工作效能明顯提升。以“績(jī)”為功，樹(shù)立盡職盡責(zé)、忠于職守、愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)道德，提高工作辦事效率，工作中不得出現(xiàn)任何逾時(shí)不辦，圖形式，走過(guò)場(chǎng)，做表面文章的現(xiàn)象。

(四)能力素質(zhì)明顯提高。以“能”為先，積極主動(dòng)，敢于擔(dān)當(dāng)，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀的方法和要求，分析解決工作中遇到的困難和問(wèn)題，不斷增強(qiáng)善學(xué)善思的能力、處理突出事件的能力、創(chuàng)新工作的能力，工作中不得出現(xiàn)任何由于能力素質(zhì)不足而以各種借口和理由貽誤、應(yīng)付、拖延所承擔(dān)工作的現(xiàn)象。

(五)廉潔勤政收效明顯。知“廉”保“潔”，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，堅(jiān)持清白做人、廉潔做事，勤懇工作，樂(lè)于奉獻(xiàn)，始終保持高尚的道德情操和良好的生活作風(fēng)，主動(dòng)接受檢查監(jiān)督，做遵守和維護(hù)紀(jì)律的模范，在工作中不得接受任何吃請(qǐng)和饋贈(zèng)，不接受超標(biāo)準(zhǔn)接待以及借開(kāi)會(huì)、培訓(xùn)學(xué)習(xí)、調(diào)研之際變相旅游等。

三、重點(diǎn)解決的問(wèn)題

一要著力解決“浮”的問(wèn)題，真抓實(shí)干。作風(fēng)建設(shè)問(wèn)題關(guān)系一個(gè)單位的形象，關(guān)系工作落實(shí)的質(zhì)量。單位全體黨員干部要真抓實(shí)干，埋頭苦干，深入一線(xiàn)，圍繞大項(xiàng)任務(wù)、重點(diǎn)工作情況到一線(xiàn)掌握，問(wèn)題到一線(xiàn)解決，形象到一線(xiàn)樹(shù)立，不斷培養(yǎng)“艱苦細(xì)致、精益求精、雷厲風(fēng)行、務(wù)實(shí)求效”的實(shí)干作風(fēng)。

二要著力解決“冷”的問(wèn)題，熱情服務(wù)。進(jìn)一步增強(qiáng)宗旨意識(shí)，人民群眾是推動(dòng)社會(huì)歷史發(fā)展的最終力量，密切聯(lián)系群眾是我們的最大優(yōu)勢(shì)，脫離群眾是我們的最大危險(xiǎn)。單位全體黨員干部要時(shí)刻牢記“全心全意為人民服務(wù)”的宗旨，努力踐行焦裕祿同志“心中裝著全體人民、唯獨(dú)沒(méi)有他自己”的公仆情懷，增進(jìn)同群眾的感情，密切同群眾的聯(lián)系，解決群眾實(shí)際的困難和問(wèn)題，凝聚群眾的智慧和力量，努力提高自身的服務(wù)能力和工作水平。

三要著力解決“庸”的問(wèn)題，敢于擔(dān)當(dāng)。進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)弘揚(yáng)“忠厚吃苦、敬業(yè)奉獻(xiàn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、卓越至上”精神。單位全體黨員干部要進(jìn)一步解放思想，主動(dòng)創(chuàng)新，工作上要追求卓越、追求一流、追求更好。不滿(mǎn)足于按部就班、低效運(yùn)轉(zhuǎn)、被動(dòng)應(yīng)付，要善于研究工作中的新情況、新問(wèn)題，用創(chuàng)新的精神解決工作出現(xiàn)的問(wèn)題，用發(fā)展的思維克服工作中出現(xiàn)的困難，用扎實(shí)的作風(fēng)推進(jìn)各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

四要著力解決“懶”的問(wèn)題，勤學(xué)勤為。進(jìn)一步增強(qiáng)勤政意識(shí)，單位全體黨員干部必須勤奮刻苦，狠抓落實(shí)，尤其是在復(fù)雜的形勢(shì)和困難面前，要有一股迎難而上、攻堅(jiān)克難、不達(dá)目的誓不罷休的“拼”勁和“創(chuàng)”勁，在干好本職工作的同時(shí)，要下得苦功，沉下身子，多思培訓(xùn)和職業(yè)教育現(xiàn)狀，多做有力于單位發(fā)展的工作。

五要著力解決“散”的問(wèn)題，服務(wù)大局。進(jìn)一步強(qiáng)化黨性觀念、服從意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，統(tǒng)一步調(diào)，主動(dòng)作為，凝聚力量，攻堅(jiān)克難。對(duì)于單位黨組織統(tǒng)一安排的事情，要主動(dòng)參與，認(rèn)真完成。遇到重大緊急任務(wù)，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，步調(diào)一致。

六要著力解決“奢”的問(wèn)題，知廉止奢。進(jìn)一步增強(qiáng)節(jié)儉意識(shí)，大力倡導(dǎo)勤儉節(jié)約。單位全體黨員干部要廉潔奉公，節(jié)儉敬業(yè)，堅(jiān)持從我做起，從一點(diǎn)一滴做起，多干一些實(shí)事，堅(jiān)持做到用權(quán)為民，按規(guī)章制度辦事，任何時(shí)候都不搞特權(quán)、不以權(quán)謀私。堅(jiān)持做到心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，為政清廉，切實(shí)營(yíng)造勤儉節(jié)約、廉潔務(wù)實(shí)的良好氛圍。

四、重點(diǎn)工作內(nèi)容

結(jié)合我單位實(shí)際，開(kāi)展以“踐行三嚴(yán)三實(shí)，提高工作效能”為主題的系列活動(dòng)。

(一)深刻理解。要深刻理解強(qiáng)調(diào)“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”和關(guān)于“三嚴(yán)三實(shí)”論述的歷史背景、現(xiàn)實(shí)意義以及對(duì)黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求和殷切期盼。要深刻理解“親民愛(ài)民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無(wú)私奉獻(xiàn)”的焦裕祿精神，過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)仍然是我們黨寶貴精神財(cái)富以及永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)的豐富內(nèi)涵。要深刻理解轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、提高工作效率對(duì)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，密切黨群、政群，干群關(guān)系，維護(hù)黨的良好形象，贏得人民群眾的信任和支持，推進(jìn)黨的事業(yè)常盛不衰重要保障的認(rèn)識(shí)。

(二)深度交流。通過(guò)中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)、干部理論學(xué)習(xí)會(huì)、支部理論學(xué)習(xí)會(huì)和支部民主生活會(huì)等，搭建暢言平臺(tái)，匯聚發(fā)展良策，全面了解行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，深度剖析當(dāng)前影響行業(yè)發(fā)展存在問(wèn)題，進(jìn)一步探討發(fā)展新路徑，探討發(fā)展新模式，力爭(zhēng)在討論交流中形成發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展方向、發(fā)展思路，推動(dòng)單位發(fā)展，提高競(jìng)爭(zhēng)力。

(三)深入對(duì)照?！叭龂?yán)三實(shí)”是對(duì)黨員干部在黨性修養(yǎng)、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)力觀、法治意識(shí)、紀(jì)律性和工作態(tài)度及方法等方面提出的具體要求，又是對(duì)黨員干部提出的為人處事一個(gè)重要原則，要緊密結(jié)合黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)整改要求，把“三嚴(yán)三實(shí)”的貫徹落實(shí)作為教育實(shí)踐活動(dòng)的重要指南，嚴(yán)格按照“八項(xiàng)規(guī)定”、“黨員標(biāo)準(zhǔn)”在思想上、作風(fēng)上、工作落實(shí)上深層次查找存在的差距，高起點(diǎn)認(rèn)識(shí)和改進(jìn)工作中的問(wèn)題和不足。

(四)深化提高。要堅(jiān)持學(xué)以致用、用以促學(xué)，嚴(yán)字當(dāng)頭、實(shí)字為本的原則，創(chuàng)造性的開(kāi)展工作，切實(shí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”重要論述，學(xué)習(xí)落實(shí)系列講話(huà)精神與弘揚(yáng)焦裕祿精神結(jié)合起來(lái)，與拓展、延伸“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、文化型”單位建設(shè)結(jié)合起來(lái)，與黨員干部履職盡責(zé)和加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步鞏固深化黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，把教育的經(jīng)驗(yàn)上升為制度的規(guī)范，建立健全制度體系，進(jìn)一步健全改進(jìn)工作作風(fēng)、提高工作效率的常態(tài)化機(jī)制，進(jìn)一步嚴(yán)明黨的紀(jì)律，促進(jìn)單位持續(xù)、健康、穩(wěn)定、安全發(fā)展。

具體活動(dòng)內(nèi)容：

(一)大興尚學(xué)、重學(xué)、用學(xué)之風(fēng)，以先進(jìn)理論武裝干部。繼續(xù)堅(jiān)持中心組理論學(xué)習(xí)和干部理論學(xué)習(xí)制度，以中心組理論學(xué)習(xí)為引領(lǐng)，干部理論學(xué)習(xí)和支部理論學(xué)習(xí)同步跟上，使思想教育貫穿全體黨員干部。以學(xué)習(xí)宣傳貫徹十八大以及系列講話(huà)精神為契機(jī)，進(jìn)一步抓好黨員干部自學(xué)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員干部的理論自信、制度自信、道路自信，努力營(yíng)造我單位持續(xù)發(fā)展的良好氛圍。

(二)增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部以德為先的自覺(jué)性，組織副處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部參加省廳組織的道德專(zhuān)題講座。古訓(xùn)：“修身治國(guó)平天下”?！皣?yán)以修身”是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部得以執(zhí)政為民、為民辦實(shí)事的根本。黨員干部“以德為先”，就是堂堂正正做官、清清白白做人、干干凈凈做事。作為黨員干部，應(yīng)該始終以“德”為鏡，教育自己，始終以德為魂，鞭撻自己，踏踏實(shí)實(shí)為老百姓做實(shí)事，自覺(jué)維護(hù)社會(huì)公德、遵守職業(yè)道德、弘揚(yáng)家庭美德、錘煉政治品德，按照黨章的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行，在實(shí)際行動(dòng)中做崇德尚禮的典范，在日常生活中為群眾做出表率。

(三)加強(qiáng)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、創(chuàng)新型”黨組織建設(shè)。緊緊圍繞我單位重點(diǎn)工作，根據(jù)“提素質(zhì)、增活力、全覆蓋、強(qiáng)服務(wù)”的總要求，進(jìn)一步強(qiáng)化組織功能，積極組織學(xué)習(xí)新黨章知識(shí)、學(xué)習(xí)時(shí)政、重溫入黨誓詞、組織理論研討、征文及組織觀看各類(lèi)黨員教育錄像片等，增強(qiáng)黨組織和黨員隊(duì)伍的凝聚力和服務(wù)水平，進(jìn)一步提高基層黨組織建設(shè)水平。

(四)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深入貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求。深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，全體黨員干部要敢于擔(dān)當(dāng)，不怕苦，不怕累，在工作中體現(xiàn)責(zé)任，在工作中展示能力，在工作中反映作風(fēng)。

(五)以建黨94周年為契機(jī)，扎實(shí)搞好學(xué)習(xí)紀(jì)念活動(dòng)。

領(lǐng)導(dǎo)干部要以把“弘揚(yáng)焦裕祿精神”作為立身、立行、立言、立德的標(biāo)桿和榜樣，以自身分管職能為中心，進(jìn)一步修訂工作計(jì)劃，帶頭開(kāi)展“深學(xué)、細(xì)照、篤行”踐行活動(dòng)。要積極組織黨員和干部觀看電影《焦裕祿》，引導(dǎo)黨員、干部大力學(xué)習(xí)弘揚(yáng)焦裕祿精神，自覺(jué)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求。

(六)嚴(yán)格落實(shí)“八項(xiàng)規(guī)定”，創(chuàng)新廉政風(fēng)險(xiǎn)防控新機(jī)制。進(jìn)一步探究完善權(quán)力運(yùn)行監(jiān)督制約制度，切實(shí)落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，積極推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)。進(jìn)一步健全重點(diǎn)處室和關(guān)鍵環(huán)節(jié)權(quán)力行使監(jiān)督制度，進(jìn)一步完善改進(jìn)作風(fēng)問(wèn)題，規(guī)范黨員干部工作和生活保障，堅(jiān)持“會(huì)會(huì)講廉政、時(shí)時(shí)嚴(yán)紀(jì)律、處處轉(zhuǎn)作風(fēng)”，以制度建設(shè)保障作風(fēng)建設(shè)取得實(shí)效。以黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)教育為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)《十八大以來(lái)廉政新規(guī)定》。

(七)探索建立健全落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”要求的干部任用新機(jī)制。完善單位干部教育管理制度，把“三嚴(yán)三實(shí)”納入干部的經(jīng)常性教育和管理體系，用“三嚴(yán)三實(shí)”要求管理好干部。完善干部考核評(píng)價(jià)和選拔任用制度，健全政績(jī)考核指標(biāo)體系，按照信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔的好干部標(biāo)準(zhǔn)，把“三嚴(yán)三實(shí)”作為考核評(píng)價(jià)的重要內(nèi)容，作為選拔任用的重要標(biāo)準(zhǔn)，在干部年度考核、任職考察、后備干部考察中深入了解“三嚴(yán)三實(shí)”落實(shí)情況，褒獎(jiǎng)重用貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部。

(八)創(chuàng)新軟實(shí)力建設(shè)新機(jī)制。繼續(xù)按照“政治上高標(biāo)準(zhǔn)、思想上高境界、工作中高水平”的總要求，進(jìn)一步引深“三型”單位建設(shè)。全力建設(shè)服務(wù)理念現(xiàn)代化、服務(wù)行為法制化、服務(wù)機(jī)制效能化、服務(wù)過(guò)程透明化、服務(wù)對(duì)象滿(mǎn)意化的服務(wù)型單位，進(jìn)一步推進(jìn)“全員素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化”工程建設(shè)，切實(shí)轉(zhuǎn)變服務(wù)觀念、提升服務(wù)水平，創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境。

(九)切實(shí)解決職工群眾的實(shí)際困難。按照的講話(huà)要求，統(tǒng)一思想，增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，善于觀大勢(shì)、謀大事、密切聯(lián)系群眾。

第三篇:統(tǒng)計(jì)局三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育方案

為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)縣“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育任務(wù)書(shū)文件要求，結(jié)合我局工作實(shí)際，現(xiàn)就開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育提出如下實(shí)施方案。

一、總體要求

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話(huà)精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，以“學(xué)習(xí)‘三嚴(yán)三實(shí)’、踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’”為主題，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)教育改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。

堅(jiān)持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，注重講求實(shí)效，真正把自己擺進(jìn)去，著力解決理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡薄，黨性修養(yǎng)缺失等問(wèn)題；著力解決缺乏真抓實(shí)干精神，不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，有令不行、有禁不止、自行其是等問(wèn)題；著力解決不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不誠(chéng)實(shí)，法紀(jì)觀念不強(qiáng)、頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”等問(wèn)題，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部。

二、方法措施

“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育作為黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，作為持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，作為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育和實(shí)際工作中，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動(dòng)。從6月開(kāi)始，在全局黨員干部和職工中開(kāi)展。

堅(jiān)持以上率下、示范帶動(dòng)。局班子帶頭開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以堅(jiān)定的信念、決心、行動(dòng)作出示范。黨員干部和職工要努力當(dāng)好忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。

堅(jiān)持把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、真抓實(shí)干、立規(guī)執(zhí)紀(jì)緊密結(jié)合、貫徹始終，教育引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)。

1．局一把手帶頭講“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課。以講“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課啟動(dòng)專(zhuān)題教育。將緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系統(tǒng)計(jì)工作實(shí)際，聯(lián)系黨員干部思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，帶頭為黨員干部、職工講一次黨課；局領(lǐng)導(dǎo)要為聯(lián)系村的村民講一次專(zhuān)題黨課。促進(jìn)聯(lián)系村的黨員干部深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，清醒認(rèn)識(shí)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，提出明確要求，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。

2．認(rèn)真開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討。深入學(xué)習(xí)系列重要講話(huà)精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，要讀原著、學(xué)原文、悟原理，重點(diǎn)研讀《談治國(guó)理政》《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》《領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)讀本》《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》。在個(gè)人認(rèn)真自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，大體上每?jī)蓚€(gè)月1個(gè)專(zhuān)題。

專(zhuān)題：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”

重點(diǎn)安排“深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)治國(guó)理政思想，準(zhǔn)確把握‘四個(gè)全面’戰(zhàn)略布局”專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，幫助黨員干部全面準(zhǔn)確理解“四個(gè)全面”精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，自覺(jué)增強(qiáng)“三個(gè)自信”。開(kāi)展“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)”優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)征集評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立良好的家教家風(fēng)。

每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真查擺黨性修養(yǎng)和理想信念方面存在的“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題。并組織黨員干部重點(diǎn)研討如何堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，樹(shù)立良好家風(fēng)，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園。

第四篇:國(guó)土局三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育方案

為貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)中共縣委《在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育的實(shí)施方案》文件精神，結(jié)合國(guó)土資源局實(shí)際，現(xiàn)就開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育提出如下實(shí)施方案。

一、總體要求

開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話(huà)精神，認(rèn)真貫徹落實(shí)省委、州委和縣委從嚴(yán)治黨的部署要求，對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律已，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、立規(guī)執(zhí)紀(jì)結(jié)合起來(lái)；推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，做到心中有黨不忘恩、心中有民不忘本、心中有責(zé)不懈怠、心中有戒不妄為；推動(dòng)形成風(fēng)清氣正、崇廉尚實(shí)、干事創(chuàng)業(yè)、遵紀(jì)守法的良好政治生態(tài)，為推進(jìn)“四個(gè)更加”和“兩區(qū)一建設(shè)”戰(zhàn)略提供堅(jiān)強(qiáng)的思想保證和組織保證。

(一)明確教育主題。緊緊圍繞學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”、踐行“三嚴(yán)三實(shí)”主題，思想教育要入腦入心，黨性分析要觸動(dòng)靈魂，整改落實(shí)要真改實(shí)改，立規(guī)執(zhí)紀(jì)要從嚴(yán)從實(shí)，推動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)干部切實(shí)把握“三嚴(yán)三實(shí)”的基本內(nèi)涵和實(shí)踐要求，進(jìn)一步堅(jiān)定理想信念，帶頭踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人的精神高地；進(jìn)一步強(qiáng)化黨性原則，增強(qiáng)紀(jì)律意識(shí)和規(guī)矩意識(shí)，真正做到對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)；進(jìn)一步明確干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，樹(shù)立正確的權(quán)力觀政績(jī)觀，創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民和歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。

(二）強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向。緊緊盯住“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題和其具體表現(xiàn)，真正把自己擺進(jìn)去，著力解決理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失等問(wèn)題；著力解決無(wú)視黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不老實(shí)，陽(yáng)奉陰違、自行其是，心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法等問(wèn)題；著力解決宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦等問(wèn)題；著力解決黨性修養(yǎng)缺失、不講黨的原則，團(tuán)團(tuán)伙伙、親親疏疏、搞小圈子等問(wèn)題；著力解決頂風(fēng)違紀(jì)還在搞“四風(fēng)”、不收斂不收手，濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送等問(wèn)題；著力解決不直面問(wèn)題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，精神不振、為官不為、執(zhí)行力不強(qiáng)等問(wèn)題，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部。

(三）貫徹從嚴(yán)要求。發(fā)揚(yáng)講認(rèn)真的精神，把從嚴(yán)要求貫穿“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育全過(guò)程，堅(jiān)持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，以嚴(yán)促深入、以嚴(yán)求實(shí)效，堅(jiān)決克服厭戰(zhàn)懈怠的情緒和消極應(yīng)付的心理，堅(jiān)決防止放松要求、降格以求，力戒形式主義，避免出現(xiàn)“空、虛、偏”“抄、套、仿”等問(wèn)題，真正把各項(xiàng)工作做扎實(shí)做細(xì)致做到位，確保專(zhuān)題教育質(zhì)量。

(四）堅(jiān)持率先垂范。堅(jiān)持黨組書(shū)記帶頭，班子成員率先垂范，黨組書(shū)記為班子成員作表率。黨組書(shū)記帶頭講黨課，帶頭查找問(wèn)題，帶頭開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，帶頭整改落實(shí)，形成上級(jí)做給下級(jí)看、上級(jí)帶著下級(jí)干、上級(jí)示范下級(jí)的良好局面。

(五）注重講求實(shí)效。緊密聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)決防止形式主義，在解決具體問(wèn)題上有進(jìn)展、有突破，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。

二、明確方法措施

“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育要成為領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性的學(xué)習(xí)教育，領(lǐng)導(dǎo)班子要立足于服務(wù)群眾，同群眾聯(lián)系更直接、更緊密的實(shí)際開(kāi)展專(zhuān)題教育，從思想深處清除與“三嚴(yán)三實(shí)”要求不適應(yīng)、不符合的突出問(wèn)題，努力當(dāng)好對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。

(一)黨組書(shū)記帶頭講“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課

在6月底前，結(jié)合專(zhuān)題教育動(dòng)員部署工作，黨組書(shū)記緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系國(guó)土資源管理工作實(shí)際，聯(lián)系本單位黨員干部思想、工作和作風(fēng)實(shí)際，帶頭為班子成員講一次黨課。在“七一”前，班子其他成員根據(jù)工作分工到聯(lián)系點(diǎn)講一次黨課。領(lǐng)導(dǎo)干部要親自動(dòng)手撰寫(xiě)講稿，深入思考，聯(lián)系實(shí)際，剖析根源，講清楚“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，講清楚“不嚴(yán)不實(shí)”的具體表現(xiàn)、嚴(yán)重危害和問(wèn)題根源，講清楚落實(shí)“三嚴(yán)三實(shí)”的實(shí)踐要求和努力方向，切實(shí)發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用，使講黨課的過(guò)程成為統(tǒng)一思想的過(guò)程，成為深化認(rèn)識(shí)的過(guò)程，成為激發(fā)自覺(jué)的過(guò)程。

(二）認(rèn)真開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討

將專(zhuān)題學(xué)習(xí)分為理論學(xué)習(xí)、典型學(xué)習(xí)和專(zhuān)題學(xué)習(xí)三大類(lèi)。要將學(xué)習(xí)相互融合，貫穿專(zhuān)題教育始終，完成各類(lèi)學(xué)習(xí)后均需撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量的心得體會(huì)。

理論學(xué)習(xí)主要是積極參加黨組學(xué)習(xí)會(huì)，深入學(xué)習(xí)系列重要講話(huà)精神及省州縣主要領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)精神，吃透中央、省、州、縣重要文件精神，完成必讀篇目《談治國(guó)理政》《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》及省委《嚴(yán)守政治紀(jì)律嚴(yán)明政治規(guī)矩加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的十項(xiàng)規(guī)定》《中共省委辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)藏區(qū)黨的基層組織建設(shè)和群眾工作的八條意見(jiàn)》《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和《〈省選拔任用黨政領(lǐng)導(dǎo)干部動(dòng)議工作辦法〉等5個(gè)文件的通知》。個(gè)人自學(xué)每月不少于8次。

典型學(xué)習(xí)主要是學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，包括學(xué)習(xí)紅軍長(zhǎng)征精神，抗震救災(zāi)精神，反分裂維穩(wěn)典型故事；學(xué)習(xí)焦裕祿、蘭輝、菊美多吉、畢世祥等典型的先進(jìn)事跡，學(xué)習(xí)《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》；學(xué)習(xí)改革發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)和維護(hù)穩(wěn)定第一線(xiàn)涌現(xiàn)出的身邊先進(jìn)典型。領(lǐng)會(huì)反面警示，學(xué)習(xí)《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》《警示教育片》等。

專(zhuān)題學(xué)習(xí)主要是學(xué)習(xí)“三嚴(yán)三實(shí)”及省委王東明書(shū)記、州委劉作明、縣委嚴(yán)華書(shū)記重要講話(huà)精神，將學(xué)習(xí)成果運(yùn)用到黨課中，結(jié)合“講黨課”活動(dòng)撰寫(xiě)一篇高質(zhì)量心得體會(huì)。突出“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以律己、嚴(yán)以用權(quán)”三個(gè)專(zhuān)題，用好正反兩面鏡子，組織開(kāi)展好學(xué)習(xí)反思、交流互動(dòng)、專(zhuān)題研討活動(dòng)。通過(guò)把自己擺進(jìn)去、把職責(zé)擺進(jìn)去、把實(shí)際思想和工作擺進(jìn)去，做到查擺問(wèn)題“真”“準(zhǔn)”“深”，整改舉措“實(shí)”“細(xì)”“嚴(yán)”，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部始終保持理論上清醒、政治上堅(jiān)定、行動(dòng)上自覺(jué)。

專(zhuān)題一：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，擰緊思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”。6月，結(jié)合對(duì)《黨章》、中國(guó)特色社會(huì)主義政治理論體系和系列講話(huà)精神的學(xué)習(xí)，以圍繞忠誠(chéng)老實(shí)，反思黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)；圍繞長(zhǎng)征精神，反思信念牢不牢為主題，同步開(kāi)展“嚴(yán)以修身”專(zhuān)題研討，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定馬克思主義信仰和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，切實(shí)把“忠誠(chéng)老實(shí)”“長(zhǎng)征精神”鑄入思想、融入靈魂、見(jiàn)之于行，永葆共產(chǎn)黨人政治本色。

1.圍繞“忠誠(chéng)老實(shí)”，反思黨性修養(yǎng)強(qiáng)不強(qiáng)。班子成員要結(jié)合學(xué)習(xí)教育，圍繞忠誠(chéng)于黨、忠于事業(yè)、忠于人民的要求，從政治上反思是否堅(jiān)決服從黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)決維護(hù)黨中央的權(quán)威，堅(jiān)決抵制各種政治謠言；從紀(jì)律上反思是否陽(yáng)奉陰違、自行其是，心中無(wú)黨紀(jì)、眼里無(wú)國(guó)法；從工作上反思是否立足本職崗位，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)、不折不扣認(rèn)真履職盡責(zé)；從行動(dòng)上反思是否嚴(yán)格執(zhí)行黨管干部各項(xiàng)規(guī)定，對(duì)組織心不存私，毫無(wú)保留。深入研討如何通過(guò)對(duì)待群眾、對(duì)待組織、對(duì)待同志和堅(jiān)持做人、做事與做黨員的有機(jī)統(tǒng)一，夯實(shí)“忠誠(chéng)老實(shí)”的思想基礎(chǔ)，促進(jìn)黨性修養(yǎng)提升、實(shí)踐能力增強(qiáng)、執(zhí)政水平提高。

2.圍繞“長(zhǎng)征精神”，反思理想信念牢不牢。長(zhǎng)征精神是紅軍留給人民的寶貴財(cái)富。領(lǐng)導(dǎo)干部要在聆聽(tīng)紅軍長(zhǎng)征故事、觀看口述歷史紀(jì)錄片的基礎(chǔ)上，對(duì)照紅軍對(duì)革命事業(yè)的崇高理想和堅(jiān)定信念，反思是否理想信念動(dòng)搖、信仰迷茫、精神迷失;對(duì)照紅軍密切聯(lián)系群眾，緊緊依靠人民群眾的優(yōu)良作風(fēng)，反思是否宗旨意識(shí)淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦；對(duì)照紅軍吃苦耐勞、艱苦奮斗的高尚品質(zhì)，反思是否貪圖安逸、追求享樂(lè)，講排揚(yáng)、擺闊氣,生活高標(biāo)準(zhǔn)、工作低要求。通過(guò)追本溯源，深化認(rèn)識(shí)新時(shí)期、新常態(tài)下弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神的重要性、必要性，促進(jìn)黨的先進(jìn)性建設(shè)進(jìn)一步深化，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民，全心全意為人民服務(wù)。

專(zhuān)題二：嚴(yán)以律己，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，自覺(jué)做到崇廉尚實(shí)、遵紀(jì)守法。7月至8月，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)在十八屆中央紀(jì)委第五次全會(huì)上提出的“五個(gè)必須”要求和省委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的十項(xiàng)規(guī)定、“兩個(gè)意見(jiàn)”及州委領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格執(zhí)行重要經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律的十條意見(jiàn)，以圍繞正風(fēng)肅紀(jì)，反思為政廉不廉；圍繞政治擔(dān)當(dāng)，反思立場(chǎng)穩(wěn)不穩(wěn)定為主題，認(rèn)真開(kāi)展“嚴(yán)于律己”專(zhuān)題研討，教育各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部慎獨(dú)、慎初、慎微、慎交友，嚴(yán)守黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。

1.圍繞“正風(fēng)肅紀(jì)”，反思為政廉不廉。組織領(lǐng)導(dǎo)干部重溫黨的章程、原則和制度，學(xué)習(xí)中央、省、州、縣關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)的決策部署及從嚴(yán)管黨治黨各項(xiàng)要求，深刻反思自身是否存在頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”，不收斂不收手濫用權(quán)力、設(shè)租尋租，官商勾結(jié)、利益輸送等問(wèn)題；是否存在自由主義、個(gè)人主義、山頭主義、辦事不公等為政不廉的行為。通過(guò)研討提高同黨中央保持高度一致的思想自覺(jué)、行為自覺(jué)，抗得住誘惑、管得住小節(jié)、耐得住寂寞，始終保持高尚的精神追求和健康的生活情趣，在法律規(guī)定和黨紀(jì)范圍內(nèi)行事，營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)環(huán)境。

2.圍繞“政治擔(dān)當(dāng)”，反思立場(chǎng)穩(wěn)不穩(wěn)。針對(duì)我縣作為反分裂維護(hù)穩(wěn)定斗爭(zhēng)前沿的實(shí)際，要結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)干部思想政治建設(shè)、黨性黨風(fēng)黨紀(jì)和責(zé)任擔(dān)當(dāng)教育，深刻反思在貫徹落實(shí)穩(wěn)藏興藏決策部署過(guò)程中，領(lǐng)導(dǎo)干部政治上的表現(xiàn)態(tài)度、思想上的重視程度、

工作上的執(zhí)行力度，對(duì)在關(guān)鍵時(shí)候態(tài)度不鮮明、該說(shuō)話(huà)時(shí)不敢說(shuō)話(huà)、該出手時(shí)不敢出手的，要在政治上描出紅線(xiàn)，思想上劃清界限，行動(dòng)上嚴(yán)守底線(xiàn)，切實(shí)強(qiáng)化整改；促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部在重大考驗(yàn)面前立場(chǎng)堅(jiān)定，頭腦清醒，言行如一，表里如一，敢于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)，敢于站在前沿，敢于沖在一線(xiàn)，敢于正面斗爭(zhēng)，敢于長(zhǎng)期作戰(zhàn)。

專(zhuān)題三：嚴(yán)以用權(quán)，實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人，做到敢于擔(dān)當(dāng)、奮發(fā)有為。9月至10月，組織觀看《焦裕祿》《蘭輝》《天上的菊美》《雪域忠魂》《用生命書(shū)寫(xiě)忠誠(chéng)》等影視作品，以圍繞公正用權(quán)，反思為官正不正；圍繞抗震精神，反思干事實(shí)不實(shí)為主題，扎實(shí)開(kāi)展“嚴(yán)以用權(quán)”專(zhuān)題研討，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部正確對(duì)待個(gè)人利益，正確對(duì)待個(gè)人得失，正確理解進(jìn)退留轉(zhuǎn)，不為私心所擾，不為名利所累，不為物欲所惑，守住做人、處事、用權(quán)、交友的底線(xiàn)，守住黨和人民交給的責(zé)任，守住自己的政治生命線(xiàn)，守住正確的人生價(jià)值觀，真正做到用權(quán)為民、克己奉公。

1.圍繞“公正用權(quán)”，反思為官正不正。要圍繞黨風(fēng)廉政建設(shè)“一崗雙責(zé)”、“一把手”三個(gè)不直接分管和主要領(lǐng)導(dǎo)末位表態(tài)等制度執(zhí)行落實(shí)情況，圍繞公正用權(quán)、依法用權(quán)、規(guī)范用權(quán)，深刻反思為官一任“為誰(shuí)創(chuàng)政績(jī)”“創(chuàng)什么樣政績(jī)”“靠什么創(chuàng)政績(jī)”等問(wèn)題，深入研究討論強(qiáng)化“五項(xiàng)重點(diǎn)權(quán)力”監(jiān)督制約的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部做到權(quán)重不辱崇高使命，位高不失公仆之心，清清白白為官、堂堂正正做人、干干凈凈干事，一心一意執(zhí)政為民創(chuàng)佳績(jī)，科學(xué)發(fā)展求真績(jī)，轉(zhuǎn)變作風(fēng)務(wù)實(shí)績(jī)。

2.圍繞“抗震精神”，反思干事實(shí)不實(shí)。開(kāi)展講述抗震救災(zāi)歷史活動(dòng)，組織領(lǐng)導(dǎo)干部對(duì)照抗震救災(zāi)中展現(xiàn)出的萬(wàn)眾一心、眾志成城的民族精神，反思是否團(tuán)團(tuán)伙伙、親親疏疏、搞小圈子；對(duì)照不畏艱險(xiǎn)、百折不撓的奮斗精神，反思思想是否松懈、斗志是否減退，是否不直面問(wèn)題、不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，精神不振、為官不為、執(zhí)行力不強(qiáng)；對(duì)照以人為本、尊重科學(xué)的時(shí)念，反思在謀劃部署推進(jìn)工作中是否充分考慮民盼、尊重民意、集聚民智，是否好大喜功、急功近利，熱衷于面子工程、形象工程，并通過(guò)學(xué)習(xí)焦裕祿、蘭輝、菊美多吉、畢世祥等先進(jìn)典型事跡，對(duì)標(biāo)先進(jìn)，及時(shí)調(diào)整人生坐標(biāo)、端正價(jià)值取向、確定行動(dòng)指南，堅(jiān)定為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)終身的信念。

(三）高質(zhì)量召開(kāi)專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)

2015年年底前，國(guó)土資源局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部年度民主生活會(huì)和組織生活會(huì)，要以踐行“三嚴(yán)三實(shí)”為主題進(jìn)行。要運(yùn)用本縣黨員干部“思想作風(fēng)大體檢”的做法，每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部都要對(duì)照黨章等黨內(nèi)規(guī)章制度、黨的紀(jì)律、國(guó)家法律、黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和工作慣例，對(duì)照指出的“七個(gè)有之”“五個(gè)必須”,對(duì)照省委“三個(gè)不可低估”的重大判斷，對(duì)照王東明同志指出的“十類(lèi)問(wèn)題現(xiàn)象”，對(duì)照省委加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定和州委的“八條意見(jiàn)”，對(duì)照正反兩方面典型，聯(lián)系個(gè)人思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，聯(lián)系個(gè)人成長(zhǎng)進(jìn)步經(jīng)歷，聯(lián)系教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人整改措施落實(shí)情況，深入查擺“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，深刻進(jìn)行黨性分析。黨性分析材料要緊密聯(lián)系個(gè)人實(shí)際，采取自己找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)、互相幫、集體議的方式，進(jìn)行認(rèn)真對(duì)照檢查，把“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題找準(zhǔn)、查實(shí)、擺具體。重點(diǎn)開(kāi)展“六檢查六反思”：檢查修身嚴(yán)不嚴(yán)，反思信念是否堅(jiān)定、政治是否過(guò)硬；檢查律己嚴(yán)不嚴(yán)，反思紀(jì)律是否嚴(yán)肅、規(guī)矩是否堅(jiān)守；檢查用權(quán)嚴(yán)不嚴(yán)，反思宗旨是否堅(jiān)守、用權(quán)是否為民；檢查謀事實(shí)不實(shí)，反思決策是否科學(xué)、原則是否堅(jiān)持；檢查創(chuàng)業(yè)實(shí)不實(shí)，反思在位是否謀政、為官是否有為；檢查做人實(shí)不實(shí)，反思從政是否廉潔、防線(xiàn)是否牢固來(lái)撰寫(xiě)。

堅(jiān)持整風(fēng)精神，嚴(yán)肅認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，以積極健康的思想斗爭(zhēng)解決存在的突出問(wèn)題，達(dá)到堅(jiān)持真理、修正錯(cuò)誤、統(tǒng)一意志、增進(jìn)團(tuán)結(jié)的目的。

(四)抓好整改落實(shí)

要把著力點(diǎn)放在整改落實(shí)上，與群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的整改相互銜接，堅(jiān)持立說(shuō)立行、邊學(xué)邊改。一是要結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)“回頭看”工作，持續(xù)深入開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)整治，特別是正風(fēng)肅紀(jì)“七項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)治理”和“9+2+1”突出問(wèn)題專(zhuān)項(xiàng)整治，落買(mǎi)好教育實(shí)踐活動(dòng)的重點(diǎn)整治任務(wù)，深化“庸懶散浮拖”專(zhuān)項(xiàng)整治；二是要針對(duì)黨性分析、專(zhuān)題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)梳理、查擺的“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題進(jìn)行整改。黨組書(shū)記帶頭列出問(wèn)題清單，一項(xiàng)一項(xiàng)整改，做到思想問(wèn)題和實(shí)際問(wèn)題一起改，大問(wèn)題和小問(wèn)題都不放過(guò)，把整改措施落到實(shí)處。

(五）強(qiáng)化立規(guī)執(zhí)紀(jì)

針對(duì)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，建制度、立規(guī)矩，強(qiáng)化剛性執(zhí)行，真正把權(quán)力裝進(jìn)制度的籠子，建立作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。圍繞貫徹省委從嚴(yán)治黨《決定》、“兩個(gè)意見(jiàn)”、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)十項(xiàng)規(guī)定及州委領(lǐng)導(dǎo)干部嚴(yán)格執(zhí)行重要經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律的十條意見(jiàn)，落實(shí)東明書(shū)記提出的“八個(gè)領(lǐng)域”“十個(gè)方面”的制度要求和州委領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)工作會(huì)議上提出制度建設(shè)要做好的“三件事情”，結(jié)合實(shí)際研究制定配套制度和辦法，推動(dòng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求制度化、常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

（六）統(tǒng)籌思想建黨和改革發(fā)展穩(wěn)定

圍繞全縣改革發(fā)展穩(wěn)定大局，開(kāi)展專(zhuān)題教育必須做好“結(jié)合”這篇文章，杜絕“兩張皮”，把專(zhuān)題教育成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。

1.全面貫徹落實(shí)中央“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局和省委治蜀興川總體部署、州委“五位一體”工作思路結(jié)合起來(lái)。中央“四個(gè)全面”、省委治蜀興川、州委“五位一體”、縣委“兩區(qū)一建設(shè)”工作思路是當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期全縣工作的中心大局，“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育必須圍繞這個(gè)大局，嚴(yán)字當(dāng)頭，實(shí)字托底，強(qiáng)化錘煉黨員干部這一修身之本、為政之道、成事之要、做人之基，為推進(jìn)跨越發(fā)展和長(zhǎng)治久安提供堅(jiān)強(qiáng)的思想動(dòng)力、智力支持和人才保障。

2.與黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化結(jié)合起來(lái)。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。應(yīng)該看到，我們所取得的作風(fēng)建設(shè)成果，與黨中央堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨的要求、與“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”的要求、離人民群眾的期盼還存在一定差距。這就要求必須把專(zhuān)題教育作為群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)的鞏固、拓展和深化，切實(shí)對(duì)照“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題清單，新老問(wèn)題一起改，既要防止將專(zhuān)題教育搞成一項(xiàng)新的活動(dòng)，又要防止將其與群教活動(dòng)割裂開(kāi)來(lái)。

3.與加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)結(jié)合起來(lái)。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，歸根到底是要進(jìn)一步解決班子隊(duì)伍的突出問(wèn)題，與領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)的要求是一致的。結(jié)合領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)深化專(zhuān)題教育，要始終抓住縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部這個(gè)重點(diǎn)，把專(zhuān)題教育融入經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育中，引導(dǎo)督促他們高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求投入到專(zhuān)題教育中，以“三嚴(yán)三實(shí)”塑造好政治人格，培養(yǎng)好共產(chǎn)黨人的道德情操。

4.與開(kāi)展“走基層、解難題、辦實(shí)事、惠民生”活動(dòng)結(jié)合起來(lái)。開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育必須把增進(jìn)民生福祉、促進(jìn)社會(huì)公平正義作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，要通過(guò)“走基層”把“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題找得更準(zhǔn)、把思想根源剖得更透、把整改措施定得更實(shí)，并從制度機(jī)制上解決人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問(wèn)題，把各項(xiàng)關(guān)乎民生的社會(huì)事業(yè)和實(shí)事辦好辦實(shí)辦到位，讓百姓從專(zhuān)題教育中實(shí)實(shí)在在受益，為全縣經(jīng)濟(jì)加快發(fā)展、社會(huì)更加和諧凝聚人心、提供保障、打牢基礎(chǔ)。

5.與服務(wù)改革推動(dòng)發(fā)展、做好當(dāng)前改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)工作結(jié)合起來(lái)?？h委十二屆六次全會(huì)藍(lán)圖已繪，目標(biāo)已定，領(lǐng)導(dǎo)干部必須通過(guò)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育凝聚“克難攻堅(jiān)”的精氣神，鍛造“善謀善成”的方法論，錘煉出“滴水穿石”的韌性、“馬上就辦”的作風(fēng)、“釘釘子”的干勁，強(qiáng)力推進(jìn)全面建成小康社會(huì)、全面深化改革、全面依法治縣、全面從嚴(yán)治黨“四大任務(wù)”，統(tǒng)籌抓好發(fā)展、民生、穩(wěn)定“三件大事”，推進(jìn)全縣各項(xiàng)工作后發(fā)趕超。

6.與貫徹落實(shí)新“藏八條”，夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作結(jié)合起來(lái)。局黨組要把專(zhuān)題教育與貫徹落實(shí)新“藏八條”結(jié)合起來(lái)，牢牢抓住基層組織建設(shè)和抓細(xì)抓深抓實(shí)群眾工作兩個(gè)關(guān)鍵，把踐行“三嚴(yán)三實(shí)”作為貫徹落實(shí)新“藏八條”夯實(shí)基層基礎(chǔ)工作的過(guò)硬舉措，教育廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部始終做到心中有黨、心中有民、心中有責(zé)、心中有戒，在推進(jìn)反分維穩(wěn)、科學(xué)發(fā)展、群眾工作中見(jiàn)真章、受考驗(yàn)、穩(wěn)陣腳、起作用。

三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

把深入開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育作為當(dāng)前一項(xiàng)重大的政治任務(wù)，樹(shù)立高度的政治責(zé)任感和強(qiáng)烈的大局意識(shí)，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌推進(jìn)落實(shí)，強(qiáng)化督促檢查，注重輿論宣傳，確保取得實(shí)效。

（一）落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。國(guó)土資源局成立由局黨組書(shū)記曹俊紅同志任組長(zhǎng)、副局長(zhǎng)胡成貴重、紀(jì)檢組長(zhǎng)李雪蓮?fù)救胃苯M長(zhǎng)，相關(guān)人員為成員的“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育領(lǐng)導(dǎo)小組，黨組書(shū)記承擔(dān)第一責(zé)任人責(zé)任，帶頭參加專(zhuān)題教育，親自研究部署，認(rèn)真制定方案、及時(shí)動(dòng)員部署、精心組織實(shí)施。專(zhuān)題領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室主任由機(jī)關(guān)支部書(shū)記李雪蓮?fù)炯嫒?，抽調(diào)相關(guān)人員要發(fā)揮牽頭抓總的作用，負(fù)責(zé)專(zhuān)題教育日常工作，確保中央、省委、州委和縣委的部署要求落地見(jiàn)效。

（二）加強(qiáng)宣傳工作。以“踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’要求，樹(shù)立忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)新形象”為主題，加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo)，充分運(yùn)用報(bào)刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體，以正確輿論引導(dǎo)、以典型案例明理，大力宣傳深入開(kāi)展專(zhuān)題教育的重要意義、目標(biāo)任務(wù)、工作成效，為專(zhuān)題教育健康有序開(kāi)展?fàn)I造良好輿論氛圍。

（三）堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧。積極探索在全面從嚴(yán)治黨中加強(qiáng)人大常委會(huì)的思想政治建設(shè)的有效辦法和措施，把開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育與國(guó)土資源管理各項(xiàng)工作緊密結(jié)合起來(lái)，與完成本單位重點(diǎn)工作任務(wù)結(jié)合起來(lái)，與嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活結(jié)合起來(lái)，做到專(zhuān)題教育與日常工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，兩手抓、兩不誤。

第五篇:審計(jì)局三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育方案

縣審計(jì)局召開(kāi)黨支部擴(kuò)大會(huì)議，傳達(dá)學(xué)習(xí)中共中央辦公廳和省委辦公廳《關(guān)于在縣處級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育方案》文件精神，深入學(xué)習(xí)審計(jì)署劉家義審計(jì)長(zhǎng)在“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)動(dòng)員會(huì)上的重要講話(huà)精神，提出“三加強(qiáng)”措施狠抓學(xué)習(xí)貫徹。

一是加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立局“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育領(lǐng)導(dǎo)小組及辦公室，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)題教育活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)。制定出臺(tái)實(shí)施方案，及時(shí)召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，全面啟動(dòng)“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育活動(dòng)的組織實(shí)施。

二是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)宣講。將“三嚴(yán)三實(shí)”列為黨支部學(xué)習(xí)和審計(jì)文化大講堂學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，要以這次專(zhuān)題教育活動(dòng)為牽引，狠抓理論學(xué)習(xí)，人人通讀《談治國(guó)理政》一書(shū)，努力把全縣審計(jì)機(jī)關(guān)干部職工的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到重要講話(huà)精神上來(lái)。支部書(shū)記要按照專(zhuān)題教育活動(dòng)方案要求，聯(lián)系審計(jì)工作實(shí)際和自身思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，帶頭上黨課，將“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵向全局黨員干部宣傳，發(fā)揮以上率下的領(lǐng)學(xué)作用。

三是加強(qiáng)工作統(tǒng)籌兼顧。要結(jié)合審計(jì)工作的實(shí)際，把動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)教育、研討交流、對(duì)照檢查、整改落實(shí)等環(huán)節(jié)同審計(jì)工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)在審計(jì)工作中，持續(xù)改進(jìn)作風(fēng)，持續(xù)提升能力，切實(shí)做到專(zhuān)題教育與審計(jì)工作“兩不誤、兩促進(jìn)”。

第六篇:發(fā)改局三嚴(yán)三實(shí)專(zhuān)題教育方案

貫徹落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，鞏固和拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果，持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，根據(jù)縣“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育任務(wù)書(shū)文件要求，結(jié)合我局工作實(shí)際，現(xiàn)就開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育提出如下實(shí)施方案。

一、總體要求

深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會(huì)精神，深入學(xué)習(xí)貫徹系列重要講話(huà)精神，緊緊圍繞協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，對(duì)照“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的要求，以“學(xué)習(xí)‘三嚴(yán)三實(shí)’、踐行‘三嚴(yán)三實(shí)’”為主題，聚焦對(duì)黨忠誠(chéng)、個(gè)人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，著力解決“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題，切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)，努力在深化“四風(fēng)”整治、鞏固和拓展黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)成果上見(jiàn)實(shí)效，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營(yíng)造良好政治生態(tài)上見(jiàn)實(shí)效，在真抓實(shí)干、推動(dòng)教育改革發(fā)展穩(wěn)定上見(jiàn)實(shí)效。

堅(jiān)持從嚴(yán)要求，強(qiáng)化問(wèn)題導(dǎo)向，注重講求實(shí)效，真正把自己擺進(jìn)去，著力解決理想信念動(dòng)搖，宗旨意識(shí)淡薄，黨性修養(yǎng)缺失等問(wèn)題；著力解決缺乏真抓實(shí)干精神，不負(fù)責(zé)任、不敢擔(dān)當(dāng)，有令不行、有禁不止、自行其是等問(wèn)題；著力解決不守紀(jì)律、不講規(guī)矩，對(duì)黨不忠誠(chéng)、做人不誠(chéng)實(shí)，法紀(jì)觀念不強(qiáng)、頂風(fēng)違紀(jì)搞“四風(fēng)”等問(wèn)題，推動(dòng)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部把“三嚴(yán)三實(shí)”作為修身做人用權(quán)律己的基本遵循、干事創(chuàng)業(yè)的行為準(zhǔn)則，爭(zhēng)做“三嚴(yán)三實(shí)”的好干部。

二、方法措施

“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育作為黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)的延展深化，作為持續(xù)深入推進(jìn)黨的思想政治建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)的重要舉措，作為嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、嚴(yán)明黨的政治紀(jì)律和政治規(guī)矩的重要抓手，要融入領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育和實(shí)際工作中，不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié)，不是一次活動(dòng)。從6月開(kāi)始，在全局黨員干部和職工中開(kāi)展。

堅(jiān)持以上率下、示范帶動(dòng)。局班子帶頭開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題教育，堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，以堅(jiān)定的信念、決心、行動(dòng)作出示范。黨員干部和職工要努力當(dāng)好忠誠(chéng)、干凈、擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)桿，把“三嚴(yán)三實(shí)”要求體現(xiàn)到履職盡責(zé)、做人做事的方方面面。

堅(jiān)持把思想教育、黨性分析、整改落實(shí)、真抓實(shí)干、立規(guī)執(zhí)紀(jì)緊密結(jié)合、貫徹始終，教育引導(dǎo)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)持實(shí)事求是，改進(jìn)工作作風(fēng)。

1．局一把手帶頭講“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課。以講“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題黨課啟動(dòng)專(zhuān)題教育。將緊扣“三嚴(yán)三實(shí)”要求，聯(lián)系發(fā)展改革和經(jīng)濟(jì)商務(wù)信息化工作實(shí)際，聯(lián)系黨員干部思想、工作、生活和作風(fēng)實(shí)際，帶頭為黨員干部、職工講一次黨課；局領(lǐng)導(dǎo)要為聯(lián)系村的村民講一次專(zhuān)題黨課。促進(jìn)聯(lián)系村的黨員干部深刻理解“三嚴(yán)三實(shí)”的重大意義和豐富內(nèi)涵，清醒認(rèn)識(shí)“不嚴(yán)不實(shí)”問(wèn)題的具體表現(xiàn)和嚴(yán)重危害，提出明確要求，發(fā)揮帶學(xué)促學(xué)作用。

2．認(rèn)真開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專(zhuān)題學(xué)習(xí)研討。深入學(xué)習(xí)系列重要講話(huà)精神，學(xué)習(xí)黨章和黨的紀(jì)律規(guī)定，要讀原著、學(xué)原文、悟原理，重點(diǎn)研讀《談治國(guó)理政》《關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)論述摘編》《領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”學(xué)習(xí)讀本》《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》。在個(gè)人認(rèn)真自學(xué)基礎(chǔ)上，重點(diǎn)分3個(gè)專(zhuān)題開(kāi)展學(xué)習(xí)研討，大體上每?jī)蓚€(gè)月1個(gè)專(zhuān)題。

專(zhuān)題：嚴(yán)以修身，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定理想信念，把牢思想和行動(dòng)的“總開(kāi)關(guān)”

重點(diǎn)安排“深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)治國(guó)理政思想，準(zhǔn)確把握‘四個(gè)全面’戰(zhàn)略布局”專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，幫助黨員干部全面準(zhǔn)確理解“四個(gè)全面”精神實(shí)質(zhì)和豐富內(nèi)涵，自覺(jué)增強(qiáng)“三個(gè)自信”。開(kāi)展“傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)”優(yōu)良家風(fēng)家訓(xùn)征集評(píng)選活動(dòng)，引導(dǎo)黨員干部樹(shù)立良好的家教家風(fēng)。

每名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要認(rèn)真查擺黨性修養(yǎng)和理想信念方面存在的“不嚴(yán)不實(shí)”的突出問(wèn)題。并組織黨員干部重點(diǎn)研討如何堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩(wěn)黨和人民立場(chǎng)，牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠于黨、忠于國(guó)家、忠于人民；如何保持高尚道德情操和健康生活情趣，樹(shù)立良好家風(fēng)，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神家園。