導(dǎo)語：黨支部黨的群眾路線實施方案3篇一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

第一篇

一、做好準(zhǔn)備工作

（一）傳達(dá)學(xué)習(xí)中央和省委、市委、縣委精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大、十八屆三中全會和系列重要講話，以及中央和省委、市委、縣委有關(guān)精神，引導(dǎo)黨員、干部準(zhǔn)確理解把握中央和省委、市委、縣委決策部署，為開展教育實踐活動做好思想準(zhǔn)備。

（二）成立組織機(jī)構(gòu)。檔案局成立教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室，局長同志任組長，副局長、、和支部書記任副組長，成員有：辦公室主任（兼檔案局黨支部黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任）、指導(dǎo)股股長、編研股股長胡秀靈。

（三）開展調(diào)查研究。通過多種形式，廣泛征求局機(jī)關(guān)老同志和黨內(nèi)外干部群眾的意見，聽取對搞好教育實踐活動的建議。初步梳理分析領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部在作風(fēng)方面存在的突出問題，認(rèn)真分析存在問題的原因。

（四）制定實施方案和辦法。認(rèn)真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求和“四查四治”工作要求，緊緊圍繞“查改不滿意、追求更滿意”主線，強(qiáng)化問題導(dǎo)向，堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，認(rèn)真研究制定實施方案和學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)實施辦法，明確目標(biāo)要求、方法步驟及具體措施。

二、開好動員大會

按照統(tǒng)一部署，我局3月中旬召開動員大會，對教育實踐活動進(jìn)行統(tǒng)一部署和安排。

（一）召開動員大會。局長主持并作動員講話，聯(lián)系實際講清活動的重要性和必要性，對開展活動作出部署，表明黨支部的決心和態(tài)度，動員全體黨員、干部積極認(rèn)真地參加活動?？h委督導(dǎo)組參加檔案局動員大會，縣委督導(dǎo)組組長講話，傳達(dá)中央和省委有關(guān)精神，提出工作要求。

檔案局動員大會參會人員范圍：（1）機(jī)關(guān)全體工作人員；（2）離退休老黨員代表；（3）被組織部借出領(lǐng)導(dǎo)干部。

其他需要列入談話人員范圍的，由檔案局黨支部同縣委督導(dǎo)組商定。

（二）開展民主評議。動員大會結(jié)束后，對檔案局領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部開展民主評議。評議的主要內(nèi)容為：對領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)方面情況進(jìn)行總體評價；領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部在形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)等方面存在的突出問題；對搞好教育實踐活動的意見建議。

對調(diào)出任職不滿1年的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一并進(jìn)行民主評議。對非領(lǐng)導(dǎo)班子成員的本級黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，一般要進(jìn)行民主評議。民主評議表提前半天發(fā)放填寫，會議結(jié)束后表格一律在現(xiàn)場投入票箱，由縣委督導(dǎo)組回收匯總，匯總情況同時報縣委教育實踐活動辦公室。

（三）進(jìn)行個別談話。動員大會后，由縣委督導(dǎo)組進(jìn)行面上個別談話。談話之前，將談話提綱和列入民主評議的領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部名單發(fā)給訪談對象。

縣委督導(dǎo)組在檔案局個別談話人員范圍：（1）領(lǐng)導(dǎo)班子成員；（2）近5年退出領(lǐng)導(dǎo)班子的老同志；（4）中層正職。

其他需要列入談話人員范圍的，由縣委督導(dǎo)組同檔案局黨支部商定。

三、開展學(xué)習(xí)教育

堅持時間服從質(zhì)量，認(rèn)真制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，做到人員、時間、內(nèi)容、效果“四落實”，學(xué)習(xí)計劃要經(jīng)黨支部研究通過，并報督導(dǎo)組審閱。

（一）明確學(xué)習(xí)教育內(nèi)容

緊緊圍繞樹立宗旨意識、群眾觀點，分專題組織黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)以下內(nèi)容。

1．黨的基本理論和路線方針政策。系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神，系列重要講話精神，《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等必讀教材。

2．黨內(nèi)法紀(jì)法規(guī)。重點學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》、《黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、《黨政機(jī)關(guān)國內(nèi)公務(wù)接待管理規(guī)定》、《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》、中央八項規(guī)定、省委十項規(guī)定、《中共市委關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的實施意見》、《縣黨政領(lǐng)導(dǎo)班子關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的十項制度》、“六不六帶頭”勤政廉政承諾等內(nèi)容。

3．黨史國史。重點學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨歷史》（第一卷、第二卷）、《苦難輝煌》等反映我黨光輝奮斗史及新中國輝煌建設(shè)史的圖書資料。

4．先進(jìn)模范。學(xué)習(xí)焦裕祿、孔繁森、吳仁寶、蘭輝等模范人物；學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)模范人物。

5．活動相關(guān)文件和講話精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)中央和省委、市委、縣委黨的群眾路線教育實踐活動實施意見及第一環(huán)節(jié)實施辦法及相關(guān)講話；學(xué)習(xí)《人民日報》有關(guān)群眾路線、群眾觀點的社論和系列評論文章。

6．影視資料片。組織黨員干部集中觀看《的四個晝夜》、《雨中的樹》、《孔繁森》、《焦裕祿》等優(yōu)秀影片，觀看《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭》等警示教育專題片。

7．縣情縣策。學(xué)習(xí)縣第十一次黨代會以來縣委、縣政府關(guān)于加快經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的一系列決策思路和戰(zhàn)略舉措；學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)以“點燃激情、追求卓越”為主題的激情文化，營造激情爭先新氛圍，唱響激情文化主旋律；學(xué)習(xí)鄉(xiāng)鎮(zhèn)土地、人口、工業(yè)項目“三個集中”工作先進(jìn)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)各級關(guān)于脫貧攻堅工作政策規(guī)定。

在重點組織學(xué)習(xí)以上7個方面必學(xué)內(nèi)容之外，還要結(jié)合檔案局實際，還將組織學(xué)習(xí)《國家檔案局令》第9號、如何鞏固和加強(qiáng)新農(nóng)村建設(shè)檔案工作等文件。同時，我們將以此為契機(jī)加大對我縣“三集中”（人口集中、土地集中、項目集中）檔案材料征收、整理、歸檔并布展于檔案局一樓“縣情館”。

（二）豐富學(xué)習(xí)教育形式

堅持以集中學(xué)習(xí)為主、分散學(xué)習(xí)為輔，靈活運(yùn)用課堂式、討論式、示范式、體驗式、案例式等務(wù)實管用的形式開展學(xué)教活動。

專題學(xué)習(xí)——堅持“五學(xué)”并重，學(xué)深悟透

1.專家講學(xué)?？h委將成立群眾路線教育實踐活動理論宣講團(tuán)，深入基層宣講中央和省、市、縣委部署及相關(guān)文件精神，切實提高黨員、干部的理論水平。

2.領(lǐng)導(dǎo)述學(xué)。用好檔案局學(xué)教講臺，組織領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是單位“一把手”走上講臺，聯(lián)系自身學(xué)習(xí)和激情爭先的實際，談?wù)J識、談體會，堅持先學(xué)先改，強(qiáng)化帶頭引領(lǐng)學(xué)的作用，在檔案局掀起一浪高過一浪的學(xué)習(xí)熱潮。

3.討論研學(xué)。以黨支部為單位，組織黨員、干部圍繞為民務(wù)實清廉這一主題，開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論，根據(jù)需要重點解決的“四風(fēng)”問題，有針對性地組織如何對待政績、如何服務(wù)群眾等專題性學(xué)習(xí)研討活動，讓黨員干部在暢談學(xué)習(xí)體會中思想相互碰撞，思路相互啟發(fā)。

4.個人自學(xué)。每個黨員干部都要統(tǒng)籌處理好工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系，在完成規(guī)定學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，結(jié)合自身實際，按照“干什么、學(xué)什么”、“缺什么、補(bǔ)什么”的學(xué)習(xí)要求，確定自學(xué)內(nèi)容，制定學(xué)習(xí)計劃，培養(yǎng)自學(xué)能力，有計劃、有步驟地抓好自主學(xué)習(xí)，促進(jìn)知識水平和業(yè)務(wù)能力的快速提升。

5.集中考學(xué)。在學(xué)習(xí)教育環(huán)節(jié)后期，圍繞教育實踐活動規(guī)定必學(xué)內(nèi)容，組織黨員、干部集中考試，檢驗學(xué)習(xí)成效，考試成績將在檔案局檔案網(wǎng)、墻壁“公示欄”進(jìn)行公布，同時記入黨員干部個人檔案。

注重運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)、戶外大屏、樓宇電視、公開欄等各類傳媒，做到隨處可學(xué)習(xí)、隨時受教育。

主題教育——注重實際體驗，觸及靈魂

1.開展“兩走進(jìn)、兩重溫”活動。組織黨員、干部走進(jìn)淮北抗日民主根據(jù)地紀(jì)念館、雪楓墓園等黨性教育基地，瞻仰革命烈士，緬懷先烈事跡，堅定理想信念；走進(jìn)縣黨風(fēng)廉政教育中心、洪澤湖監(jiān)獄等警示教育基地，聽取反面典型現(xiàn)身說法，集中觀看廉政警示教育片，自警自省，筑牢拒腐防變的思想防線。組織黨員干部重溫入黨申請、重溫入黨誓詞，促使黨員干部對照反思、凈化心靈、升華境界。

2.開展“三對比、三強(qiáng)化”活動。一是與貧困戶比生活條件，進(jìn)一步強(qiáng)化為民意識。目前，我縣還有部分群眾生活比較貧困，如期如實實現(xiàn)群眾認(rèn)可的全面小康社會，任務(wù)非常艱巨。要運(yùn)用好領(lǐng)導(dǎo)干部“三解三促”下基層、公職人員“雙回”活動等有效載體，組織黨員、干部深入基層聯(lián)系服務(wù)群眾，主動走進(jìn)貧困家庭，親身感受他們的艱辛生活，在比較中平抑心態(tài)，找準(zhǔn)位置，更加自覺地?fù)?dān)負(fù)起脫貧攻堅奔小康的歷史重任。二是與子弟兵比斗志，進(jìn)一步強(qiáng)化亮劍精神。深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部“軍事日”活動，組織黨員、干部走進(jìn)駐洪部隊，與人民子弟兵一起參加軍事訓(xùn)練，感受軍營生活，學(xué)習(xí)他們特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的精神，在與子弟兵的對比中，激發(fā)勇于擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，堅定敢打必勝的信心。三是與先進(jìn)模范比奉獻(xiàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化實干作風(fēng)。要積極向勞動模范等先進(jìn)人物學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)他們甘于吃苦、無私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀品質(zhì)，帶頭苦干、實干、拼命干，不斷凝聚“穩(wěn)中快進(jìn)、激情爭先”的巨大力量。

（三）保障學(xué)習(xí)教育效果

1．時間保證到位。學(xué)習(xí)教育期間，黨支部至少召開1次專題學(xué)習(xí)會，單位至少舉辦1次黨員學(xué)習(xí)交流會。充分利用周末時間，每周末至少組織1次集中學(xué)習(xí)，同時建立“夜校”制度，每周一、周三、周五晚上7:00—8:30為固定的集中學(xué)習(xí)討論時間，組織黨員、干部就相關(guān)課題進(jìn)行集中學(xué)習(xí)研討，并做好記錄。

2．人員組織到位。嚴(yán)格落實“”等制度，組織好黨員學(xué)習(xí)。

3．督促檢查到位。辦公室要對學(xué)習(xí)教育情況進(jìn)行督導(dǎo)，認(rèn)真對照學(xué)習(xí)計劃組織黨員、干部集中學(xué)習(xí)，通報學(xué)習(xí)進(jìn)展情況和學(xué)習(xí)實踐效果。

四、廣泛征求意見

扎實開展“歡迎群眾提意見”活動，從群眾不滿意處查“四風(fēng)”，以真心聽真話，敞開大門、誠心誠意聽取普通干部群眾、離退休老同志、黨外人士等各個方面的意見，特別是到基層一線，到矛盾較集中、意見較多的地方，到服務(wù)對象、信訪戶和弱勢群體中真聽意見、聽真意見，重點要暢通六個渠道廣泛征求意見。

（一）走進(jìn)基層打撈意見。深入開展領(lǐng)導(dǎo)干部下基層“三解三促”活動，組織黨員領(lǐng)導(dǎo)干部下基層、聽民聲、求良策，采取“四個不定”、“四個不帶”、“微調(diào)研”、“飛檢”等方式，到矛盾較集中、意見較多的地方查找“四風(fēng)”問題。持續(xù)推進(jìn)公職人員“雙回”活動，在傾聽群眾訴求、幫助群眾排憂過程中了解群眾意見和訴求。

（二）座談交流聽取意見。該活動環(huán)節(jié)期間，黨支部主要負(fù)責(zé)同志至少主持召開2次座談會，其他每位班子成員至少召開1次座談會，面對面地聽取各個層面的意見。

（三）依托平臺征集意見。依托中國網(wǎng)、群眾路線網(wǎng)、風(fēng)情網(wǎng)、政務(wù)會客廳、檔案局網(wǎng)站等網(wǎng)絡(luò)平臺，12345政府公共服務(wù)熱線、局長熱線等電話平臺，中國微博、組工微博、先鋒微信等移動終端平臺，局長信箱等來信平臺，廣泛征求社會各層面意見。拓展民意調(diào)查渠道，開展明查暗訪、委托第三方調(diào)查，提升民意收集真實度。

（四）換位體驗查找意見。組織領(lǐng)導(dǎo)班子當(dāng)一次服務(wù)對象，在排排隊、坐坐車、掛掛號、買買菜等角色體驗中，身臨其境，親身感受“群眾不滿意”。

統(tǒng)籌做好征求意見工作，將制定的征求意見方案，要報督導(dǎo)組審定后實施。

五、做到邊學(xué)邊查邊改

堅持邊學(xué)邊查、即知即改，始終強(qiáng)化問題導(dǎo)向，圍繞“查改不滿意、追求更滿意”主線，把學(xué)習(xí)教育與查找問題結(jié)合起來、與解決問題結(jié)合起來、與建章立制結(jié)合起來，堅決反對學(xué)風(fēng)中的形式主義，不能簡單以記多少學(xué)習(xí)筆記、寫多少體會文章來衡量學(xué)習(xí)效果。

整治“四風(fēng)”突出問題。不折不扣落實中央和省委、市委確定的專項整治任務(wù)，對文山會海、檢查評比泛濫，行政審批改革不到位，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，違反財經(jīng)紀(jì)律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，超標(biāo)配備公車、多占辦公用房、新建濫建樓堂館所，黨政機(jī)關(guān)、事業(yè)單位人員超編、超職數(shù)、超規(guī)格配備，“三公”經(jīng)費開支過大，“會所中的歪風(fēng)”，侵害群眾利益行為等問題確保整治到位。結(jié)合檔案局實際，進(jìn)一步確定重點整治項目，對“這里沒有您的檔案”、“查不到您的檔案”、“可能沒有這種檔案”等工作中“群眾不滿意”的敷衍態(tài)度進(jìn)行集中整治。

解決群眾“急、難、愁”問題。從群眾最迫切需要解決的問題查起，從群眾感受最直觀的問題查起，對影響查檔人員切身利益等問題不等不拖、立查立糾，讓群眾時時看到變化、天天見到實效。

改正影響自身形象的小節(jié)問題。堅持抓大不放小，關(guān)注群眾的微感受，從黨員干部日常行為舉止等小細(xì)節(jié)、小事情查起，拿發(fā)生在黨員干部身上的一些小問題、小毛病開刀，對工作時間玩手機(jī)、打游戲、逛淘寶、打摜蛋、吃零食，工作心不在焉、出工不出力，對查檔大廳吸煙、談笑、查檔案？什么時候都沒有時間、“雷人雷語”等問題認(rèn)真查改糾正，毫末必去，進(jìn)一步規(guī)范約束黨員干部行為。

六、強(qiáng)化工作責(zé)任

（一）強(qiáng)化“一把手”責(zé)任?；顒訂雍?，單位主要領(lǐng)導(dǎo)要約談班子成員，層層傳導(dǎo)政治責(zé)任。“一把手”要把自己擺進(jìn)去、把責(zé)任扛起來，帶頭學(xué)習(xí)討論、帶頭征求意見、帶頭自我剖析、帶頭開展批評與自我批評、帶頭整改落實。

（二）強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)小組責(zé)任。領(lǐng)導(dǎo)小組要認(rèn)真審閱單位實施方案，學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)實施辦法和黨支部書記動員大會講話等重要材料，參加學(xué)習(xí)交流會等重要活動，通過召開座談會、到基層單位調(diào)研走訪等形式，幫助領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部查找問題。對單位教育實踐活動情況專題匯報，提出意見建議；對這一環(huán)節(jié)的工作落實情況進(jìn)行專項督查、分析評估，防止和克服降低標(biāo)準(zhǔn)的傾向；要對學(xué)習(xí)教育、聽取意見環(huán)節(jié)工作進(jìn)行總結(jié)，形成文字材料，經(jīng)督導(dǎo)組審閱后，以領(lǐng)導(dǎo)小組文件上報縣委教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，征得同意后，對下一環(huán)節(jié)工作進(jìn)行整體安排。

第二篇

一、把握總體要求

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹中央提出的“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，以嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律堅決反對“四風(fēng)”，堅持對照理論理想、黨章黨紀(jì)、民心民聲、先輩先進(jìn)“四面鏡子”，補(bǔ)精神之“鈣”，除“四風(fēng)”之害，祛行為之垢，立為民之制?！罢甄R子”，主要是學(xué)習(xí)和對照黨章，對照黨的紀(jì)律、群眾期盼、先進(jìn)典型，對照改進(jìn)作風(fēng)要求，在宗旨意識、工作作風(fēng)、廉潔自律方面擺問題、找差距、明方向。“正衣冠”，主要是按照為民務(wù)實清廉的要求，勇于正視缺點和不足，嚴(yán)明黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律，敢于觸及思想，正視矛盾和問題，改正缺點、端正行為，保持共產(chǎn)黨人良好形象?！跋聪丛琛保饕且哉L(fēng)精神開展批評和自我批評，深入剖析原因，既要解決實際問題，更要解決思想問題，保持共產(chǎn)黨人政治本色。“治治病”，主要是堅持懲前毖后、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風(fēng)方面存在問題的黨員、干部進(jìn)行教育提醒，對問題嚴(yán)重的進(jìn)行查處，對不正之風(fēng)和突出問題進(jìn)行專項治理。要全面落實省委“四查四治”工作要求，查宗旨意識牢不牢，治脫離實際、脫離群眾之病；查工作作風(fēng)實不實，治急功近利、不負(fù)責(zé)任之?。徊榫駹顟B(tài)振不振，治庸懶滿散、貪圖享樂之病；查廉潔自律嚴(yán)不嚴(yán)，治揮霍奢靡、鋪張浪費之病。通過活動，做好全面深化改革各項任務(wù)，更好地統(tǒng)籌“三大發(fā)展”、推進(jìn)“九比競賽”，為“全面建成小康社會，全力爭當(dāng)蘇皖邊界先行軍”提供堅強(qiáng)有力保證。

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，必須發(fā)揚(yáng)認(rèn)真精神，堅持正面教育為主，堅持開展批評和自我批評，堅持講求實效，注重領(lǐng)導(dǎo)帶頭、層層示范，注重聚焦“四風(fēng)”、解決問題，注重敞開大門、群眾參與，注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)，注重上下協(xié)力、銜接帶動，注重嚴(yán)格要求、真督實導(dǎo)，確保教育實踐活動不虛、不空、不偏、不走過場。

深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，必須貫徹市委提出的“查改不滿意、追求更滿意”這根主線，從群眾反映最強(qiáng)烈的問題查起，從群眾最不滿意的地方改起，從群眾最期盼的事情做起，做到改進(jìn)作風(fēng)更為民，“三大發(fā)展”更利民，興辦實事更惠民，優(yōu)化服務(wù)更便民，使黨員、干部思想進(jìn)一步提高、作風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，黨群干群關(guān)系進(jìn)一步密切，為民務(wù)實清廉形象進(jìn)一步樹立，基層基礎(chǔ)進(jìn)一步夯實。

二、明確重點任務(wù)

著力解決“四風(fēng)”突出問題，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。抓住反對“四風(fēng)”這個重點不放，在查找解決脫離實際、脫離群眾、服務(wù)群眾不到位、急功近利、貪圖享樂、鋪張浪費、紀(jì)律松弛等共性問題的基礎(chǔ)上，分層次分類別著力查找解決各自存在的突出問題。檔案局要重點查找解決：部門利益至上，打“小九九”；效能低下，推諉扯皮“打太極”；孤芳自賞，“坐機(jī)關(guān)”不接地氣，自以為是亂指揮；文山會海，以會套會；拉幫子，搞人身依附等問題，全力根治“五癥”機(jī)關(guān)病。檔案服務(wù)大廳重點查找解決：門難進(jìn)、臉難看、事難辦，服務(wù)態(tài)度差等問題，徹底鏟除中層熱點崗位“十大”癥結(jié)。

三、抓住關(guān)鍵環(huán)節(jié)

根據(jù)中央和省委、市委部署，本次活動以縣級領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)、領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部為重點，在全體黨員中開展，突出抓好直接聯(lián)系服務(wù)群眾的執(zhí)法監(jiān)管部門和窗口單位、服務(wù)行業(yè)的教育實踐活動。此次教育實踐活動從2014年3月開始，9月基本完成，集中教育時間不少于3個月，堅持時間服從質(zhì)量，并認(rèn)真學(xué)習(xí)傳達(dá)中央和省、市、縣委有關(guān)精神，深入開展調(diào)查研究，制定實施方案，報縣委教育實踐活動辦公室審批后組織實施。

開展教育實踐活動，要突出問題導(dǎo)向，堅持教育實踐并重，堅持邊學(xué)邊查邊改，把學(xué)習(xí)教育貫穿始終，把整改落實貫穿始終，使教育實踐活動各個環(huán)節(jié)工作有效銜接、相互貫通。重點抓好3個環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)分別制定具體實施辦法。

（一）學(xué)習(xí)教育、聽取意見

1．深化學(xué)習(xí)教育。組織黨員、干部深入學(xué)習(xí)中國特色社會主義理論體系，學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大、十八屆三中全會精神，學(xué)習(xí)系列重要講話精神，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)習(xí)中央和省、市、縣委的有關(guān)要求。把集中學(xué)習(xí)作為主要形式，注重課堂式、討論式學(xué)習(xí)教育，確保學(xué)深學(xué)透、入腦入心。扎實開展領(lǐng)導(dǎo)述學(xué)、現(xiàn)場教學(xué)、個人自學(xué)等“三學(xué)”活動。深入開展“我是誰、為了誰、依靠誰”大討論，根據(jù)參加對象的不同目標(biāo)要求和需要重點解決的“四風(fēng)”問題，有針對性地組織“如何對待政績、如何服務(wù)群眾”等專題討論。認(rèn)真向吳仁寶、蘭輝等先進(jìn)典型學(xué)習(xí)，做到學(xué)有標(biāo)桿、照有榜樣。開展“兩走進(jìn)、兩重溫”主題教育活動，組織黨員、干部走進(jìn)黨性教育基地、走進(jìn)警示教育基地，重溫入黨申請、重溫入黨誓詞。開展“三對比、三強(qiáng)化”主題教育活動，黨員、干部要與貧困戶比生活條件，進(jìn)一步強(qiáng)化為民意識；與子弟兵比斗志，進(jìn)一步強(qiáng)化亮劍精神；與先進(jìn)模范比奉獻(xiàn)，進(jìn)一步強(qiáng)化實干作風(fēng)，使學(xué)習(xí)教育的過程成為攬鏡自照、反思自省的過程，使黨的群眾路線在全局黨員、干部中深深扎根，使踐行黨的根本宗旨成為黨員、干部的普遍自覺。

2．廣泛征求意見。深入開展“歡迎群眾提意見”活動，從群眾不滿意處查“四風(fēng)”。堅持“面對面”與“背靠背”相結(jié)合，以真心聽真話，敞開大門、誠心誠意聽取普通干部群眾、離退休老同志、黨外人士等各個方面的意見，暢通意見征求渠道。開展公職人員“雙回”活動，走進(jìn)農(nóng)貿(mào)市場、走上大街、走村入戶廣泛征集意見建議；運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)問政平臺、群眾路線服務(wù)熱線、12345政府公共服務(wù)熱線、局長熱線、網(wǎng)絡(luò)信箱和意見箱等平臺和媒介全面征集意見。各參學(xué)對象對征集到的意見建議認(rèn)真梳理分析，做到即知即改。

（二）查擺問題、開展批評

1．找準(zhǔn)找實突出問題。圍繞為民務(wù)實清廉要求，學(xué)習(xí)和對照黨章、對照廉政準(zhǔn)則、對照改進(jìn)作風(fēng)要求、對照群眾期盼、對照先進(jìn)典型，采取群眾提、自己找、上級點、互相幫、集體議等方式，按照班子查擺的問題把個人擺進(jìn)去、下級查擺的問題把上級擺進(jìn)去、業(yè)務(wù)部門查擺的問題把分管領(lǐng)導(dǎo)擺進(jìn)去、社會面上的問題把自己擺進(jìn)去等“四個擺進(jìn)去”的要求，著力找準(zhǔn)找實找全“四風(fēng)”問題。在對照中央八項規(guī)定、《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》和省委十項規(guī)定，市委、縣委有關(guān)規(guī)定等改進(jìn)作風(fēng)要求的基礎(chǔ)上，結(jié)合檔案局實際，討論形成踐行群眾路線的基本“規(guī)矩線”和更高標(biāo)準(zhǔn)的“滿意線”，各參加對象認(rèn)真對照“雙線”標(biāo)準(zhǔn)全面“體檢”，找問題、找差距，特別是找準(zhǔn)找實“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)和典型事例，列出問題清單。

2．深入開展談心談話。堅持把話講在當(dāng)面、把問題擺上桌面、把矛盾化解在前面，深入開展談心談話活動，找準(zhǔn)問題、理順情緒、化解矛盾、增進(jìn)團(tuán)結(jié)。堅持“四個必談”，即單位主要負(fù)責(zé)同志與班子成員必談，班子成員之間必談，班子成員與分管股長同志必談，單位中層正職與副職必談，該提醒的提醒，該批評的批評，并征求對自己的意見。同時，黨員干部與群眾之間實行“雙向約談”。

3．認(rèn)真撰寫對照檢查材料。圍繞問題清單，緊密聯(lián)系思想、工作和生活實際，聯(lián)系成長進(jìn)步經(jīng)歷，深刻剖析檢查。單位領(lǐng)導(dǎo)班子、班子成員要撰寫對照檢查材料。對照檢查材料要逐項列出“四風(fēng)”問題的具體表現(xiàn)、典型事例，對“三公”經(jīng)費支出、職務(wù)消費、人情消費、公務(wù)用車、辦公用房和住房、家屬子女從業(yè)等情況要作出說明；從理想信念、宗旨意識、黨性修養(yǎng)、政治紀(jì)律等方面剖析根源；明確努力方向和整改措施。單位主要負(fù)責(zé)同志主持起草領(lǐng)導(dǎo)班子對照檢查材料，并在一定范圍征求意見。班子成員要自己動手撰寫個人對照檢查材料。對照檢查材料要重點突出、內(nèi)容實在，剖析深刻、觸及靈魂，防止寫成工作總結(jié)和述職報告，要嚴(yán)格審核把關(guān)，對不符合要求的，要提出修改意見。

4．開好專題民主生活會和組織生活會。把專題民主生活會和組織生活會作為關(guān)鍵來抓，充分做好各項準(zhǔn)備工作，確保開出高質(zhì)量。會上，要開門見山、直奔問題，開展嚴(yán)肅認(rèn)真的批評和自我批評，既揭短亮丑、動真碰硬，又實事求是、出以公心，不發(fā)泄私憤，不搞無原則糾紛。單位主要負(fù)責(zé)同志要帶頭查擺問題，班子成員既要有深刻的自我批評，也要有誠懇的相互批評，并對群眾提出的意見進(jìn)行回應(yīng)。相互批評要敢于指出問題、真誠幫助提高，真正做到“紅紅臉、出出汗、排排毒”?？h委督導(dǎo)組要全程參與檔案局領(lǐng)導(dǎo)班子的專題民主生活會。黨支部要開好組織生活會，并開展民主評議黨員工作，針對存在問題提出改進(jìn)措施和辦法，開展批評和自我批評。

5．召開情況通報會。專題民主生活會后，黨支部要召開情況通報會，通報領(lǐng)導(dǎo)班子專題民主生活會情況。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的對照檢查材料，要作進(jìn)一步修改完善，在通報會前發(fā)放給與會人員。

（三）整改落實、建章立制

1．對癥立項跟蹤整改。針對查擺出來的“四風(fēng)”問題，按照整改有目標(biāo)、推進(jìn)有措施、落實有責(zé)任、完成有時限、結(jié)果有反饋的要求，實施項目化整改。領(lǐng)導(dǎo)班子要認(rèn)真制定整改方案，班子成員要對照問題清單，制定個人整改措施。堅持開門整改，向群眾作出整改承諾，及時公布整改情況，在一定范圍內(nèi)進(jìn)行公示，請群眾評價和監(jiān)督。

2．專項整治集中整改。不折不扣落實中央和省委確定的專項整治任務(wù)，對文山會海、檢查評比泛濫，行政審批改革不到位，門難進(jìn)、臉難看、事難辦，違反財經(jīng)紀(jì)律，公款送禮、公款吃喝、奢侈浪費，超標(biāo)配備公車、多占辦公用房、新建濫建樓堂館所，“三公”經(jīng)費開支過大，“會所中的歪風(fēng)”，侵害群眾利益行為等問題確保整治到位。結(jié)合檔案局實際，牢牢抓住群眾最反感、反映最強(qiáng)烈的“四風(fēng)”問題和損害群眾利益的不正之風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“釘釘子”精神，一個一個攻堅，一項一項整治。專項整治要主動出擊，即查即改，讓群眾不斷看到成效、增強(qiáng)信心。對整治效果不明顯、群眾不滿意的要“補(bǔ)課”、“返工”，防止反彈。

3．正風(fēng)肅紀(jì)剛性整改。堅持嚴(yán)的標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)的措施、嚴(yán)的紀(jì)律，堅決查處發(fā)生在群眾身邊的不正之風(fēng)和腐敗問題，堅決整治特權(quán)病、冷漠病、懶散病、享樂病、揮霍病。對有問題不整改、大問題小整改、邊整改邊再犯的，要嚴(yán)肅批評教育，必要時采取組織措施和紀(jì)律措施。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，嚴(yán)格教育管理干部，綜合運(yùn)用教育實踐活動成果，集中開展一次領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部情況分析研判，著重關(guān)注關(guān)鍵崗位干部。對存在一般性作風(fēng)問題的干部，立足于教育提高，促其改進(jìn)；對群眾意見大、不能認(rèn)真查擺問題、沒有明顯改進(jìn)的干部，進(jìn)行組織調(diào)整；對在活動中發(fā)現(xiàn)的重大違紀(jì)違法問題，及時移交紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)或有關(guān)方面嚴(yán)肅查處。積極探索處置不合格黨員工作機(jī)制，對長期不起作用甚至起負(fù)面作用的黨員，進(jìn)行嚴(yán)肅教育，給予組織處理。

4．建章立制長效整改。堅持把制度建設(shè)貫穿始終，對貫徹黨的群眾路線已有制度進(jìn)行梳理，列出制度建設(shè)清單，認(rèn)真做好廢、改、立工作。進(jìn)一步完善“雙回”、“激情文化”建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)干部“三個公開”等制度體系，實現(xiàn)制度執(zhí)行經(jīng)?；⒁?guī)范化。推動制度剛性運(yùn)行，變“原則規(guī)定”為“硬性規(guī)定”，變“模糊標(biāo)準(zhǔn)”為“硬性標(biāo)準(zhǔn)”，壓縮彈性空間。強(qiáng)化制度執(zhí)行，提高黨員、干部依法按制度辦事意識，加強(qiáng)對執(zhí)行制度情況的督促檢查，堅決糾正有令不行、有禁不止、無視制度的問題，使制度真正成為黨員、干部改進(jìn)作風(fēng)的硬約束。

四、搞好分類實施

堅持從實際出發(fā)，根據(jù)不同層級、不同對象提出不同目標(biāo)要求。

領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部要緊扣統(tǒng)籌“三大發(fā)展”、推進(jìn)“九比競賽”、“三化一攻堅”的發(fā)展導(dǎo)向、工作導(dǎo)向和實績導(dǎo)向，對照“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的好干部標(biāo)準(zhǔn)，全面審視政績觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，全方位多角度深層次發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，確保聚焦反對“四風(fēng)”不散光，追求“更滿意”不走神。

窗口服務(wù)大廳要開展標(biāo)準(zhǔn)化創(chuàng)建活動，對標(biāo)倒查“四風(fēng)”問題，爭創(chuàng)群眾滿意的服務(wù)窗口。

黨支部要以服務(wù)型黨組織星級創(chuàng)建為抓手，突出服務(wù)群眾這個著力點，分領(lǐng)域、有針對性地開展教育實踐活動。流動黨員參加教育實踐活動以流入地黨組織為主、流出地黨組織為輔?？刹扇∷蛯W(xué)上門等方式，組織離退休黨員及年老體弱黨員參加學(xué)習(xí)教育。

五、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

1．落實領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。檔案局成立黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)日常工作。黨支部主要負(fù)責(zé)同志切實承擔(dān)起第一責(zé)任人責(zé)任，把教育實踐活動緊緊抓在手上，一級抓一級、一級帶一級、層層抓落實。黨支部主要負(fù)責(zé)同志及班子成員要率先垂范，帶頭學(xué)習(xí)討論，帶頭征求意見，帶頭自我剖析，帶頭開展批評和自我批評，帶頭整改落實，帶頭以普通黨員身份參加所在支部的專題組織生活會。

2．堅持開門搞活動。積極探索群眾有效參與方式，查找問題直接聽取群眾意見，整改落實直接吸收群眾參與，活動成效直接交給群眾評判，推動干部直接聯(lián)系群眾、群眾直接參與活動。拓寬群眾參與范圍，邀請服務(wù)對象和普通群眾代表，全程參與到活動中來。制定整改方案、出臺有關(guān)制度，特別是涉及群眾切身利益的，可請群眾直接參與討論、評估、表決。

3．加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。綜合運(yùn)用傳統(tǒng)媒介和新興媒體，通過公示欄，單位網(wǎng)站、網(wǎng)上論壇等形式，廣泛宣傳中央和省、市、縣委精神，充分反映教育實踐活動進(jìn)展和成效。加強(qiáng)正面宣傳和輿論引導(dǎo)，總結(jié)推廣好經(jīng)驗好做法，大力宣傳先進(jìn)典型，為教育實踐活動營造良好氛圍。強(qiáng)化輿論監(jiān)督，通過以案說法、反面典型曝光等方式，發(fā)揮警示作用，促進(jìn)活動深入開展。

4．注重統(tǒng)籌兼顧。把開展教育實踐活動與貫徹落實黨的十八大、十八屆三中全會精神結(jié)合起來，與落實上級決策部署、推動全面深化改革結(jié)合起來，與做好當(dāng)前各項工作結(jié)合起來，與保障和改善民生結(jié)合起來，做到兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)，努力把教育實踐活動的成效體現(xiàn)在作風(fēng)轉(zhuǎn)變上、體現(xiàn)在改革發(fā)展上、體現(xiàn)在民生改善上。

5．突出務(wù)求實效。用好的作風(fēng)組織開展教育實踐活動，力戒形式主義，做到“四不四防止”，即不提過多口號，不搞注重聲勢的活動排場，不設(shè)定形式大于內(nèi)容的量化考核指標(biāo)，不追求“盆景”的選樹；防止借業(yè)務(wù)工作沖淡活動主題，防止以全員參與掩蓋重點對象，防止以“自選動作”淡化“規(guī)定動作”，防止以自我感覺代替群眾對“四風(fēng)”整治的評價。集中教育實踐活動告一段落后，要繼續(xù)抓好整改措施的落實，鞏固擴(kuò)大活動成果。

第三篇

根據(jù)中央要求和學(xué)校的整體部署，現(xiàn)就學(xué)生黨員開展黨的群眾路線教育實踐活動制定如下實施方案。

一、指導(dǎo)思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持以馬克思列寧主義、思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的十八大精神，從培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的高度，在全校學(xué)生黨員中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員牢固樹立宗旨意識和群眾觀念，深化對馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線的理解與認(rèn)識，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，在廣大學(xué)生黨員中凝聚起實現(xiàn)中國夢的強(qiáng)大力量。

二、總體思路

按照教育實踐活動的總體要求，結(jié)合學(xué)生黨員實際情況，我校學(xué)生黨員教育實踐活動以“貼近實際、貼近生活、貼近學(xué)生”為原則，以“加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，強(qiáng)化實踐鍛煉，發(fā)揮模范作用，助力學(xué)校發(fā)展”為重點，把教育實踐活動同學(xué)生工作實際相結(jié)合，同實踐育人相結(jié)合，同建設(shè)良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)相結(jié)合；通過教育實踐活動，教育和引導(dǎo)學(xué)生黨員進(jìn)一步加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅定理想信念，進(jìn)一步發(fā)揮模范帶頭和示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生成長成才，助力學(xué)校科學(xué)發(fā)展。

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，主要是以社會主義核心價值體系為引導(dǎo)，加強(qiáng)馬克思主義群眾觀點和黨的群眾路線教育，加強(qiáng)黨性黨風(fēng)黨紀(jì)教育和道德品行教育，組織學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨章和黨的十八大報告以及相關(guān)文獻(xiàn)資料，學(xué)習(xí)黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)；通過學(xué)習(xí)進(jìn)一步提高學(xué)生黨員思想認(rèn)識和黨性修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生黨員對中國特色社會主義的思想認(rèn)同、政治認(rèn)同和感情認(rèn)同，堅定理想信念。強(qiáng)化實踐鍛煉，主要是發(fā)揮實踐育人的重要作用，依托學(xué)生社會實踐、紅色“1+1”活動、掛職鍛煉等實踐平臺，幫助學(xué)生在實踐活動中完成自我教育與認(rèn)知，做到受教育、長才干、做貢獻(xiàn)。發(fā)揮模范作用，主要是通過黨的群眾路線教育實踐活動，提升學(xué)生黨員綜合素質(zhì)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型、服務(wù)型學(xué)生黨組織，發(fā)揮學(xué)生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，帶動同學(xué)，服務(wù)同學(xué)，努力在學(xué)生中樹立團(tuán)結(jié)、求實、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。助力學(xué)校發(fā)展，主要是要求學(xué)生黨員全程參與學(xué)校黨的群眾路線教育實踐活動，組織學(xué)生黨員圍繞學(xué)校發(fā)展的重要問題以及學(xué)生關(guān)注的重點、熱點問題展開調(diào)研、研究對策，為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策。

三、主要活動內(nèi)容

根據(jù)學(xué)生黨員的實際特點，結(jié)合日常思想政治教育的主要內(nèi)容，堅持結(jié)合實際、突出重點、注重實效，系統(tǒng)規(guī)劃和設(shè)計學(xué)生黨員的教育實踐活動。

（一）扎實開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，切實提高思想認(rèn)識

通過集中學(xué)習(xí)、專題輔導(dǎo)、集體研討、自主學(xué)習(xí)等多種形式，利用論壇、網(wǎng)絡(luò)、思想政治理論課和形勢政策課教學(xué)等多種途徑，組織和引導(dǎo)學(xué)生黨員認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大報告、關(guān)于黨的群眾路線教育實踐活動系列講話精神、中央八項規(guī)定、《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》等學(xué)習(xí)資料。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使廣大學(xué)生黨員深刻理解群眾路線的本質(zhì)和內(nèi)涵，深刻理解開展黨的群眾路線教育實踐活動，是實現(xiàn)黨的十八大確定的奮斗目標(biāo)的必然要求，是保持黨的先進(jìn)性和純潔性、鞏固黨的執(zhí)政基礎(chǔ)和執(zhí)政地位的必然要求，是解決群眾反映強(qiáng)烈的突出問題的必然要求。

結(jié)合暑期學(xué)生時間安排，以黨支部、班級為單位，在社會實踐、生產(chǎn)實習(xí)等過程中做好理論自學(xué)與交流研討。理論學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生黨員要以黨支部為單位撰寫學(xué)習(xí)心得，并按照學(xué)校教育實踐活動總體要求為學(xué)校相關(guān)部門提出意見、建議。

時間安排：2013年7～8月

(二)深入開展實踐調(diào)研，強(qiáng)化教育實踐效果

積極組織學(xué)生黨員參加以黨的群眾路線為主題的實踐鍛煉活動。在低年級中做到全員覆蓋，重在教育；在高年級中做到突出重點，多做貢獻(xiàn)。即在本科生低年級中組織學(xué)生全員參與，發(fā)揮學(xué)生黨員的帶頭作用，組織學(xué)生暑期社會實踐團(tuán)隊，開展社會調(diào)查、志愿服務(wù)、“三下鄉(xiāng)”、“四進(jìn)社區(qū)”等活動；在本科生高年級及研究生中，發(fā)揮學(xué)生專業(yè)特長，開展“紅色1+1”、研究生到基層掛職鍛煉等活動。通過實踐鍛煉，引導(dǎo)學(xué)生黨員在深入基層、服務(wù)社會、密切聯(lián)系群眾的過程中堅定理想信念、練就過硬本領(lǐng)，達(dá)到自我凈化、自我完善、自我提高的教育效果。同時，通過深入社會、深入基層調(diào)研，了解校友、社會及用人單位對學(xué)校發(fā)展的意見、建議，為向?qū)W校建言獻(xiàn)策做好材料準(zhǔn)備。

開展學(xué)生黨員“走進(jìn)群眾”活動，要求黨員骨干和校級團(tuán)學(xué)干部有計劃、有層次地走進(jìn)基層、走進(jìn)學(xué)生中間，實施基層聯(lián)系“10+10工程”，即結(jié)交10名青年良師益友、開展10項深入聯(lián)系基層工作。通過“走進(jìn)群眾”活動，切實了解和掌握學(xué)生關(guān)心的熱點、難點等問題，關(guān)心學(xué)生所想，了解學(xué)生所需。

時間安排：2013年7～11月

（三）積極組織建言獻(xiàn)策，促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展

根據(jù)學(xué)校教育實踐活動總體安排，認(rèn)真組織學(xué)生黨員及學(xué)生代表參加學(xué)校黨委統(tǒng)一組織的座談、調(diào)研等活動，及時準(zhǔn)確匯報學(xué)習(xí)情況和調(diào)研成果。緊密結(jié)合教育實踐活動，引導(dǎo)學(xué)生以學(xué)習(xí)和調(diào)研成果為依據(jù)，通過支部組織生活、座談研討、撰寫調(diào)研報告等方式，結(jié)合學(xué)生實際需求與困難，為學(xué)校及機(jī)關(guān)各部門提出意見建議，促進(jìn)各部門改進(jìn)工作作風(fēng)，轉(zhuǎn)變工作方式，促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

組織開展“我為學(xué)校發(fā)展建言獻(xiàn)策”活動，激發(fā)學(xué)生黨員的主人翁意識和責(zé)任感，圍繞學(xué)校學(xué)科建設(shè)、教育教學(xué)、科學(xué)研究、內(nèi)部改革、社會服務(wù)等工作，充分發(fā)揚(yáng)民主，吸收廣大學(xué)生黨員和廣大學(xué)生積極參與，認(rèn)真聽取學(xué)生以及各方面的意見和建議，集中廣大師生校友智慧，形成事關(guān)學(xué)校發(fā)展的高質(zhì)量的調(diào)研報告，為促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展出謀劃策。

時間安排：2013年7～11月

（四）提高黨員能力素養(yǎng)，發(fā)揮模范帶頭作用

通過教育實踐活動，將提高學(xué)生黨員個人素質(zhì)與發(fā)揮學(xué)生黨員模范帶頭作用并重，在學(xué)生黨員中實施先鋒引領(lǐng)計劃。

一是學(xué)風(fēng)引領(lǐng)，要求3至5名學(xué)生黨員組成引領(lǐng)團(tuán)隊，“1+1”結(jié)對幫扶學(xué)習(xí)困難同學(xué)，幫助同學(xué)培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣、掌握學(xué)習(xí)方法、提高學(xué)習(xí)成績。針對近年高校出現(xiàn)的急功近利、浮躁浮夸、抄襲剽竊等不良風(fēng)氣和不端行為，把開展教育實踐活動與加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)相結(jié)合，舉辦“學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)論壇活動”，通過樹立和宣傳學(xué)術(shù)道德和學(xué)風(fēng)建設(shè)典型，在全校學(xué)生中掀起加強(qiáng)學(xué)術(shù)道德修養(yǎng)、自覺踐行優(yōu)良學(xué)風(fēng)的風(fēng)氣。

二是行為引領(lǐng)。要求學(xué)生黨員在同學(xué)中帶頭營造良好的學(xué)習(xí)和生活風(fēng)氣，帶頭開展節(jié)約用紙、節(jié)約水電、“光盤行動”等活動，繼承艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。通過服務(wù)班級宿舍建設(shè)、幫扶困難同學(xué)等，切實增強(qiáng)學(xué)生黨員為群眾服務(wù)的意識，樹立在學(xué)生中的良好形象。

時間安排：2013年7～10月

(五)加強(qiáng)基層組織建設(shè)，強(qiáng)化戰(zhàn)斗堡壘作用

學(xué)生黨支部和學(xué)生黨員作風(fēng)建設(shè)對學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)起到不可低估的示范和榜樣作用。通過開展教育實踐活動，做好基層黨組織的問題查擺工作，切實解決影響和制約學(xué)生黨支部發(fā)展的突出問題，解決學(xué)生黨員黨性黨風(fēng)方面存在的突出問題。一是加強(qiáng)黨支部書記培訓(xùn)，提高黨支部書記綜合素質(zhì)，強(qiáng)化黨支部書記開展支部工作的能力，通過支部骨干的有效組織，增強(qiáng)學(xué)生黨支部的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力。二是按照學(xué)校教育實踐活動總體安排，認(rèn)真召開組織生活會，要求學(xué)生黨員進(jìn)行黨性分析和自我分析，開展批評和自我批評，引導(dǎo)學(xué)生黨員認(rèn)真查找自身在學(xué)風(fēng)建設(shè)和黨員模范作用發(fā)揮等方面存在的問題。三是依托網(wǎng)絡(luò)平臺，開展“黨員述責(zé)測評”特色工作，要求試點單位的所有學(xué)生黨員面向支部覆蓋班級的全體同學(xué)述責(zé)，通過網(wǎng)上提交述責(zé)材料、群眾打分測評等環(huán)節(jié)，評選優(yōu)秀黨支部、黨員，同時將測評結(jié)果反饋給黨員本人，幫助學(xué)生黨員查擺問題，制定整改措施。結(jié)合網(wǎng)上“黨員述責(zé)測評”，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)生黨員民主評議工作的程序與實際效果。

時間安排：2013年7～11月

四、工作要求

黨的群眾路線教育實踐活動要按照上級有關(guān)文件精神和學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署，在學(xué)院黨委的具體指導(dǎo)下，精心組織實施，確保教育實踐活動扎實有序推進(jìn)。

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，注重調(diào)研。成立學(xué)生黨員深入學(xué)習(xí)黨的群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)教育實踐活動的組織領(lǐng)導(dǎo)和組織實施。領(lǐng)導(dǎo)小組由主管學(xué)生工作的校黨委副書記任組長，學(xué)生工作部部長、研究生工作部部長、招生就業(yè)處處長、校團(tuán)委書記任副組長，各學(xué)院學(xué)生工作副書記（負(fù)責(zé)人）擔(dān)任成員。同時加強(qiáng)教育實踐活動的調(diào)查研究，提出工作建議，暢通信息渠道，做好上傳下達(dá)。

（二）充分動員，分類指導(dǎo)。通過組織學(xué)生黨員參加全校動員大會、組織學(xué)生工作干部培訓(xùn)、邀請專題報告等形式，廣泛深入地進(jìn)行思想發(fā)動和組織建設(shè)，引導(dǎo)廣大學(xué)生黨員以良好的精神狀態(tài)積極投身到教育實踐活動。同時，根據(jù)不同學(xué)生黨員的實際情況，根據(jù)不同環(huán)節(jié)的具體要求要進(jìn)行分類指導(dǎo)、各有側(cè)重。

（三）加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。積極利用學(xué)校專題網(wǎng)站、“學(xué)子在線”、“5470”、校園廣播電視等宣傳陣地，結(jié)合簡報專欄、專題論壇等宣傳形式，大力宣傳開展教育實踐活動的重大意義、精神實質(zhì)和目標(biāo)要求，大力挖掘和宣傳先進(jìn)典型和榜樣，用身邊事教育身邊人，增強(qiáng)宣傳工作的吸引力和凝聚力。及時上報開展教育實踐活動信息，反映教育實踐活動情況。

（四）注重實效，形成成果。強(qiáng)化學(xué)習(xí)實效，增強(qiáng)成果意識，努力形成一批高質(zhì)量的教育實踐活動成果。匯編整理理論學(xué)習(xí)成果；對學(xué)生黨員的建言獻(xiàn)策進(jìn)行分類匯總和系統(tǒng)整理，努力形成一些能夠促進(jìn)學(xué)校科學(xué)發(fā)展的具有建設(shè)性的意見建議；及時總結(jié)教育實踐成果，將活動中好的經(jīng)驗和做法形成長效機(jī)制，不斷推進(jìn)我校學(xué)生黨建和思想政治教育工作。