導語：高中生黨員發(fā)展工作的調(diào)查與思考一文來源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

一、工作現(xiàn)狀

1、發(fā)展黨員工作重視程度不斷增強。學校黨組織把發(fā)展學生黨員工作列入了重要議事日程，形成了黨組織負責人全面抓，分管書記親自抓，政教處、團委協(xié)助抓，年級組、班主任和黨員教師配合抓的局面，工作機制不斷完善。縣二中黨總支把發(fā)展學生黨員工作納入了支部黨員責任考核，實行責任分解到人。

2、發(fā)展黨員工作的質(zhì)量穩(wěn)步提高。學校黨組織認真落實“十六字”方針，在入黨積極分子的確定、培養(yǎng)、考察和發(fā)展過程中，嚴格把關(guān)，對那些學習成績優(yōu)異但是思想懶散、集體觀念不強的入黨積極分子，及時督促整改，推遲發(fā)展或不予發(fā)展。近年來，我縣所發(fā)展的高中生黨員全部進入了高等院校深造，相當一部分高中生黨員已成為所在學校的校干部、班干部或團干部，在學校的各項工作中發(fā)揮著積極作用。

3、入黨積極分子隊伍不斷壯大。我縣自90年代中后期開始開展高中生黨員發(fā)展工作，至20*年底，全縣向黨組織提出申請的135名高中生中，僅有93名被確定為入黨積極分子，8名被吸收為中共預(yù)備黨員。黨的*提出要加快青年黨員發(fā)展工作步伐后，我縣加大了高中生黨員發(fā)展工作的力度，五年來，全縣向黨組織提出申請的697名高中生中，共有399名被確定為入黨積極分子，95名經(jīng)過黨組織嚴格考核，被吸收為中共預(yù)備黨員。

二、存在的主要問題及原因

1、針對性的教育培訓有所欠缺。部分學校把工作重點放在教育教學上，忽視了對學生政治思想素質(zhì)的培養(yǎng)和提高，不少學校黨組織沒有專門的辦公場所、專項的工作經(jīng)費和專業(yè)的師資力量，對學生關(guān)于黨的知識教育缺乏系統(tǒng)性、實效性和針對性。特別是對入黨積極分子和發(fā)展對象的跟蹤培養(yǎng)與教育流于形式，很少安排專門的教師上黨課，更不用說開展其他寓教于樂的活動了。

2、發(fā)展程序不夠規(guī)范。部分學校對高中生黨員發(fā)展工作重視不夠，存在突擊培養(yǎng)、突擊培訓和突擊發(fā)展的現(xiàn)象。對團組織如何“推優(yōu)”，班級、年級如何推薦，黨小組、黨支部如何確定、教育和培養(yǎng)入黨積極分子和發(fā)展對象，缺乏一套科學、規(guī)范和管用的工作流程和考核辦法，操作程序比較簡單，一般是到了高三下學期，由學校黨委（黨總支）確定發(fā)展對象，主觀性和隨意性較大。

3、跟蹤管理難到位。高中生黨員大多數(shù)是在高三下學期被吸收為中共預(yù)備黨員的，他們中的大多數(shù)進入了高校繼續(xù)學習深造，組織關(guān)系也隨即轉(zhuǎn)入相應(yīng)的高校黨組織，因此，高中生黨員與原學校黨組織完全脫節(jié)，原學校黨組織很難掌握高中生黨員在高校的現(xiàn)實表現(xiàn)情況，高校也很難全面了解預(yù)備黨員在高中階段的政治思想及其他表現(xiàn)情況。

三、對策及建議

1、加強教育培訓。一是確保投入。學校要明確事業(yè)心強、工作認真負責、熱愛黨建工作的班子成員專職分管黨務(wù)工作，在經(jīng)費上給予保障；對黨務(wù)工作的辦公場所、培訓基地和培訓師資積極給予支持，讓黨務(wù)工作者權(quán)責一致。二是把握重點。要注重把黨的基本知識教育與學科教育、道德教育結(jié)合起來，使學生初步了解黨的歷史，初步掌握馬克思主義的立場、觀點和方法，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，引導他們正確認識我國國情，增強對建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的信心。三是創(chuàng)新載體。要通過開通中學生網(wǎng)上黨校、運用多媒體教學等手段，直觀生動地幫助學生了解黨的歷史；要通過組織學習討論、演講比賽、參觀訪問、青年志愿者行動等方式，增強學生學習的主動性；要通過開展老黨員講親身經(jīng)歷、瞻仰烈士陵園、祭掃烈士墓等活動，增強學生的奉獻精神和社會責任感。

2、嚴格工作程序。一是把好選擇關(guān)。要完善學生推薦、考勤、評優(yōu)等工作制度，對入黨年齡、政治要求、培訓要求及學習成績等作出相應(yīng)的規(guī)定。要做到早發(fā)現(xiàn)、早教育、早培養(yǎng)，高中一年級起就把學生中的團支部書記、學生會委員、班干部以及政治上要求進步、品學兼優(yōu)的團員組織起來，由班主任、團支部、學生會、黨小組共同推薦入黨積極分子，經(jīng)黨支部、政教處審查后，建立綜合檔案，有針對性地進行重點培養(yǎng)。二是把好考察關(guān)。黨支部要明確兩名教師作為入黨積極分子的培養(yǎng)聯(lián)系人，及時掌握他們的思想動態(tài)。學校黨委（黨總支）要采取召開座談會、聽思想?yún)R報等方式，對入黨積極分子進行考察。縣委組織部或縣直機關(guān)工委要通過與培養(yǎng)人、黨員代表、班主任、學生代表座談以及與被考察對象面對面地談話，對發(fā)展對象進行全面了解，認真分析，對表現(xiàn)較弱、存在不足的發(fā)展對象暫緩發(fā)展或不予發(fā)展。三是把好發(fā)展關(guān)。要在堅持“四制”的基礎(chǔ)上，做到“五不發(fā)展”、“四不審批”。“五不發(fā)展”即沒有經(jīng)過一年以上培養(yǎng)考察的不發(fā)展，培訓不及格的不發(fā)展，沒有進行公示的不發(fā)展，沒有經(jīng)過政審或政審有問題的不發(fā)展，沒有經(jīng)過“推優(yōu)”的不發(fā)展?！八牟粚徟奔次唇?jīng)上級黨委考察談話的不審批，年齡不滿18周歲的不審批，入黨手續(xù)不全的不審批，有可疑問題沒有調(diào)查清楚的不審批。

3、建立長效機制。一是規(guī)范學生檔案。要將預(yù)備黨員、入黨積極分子及發(fā)展對象的政治表現(xiàn)和學習工作情況，形成綜合材料，一并放入學生檔案；對尚未確定為入黨積極分子的學生，也要將入黨申請書存入學生檔案。二是加強跟蹤管理。要把未滿預(yù)備期的學生黨員繼續(xù)列為培養(yǎng)教育對象，明確培養(yǎng)聯(lián)系人，要求他們畢業(yè)后一年內(nèi)必須通過信函、電話、EMAIL等方式，每季度向聯(lián)系人匯報一次思想及學習情況；每半年要與高中畢業(yè)生預(yù)備黨員所在高校聯(lián)系一次，了解他們在高校的表現(xiàn)情況，積極提供各種資料。三是搭建工作平臺。要通過在開辟網(wǎng)上黨校、畢業(yè)生黨員之家專欄，設(shè)立黨建工作熱線，公布黨建工作信箱、郵箱等方式，架起高中學校與畢業(yè)生溝通服務(wù)的橋梁；要積極與一批優(yōu)秀的畢業(yè)生黨員聯(lián)系，把他們請到課堂上來，現(xiàn)身說法，激勵在校高中生積極向黨組織靠攏。