導(dǎo)語(yǔ)：鄉(xiāng)鎮(zhèn)村官素質(zhì)提升交流材料一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢(xún)客服老師，歡迎參考。

一、重學(xué)習(xí)，練好“基本功”。

通過(guò)理論培訓(xùn)集中學(xué)、主動(dòng)上網(wǎng)日常學(xué)、QQ平臺(tái)互動(dòng)學(xué)等方式，學(xué)習(xí)與群眾生產(chǎn)、糊口、致富等相關(guān)的知識(shí)和惠農(nóng)政策，進(jìn)步自身干好本職工作、服務(wù)農(nóng)村發(fā)展的本領(lǐng)。今年來(lái)，組織大學(xué)生村官集中培訓(xùn)學(xué)習(xí)9次，交流學(xué)習(xí)6次，學(xué)習(xí)筆記人均達(dá)1萬(wàn)字。

二、入基層，練好“下盤(pán)功”。

發(fā)展“三個(gè)一”流動(dòng)，即每周進(jìn)一次農(nóng)家院、聽(tīng)一次農(nóng)家話(huà)、辦一件農(nóng)家事。流動(dòng)中，大學(xué)生村官走訪群眾310戶(hù)、介入院壩座談會(huì)100多場(chǎng)、收集群眾反映問(wèn)題43個(gè)、完成調(diào)研講演7篇、提供技術(shù)服務(wù)和信息120余條次。

三、暖民心，練好“服務(wù)功”。

引導(dǎo)大學(xué)生村官積極介入公益服務(wù)流動(dòng)，協(xié)助大學(xué)生村官成立了留守兒童愛(ài)心服務(wù)站7個(gè)，向孤寡白叟和難題群眾發(fā)放了“愛(ài)心”卡300多份，為弱勢(shì)群體提供便捷服務(wù)，讓大學(xué)生村官做群眾的貼心人。目前，共有21名留守兒童按期接受大學(xué)生村官的輔導(dǎo)，大學(xué)生村官到敬老院或孤寡老家中打掃清潔等35次，幫助群眾解決實(shí)際難題64件次。