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我負責的交誼舞班、拉丁舞班和摩登舞班在課堂教學上是比較特殊的，需要男、女兩位老師配合完成教學。以前這些專業(yè)聘請兩個老師來上課，因為某種原因，從上學期開始，我校只聘請一名老師，這樣要上好交誼舞課就需要一個女步的助教，協(xié)助任課教師完成教學任務。作為班主任，我主動承擔了這項義務助教的任務。

作為交誼舞班的班主任，在上課前必須完成課前的準備工作，幫助學員找舞伴，有固定的舞伴一是可以順利完成學習任務；二是可以互相約束，誰有事不能來要給舞伴打電話，以便舞伴更好地學習。為了舞伴，學員一般都能克服困難，保證出勤，所以交誼舞班的出勤率一直很好；三是可以起到提高學習成績的作用。男、女在分開學習時，只有非常認真地學好自己的舞步，才能和舞伴配合好。舞伴找好后，還要做些思想工作。有時兩個舞伴都是女的，又沒基礎，特別是女學員學跳男步，自己本身不會，還有帶舞伴的任務，兩個人在剛搭伴時像摔跤似的，跳幾次就覺得沒有興趣了，感到和自己報班時的想法有很大差別，就想轉班或退學。鑒于此，我積極為他們做好思想工作，輔導學員學會動作，陪她們練習，挽留住這些學員。

為了當好助教，配合老師的教學，我按要求買了舞鞋和舞裙，一天三脫三換。新學期開始先講男士如何有禮貌，紳士一般的請女士，女士如何很高雅地向男士走過去，這就需要我和郭老師反復作示范動作。為了做好準備，上課前我反復照鏡子，醞釀女步動作。在講兩人搭架型時，我既當好模特，做好女步的造型，還要配合老師下去一對一對地檢查、糾正。說實話，原來我也不太會跳，也是現(xiàn)學現(xiàn)賣，回家后反復練習，為下一堂課作好準備。

為了更好的配合教學，我要求學員在自愿的前提下提前一小時到校。早晨8點，我們教室的音樂就響起來了，學員們也紛紛跳起來。初級班的學員大部分不會跳，層次參差不齊，這一小時就由我領著大家練習。為了更好地輔導上次課的內容，我還找?guī)讉€跳得比較好的，組成小組進行示范。班上男生少，在練習時，我就讓男生多找其他女學員。有的學員覺得自己太笨，沒信心，我就做思想工作，用我的學習經歷來鼓勵他們。我還利用課前時間進行輔導，力爭讓學員把上次課內容的90%都掌握好。經過早晨一小時的練習，現(xiàn)在大家做得都已很到位。郭老師高興地說：“大家學得真好，真聰明，省老干部大學的教學管理真規(guī)范，班主任的責任心、上課環(huán)境和學員素質都是一流的，我非常愿意在這上課，很開心。”為了更好地配合教學，我認真研究教學大綱，征求學員的意見，結合舞會的實用性，給老師提了兩點想法，與老師研究后，他覺得有道理，于是改進了教學，事實證明改得效果很好。

我們體育系和舞蹈系每個月開一次舞會，學員有時也到舞廳去玩。按教學大綱，上半年學習四步，下半年學習三步，這樣半年下來，舞會的三步都上不了場，學員很著急，我就和班長一起向郭老師反應，及時修改了教學進度，半年下來，學員們三步、四步簡單的都會了，舞會也能下場了，學員都說這半年真沒白學。另外，在教學大綱上沒有“兩步一顛”這個舞步，為了適合舞廳和學員的要求，我和郭老師研究就“兩步一顛”教給學員，這樣在跳快四步拉花時就更好了，同學們都非常開心。

總之，為了配合教學做了一點點工作，都是作為一個班主任應該做的。今后我一定加倍努力，多研究，多醞釀，全方位的為任課教師和學員服務，做學員、任課教師和學校的橋梁，為我省的老年教育貢獻自己的力量。