導(dǎo)語(yǔ)：農(nóng)村黨員電教調(diào)查思考一文來(lái)源于網(wǎng)友上傳，不代表本站觀點(diǎn)，若需要原創(chuàng)文章可咨詢客服老師，歡迎參考。

黨員電化教育作為一種直接用于黨員教育的現(xiàn)代化傳播手段，在黨的思想政治教育工作中發(fā)揮著十分重要的作用，它是新時(shí)期宣傳黨的方針政策和在農(nóng)村普及傳播科技知識(shí)的一條重要途徑和必不可少的工具。然而，在農(nóng)村由于受種種條件和因素的制約，要有效的開(kāi)展和利用好農(nóng)村黨員電化教育仍然存在和面臨著一系列亟待解決的問(wèn)題和困難。新形勢(shì)下，黨員電教工作如何做到與時(shí)俱進(jìn)，更好地為宣傳貫徹黨的基本路線、提高黨員素質(zhì)和加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)服務(wù)，是基層黨組織面臨的一項(xiàng)新的課題。

一、我鎮(zhèn)黨員電教工作的現(xiàn)狀

**縣沙坪鎮(zhèn)現(xiàn)有人口1.3萬(wàn)人（其中農(nóng)業(yè)人口1.2萬(wàn)人），黨委下轄14個(gè)支部，共有黨員干部427名，農(nóng)村黨員306名，占全鎮(zhèn)黨員總數(shù)的71.66%。開(kāi)展黨員電教工作以來(lái)，我鎮(zhèn)的農(nóng)村黨員電教工作是比較扎實(shí)和有效的，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)明確，電教工作納入基層黨建目標(biāo)考核工作之中。鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)多次召開(kāi)班子會(huì)，進(jìn)行專題研究黨員電化教育工作，對(duì)電教網(wǎng)絡(luò)建設(shè)提出了指導(dǎo)性意見(jiàn)，并要求把黨員電化教育工作作為一項(xiàng)長(zhǎng)期性工作，堅(jiān)持經(jīng)常抓，抓出特色，抓出成效。

二是強(qiáng)化網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，形成了比較健全的農(nóng)村黨員電教網(wǎng)絡(luò)。目前，全鎮(zhèn)14個(gè)黨支部“兩機(jī)一室”覆蓋率達(dá)到100%，9個(gè)行政村黨支部全部建立了黨員電教播放站，其中比較規(guī)范的（兩機(jī)配備齊全、有一定數(shù)量的音像資料、正常播放）7個(gè)，同時(shí)在部分條件較好的村小組建立了黨員電化教育播放點(diǎn)，初步形成了鎮(zhèn)、村、組三級(jí)全覆蓋的黨員電教網(wǎng)絡(luò)。

三是電教活動(dòng)規(guī)范，形成了一套比較健全的工作制度。制定了黨員電教設(shè)備管理制度、電教播放員守則、電教片播放程序、電教片播放收看制度等制度，同時(shí)，為各行政村黨支部制作了“三冊(cè)一簿”以及電教工作計(jì)劃、總結(jié)等，使電教活動(dòng)進(jìn)一步得到規(guī)范。各播放站每月至少組織1次電教活動(dòng)，60%左右的播放點(diǎn)每月電教活動(dòng)達(dá)2次以上，多數(shù)播放點(diǎn)做到了“事先發(fā)出通知，播前進(jìn)行提示，觀后組織討論，記錄討論內(nèi)容，情況定期反饋”。

四是真抓實(shí)干，電化教育作用發(fā)揮明顯。我鎮(zhèn)始終以電化教育為主要手段，在提高黨員隊(duì)伍素質(zhì)、促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面下功夫。在學(xué)片用片示范點(diǎn)建設(shè)方面，以加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村黨員技能為突破口，提高了黨員的致富本領(lǐng)。在黨員教育方面，以先進(jìn)性教育為契機(jī)，深入開(kāi)展政策法規(guī)等宣傳，提高了黨員的素質(zhì)，增強(qiáng)了黨組織的凝聚力。

二、存在問(wèn)題及原因

工作中，我們感到，隨著形勢(shì)的發(fā)展，農(nóng)村的黨員電教工作也出現(xiàn)了一些新的情況和問(wèn)題，突出表現(xiàn)在四個(gè)方面：

1、電教播放站的活動(dòng)不規(guī)范。有的缺乏計(jì)劃性，安排電教活動(dòng)比較隨意；有的時(shí)間安排不合理，導(dǎo)致收看效果差；有的播放程序不規(guī)范，一些制度沒(méi)有得到很好的落實(shí)。

2、電教活動(dòng)針對(duì)性不強(qiáng)。一是開(kāi)展電教活動(dòng)電教片目少；二是收看的電教片內(nèi)容與我鎮(zhèn)農(nóng)民的需求不一致；三是播放的片子實(shí)用性不高；四是農(nóng)村黨員素質(zhì)不高，對(duì)部分片子消化不了。

3、電教成果轉(zhuǎn)化率較低。在運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、技能帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的新典型較少。在少數(shù)支部中，電教工作在促進(jìn)黨員增收致富和經(jīng)濟(jì)發(fā)展等方面發(fā)揮作用不明顯。

4、電教活動(dòng)參與人員較低。農(nóng)村流動(dòng)黨員越來(lái)越多，目前全鎮(zhèn)的農(nóng)村黨員中，流動(dòng)黨員就有30人，這些黨員由于種種原因，很難參加電化教育活動(dòng)，使黨員電教工作出現(xiàn)了一定的“盲區(qū)”。

出現(xiàn)上述問(wèn)題，既有客觀原因，也有主觀原因，主要是：

一是資源整合不夠充分，影響了黨員電教工作整體優(yōu)勢(shì)的發(fā)揮。新形勢(shì)下的農(nóng)村黨員電教工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，需要建立起各部門(mén)協(xié)同配合、資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的工作機(jī)制。

二是部分農(nóng)村黨支部對(duì)電教工作重視不夠，工作方法和手段不能適應(yīng)形勢(shì)的要求。少數(shù)農(nóng)村黨支部擺不正電教工作與經(jīng)濟(jì)發(fā)展和基層黨組織建設(shè)的關(guān)系，認(rèn)為電教工作只是一種形式，對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用不大，存在“說(shuō)起來(lái)重要，做起來(lái)次要，忙起來(lái)不要”的現(xiàn)象，在電教工作上沒(méi)有給予足夠的重視，缺乏與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新的精神。

三是部分村集體經(jīng)濟(jì)薄弱制約了黨員電教工作水平的提高。一些村，特別是山區(qū)村，由于集體經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)薄弱，購(gòu)置電教片十分困難，有的甚至出現(xiàn)“買(mǎi)得起馬，置不起鞍”的現(xiàn)象，很難滿足黨員日益增長(zhǎng)的多樣化需求。

三、對(duì)策及建議

黨員電教是新形勢(shì)下黨建工作創(chuàng)新的產(chǎn)物，只有不斷創(chuàng)新才能發(fā)展壯大。在新的歷史條件下，農(nóng)村黨員電教必須認(rèn)真貫徹“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，才能跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的需要。

（一）創(chuàng)新工作機(jī)制，建立協(xié)作、開(kāi)放的農(nóng)村黨員電教工作新格局

一要鞏固并發(fā)展新形勢(shì)下的黨員電教工作機(jī)制。要繼續(xù)以“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”為依托，進(jìn)一步明確農(nóng)村黨員電教的工作目標(biāo)、任務(wù)和黨支部的責(zé)任，加大督促、檢查和考核獎(jiǎng)懲力度；要建立領(lǐng)導(dǎo)小組聯(lián)席會(huì)議制度，定期研究農(nóng)村黨員電教工作、分析存在的問(wèn)題、明確下步工作任務(wù)，有針對(duì)性地進(jìn)行決策。

二要建立農(nóng)村黨員電教經(jīng)費(fèi)保障制度。要拓寬黨員電教經(jīng)費(fèi)的籌措渠道，在黨費(fèi)的使用上要重點(diǎn)向黨員電教傾斜；同時(shí)要鼓勵(lì)村級(jí)黨組織積極籌措電教經(jīng)費(fèi)，多渠道地解決黨員電教經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題。

（二）創(chuàng)新手段和內(nèi)容，提高農(nóng)村黨員電教工作的效果

一要豐富農(nóng)村黨員電教的手段。在鞏固并發(fā)展現(xiàn)有電教網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)的基礎(chǔ)上，要推進(jìn)村級(jí)電教網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，加快農(nóng)村廣播電視的“村村通”工程，辦好黨建專欄，實(shí)現(xiàn)對(duì)黨員和群眾進(jìn)行電化教育的全員覆蓋；要進(jìn)一步擴(kuò)大農(nóng)村黨小組電教播放站的覆蓋面，規(guī)范黨小組電教活動(dòng)，構(gòu)建好農(nóng)村黨員電教網(wǎng)絡(luò)。

二要拓展農(nóng)村黨員電教活動(dòng)內(nèi)容。新的形勢(shì)下，農(nóng)村黨員電教的內(nèi)容要具有鮮明的時(shí)代特征，既要有“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、黨的基本知識(shí)、十六大報(bào)告和新黨章學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也要有市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、WTO知識(shí)、現(xiàn)代管理知識(shí)和適用技術(shù)的內(nèi)容；既要有反映先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀黨員的內(nèi)容，又要有反映黨在現(xiàn)階段的重大方針政策、國(guó)家法律法規(guī)的內(nèi)容；既要有正面典型教育的內(nèi)容，弘揚(yáng)主旋律，同時(shí)也要有適量的反面典型教育警示的內(nèi)容，增強(qiáng)黨員電教的吸引力。

三要改進(jìn)農(nóng)村黨員電教活動(dòng)方式。增強(qiáng)針對(duì)性。要抓住廣大黨員關(guān)注的熱點(diǎn)、疑點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，加強(qiáng)引導(dǎo)，釋疑解惑，做到有的放矢；增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)性。要善于總結(jié)一些現(xiàn)實(shí)生活中先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的先進(jìn)事跡，用身邊的事教育身邊的人，特別要注意宣傳具有時(shí)代特征的典型；注意層次性。根據(jù)不同對(duì)象提出的不同要求，突出不同的重點(diǎn)，克服片面追求參與率的現(xiàn)象，因人施教；注意時(shí)效性。根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的要求安排內(nèi)容，增強(qiáng)教育效果。注重載體建設(shè)。組織開(kāi)展電教征文、基地培訓(xùn)、技術(shù)比武、成果展示等活動(dòng)，推動(dòng)培訓(xùn)成果的轉(zhuǎn)化，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

（三）促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)新服務(wù)形式，找準(zhǔn)黨員電教工作和農(nóng)村基層組織“兩個(gè)創(chuàng)新”的結(jié)合點(diǎn)

農(nóng)村經(jīng)濟(jì)組織、經(jīng)濟(jì)制度的創(chuàng)新和基層黨組織建設(shè)工作的創(chuàng)新是今后一個(gè)時(shí)期農(nóng)村黨建工作的重點(diǎn)。黨員電教必須適應(yīng)新形勢(shì)和新任務(wù)的要求，積極為“兩個(gè)創(chuàng)新”服務(wù)，特別是要為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)新服務(wù)形式，選準(zhǔn)切入點(diǎn)。要以黨員電教室為主陣地，開(kāi)展專題培訓(xùn)，使基層干部統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，明確任務(wù)，熟悉規(guī)律，學(xué)會(huì)方法，提高創(chuàng)新能力和水平；要堅(jiān)持分類指導(dǎo)、按需培訓(xùn)的原則，廣泛開(kāi)展適用技術(shù)培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)考察等活動(dòng)，切實(shí)提高廣大基層干部、黨員發(fā)展經(jīng)濟(jì)、推進(jìn)“兩個(gè)創(chuàng)新”的本領(lǐng)，使黨員的電化教育在經(jīng)濟(jì)建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)上發(fā)揮更大的作用。

（四）創(chuàng)新工作領(lǐng)域，不斷擴(kuò)大農(nóng)村黨員電教的覆蓋面

一要以點(diǎn)帶面，全民參與，不斷拓寬電教科技服務(wù)對(duì)象。在做好50歲以下的黨員科技實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，不僅積極吸收入黨積極分子、團(tuán)員，而且還積極吸收農(nóng)民群眾參加，并繼續(xù)把黨員幫困扶貧、結(jié)對(duì)子等好的做法與黨員電教科技教育活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，使黨員電教科技教育在更大范圍內(nèi)發(fā)揮科技服務(wù)的作用，從而增強(qiáng)黨組織的吸引力和凝聚力。

二要進(jìn)一步探索流動(dòng)黨員及其他群體的電教工作有效形式。外出流動(dòng)黨員集中的，應(yīng)及時(shí)成立臨時(shí)支部，有條件的要建立流動(dòng)黨員電教播放站，使流動(dòng)黨員能夠就近方便地參加電教活動(dòng)；對(duì)于分散的黨員，要建立相應(yīng)制度，確保流動(dòng)黨員參加電教活動(dòng)。在側(cè)重對(duì)黨員進(jìn)行教育的同時(shí)，農(nóng)村黨員電教要積極向入黨積極分子和黨外群眾拓展，不斷擴(kuò)大黨員電教工作的覆蓋面和影響力。